在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
廚房裏，媽媽正在“叮叮噹噹”地“裝備”（飯菜），我在書房裏探頭探腦偵察“敵情”。不知這頓飯會遇到什麼樣的強硬“對手”？
開“戰”的時間到了，我悄悄溜出書房，來到“前沿陣地”。老媽已經“佈陣”完畢：“大將”肥肉、“小將”豆莢、“小兵”饅頭。一場“惡戰”上演了，先攻擊“小兵”。我採用了分解戰術，把“小兵”拆得七零八落，扔進“海軍基地”，經海軍的努力，變成了一碗饅頭湯。隨後“我軍”奮不顧身的往肚子裏灌，終於消滅了“小兵”。再看看“軍衣”（衣服）上沾滿了敵人的“鮮血”（饅頭湯）。最後，在“督戰團”（老爸）的監督下，“小將”和“大將”也成了“犧牲品”。
由於早餐“大將”的功力太盛，午飯，我採取了躲避戰術。眼看已經到了11時55分，離開戰時間僅有5分鐘。趁“督戰團”稍不留神，我悄悄的溜了出去。可沒想到“督戰團”反應靈敏，竟一路追蹤我。最後，我七溜八拐的回到了房間，任憑“風吹雨打”就是不開門。最後，“督戰團”提出“開戰”條件：“吃一口饅頭1元，吃一個餃子1元5角，按數量累計。”有錢？值得一搏，於是一通“強攻硬打”，終於打下了六元錢。誰知午飯過後，竟不翼而飛了。
不管怎樣，飯是頓頓都得吃。不知，這戰爭何時才能結束。
戰爭的作文 篇2這是一個血腥的世界。沒有那麼多快樂，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰爭給這個原本美麗的地方留下了永遠的陰影。倖存的人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”傑斯問道，“也許他們並沒有放棄佔領。”
“既然答應了，就一定要去。更何況爲了這場戰爭已經死了那麼多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊。”尼古奇克說，語言中帶着一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。傑斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來到了皇族的邊界線。
“不愧是皇族，連防禦結界都這麼隱蔽。”傑斯說。說着，他就要硬闖進去。“別輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了傑斯，“他們的結界沒那麼簡單。”說完，他放了一道暗波過去，隨即便被反彈了回來。“我去，這麼彪悍！”傑斯略帶驚歎地說。“黎卡來了嗎？”“帶了。”傑斯回答。“把它給我，我看看能不能破解。”尼古奇克拿過一個發紫光的符咒，在結界上試了一下。“果然不行。”尼古奇斯說，“要光令之咒才能進去。”“怎麼辦，過不去了？”傑斯失望地說。“當然不是。我會那麼容易放棄嗎？”尼古奇克反問道。傑斯搖了搖頭。
“看着吧。”尼古奇克神祕地一笑，化出一把利刃，在結界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結界露出了一道口子。“接下來就是你的事了。”“嗯。”傑斯說後，在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來，結界消失了。“快走吧，結界一會兒就恢復了。”尼古奇克和傑斯向前走去。
“到了。”尼古奇克說。“兩位長途跋涉，不容易啊。”一陣陰險的笑聲傳來。“不對，不是他！”尼古奇克用只有傑斯能聽到的聲音說。“不累不累，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰？”尼古奇克問道。“呵呵，我是誰？您自己應該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
戰爭的作文 篇3時間是一柄利劍，將過去和未來相隔；時間是一場冬雪，掩埋一切無知的痕跡；時間是一簾幽風，滑過記憶的長河；時間是一點星光，在又不在，抓也抓不住。
在這個世界上，有誰能逃脫和時間的戰爭，又有多少人在生命的盡頭悔恨嘆息時間太狠？但我不怕，時間，我傲然應戰！
第一回合河東獅吼VS幻影移形
時間如瘋狂追捕食物的獅子，朝我嘶吼狂叫，愈奔愈烈。在它窮追不捨的逼迫下，我越走越快，幻影移形。
這便是我剛剛開始明白爭奪榮譽時的狀態。我想做的事太多，而時間太少，我改如何把一分鐘掰成兩分鐘用？時間張着血盆大口在我身後，我似乎能感動它的鼻息噴出熾熱的'氣息。我怕，怕入獅口，怕時間不夠，怕來不及，於是我努力地，不，是拼命地奔跑。等到到達一個安全的港灣，回首時，卻驀然發現自己錯過了太多。我在早餐後拎上書包抓着麪包摔門而出時，看不見父母黯然而又心疼的眼神；我在放學後收拾好東西匆忙向同桌道別時，看不見他們迷茫而又不懈的神色；我在路上腳下生風穿過緩緩而動的人流時，看不見被我不小心撞到胳膊的人憤怒的表情……
時間，這一回合，我輸了。你走得太快，我便走得太快，不知錯過多少親情、友情和風景。
第二回合分身之術VS靜觀其變
時間似鏡子組成的迷宮，讓我頭暈目眩，不知哪一條是正確的路，我七拐八拐，還是決定停下來休憩。
