【第1篇】
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回望走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不忘那曾經觸動我心靈的力量。
去年的冬季，格外的寒冷。一陣陣寒風將枯黃的老葉吹落，枯葉被風吹在空中，失去往日的碧綠，連耀眼的陽光也顯得格外黯淡，一片片晶瑩的雪花點綴了這世界，可是卻再也不豐富多彩，只剩下這單一的白色。
一棵小小的月季藏在角落裏，他是那麼的渺小，被身邊枯葉和白雪所掩蓋，但他依然用自己脆弱的身軀挺立於白雪之上。一片片淡粉色的花瓣，爲這聖潔的世界抹上了淡淡的一筆，僅僅是一筆，卻如畫龍點睛般盤活了整個冬季。
冬日的風雪，似乎不想放過任何生命，萬物彷彿都失去了他應有的光芒，可是那月季卻絲毫沒有畏懼，依舊用它那單薄的花瓣頂立於柔弱的身體之上。它跟着風的起伏一擺一擺，彷彿在風中跳起了舞，它一步一步婀娜的舞姿彷彿在演給風雪看，彷彿用自己微弱的力量在向它們證明，自己並不畏懼風雪的摧殘。
於是，狂風漸漸消失了，因爲風害怕了，雪害羞了。它們連一棵小小的月季花也沒吹垮，怕被別人笑話，所以躲得遠遠的。這不，風雪走了，暖春就悄悄地來了。
它身邊的花兒們慢慢甦醒了。大樹長出一片片綠葉，一個個花骨朵綻放地格外鮮豔。可是這棵月季花彷彿經歷了千難萬險，和新生的美麗根本無法相比。但是它雖然不是最美的，卻用自己的堅強，艱難地度過了一個漫長的冬季。
萬花凋零時，你是最美的唯一；百花齊放時，你卻收斂了曾經的美麗。但你那不屈不撓的精神卻勝過了所以的生命。
微弱的力量，不等於凋零；外表的美麗，不等於真正的偉大。而月季花用那微弱的力量鼓舞了我，觸動了我，讓我有堅強的力量去面對無數的挫折與磨難。
【第2篇】
我是那種鐵石心腸的人，不但不會寬容別人，反而還看誰誰都像結了仇似的，以至於你的出現，令我甚是反感。
叮鈴叮鈴——刺眼的綠跳進我的眼簾，準又是你來了。你個子不高，入校來你就沒當一天寄宿生，與我們這個住宿班格格不入。每天掛滿一身鑰匙蹦跳進教室，弄得清靜的教室煩躁不堪。真是討人嫌！我暗自罵道。
老師，我認爲大屏幕上應該是三個季節。你費力地舉手後說了這樣一番話，全班鬨笑爲一團。老師正講着教科書上的語法，大屏幕上放着三幅描繪冬天的圖片。哼，真是驢脣不對馬嘴，胡扯。我不屑地撇你，你卻又若無其事地坐下，連反省錯誤的動作都沒有。
啊！黃河！母親河！三排的你朗讀課文能清晰地傳進最後排的我的耳朵。煩人，不知道小點兒聲呀！我用力地堵着耳朵，儘量放大聲音，卻聽不見自己在幹什麼。於是乎，老師喊朗讀暫停時通常我還沒讀完一半——三三，你來讀。黃河！啊！母親河！你曲折的腔調回蕩在教室，我趕緊把頭埋入袖中。
今天我們表揚一下三三同學！嘩嘩譁——掌聲無限，唯缺我一人——俗話說樂之者不如好之者，三三同學一有不懂的問題下課便飛奔着去問我，精神值得我們大家學習！嘩嘩譁——掌聲又響起來，我還是沒有鼓掌——切，下課了還找老師，浪費時間！
來來，把試卷發下去，你衝我命令般地喊。不幹！我生硬地回答。那麼厚一摞試卷，再說已經放學了，課代表都不發，你瞎管什麼閒事？於是你自己發下去，還唸叨，你一張，他一張，不都方便嘛。我正寫着作業，擡起頭想對你怒吼。我卻噎住了——你正細心地碼着一個同學的書，將卷子輕輕地壓在他的鉛筆盒下，以後的每個都是。這的確對你這個男子漢有些爲難——
不對，發球應該這麼拿拍，嗯，輕輕拍…………你持着我的拍子教着我，就因爲我是羽毛球新手而要代替班裏參加比賽，你爲此放棄了休息時間……
回到教室，鉛筆盒下壓着我的試卷。課代表驚奇地喊，咦，誰發的？我的心突然緊了一下，居然破天荒地變爲晴天。是你，是你改變了我。
【第3篇】
那是我還在姥姥家上一年級時發生的一件事，這件事有喜也有悲，正如詩人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全……
這件事的主人公就是陪着我一起長大的狗。雖然狗狗——歡歡比我大幾歲，但是我們倆就像是好姐妹一樣整天形影不離，我上學的時候，歡歡會送我到學校門口，我放學的時候，它總會在大門口迎接我。
歡歡是一隻可愛的母狗，一身黃黃的毛，滑滑的，順順的，猶如黃金在閃耀，其實在我眼中，歡歡那滑順又有光澤的毛，比任何真金白銀都要耀眼。我每次心情不好的時候，歡歡都會跑過來，走到我身邊，用她那小小的軟軟的耳朵逗我開心，大大的尾巴掃在我身上，能讓我把一切不愉快的事都放下來，感受着與歡歡之間的和諧友愛的時光。
當我在青島度暑假時，得知了歡歡生了一隻小狗狗，我立馬不顧一切地提前返回了高密，去看望那隻還沒有睜開眼睛的小狗，她全身雪白，胖胖的，肥肥的，我給她起了一個好聽的名字：妮雅。
誰知一個月後，因爲姥爺的一時疏忽，忘了關門，也因爲媽媽只管妹妹，更沒有注意妮雅，妮雅走丟了。事發之後，歡歡還是照樣每天採一束鮮花送給我，還是照樣去送我上學，但是我還是感覺到歡歡傷心難過。半個月後的晚上，歡歡因爲傷心過度死了。
這使我比失去任何東西更痛苦，我常常因想念歡歡而流淚。後來，姥爺又給我買了兩條牧羊犬，一個是哥哥，一個是妹妹，它們到現在還過着幸福的生活呢.
