在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的寫同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友，每日一起唸書，一起放學後回家了，還常常一起打藍球、下象棋，親密無間無比。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地說：程程，你認爲李壯做的不對，你有沒有錯誤的地區呀？我講：我有哪些犯錯的地區呀？媽媽笑容着說：你想一想，假如在李壯說你時，你沒去跟他吵，只是好好地跟他講理，是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有？
媽媽說：假如你的每一個好朋友都象他今日那樣，你都不理她們，那麼你就不容易還有盆友了，那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後說：每一個人都是有自身的優勢與劣勢，不必把他人的缺陷放在心裏，即使他人有做的錯誤的地區，你也不必去小肚雞腸，要寬宏大量地去原諒他，那樣你纔會有大量的盆友。李壯儘管有錯，可是你也不應該咬他，希望你中午去給李壯道個歉，不必使他再生氣了，好麼？
我低下頭，用不大的響聲講過一聲行吧，媽媽！我中午動向李壯致歉。
中午趕到院校，我內心還惦記着李壯是否會理我，我一看到李壯，積極向他致歉，李壯很高興地和我說話，還要我看了看他的手臂，他的手臂青一塊、紅一塊，我十分愧疚，真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦，又變成了十分好些的盆友。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：每個人都應當有一顆包容的心，不必斤斤計較一些瑣事，那樣纔會有許多好朋友，纔會很快樂；假如你心胸狹窄，也不會有人與你做朋友，那般你就會越來越很孤單，日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人，那這一社會發展應是多麼的和睦呀！
寫同學作文 篇2說起我的同學，我就自嘆不如，爲什麼呢？因爲她在美術和閱讀方面都比我強啊！我的同學叫鄭寒月。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，白白的皮膚，可愛極了！有時她說上兩句話，就能使我們笑得肚子都疼了。
在班級裏，她有一個特長，就是在美術方面很優秀。 記得有一次她在上美術課時，美術老師讓我們畫一隻可愛的大象，她聽了之後，揮起筆來，輕輕一畫，就畫得特別逼真，她還在大象身上貼了色彩，在周圍畫了些水花，就更加美麗了。而我呢，還在畫那隻大象，不久我畫完了大象和她相比，我畫得醜極了。而她說她的畫一點也不好，便擦了重新改造，這一次她畫出了更美麗的大象，讓我們驚歎不已！
她不僅畫畫好，她閱讀也比我強哦，每次語文老師都會發些必讀書目，她總是比我先看完，而我呢，還有一大半，下一次又有新的必讀書目要看了，這必讀書目都堆了一大堆，而她呢，卻早已看完了。她這種勤奮學習的態度真令人佩服啊！我以後一定要學習她這種勤奮學習的精神啊！
鄭寒月這種美術好，喜歡閱讀的精神讓我敬佩不已。
寫同學作文 篇3七班中的那個你，並不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什麼變化。
不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎麼變成這樣了？是不是跟我學壞了。我開始自責起來，心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。
這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學上前答題，老師會給答題同學說明出發地點，答題同學背對地圖答題。
輪到你的小組了，你的組員彷彿成心讓你出醜，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣噹一聲把椅子向後彈開，手往身後一背，頭擡着，眼睛眯着，兩腳使勁踩地，發出拍拍的聲音，吹着口哨，幾下便走到講臺，一邊大搖大擺的看着地圖，一邊大聲的向前排同學詢問問題。
我記得剛上國中時，你很少和關係不熟的同學說話呀！同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒，之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談，在同學給你指路時，你時而發出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。
最終，你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。
在不經意間，七班中的那個你正在悄悄的.改變，就像地球的轉動，你，察覺不到。
寫同學作文 篇4今天我來說說王佳新吧。王佳新是一個十分內向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發現他寫得不錯，就想讓他給大家分享一下。可王佳新死活都不願意站起來讀給大家，經過老師的再三鼓勵，他才站起來，用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛，短頭髮，小鼻子的他相互匹配。
別看王佳新對大家那麼“害羞”，但他跟自己平時玩的好同學可謂是“無話不說”，這又跟他平時上課時的表現恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢？
王佳新的脾氣也不小呢，爲什麼這麼說呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用王佳新的語文書看一個東西，可是忘了給他說，就直接拿了，可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫裏，我一拿起，書的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語文書，把我裏面的一頁撕了。其實這件事是我有錯再先，我不應該直接拿別人的東西，所以我應該給王佳新道歉，但他故意撕了我的書，也是有不對的地方，所以這件事也很快就和解了。
雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時常搞笑，想想我們在課堂上共同思考問題，一起用英語對話，一起背書，互懟的樣子，就會把我們之前發生的矛盾，發生的煩心事忘得一乾二淨，就像那些事從來都沒發生過似的。
王佳新還十分樂於助人。有一次正在聽寫，我的筆突然沒墨了，恰巧我又沒有帶，所以我急忙找旁邊的同學借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，說：“記得還我”。我拿起墨囊衝他笑了笑，說：“謝謝，明天就還。”
就是這個古怪的，搞笑的王佳新，給我帶來了無限的快樂。
寫同學作文 篇5我們班的“女潮人”
你知道我們班的“女潮人”是誰？嘻嘻，我先賣一個關子，先讓我好好介紹她一番，再告訴你！
此人個頭不高，一張標準的瓜子臉，一雙會說話似的大眼睛，一張櫻桃小嘴。如果讓我給她打分的話，70分！你別看此人成績不錯，好像沒有心思時尚，實際上，她是一個不折不扣的“潮人”！
一天早上，我來得挺早，沒有什麼事情可做，就坐在位子上朝着門口發呆。這時，她來了，立刻讓我回過神來：只見她頭扣一頂帽檐破破爛爛的棒球帽，耳朵裏塞着耳機，順着機線往下看，原來她還帶着一個雪白的MP5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一條鉛筆褲。就這打扮，讓我們這些愛耍酷的男生也瞠目結舌，更不用說女生了。其他女生看了，都會不約而同地說：“哇，你簡直是帥呆了，酷斃了！”我敢打賭，就她這身打扮，在全班甚至全年級都找不到第二個！
一次下課，我正無所事事地在課桌椅間遊蕩。忽然，我突發奇想，打算來一段男生版的《四小天鵝》。於是，我找來鄧欽奕等同學，在課桌間踮起腳尖，在那裏肆無忌憚地跳起了芭蕾舞，引得身邊的不少同學在那裏哈哈大笑，她也忍不住笑了，嘴裏還蹦出一句話：“兩個BT！”“BT；？什麼意思？”我回問鄧欽奕，鄧欽奕也不知道。她又說了一句：“是變態！”我們一聽，火了，開始追殺。
還有一回，我考了100分，而她卻沒有我成績好，我帶着挑釁的語氣問她：“你這次考了多少？”其實，我是在明知故問。她一聽，火了，大吼一聲：“要你管！”說着，伸出兩隻手的大拇指和食指，一翻，再往下一指。我對她這個動作大不理解，她又說道：“我鄙視你！”什麼？這個動作就是“鄙視”的意思？她的動作可真是夠時尚了，怪不得是我們班的一號“女潮人”！
好了，我該爲你揭曉謎底了，仔細聽着，她的名字是：袁——沁——鈴！
