無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的與動物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
轟隆一聲巨響，我來到了一個奇妙的新天地花草叢生，美麗極了；小動物們友好相處；山和泉能對話了。
我望着眼前美麗的景色，突然想到了什麼我居然變小了！我還未從這一個驚訝中走出來時，就聽見一個聲音
你怎麼樣了？望着眼前變得又大又恐怖的螞蟻，我被嚇得連忙後退了幾步。
要不，你去我家吧。
我記起一件重要的事，便問它，請問這裏是哪？動物世界，你不也是其中一員嗎？望着眼前一臉友好的螞蟻，我將我的身份告訴了它。人類？它面露驚恐。
等它平復下來，悄聲說：我們這裏最討厭的就是人類，但看在你這麼誠實的份上，我就將你打扮一下帶回家吧。
螞蟻國之旅
我跟着它，發現螞蟻們正在辛苦地工作，但是頭頂上卻總是傳來一陣陣巨大的腳步聲。
國王，怎麼辦？怎麼辦？再這樣下去，房子就要塌了。螞蟻們紛紛議論道。
我想到可以利用三角形的穩定性，於是說：我可以幫你們。經過我的幫助，螞蟻洞裏穩固了很多。
經過了解，我才知道剛纔的腳步聲，其實是小孩子在挖洞；還伴隨着洪水：小孩子經常拿一大杯水，故意倒入洞中。
我不由得紅了臉。想起了自己小時候的所作所爲把螞蟻的食物弄掉，用水將它們圍住。
對不起其實我就是人類。所有人都被我說的話給震驚了。
你走吧，你剛纔也幫了我們。
對不起，我以後一定阻止他們。
希望你能做到。
我與水的交談
我走在路上，還不停地回想剛纔的事，卻聞到了一股刺鼻的味道。
我繼續向前走，發現：小溪在哭。
經過了解，我才知道：人們過度使用水資源，以至於水資源嚴重缺乏；人們還經常在河裏洗澡、洗衣、傾倒垃圾，以至於河水變得污染；小魚小蝦無法生存聽它說的話，我不由得震驚了
原來，我們人類做了許多錯事。
我對小溪坦白：我就是人類。
然後我接着對它說：近年來，人們正在努力地改善環境。堅持打撈河中垃圾，植樹等。真的嗎？看着它喜極而泣的笑容。我接着說，當然是真的，用不了幾年，地球就會和以前一樣美麗了。
那我也能和以前一樣？
當然。我又接着說：而且我還會鼓勵人們，包括我自己，我們都會保護環境。還你們一個綠色的家園。
太好了，太好了！小溪高興得翻騰跳躍。
蜜蜂的快樂
嗡嗡果然，我猜得不錯|是蜜蜂。
它高興地對我說：我最喜歡人類了。我不由得想：原來也有喜歡我們的。
人類，經常種一些花，而且知錯就改。原來他們亂砍濫伐，而現在他們知道了壞處，便種植花草。讓我們每天都有花蜜可以採集。
我明白了人類破壞環境，也能改善環境。
從今天起，我要保護環境。
鈴鈴鈴鬧鐘響了，回顧夢境，我竟有些分不清那是夢，還是現實。只覺得人生如夢
我還和從前一樣，只是心中多了一個信念保護環境，保護我們共同的美好家園。
與動物作文 篇2現在，我們教室裏的黑板用途單一，所佔面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！於是，我想發明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時，黑板會自動變暗；當光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以爲光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學們喜愛的節目，輕鬆大腦、放鬆心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學習，讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。
與動物作文 篇3有一天，媽媽買了兩隻小鳥送給我，我高興極了。
一回到家，我就開始觀察它們。一隻綠色和黃色相互搭配，就取名爲小米。另一隻藍色和白色相互搭配，取名爲小豆。很快，小米和小豆成爲了朋友，嘰嘰喳喳的交談着。它們的眼睛像兩顆黑珍珠一樣嵌在臉上。小嘴尖尖的，像是橙色的。兩隻腳緊緊地鉤住柱子，指甲長的讓人難以想象。有時候，小米會抖抖羽毛，突然像一個氣球一樣鼓了起來，過了一會兒，又會變得瘦了。
