在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春姑娘悄悄地來到了人間，萬物復甦，鳥語花香。霎時，春姑娘爲我們繪出了一幅美麗的畫卷……
我來到樹林。柳樹抽出枝條，在春風的吹拂下翩翩起舞；松樹仍是筆直地挺立着，穿上春姑娘給它織的綠衣裳。
我信步走向田野。金黃的油菜花笑了，笑得那麼迷人，那麼燦爛，像金子一樣閃閃發亮；胡豆花開了，它穿着粉色的內衣，紫色的舞裙，好像要去參加舞會似的。麥苗貪婪地吸收着陽光雨露。
我走着走着，蜜蜂與蝴蝶又爲我引路，來到了花園。原本枯黃的小草變得嫩嫩的，綠綠的，充滿了生機。桃花展開了笑臉，從樹枝開到樹梢，密密層層，不留一點兒空隙；春姑娘又用她神奇的魔法棒輕輕一點，海棠花立刻綻放出自己的美；杜鵑花披着她那火紅的大衣，隨風飄來飄去，有的很害羞，躲在自己的“小屋子”裏不敢出來。還有一些星星點點不知名的小野花藏在草叢中，有粉的、黃的、大紅的、雪白的……紅的如火，白的像雪，黃的像金，粉的似霞，她們隨着微風頻頻點頭，微笑。
小鳥從南方歸來，掠過樹林，飛過田野，越過花園，停在電線杆上，嘰嘰喳喳，好像是在談論這裏迷人的風景。春姑娘聽到小鳥的談論，甜甜地笑了，心裏感到無比溫暖，眼淚也不由自主地流了下來，這便是春雨！
“春江水暖鴨先知”。小河裏，一羣鴨寶寶在鴨媽媽的呵護下，盡情地嬉戲着。
我愛這風景如畫的春天，她使我陶醉！
國小五年級作文 篇2在層巒疊翠的南山腳下，有一條清可見底的河流。她日夜唱着歡樂的歌兒，像一條玉帶飄向遠方。她用甘甜可口的乳汁養育着我們廣元兒女，所以我們親切地稱“母親河”。
這是一條清澈的河。白天，藍天，白雲，太陽倒映在水中，藍天顯得更藍了，白雲顯得更白了，太陽顯得更紅了，形成了水天一色的自然美景。魚兒正自由自在地在水中嬉戲。一隻只白鷺站在水面搔首弄姿，用南河這面大“明鏡”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！
這是一條美麗的河。兩岸白色的長欄杆，綠色的垂柳，那沒有一點雜色的草，那各色的花，給南河鑲了一條美麗的花邊。豔陽高照時，水面波光粼粼，像灑了滿河金光閃閃的碎金，又像小魚下舉行着跳舞比賽。雲遮霧罩時，水面雲霧升騰，像給南河披上了一層輕紗似的，河中四星級的鳳台賓館若隱若現，像來到了人間仙境一般。夕陽西下時，彩霞佔居了半邊天，像火燒雲一樣，紅彤彤的，倒映在水中，這讓我聯想到一句詩“半江瑟瑟半江紅”。夜幕降臨時，兩岸星星點點、五顏六色的燈火倒映在水中，像一塊點綴了許多珍珠的紗幔一樣。這時，南河成了閃光的河。
這是一條歡樂的河。夏天，人們都來到了南河邊，伴着一絲絲悠悠的涼風，有的人垂釣，有的人散步，有的人還邊喝茶邊賞景！各式各樣的遊船在河中飄蕩，像在河中綻放的花朵。每當女兒節來臨之時，來自五州四海的鳳舟隊就都來到這裏舉行龍舟比賽，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹雲宵。此時，南河成了歡樂的河。
這就是清澈的、歡樂的、美麗的母親河，這家鄉的母親河－南河。
國小五年級作文 篇3望着天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中彷彿整片天都抖了一下。看罷，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發芽。
在那個日豔如花的中午，人們不約而同地來到了廣場，微風徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當然，大家也不忘正事，放風箏嘍！我們左手拿着風箏，右手抓住栓着線的棍，邁開大步向前跑。風箏劇烈地抖動了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一隻與猙獰風暴搏擊的海燕。不久，就有幾隻風箏出現在朵朵白雲的天空，恰似一隻只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風箏向上一揚，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛衝，經過一番折騰，我手中的風箏終於變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一隻風箏在天空中越飛越遠，最後變成了一個若有若無的小點。想到這裏，我便癡癡一笑……