不記得是哪個假期，我數着日曆上幾十個格子，開心地手舞足蹈——真好，時間這麼多，真好。曾被我視作海綿裏的水的時間，一下子變成了大海一般，時間，你分身了？時間你放慢了腳步，我又何必疾行競走？輕鬆的生活，Action！於是，早晨睡到日上三竿，早飯午飯合併，沒事就寫寫作業，打打電玩，小日子過得那叫一個悠閒。在開學來臨的前幾個星期，我寫下寒假作業的最後一筆，得意地向你挑眉，時間，這次我可沒輸！可是當我無意間瞥見書櫃中塵封的好幾套名著，突然沒了笑意——假期就是用來寫作業的？當我訝然看到媽媽穿梭在洗衣機前和晾衣架邊，我的心沉了一截——假期就是用來玩樂的？我默默走進廚房，圍上圍裙，準備今天的晚餐；夜晚的燈光下，我鑽進被窩靜靜閱讀。
時間，這一回，我們打了平手。你走得不快，是我醒悟得太晚，但好歹沒有用傻玩兒將你浪費。
第三回合步步緊逼VS正面出擊
時間是一個沙漏的形狀，細沙在流，時間在漏。我只能擔憂地數着它一點點減少嗎？既然應戰，就不能退縮，以我十四年的生命，時間，我想你宣戰。
從每一個現在開始，時時刻刻問問自己，有沒有利用好每一分每一秒；從下一個未來起步，讓自己活得更有意義。不論是停下腳步擡頭望一望美麗的晚霞，還是向前奔跑抱一抱流動的空氣，是在朋友身邊多待幾秒，還是在早晨醒來時賴牀的慵懶片刻，其實都是對時間的珍惜呢。
時間，這一回合，我會贏。
莎士比亞說，不管饕餮的時間怎樣吞噬一切，我們要在一息尚存的時候努力，使時間的鐮刀不能傷害我們。
我不願時間消逝，我不想青春白流，我不要一生光陰只剩下一副空皮囊，我更不會爲了追趕時間的腳步而忽視身邊的風景！
我與時間的戰爭還在繼續。這場沒有硝煙的戰爭，沒有誰穩操勝券。但是我願意放手一搏，盡力一戰！
戰爭的作文 篇41937年8月28日，死亡的氣息籠罩了整個上海。因爲北站處於戰區，逃亡的人流都涌向了南站，濤濤和媽媽、姐姐，還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人羣，把南站擠得水泄不通。突然，災難降臨了！ 呼嘯而過的轟炸機像惡狼一樣撲來，投下了四顆炸彈，對車站進行了狂轟濫炸。一瞬間，爆炸四起，炸彈帶走了每一個人的生命，只有濤濤倖免於難。可是，當他再睜開眼睛時，被眼前的景象嚇傻了：本來一片繁華的車站被夷爲平地，周圍的樓房被炸得稀爛，倒的倒，塌的塌。一片狼藉的車站，無辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的屍體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了，被這恐怖的景象嚇哭了，濤濤撕心裂肺地喊着：“媽媽、媽媽，您到哪去了？”“媽媽、媽媽，您怎麼了？”可是，他並不知道，他的所有親人都離開了他濤濤被一個好心的婦女救起，婦女把他撫養大，教他寫字、讀書，漸漸地，他長大了，參加瞭解放軍，他下定決心爲了保護祖國和人民的幸福而犧牲一切。 讓我們停止戰爭吧，不要再重新上演那一幕悲慘的景象。
戰爭的作文 篇5窗外的蟬鳴和着沙沙的葉聲遠遠地傳來，更顯得教室裏一片安靜肅穆，每個人都低着頭，手上的筆不停地輕輕顫動着——我們正在進行着一場考試。
忽然間，一陣鈴聲響起，講臺上老師瞥了一眼手機屏幕，皺了皺眉，深深地看了我們一眼，起身，一邊接着電話一邊往外走去。“啪嗒！”先是筆掉落的聲音，而後漸漸浮起了輕微的、細碎的交談聲，由遠及近，由輕及響，交談聲越來越大，忽地又安靜下來。一場爲時十秒的戰爭悄悄地打響了。
第一秒。一個紙團從身後飛來，從我的肩頭躍過，輕盈而悄無聲息地落在我的試卷上。它那麼輕，卻一下子擊在了我的心裏，驚起千層漣漪，一瞬間，我的心瘋狂地跳動起來。
第二秒。我微微回頭，就看見他正看着我，抿着脣，伸出一根手指，遙遙地向前方另一個同學點了點，意識到那張紙裏寫了什麼，也意識到他的意思，我的心跳得更厲害了。
第三秒。我快速地搖了搖頭，卻看他衝我比着口型，一副恨鐵不成鋼的模樣，他說：“往前傳吧，勇敢些。”我的心微微動搖了起來。
第四秒。我轉過身，盯着桌上潔白的紙團，慢慢伸出了手。我似乎能夠清晰地聽見自己脈搏跳動的聲音和呼吸時空氣的震動，四周從未這麼靜過，背後似乎有千萬隻眼睛死死盯着我，“沒事的，勇敢些，”我對自己這麼說。
第五秒。我死死地盯着桌上的紙團，想起爸爸曾對我說過的話，他說做人要講誠信，要有所爲，有所不爲。
第六秒。我想起老師對我們的諄諄教導，想起他出門前看我們的那深深一眼，裏面有不放心，更有信任。我忽然有些膽怯了，心底不安漸起。
第七秒。心底的不安越來越大，我想“勇敢”，卻怎麼也不敢。
第八秒。我拿起了那個紙團。
第九秒。我站了起來，站定時，我又聽見了蟬鳴風聲，遠遠地傳來。
第十秒。我走向了講臺。
最終，“不敢”戰勝了“勇敢”，但在將紙團放在講臺的那一刻，我知道，這十秒的戰爭，是我贏了。
戰爭的作文 篇6同學們，你們是怎樣對待同學的呢？我常常爲了一件雞毛蒜皮的小事跟同學過不去，爲此我感到十分的羞愧。
那是一個星期二的中午，我正在寫作業。一會兒，中午回家吃飯的邱奇立飛一般地跑進教室，一不小心重重地撞了我一下，我手中水筆一下子向前傾去。霎那間，作業本上留下了一道長長的橫線，本子也險些被劃破。看着“破相”的作業本，我知道：前面的題目又得重做了。
