在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的教師節作文，歡迎大家分享。
老師是辛勤的園丁，澆灌了我們；老師是一根紅燭，照亮只是方向；老師是一縷春風，爲我們吹去心頭的積雲……是呀！老師就是這樣誨人不倦。9月10日是教師節。9月10日下午的綜合實踐課，我們以“教師節”爲主題，作了一次班隊課，有龔天琪、許潤田和劉越主持。“老師窗前有一朵米蘭，小小的黃花開綠葉間……”我們一齊唱着《我愛米蘭》，陶老師則在一旁洗耳恭聽，一邊聽，一邊看我們精神抖擻的樣子。唱完歌，龔天琪便聲情並茂朗誦起了歌頌老師的詩篇，我們大家閉上雙眼，享受着這份美妙，陶老師也在默默地傾聽。我們都沉浸美的享受中，看上去親如一家。接着又唱起《每當我走過老師窗前》，我們盡心盡力的演唱，來表達我們對陶老師無限的敬意和陶老師對我們三年的教育，每個句子，每個小節都唱得十分投入。隊課結束了，陶老師十分高興，直誇我們長大了，懂事了！我們則表面平靜、心裏卻有許多說不出的激動與喜悅。這節課，是表達我們師生情意的重要時刻與留念！
教師節作文2九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認爲珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都是數學，老師一來就給我們出學過的數學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收穫。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節課都是經過精心設計，儘量讓每個同學都學會當天的內容。我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每天做一個作業，老師卻批改幾十個作業，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”
教師節作文3不知不覺我們迎來了第30個教師節，今年的教師節與往年不太一樣，學校通過家校通呼籲家長不要通過任何形式給老師送禮宴請等，校長還在國旗下宣佈：同學們如果真的要感謝老師，請拿出你們的實際行動，用最好的成績來回報自己的老師！我響應學校的號召，一定好好學習，拿出我最好的成績來回報老師。
老師教會我們做人的道理、教會我們無窮的知識、教會我們面對困難時如何冷靜處理……我不想去說老師像蠟燭，燃燒了自己點亮了別人。在我心裏老師更像媽媽，我們取得好成績，老師的心情比我們還要激動；我們闖禍了，她也會毫不留情地批評我們；我們生病了，她會利用班級藥箱給我們緊急處理……
在這個特別的日子裏，我衷心祝願教育過我的所有的老師節日快樂！希望老師們家庭幸福，健康永遠！
教師節作文4明天是教師節，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個裏邊是個正方形，上面貼着一張卡紙，上面寫着祝福語，是粉紅色和紅色，黃色。爲什麼選這三種顏色呢？因爲她代表着紅紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個。張老師是淡綠色和藍色，意味着大海藍天，閆老師是藍色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我爲什麼要給任老師送賀卡，因爲有一件事情說明。
那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎麼寫這篇作文，起牀了，我也寫完了，而且也寫的很生動。
從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。
最後，祝老師節日快樂。
教師節作文5教師節是一個感恩之節，這次教師節學校老師說不收禮物，只要學生送老師四樣東西，
1。親切的問好
2。一張微笑的面容
3。一次完美的作業
4。認真的上課。
但是今天學生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精緻的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因爲老師們都知道這是我們學生的心意。今天每次上課老師說上課學生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學生們還紛紛鞠躬整齊的說老師好，祝老師節日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個老師臉上不是笑眯眯的笑容。
敬愛的老師們啊！我代表學生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，您們的嚴厲是想讓我們成才丶成爲國家的棟樑。作業是您們給我們獨立思考的時間。
有一句話是這樣說的父母是孩子們的第一個老師。那麼在學校的老師就是我們的第二個老師，我想說：第二個老師是孩子們的第二個父母。因爲在學校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了！特別感謝您們，祝您們節日快樂。
教師節作文69月10日，這天是什麼日子？大家都知道吧！對，是我們敬愛的老師的節日——教師節。
早上，我揹着書包，哼着歌兒，慢着輕盈的腳步來到學校。走進教室，看到同學們的書包上插着兩枝鮮豔的花朵。