國小五年級作文 篇4黃昏時，在田埂上眺望，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它最後的金子。收割了的西瓜地裏，只剩枯萎的藤，孤寂籠罩了他。
烏雲很快地集攏在鄉村東邊，它的影子遮掩了整個天空。“快快”人們拖男挈女，一邊快速的收着衣被，一邊叫喊着。
門檻上坐一個虎頭虎腦的孩子，搖頭晃腦地說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”說罷，“滴答、滴答”雨滴落下來了。滴在頭頂上，涼颼颼的，他逃進了屋。
田野裏，雨點兒化作了一個個可愛調皮的小精靈，瓜田不再孤寂。遠處的小丘，宛如仙女撒下了一層薄紗般的帷幔。小雨點跳着，舞着，轉眼間消失在了水稻田中。雨水落在了梧桐樹葉上，將樹葉打落在田埂上。幾個調皮的男孩跑進雨裏，踩着水坑，嬉戲着。
老天爺似乎存心想將他們淋成落湯雞。雨下大了。拳頭大的雨點狠狠地落下來，像是利箭從天上射下來一般，天河決堤了嗎？不然這傾盆大雨從何而來。狂風在竹林裏咆哮着，掙扎着，好像一隻落網的野獸，突然，他掙脫了。狂風蠻狠地往窗戶上撞，窗戶被震得“咯咯”發響。大雨滂沱，天地間，全然是一片白茫茫的世界……
忽然起了閃電。金藍色的閃電胡亂地撕裂着天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個巨人暴怒時用大筆在天幕上亂扶。雷先是在黑暗裏悶聲哼唧，突然撲向當空，清脆地炸響，震耳欲聾。閃電的弧光下，看不見一個人影。
夏天時下雨，鄉村變得蒙熱。可是誰敢開窗呢，莊稼哆嗦着，彎下了腰，將頭埋地低低的。梧桐樹被打斷了胳膊，它哭泣着，淚水和雨水流淌在它身上。鳳仙花被打落，女孩們見了，望着自己的手指甲，嘆了口氣。
流浪狗躲進了河邊的蘆葦蕩裏，流浪貓蜷縮在屋檐下。知了不叫了，一聲不響地緊貼着樹；青蛙不唱了，一聲不吭地立在草叢裏。
雨在不知不覺中小了，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我彷彿聽見荷花綻放了微笑，我彷彿聽見莊稼挺直了腰板，我彷彿聽見了孩子們因激動而“怦怦”的心跳……
天空一潔如洗——雨停了。荷葉上，幾顆雨水如同鑽石一般，閃閃發亮。竹葉被大雨傾瀉了好幾個鐘頭，如同一塊塊祖母綠。麻雀尖銳地鳴叫着，在天空中快樂自由地飛。青蛙“呱、呱”地叫着，一條彩虹穿過天空，那是一條七彩飄帶。孩子們歡樂地叫着：“天橋出現了，天橋出現了！”
大風吹走了炎熱，大雨滋潤了莊稼。而不知不覺中，秋天已悄無聲息地到來……
國小五年級作文 篇5今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以後有很多感想，所以寫了這篇讀後感。
這篇課文主要寫了作者放學後，立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進入書店，她很快樂，也很懼怕，她快樂的是因爲她找到那本書，懼怕的是因爲害怕被老闆發現，會趕走她，因爲像作者這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有，但是，作者最開心的是下雨天，原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚歎，因爲她這樣辛苦地讀書，也還要讀，有時還要貼着大人，彷彿作者是他的小妹妹或小女兒。
作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個鐘頭也不疲倦，一合上書，好像把所有智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放下，她低着頭走出書店，這時，她想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”因爲糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與····· 智慧不斷增長的人，纔是健康成長的人。
我們要學習作者孜孜不倦的學習精神，多讀書，讀好書！
國小五年級作文 篇6每一個事物都是不同的，在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉，同樣，在這個世界上你也找不出和你一般無二的另一個人。你就是你，你有屬於自己的魅力，可以活出自己的精彩。
