昨天下午美術課，老師說要教我們做“城堡”。當時我心裏想：“做城堡？不會特別難吧？我能學會嗎？”
老師好像看出了我的心裏顧慮，鼓勵我們說：“同學們，做城堡你們可能覺得很難，只要你們按照老師教的做法，發揮自己的想象力，每個人都會做出一座美麗的城堡。”
老師講完做法，我們都就開始行動起來。我用一張藍色的摺紙按照老師教的做出城堡的樣子，在空白的城堡上畫上門和窗戶，我又根據在電視上看到的樣子用紅色的摺紙做了一個漂亮的屋頂，屋頂的四角各做了一面小旗子。做好後，我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起，我的城堡大功告成了！
看到自己親手做的城堡，我心裏想，城堡裏一定住着一個帥氣的王子和一個漂亮的公主，他們在城堡裏幸福的生活……同學們估計也像我差不多，拿着自己的寶貝“城堡”簡直愛不釋手……
通過這節有趣的美術課，我不但做出了一座美麗的城堡，還明白了無論做什麼事都不要怕困難，要克服困難，相信自己，就一定能成功！
有趣的美術課作文2聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會兒，美術老師已經站在了我們的面前，這時大家還在聊得熱火朝天。
“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時，鴉雀無聲，美術課正式開始了。
動物，我們並不陌生，在生活中無處不在。這節課，我們學習了畫小動物，簡直有趣極了！
快看那，大屏幕上出現了一隻好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動起筆，讓它發出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子稍微長了一點，我一筆一劃地修改着，不一會兒，一隻小狗活靈活現地站在了我的面前。它有一個小小的身子，上面頂着一個大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”
時間一分一秒地過去了，美術作業本上又多了幾個小動物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們在一起嬉戲、玩耍，多像一個歡樂的動物園啊！
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時響起了，我戀戀不捨地把美術作業本交了上去，這真是一節有趣的美術課，帶我走進了熱鬧的動物園！
有趣的美術課作文3在衆多的綜合課中，我最喜歡的是美術課了。
“丁鈴鈴——”上課了，這是一節美術課。葉老師告訴我們說：“上一節課我們已經學完了新年畫，所以我們這節來點不一樣的，我教你們玩一個小遊戲，好不好？”葉老師的話剛落，教室裏就炸開了鍋，我們異口同聲地說：“好！”“這個遊戲叫你畫我猜，規則是各由一名男女生自願上臺來畫出我所給的卡片上的關鍵詞，但是畫上不可以出現任何文字”葉老師說。
第一輪開始了，全班女生一同用請求的眼神看着石雅晴，希望她能助我們女生一臂之力。而林振濤則自告奮勇地舉起手說：“老師，我來我來。”只見石雅晴在黑板上畫了一座橋、一些流水和森林，所以我們很容易地可以斷定這是小橋、流水、森林。果然，我們女生猜對了，我們女生得一分，而男生沒女生快，暫時落後一分。
第二輪，由柯怡和吳諾呈來畫。柯怡她畫了幾個長方形，上面寫着1、2、3，又在1的.下面畫了一個女人在桌子前面，後面有人在排隊。一開始，我以爲是洗手間，誰知她又在右下角畫了幾張桌子，桌上放滿了碗，究竟是什麼？突然，有個男生高聲地說：“老師，這是餐廳。”老師笑着說：“不對，但也接近了。”聽了這句話，後面的同學都跳起來把手舉得高高的，生怕老師看不見。幸好我眼睛利，淘氣的柯怡竟然對我作出了暗示小動作。只見她把左手平放在下巴，右手在左手上面做出一副吃飯的樣子。我靈光一閃，並舉手說：“老師，這是食堂。”“沒錯，你猜對了。”老師開心地對我說。下課後，柯怡還不停地對我笑呢！
第三輪的符可欣畫得都讓我們女生摸不着頭腦，有難度，所以這一輪只能白白地讓男生贏了。可我們女生並沒有氣餒。
第四輪，劉詩琴畫了一臺摩托車，答案顯而易見，太簡單了，這讓女生輕易地又拿下了一分。而男生個個急得像熱鍋上的螞蟻。胡澤旭還乾脆跑上講臺，拿起卡片偷看，他憤憤不平地說：“野生動物園和動物園就差兩個字而已，有什麼不同？”這之後，班上可熱鬧起來了。坐在前排的幾個男生迫不及待地也跑上去追問作畫者林立俊。這種公然的作弊行爲被老師發現了，狠狠地批評了他們一頓，並宣佈女生贏了這次比賽。我們女生個個蹦蹦跳跳，而男生個個氣得直跺腳。不一會兒，下課鈴響了。
啊，這真是一堂有趣的美術課！我希望可以再多一節這樣的互動課。
有趣的美術課作文4今天，我們大家上了一堂有趣的美術課。
一開始，張老師說：“放風箏是一個傳統風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因爲上次已經做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……於是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱鉅的任務就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪着，真害怕一不小心剪壞了圖案，終於剪好了。“現在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下乾乾淨淨，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃乾淨。
今天的美術課真有意義，我們期待着下一次美術課的到來！
有趣的美術課作文5這個星期四，我上了這個星期裏最有趣的一堂課，那就是美術課。
這節美術課裏，老師讓我們將上節課沒畫完的“書包”繼續畫，但限時20分鐘。上節課，老師選了範虹希和陳曉菲的書包分別給我們全班畫。上次，我畫了一半，就下課了，後來也一直沒有時間找同學借書包來畫，所以只能等到這個星期的美術課才能繼續畫。
終於開始了，我馬上將書包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。爲了抓緊時間，我不管三七二十一地直接把細節都畫下來了，其中，這些細節中有一個最難畫的，那就是一個可愛的凱蒂貓頭形。兩隻短耳朵、兩個黑黑的眼睛、一個黃色小鼻子，兩旁短短的鬍鬚，湊成了一隻凱蒂貓，但只可惜，我怎麼也畫不好，剛開始，還把她的黃鼻子畫得大大的，真難看！修改了好幾次才把她畫好。畫好後，我便開始塗顏色了。正當我塗得入迷的時候，老師突然說：”時間到。”接着，讓我們翻開美術書第六課，讓老師來打分。聽到後，我馬上加快速度，但還是趕不上，老師很快就來到我面前了。這次的畫得了a的成績，雖然沒有得到a ，但我心裏還是美滋滋的。
這真是一節有趣的美術課呀！我真希望每天都能有一節這樣的課。
有趣的美術課作文6今天我班上了一節很有趣的美術課。普通的畫法，當然是一張白紙，一支鉛筆和畫筆，那你有沒有試過在一個個千姿百態的土豆上畫東西呢？今天的美術課就與土豆有着緊密關係。
下課時，老師突然說：“下一節美術課，只要帶一支大頭筆和一個大小不一的土豆就行了”。“土豆？怎麼畫得了呢？難道用小刀刻畫出來的嗎？可是老師叫我們帶的是大頭筆呀？”班裏的同學正在熱烈紛紛的討論着。第二天美術課時，大家依照老師的要求，買來了自己喜歡的土豆。