第一節課上課鈴聲響了，是數學課。何老師笑容滿面地走進教室，親切地給我們講課。“丁鈴鈴。”下課鈴剛響起，同學們都爭先恐後地把自己的禮物送給了何老師，有的送花朵，有的送糖，還有的送巧克力。老師很開心地收着禮物，還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時，我覺得很慚愧，我居然沒有買禮物送給老師，只能在心裏默默地祝老師節日快樂。
這時童老師也走了進來，同學們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講臺上說：“這花總是會凋謝的，你們送給我的最好的禮物是好好學習。”我聽了馬上坐正，在心裏默默地下定決心，我一定不會辜負老師的期望，用行動來證明。
教師節作文7老師，如果您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱裏自由自在的飄蕩;如果您是天空，我就是一隻小鳥，在您的懷抱裏自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣，給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓我們不斷的增長知識，在知識的海洋裏賽跑。在每節課堂上，您們總是無微不至的奉獻、關懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是爲了我們的將來，爲了祖國的將來，我們會認認真真地上好每一節課。如果我們每一個人都沒有上過學，那麼這個地球會變成什麼樣子呀!爲了我們的明天，我們要好好學習，天天向上，以前我是小調皮，現在我長大了，我要爲老師分擔班級的秩序，不能讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節，我祝全天下的`老師“教師節快樂”，萬事如意，閤家歡樂。
我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!
教師節作文8一束野菊花 這是一座深山老林裏的學校，金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來，現在是初秋，葉子還沒落下來呢。 今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節! 婷婷是一個美麗的女孩子。
大大的眼睛，水靈靈的閃爍着星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅溼溼的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭髮若似如墨般的黑夜。 院子裏的角落有幾束野菊花，不知何時生何時長，被婷婷意外發現了。
婷婷知道老師喜歡黃色，便將黃色的統統摘下來，走向辦公室，小心翼翼的探了探頭，呵呵～～沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細搜索着可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮：對，就是它了!她小心地把畫一束束插入筆筒，對着花傻笑。這時，忽然傳來了開門聲，跑，是來不及了，乾脆蹲下身子，可是——“bang"的一聲，然後：啊～～一聲慘叫驚起無數飛鳥...... 可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺：老師啊，祝您節日快樂!
教師節作文9今天是教師節，這個教師節可不一般，因爲今天敬愛的李俊民市委書記要來我們的十三中學校，慰問可親可敬的老師們。
今天老師們都打扮得漂漂亮亮、乾乾淨淨，我感覺老師們都年輕了許多。李俊民書記到了學校所有老師們都興奮的朝窗外看去，看着李俊民書記等其他領導。李書記來我們學校召開了教師節慰問大會，書記這樣做就是對十三中的重視，也是對各位教師的尊重。
有一句話說地好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師是我們的指路燈，爲我們照亮人生的道路。老師是一位知心的朋友當我們傷心時老師會安慰我們。當我們失去信心時，老師語重心長的開導鼓勵我們，讓我們能迎難而上。老師是我們成長中必不可少的人，老師是我們成長中沒有血緣關係的親人。
假如我們是小草，那老師就是辛勤的園丁；假如我們是小鳥，那老師就是可供我們棲息的大樹。一日爲師，終身爲父。老師像父母一樣愛着我們，理應得到我們的尊敬和愛戴。
今天是教師節，今天是最與衆不同的教師節。在這個特殊的日子裏，我衷心祝願天下所有教師工作順利、萬事如意、永保青春，老師我愛您！您辛苦了！
教師節作文10我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日爲師，終生爲父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌着的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因爲在您的呵護下，接受教育，而成爲了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裏怒放……
今天，是我爲您過的第6個教師節，當您在心裏的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您爲此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因爲那裏有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們爲您過的教師節裏，幸福快樂……