國小時候的我，學習成績不好，經常被班裏的尖子生嘲笑。開始沒什麼，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強的自信心。自信就是那在寒風中堅持挺立的纖細的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機。
從那時，我便有意無意的封閉自己，遠離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。
當時，我就如同一具沒有靈魂得乾屍，沒有活力，生活暗淡。直到我表哥來，我的世界纔像大自然換了季節一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那裏得知我的“學習狀況”，便下定決心將我挽救過來。有一次，他讓我背古詩，我背的丟三落四。他盯着我說：“你到底想不想學好？”我大聲的說：“想。”表哥很激情的說：“那你爲什麼不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針。”表哥的這一句話使我陷入深深地沉思。
是啊！誰不想學好，可我爲什麼那麼笨呢？我在冥想着。這是表哥發話啦：“是因爲你沒有自信，你的自信已經被你的懶惰消耗殆盡。你要想學好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的.精彩。”於是，我拿起語文書，開始忘乎所以地背誦古詩，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現在，每當我灰心喪氣或驕傲自滿時，“做回自己，活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
國小五年級作文 篇7元旦放假的時候，爸爸媽媽帶我度過了快樂的一天。
一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉乾乾淨淨，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林裏，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂着頭，翹着翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動着。果然，幾隻孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動着，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。
我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一羣貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。
從公園裏出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來;有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。
這是元旦放假最有意義的一天的，我也收穫了很多。
國小五年級作文 篇8星期三，樓老師宣佈：“星期五我們要去西施故里春遊。”話音剛落，全班發出了“哦耶——”一聲驚歎。我也不例外，心裏有說不出的高興，真恨不得馬上就到星期五，然後去春遊。
星期四，我興奮地要死，吃完晚飯就迫不及待地拉媽媽去買春遊所需的東西，絲毫不管作業有沒有完全成。整理好零食，我把它們一股腦兒全倒在書包裏，又塞上了垃圾袋和長繩。
可不幸的是，星期五，老天似乎不開心，下起了稀稀拉拉的小雨。雖然只是一場小雨，卻像一場傾盆大雨，徹底澆平了我心中正熊熊燃燒的興奮和熱情。表面上我還是很開心，暗地裏卻在心裏嘟嘟囔囔地責怪校長：“別的學校都不是今天，是昨天，昨天晴空萬里，要是我們也是昨天，不就可以在這星期開開心心去春遊嗎？爲什麼單單我們是今天？我們只能待在教室裏學着乾巴巴的課文，而不是去郊遊。”我在心裏問了一萬個爲什麼，想不明白老天今天爲什麼不開心。又想起了昨天付出了那麼多，犧牲了那麼多，到頭來卻是空歡喜一場。我晚上做夢都在想春遊的事，想象着我和小朋友一起一邊吃東西一邊嬉戲打鬧的場景，我還想到了我們精彩的表演，下面的小朋友拼命鼓掌，把手掌都拍紅了。媽媽也付出了很多，她原本是七點半起牀，今天犧牲了關個小時給我拌水果沙拉，卻接到了老爸的消息，天在下雨，春遊應該不去了。聽到了這個消息，我的心彷彿在下雨。果然，來到教室，樓老師宣佈：“今天因天氣情況不去春遊了。”
真是一場歡喜一場空啊！