看着邱奇立一臉無所謂的樣子，我立刻氣憤極了，活像一頭髮怒的獅子，伸出我的拳頭慢慢地站了起來，邱奇立見狀趕緊向我道歉，可是此時的我早已聽不進任何的話語。我把拳頭重重地伸向了邱奇立。這下邱奇立也生氣了，他說：“我不是故意的。我已經向你道歉了。你爲什麼還打我？”說完，他便向我還擊。
就這樣，我們倆你一拳我一腳地打開了，而且越打越兇，就像兩個鬥牛士，非要拼個你死我活不可。課桌，被我們推倒了，橫七豎八地躺在一邊；書本飛了出去，鉛筆盒咧開了大大的口子……全班就好像只有我們兩個人似的。
我們打累了，便停了下來，憤怒的眼神死死地盯住對方。看了一會兒，我們又打了起來，直至老師來了才阻止了我們這場“戰爭”。
老師讓我們去她的辦公室。在去辦公室的路上，我的氣漸漸消了，不知不覺就有些後悔了。我想：“如果，我當時不出手說聲‘沒關係’，就不會有下面的‘戰爭’了！唉，都怪我肚量太小了。”
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，這一仗打得真是太沒有意思了！
戰爭的作文 篇7最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸藥，把上海火車南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭着。過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的淒涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯着爸爸媽媽的衣服。，說：“爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！”他哭的是那樣的悽慘。從此，他無人照看。多麼可憐的戰爭中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰爭，維護和平！
戰爭的作文 篇8最近一段時間爸爸每天看電視就只看“鳳凰衛視”和“中央電視臺的新聞頻道”。
我問爸爸爲什麼？爸爸說：是在看關於“”的新聞。他說是有一條中國的漁船在我國的捕魚被日本的軍艦拖走了，還抓了漁民。強行說是日本的島嶼。我問日本人爲什麼這麼壞？爸爸說就是因爲我們的國家現在還不是世界上最強大的國家。要我好好讀書，學好知識，將來把國家建設成爲世界上最強大的國家。到那時就別說了，連日本都有可能是我們的了。
雖然我沒有完全聽懂什麼意思。但我知道我現在要做的事情就是要好好學習。長大以後建設祖國，讓她成爲世界上最強大的國家，不讓別人欺負我們。
戰爭的作文 篇9在一個荒無人煙的深山老林裏，有兩個細菌國家正爆發着一場殘酷，激烈的戰爭。
在充滿刺鼻的濃煙的戰場中，兩國的細菌拿着長槍殊死拼搏。英勇奮戰的戰士們紛紛倒下，膽小如鼠的士兵則躲在暗處不斷髮抖，戰況十分危急，兩國死傷過半。突然，半路又殺出了一個陳咬金--臭菌兵團趁虛而入，漁翁得利。這時，兩國被迫合作攻打臭菌兵團。
剛開始，兩國以巨大的優勢鎮壓着臭菌兵團。可是，因爲兵力太少還是寡不敵衆。就在這時，一個英雄站了出來，訊速率領兩國大軍打敗了臭菌兵團。
因爲這件事，兩國又互相理解，重歸於好了。
戰爭的作文 篇10這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得彷彿又回到了照片裏，一個我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋後小憩和玩耍的時候。可是由於日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸燬，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由於北站已成爲戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的屍體。火光中，父母焦急的呼喚着孩子，孩子哭喊着尋找着親人，炸傷的人們痛苦的呻吟着，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手裏還玩着爸爸親手爲他做的玩具。幾分鐘後，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體爲孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥倖活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊着。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們爲什麼要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這麼小，我以後將怎樣生活啊!
是呀，戰爭過後，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，戰爭破壞了原本屬於孩子們的美好童年。可是戰爭已經發生了。我們只能期待未來的世界沒有戰爭，沒有死亡。給我們一個美好的家園。