鈴鈴—鈴！上課了，美術老師拿着自己的土豆走上了講臺。大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什麼顏色？”有的同學說是棕色的，有的同學說是紅色的，這些我都不贊成，從正面看，是墨綠色和淺黃色裏還摻着一點黑色，從側面看，有着咖啡色橙亮色和深黃色，翻到後面一看，一條條不同顏色的斑紋，有的深有的淺，給人有一種層次感，簡直是一個藝術品。“你們再用雙手撫摸土豆，看看是什麼感覺。”“冰涼涼的，粗躁的，順滑的，凹凸不平的，刺手的……，感覺可神奇拉！”“再聞聞土豆的味道”。“香香的，一種土豆獨有的土味，味道怪怪的。”“再用手指掐一點土豆的肉，放在嘴裏添一添看看是什麼味道”“嚐嚐什麼味道？那土豆可是生的耶”。教室裏立即討論紛紛起來。大家滿懷好奇心的嚐了起來。“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一個字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它來擦擦臉，親一下，就像是親媽媽的臉，它的皮滑滑的，可好摸了，用來做面部按摩，真是好極了，一個字，就是“棒”。老師還說，找一找你們的土豆的凹凸點，隨意的畫兩隻眼睛，然後隨着土豆的形狀，在土豆的臉上畫動物或者是人物、卡通人物等，隨着自己的喜好，任意畫，最好就是古靈精怪的。同學們把老師說的要求緊記在心，專心致志的畫了起來，有的或生動或有趣，有的形象或搞怪，種種頭像神態百出，只要你看了，就永遠都忘不了。
這節美術課生動又有趣，奇怪而又美妙，種種回憶另人哭笑不得。
有趣的美術課作文7美術課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。
我用這些葉子貼了兩棵大樹，樹下有一個女孩在找葉子，本來我的想法是這麼好，不過我同桌賀巖說我貼的這個女孩像一個鬼。我笑着說：“這明明是一個小女孩在找葉子，可是我怎麼看也像個小女孩在跳舞。你咋就看出這是個鬼呢？哦，我知道了，這是因爲咱倆的觀察角度不一樣。”
賀巖貼了兩隻帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啓程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設計糟蹋。
我們小組的閆朵朵貼的是個房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。
我們組另一個成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個房子，幾棵大樹，一個池塘，還有幾條小魚呢！
班上其他同學都貼了各種各樣的畫，都很有創意！
今天我非常高興，可以貼這麼多畫，而且它們都被老師貼到了牆上。
有趣的美術課作文8常聽人說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現和創造美。真的，我對這個說法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術課自己還在回味。”
第二節課剛下課，就聽到同學們議論紛紛：“等會美術老師來了要坐好啊，不然翹首以盼的美術課就泡湯了。”還有同學說：“哇，下節是我最喜歡的美術課！”上課鈴一響，同學們馬上靜息，等美術老師來的時候，教室裏鴉雀無聲，老師說：“這節課我們要用植物籽擺圖案，希望同學們能充分發揮你們的想象力，創造一幅最美的畫。”我帶的植物籽粒可多了，有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時，有聲音傳過來：“熊星翰，能借點你的豆豆嗎？”我回過頭看，哦，原來是蘇旭在招呼我。“行啊，儘管用，反正我帶了很多的，沒帶豆的都找我啊！”我得意地答話。
我先將自己的畫塗上白乳膠，再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛的小傢伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的作品就在我的手裏成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。
原來看到別人的作品，真覺得很神奇。自己動手做，也算得是不錯的。不信，你也來試試？
有趣的美術課作文9鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。
美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了一條縫，我們經常稱他爲彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術課了！
美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什麼東東？心裏正疑惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心裏想着，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，於是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。於是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪着頭，繼續保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終於下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿着一幅畫得意洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。
總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什麼，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的後果喲！
有趣的美術課作文10今天上美術課，曹老師說：“我們這節課要講大樹的故事，同學們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬聖節，於是我決定畫一棵萬聖節的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹，然後給它添上了非常誇張的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以後，又在樹的後面畫了一些魔鬼。
畫完後我還編了個故事是：“在一個夜黑風高的夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨着眼睛帶着那些幽靈們去敲門，開始大叫着”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這裏，下課鈴打響了，我只好把美術本交給組長，這是我最喜歡的一節美術課。