【第4篇】
峯巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英烈都入了土。劍光黯，鼓角遠，英雄面容卻在閃。華夏英雄，觸動了我的心靈。
“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，鴻門宴，易放劉邦小兒，不是不聽亞父良言，而是項王坦蕩胸襟不懼陰險狡詐;四面楚歌，霸王垂淚別虞姬，俠骨柔情泣鬼神;烏江亭畔，無顏見江東父老，傲對故人獻頭顱。殘陽鋪江似血，風吹霧起豪邁。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，茅廬未出，便知天下三分。先帝知其經天緯地之才，不遠萬里，躬身叩問。爲報先帝知遇之恩，一生奔走效勞，鞠躬盡瘁。草船借箭，火燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲……睿智博學，令人扼腕歎服。
“東臨碣石，以觀滄海”，偉志在胸，天地遼遠。曹孟德如海的胸襟吞吐着日月星辰，他高吟“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏”，其恢宏氣度，博大胸襟，令人汗顏。
劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;單刀赴宴，水淹七軍，何等明智;過五關，斬六將，千里走單騎，何等勇猛;走麥城，刮骨療傷，何等堅強。關公神武震天地，忠義仁勇萬代敬。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，一路豪飲，一道劍舞，一路歌吟，飲出了大唐的一位詩仙，舞出了大唐的一個劍神。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他笑傲紅塵;“天生我才必有用，千金散盡還復來”，他自信昂揚;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，他和朋友情深義重。一位詩才萬丈的李白，留下千載綿延的詩篇。
江山代有才人出，華夏英雄美名揚。華夏英雄用他們的舉動撞擊了我的心靈，使我知道自己的責任，使我勇敢的戰勝困難。前行之路，可能會荊棘叢生，但我將劈荊斬棘，持之以恆;知識之海上，可能波濤翻滾，但我要做勇敢的水手，揚帆挺進。因爲，身爲華夏男兒，英雄的魂已注入了我的'體內，激勵着我奮勇向前!
“長江有意化作淚，長江有情起歌聲。擔當生前事，何計身後評。歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。”華夏英雄，觸動了我的心靈。
【第5篇】
在我記憶深處的港灣裏，在我心花起伏的芳香中，一次次閃現那雙皺巴的手，它給我親情的溫暖，它讓我在無窮無盡的關懷中泛起愛的柔波，而我就在這柔波里自在翱翔。
皺紋繭手，觸動了我的心靈。忘不了，那年冬天，家境貧寒，父母沒日沒夜的操勞着，他們共同的目標就是供我上學。爸爸在外打工，很久纔回來一次。那天我放假坐在暖暖的屋子裏忘着窗外，只見外面大雪翻飛，狂風怒吼，遠遠的，有個人卻在雪地裏走着，他腳步急促，彷彿一刻都不能容緩，他一邊走，一邊不停的拍打着身上的雪花，身影越來越近，佝僂的身形也越來越清晰，原來是爸爸!我急忙跑去迎接，父親見我出來，嗔怪地說:“這麼冷的天，快進屋!”隨後，微笑着從口袋裏拿出了我最愛吃的雞腿，在他慈愛地遞給我雞腿的剎那，我驚呆了:父親的手乾裂粗糙，手背青筋突出，皺痕連連，還有被凍裂的傷口在淌出血。可能由於天氣太冷，他動作也變得僵直而笨拙，我不禁埋怨:“爸爸，你怎麼不買個手套啊，你怎麼不照顧好自己呢?”父親憨笑了兩聲溫和地說:“別擔心我，爸爸不辛苦，你學習要用功啊!”我摸着爸爸那充滿皺紋和老繭的手，內心久久不能平靜，我知道我吃到了世界上最香的雞腿。
皺紋繭手，觸動了我的心靈。也是一個雪花飄飛的日子，我在屋子裏慢慢喝着媽媽給我煮開的熱水，打開電視，完全沉浸在電視劇的情感中，不知何時，寒風吹開了門，冷氣鑽入屋內，我去關門的一刻，我震驚了--媽媽居然在堂屋洗衣服，我縮着手走過去說:“別洗了，多冷啊!”“還有兩天你就開學了，現在不洗，就幹不了。”媽媽平淡地說。望着那雙溝壑縱橫，充滿老繭，凍得通紅卻仍在不停搓動的手，淚水模糊了我的雙眼，這雙手，也永遠留在了我心靈的深處，讓我不能在學習上有絲毫的懈怠與疏忽。
皺紋繭手，觸動了我的心靈。父母用粗糙的雙手給我築起了愛的暖巢，託着我在幸福的柔波里不斷前行，快樂成長!
