在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的國小五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡在春日的早晨約上幾位小夥伴，去錢塘江畔騎行。讓春風輕輕掠過我的臉龐，聽着波濤拍打着岸邊的聲音。我與小夥伴一起“飛馳”，你追我趕的。時而，我騎起了“蛇”形；時而，我騎車直衝在前；時而，我停車等候他們。騎累了，就躺在草地上打幾個滾兒，有興趣，還放放風箏，忘卻所有的煩惱。
我喜歡在夏日去沙灘，踏進鬆軟的沙子，迎着清新的海風，眺望着一望無際、蔚藍色的大海，感受它的狂野與熱情，心情是何等舒暢。漲潮了，我又衝向大浪，任浪花放肆地舔着我的腳丫兒，拍起一朵朵鹹鹹的小“花”。
我喜歡在秋天的午後去登山，望着漫山的紅葉，層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足，走近細賞，那小小的，不引人注目的四瓣兒小花，黃得新鮮，黃得可愛。一陣清涼的秋風拂來，桂花紛紛飛落，落在我的頭上、眉間、鼻間，我伸出舌頭，一朵桂花又降在我的舌尖，嚐嚐，甜甜的。
我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧，兄弟》，等待着鄧超、李晨、陳赫他們出場，看他們撕名牌大戰，水槍大戰，說各自的“經典語錄”不得捧腹大笑，最後開心大結局，各自得到獎勵。
我喜歡我的喜歡，我願意與你分享。
國小五年級作文 篇2從前，有株無名的小草，就如所有的草一樣，它沒有名字即使有，又有誰知道它呢？
他或許還不如那些野草，因爲它生長在長滿各種名花的花園中。所有花都比它高，比它豔，比它漂亮。可它卻不會開花，因爲它只是草，永遠不會開花。 但是有一天，它突然感到一縷金燦燦的溫暖，這是種奇怪的感覺，不是爬蟲給它的快樂，也不是大地滋潤它的感動，原來是太陽發出的無可抗拒的熱量。
當它正想享受這暖暖的陽光時，頭頂的花卻把這一縷溫暖遮擋。從那時起，小小的草也妄想得到一寸陽光。它拼命吸收營養，不在乎身旁花兒鄙視的目光。一心想衝破那層層的葉子，見到太陽，得到陽光。可就在它離陽光只有半尺遠時，園丁發現了這顆妄想的野草，無情的將它連根拔起，放在炎炎的熱火中。
草化作灰，飄在空中，它終於和太陽在一起了，而太陽卻看不見它。草不傷心，因爲它已經得到了屬於自己的一寸陽光。這難道不是最好的結局嗎？
國小五年級作文 篇3上半年前，爸爸帶我們去了餘姚河姆渡遺址。
在車上的時候，爸爸一直說河姆渡遺址很好，我和媽媽也半信半疑。到了大門口，看見“河姆渡遺址博物館”這八個大字呈現在我們的眼前，進入了造型獨特的大門，把票交給了服務員，一股濃重的“古”味頓時撲入眼簾！我被一件件文物所吸引，裏面有骨耜、骨哨、骨箭頭、石斧古代人居住的房子、還有還有一些古代划船用的木漿……這些都是古代人生活的工具，想象着他們以前就用這些工具造房子，過生活，真不簡單。
博物館說小也不小說大也不大，我往裏面走，又看到了以前織布用的東西，可名字我就說不上來了。媽媽說，原始人生活的時候是農耕社會，他們都依靠石頭生火，用標槍打獵，水井口是用木頭圍起來的，我感覺古代人真的好有想象力呀！再繼續往裏走，我又發現了很多以前的魚骨頭，鹿的角，牛的頭等一些文物，我的好奇心越來越重了。
後來我們還在這裏吃了午飯。這裏的特產是茭白，所以十分的好吃，鮮鮮嫩嫩的，讓人口水流下三千尺啊！
從進館到出館，我彷彿進入了時空隧道，從古代穿越到了現代。所以我們更應該珍惜文物，並對這些優秀文化進行繼承和發揚！
國小五年級作文 篇4秋天真好，因爲它有美麗的紅葉。你看，一片片掌形的葉子在樹上掛着，紅得似火，黃得似金，有的半綠半紅，多有意思呀！一陣微風吹過，樹葉從樹上飄下來，好象幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上，好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩人所言：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”噢，路橋的'秋天就是黃色的。
每當秋天到來的時刻，農民伯伯都要到果園裏去採摘水果。一進果園，只見那紅豔豔的蘋果，彷彿一盞盞點燃的小燈籠；還有那黃澄澄的橘子，然而彷彿一團團燃燒的小火球；還有那掛滿枝頭的柿子、山裏紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢，路橋的秋天就是紅色的。
綿綿秋雨伴着陣陣秋風淅淅瀝瀝地下着，滋潤着大地，散發出泥土的清香。雨漸漸地停了，擡頭仰望，天空碧藍，就像鑲嵌着一塊巨大的藍寶石，就是那樣地誘人和美麗。噢，路橋的秋天就是藍色的。
田野裏，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風一陣陣地吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀着大地，舉目遠望一片金黃，彷彿就是灑向人間的萬道金光。噢，路橋的秋天就是金色的。
鄉間小路旁的白色野菊花竟相開放，隨處可見。然而儘管她沒有牡丹花的富貴，沒有大麗花那樣嬌豔，也沒有蘭花那樣雅緻，但她卻就是那樣樸素、無瑕。噢，路橋的秋天就是白色的。
路橋的秋天就是由多彩的顏色編織而成的，有黃的，有紅的，藍的，有金的，有白的。
我愛秋天，更愛我的故鄉——路橋。
國小五年級作文 篇5草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我順便還可以去看看你媽媽。”說完，丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”
明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎麼不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”
松鼠是個助人爲樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好朋友。”
國小五年級作文 篇6童年就像是一棵樹，樹上掛滿了果子，這果子有酸、有甜、有苦也有辣。今天，我就摘一枚甜甜的果子，讓你們嘗一嘗它的味道。
那一年，我才六歲，過節了，親戚們都來我家，表哥他們也來了，於是我們就在一起玩了起來。
我們正在玩跳皮筋，表哥慌張地跑來了，表姐問表哥：“你跑哪去啦？”表哥着急地說：“誰來幫我背黑鍋？誰幫我背，我就給誰兩個棒棒糖。”兩位表姐一聽都走開了，邊走嘴裏邊嘀咕：“誰要幫你背黑鍋……”我心理想：“棒棒糖也不是沒吃過，可媽媽”偶爾才讓我吃一次，現在一下子可以得到兩個，背黑鍋不就是……我還沒想玩，表哥看我在那裏，就說：“你答應了？”我點了點頭，表哥立刻將兩個棒棒糖塞進我的手裏，不放心地說：“一言爲定？”我又點了點頭，表哥便跑了。表哥一走我便到廚房裏找了一個最大的黑鍋背在背上，回房間看動畫片了。
突然聽到媽媽的一聲尖叫：“誰把我的花瓶打碎了？”我聽到表哥說：“是張玉潔打碎的。”我聽到我的名字，不知道怎麼回事，便迷迷糊糊地走了出來。媽媽好奇地問：“你把鍋背在身上幹什麼？”我說：“幫表哥背黑鍋。”表哥聽了滿臉通紅，其他人都哈哈大笑了起來。我把事情的原本告訴了媽媽，媽媽笑得直不起腰，並向我解釋“背黑鍋”的意思。
怎麼樣，你覺得這顆果子甜嗎？
