在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的花開的聲音作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
經過小橋流水，穿過都市繁華，去尋找那十里桃花。
草長花開，是不大有人見過的，彷彿不曾有過生長的痕跡，你去了，它們便在那裏。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風襲捲的狂暴，卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭，我才知道，萬物生長是有聲音的，而且是那麼的美！
小草生長，從種子爆裂開時“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲，其中無不顯出造物主的神奇，那絕不是俗豔的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺的，能讓你靜下來忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。
花開之聲，不同於草長的靜謐美，而是一種可愛的美。那潔淨新鮮的花瓣，從花苞裏抽了出來，發出一聲絲綢摩擦的“噝……”聲，彷彿一個剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展着小身子，真是可愛之極，讓人憐愛！
都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開始疑惑到底什麼是美？直到這時，我才發現，美就在身邊，迴歸自然纔是美。
靜下來的時候，聽聽草長花開的聲音。
花開的聲音作文 篇2那天，我靜靜地趴在窗上。到底是什麼構成了這個世界？我在想。是一片片樹葉？是一朵朵鮮花？又或是一株株青草？這一切都有一個奇妙的稱呼“美”。美不僅蘊含在生物中，還 藏在人的心裏。心靈美的人如同一枝臘梅，不管在怎樣的環境中，總可以衝破嚴寒，綻放自己。伴隨着一縷縷清香沁人心脾。
“人之初，性本善。”每個人都有向善的一面，人們往往在畫愛心時，會畫成一個類似三角形的東西，但不會畫成三角形的樣子。因爲人心不像三角形一樣具有穩定性，不易改變。所以心地善良的人就顯得十分可貴。作爲中學生，要有向善的目標，感受身邊的“美”，學習“美”，爭做“美”的使者。
一天，我乘車去嘉興，車上人很多，有捧着書的學生，有玩手機的上班族。剛開了兩站。車上就只能看得見人頭，卻安靜得很。我也站着，隨着司機停車，整車人都向前衝去，我伸長脖子一看，這沒有站點啊。車怎麼停下來了？只見車門打開後，一個年過花甲，白髮蒼蒼的老人走了上來。坐在前排的人乾瞪眼，沒有一個人有讓座的意思，突然後排有兩個人同時站起來給老人讓座，老人就近坐了下來。另一個人又重新坐回座位，而那個讓座的人足足站了半個小時，在人貼人，人擠人，車如同在波浪上行走的城鄉公交車上，他卻筆直地站着，堅定的目光始終看着前方。我看到了“美”的姿態，雖然只是一件微不足道的小事，但能使人心裏溫暖，給予了我無限“美”的遐想。
“人無完人，金無足赤。”每個人的外在形象與內在素質都存在自己的優勢與不足。內在美對外在美起促進作用。而一些徒有其表的人，真是繡花枕頭——一包草。美，並不是一件難事，不是僅僅存在在“最美媽媽”吳菊萍接下孩子的一瞬間；也不僅僅存在在“最美司機”吳斌停車的幾分鐘。它存在每一個人心中，也許你只是彎腰撿個垃圾；也許你只是起身讓個座；也許你只是隨手提個籃子。但這些，全包含着美，一種人格的魅力。來自人們內心深處的色彩，它潔白得如同雪花；它堅韌得如同臘梅；它高雅得如同牡丹。
人生命的意義不在長度，而是對他人的貢獻，在這個秋葉紛紛飛舞而下，夕陽逐漸越落越早，讓我們與美同行，與快樂，幸福同行，讓自己有限的生命做出無限的貢獻，讓自己微弱的生命發出閃耀的光芒。照亮別人；感染別人；溫暖別人。讓美的.精神永恆地傳遞下去。
花開的聲音作文 篇3她們就這樣靜悄悄的開在枝頭，像天上撒下的雪，潔白而又柔軟。幾乎是在一夜之間，四處不知名的樹都帶上了白色的小花，和溫和柔軟的陽光融合在一起，這才讓人驚覺，原來春天已經奏響了這些可愛動聽的音符。
剛剛開學，就能看見校園的花壇開出的、散着清香的花，聞着彷彿能嚐到甜味的花香，不禁入神：花開是怎樣的聲音呢？腦中才跳出這個想法，就忍不住撲哧一笑，我怎麼聽得到花開的聲音。但又忍不住想，如果花開真的有聲音，那一定很動聽吧，而且這聲音一定很小，小到要在很安靜的時候，把耳朵湊在花朵美麗的裙邊纔可以聽到。在某個溢滿陽光的清晨，守在一朵花旁邊，靜靜地、靜靜地等待她綻放時發出的令人心動的聲音，能聽到花開的聲音，一定非常幸運。
我們也是花朵，很幸運，被溫柔以待。
花開不必太快，用心就好。在春天做一顆種子，讓快樂充滿心，讓希望帶動根。時間總在走，我們也終將結出甜美的果實。所以在這個春天，我想更加努力，紮好根、發出芽。播種、發芽、開花、結果。花開短暫，我願意等待。
我得到了種子，小小的幾粒，就像炒熟的茶葉，放在手心裏，掂起來很輕。很難想象，這樣“黑乎乎”的茶葉會開出怎樣的花，但馬上又會露出會心的微笑，花開前的我們，不都是這般不起眼嗎？
花開的聲音作文 篇4靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記
我總喜歡一個人倚着教室的門框，閉着眼睛靜靜地思考。有事直接心裏想着什麼也不知道。喜歡一個人走路，一個人聽歌，一個人發呆。習慣了什麼事都一個人面對，因此從未有幾個真正交心的朋友。
其實，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時還是國小，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什麼時候開始，那明朗的笑容被隔在另一個世界了呢？臨近國小畢業考那幾天，總有那麼幾個人，用那麼幾個小時，看那麼熟悉的校園，我們想把老師同學的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習慣用筆記錄每一天。從什麼時候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現在這般溫和？那時候，你對我說：萱，你的文字現在卻溫潤的很，美好得太不真實。我笑笑，爲何未曾出現，未曾真正發生的事，爲何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。國小畢業以後，你去了另一個城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知於她。
你曾經問過我：爲什麼你的文字很美好，卻與現實相差太遠？我答：若是現實同我的文字一樣，你還會覺得它美好麼？你說：你太過於悲觀。我答：是現實過於殘酷。不然爲何你會離開我？你無言以對。
你以前讓我傾聽花開的聲音，如今我已聆聽過，你卻已經離開。陽光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音，發現生命的美好所在。——後記