同時，它們很淘氣。籠子裏有一個圓圈圈供它們玩，結果被小豆叨下來了，小米叨叨這，小豆咬咬那，最後圓圈被咬得慘不忍睹。後來我又給它們拿了一個新的，第二天早晨醒來，又被弄下來了。真是讓人哭笑不得。最淘氣的事情還不是這，令人生氣的是小米小豆往食盆和水盆裏拉屎。有一次，我又來看小米小豆，結果發現小豆正在往水盆裏拉屎，卟溜一聲，一泡屎落了下去。小米剛好往水盆裏喝水，氣得小米去咬小豆，它嘰嘰喳喳的叫着，應該是說小豆。小米一怒之下，往食盆裏也拉了一泡屎。從這時候起，小米小豆吵個沒完。過了幾天，小米小豆仍然叫着，開始我以爲它們在對嘴，可是它們都衝着我叫，過了好久我才明白，它們又渴又餓，讓我給它們換。它們水也沒有喝完，食也沒有吃，那還換？我發現了裏面的屎，我氣得真快死了。好傢伙，自己往裏面拉完屎，又不吃，寧願餓着渴着也不吃，那拉屎幹嗎？我只好重新換。剛換好，小米一泡又落了下去，我瞬間頭疼起來。
小米小豆陪伴我了許久，有一天，籠子被叨破了，小豆跑了，小米沒有。現在和小米在一起生活的是兩隻大鳥。小豆，再見！希望你重回大自然，不再被獵人捉住了。小米，你沒有跑，也許是想留在我的身邊。主人會一直陪伴着你的。
與動物作文 篇4人和動物都是生活在地球上的，擁有一個共同的家園，相互之間應該和諧共處，而不是互相殘殺。
在我的小時候養了一隻黑色的小貓，它很可愛，每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由，所以我們從來不會用繩子束縛它，它也很通靈性，跑遠了會自己回來，不要我們費時間的去找它。有時家裏有剩下的肉，我們便把肉放入它的碗中，讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閒便以爲它什麼事都不會做，白天悠閒了，晚上就應該盡職盡責了，晚上只要我一聽到它發出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我，只是“喵嗚”的叫幾聲然後跑開，等它回來了我就抱歉的對它說對不起，小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。
搬家後，我就再也沒有看到過它了，不知道它現在還記不記得我，可是，我知道，我絕對不會忘記它的，每當看到別的貓從我視線內跑過，我都會不由自主的想起它。
在一本書上我看到過這樣的一段話：被人類豢養的動物，已經非常不幸，它們失去了天性，爲了生存，不得不討好人類。善待它們，讓它們在本不屬於它們的壞境中相對快樂一點地生活，是人類應該盡到的責任，可這一點要求在很多時候都是奢望。
人類也是動物，只不過在動物中，人是高等的，既然人也是動物，那麼，動物與動物之間爲什麼不能和諧相處呢？
與動物作文 篇5大家家養了兩隻小倉鼠，一隻白色，一隻黃色。白色的那隻叫“白白”，黃色的那隻叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了！粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連着，籠子下層有轉輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩隻小倉鼠，很興奮，大家倆經常合夥搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不着房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以爲樓梯還在，結果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。大家認爲很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫大家倆寫作業的，可大家一玩，就忘了時間。看着小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。大家不停地給它餵食，它們搶食的時候可愛極了……就在大家玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，媽媽回來了！槽糕，媽媽一定會罵大家的。果然，媽媽狠狠地批評了大家一頓，還罰大家搞衛生。
第二天媽媽也要上班，我和妹妹爲了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀！
與動物作文 篇6在我奶奶家的小區。劍林叢裏有四隻可愛的小狗，他們受到了人們的關愛.喜歡.並與它們和諧相處。
2月3日天氣格外冷，五(2)班的張文琦同學一個人走在小區的路上，突然聽見“傲.傲”的聲音。他以爲聽錯了，可是過了一些時間，聲音又出現了。於是張文琦循聲找去，原來聲音是從劍林叢裏傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——裏面有四隻小狗在裏面,他湊近一看其中兩隻是淡棕色的,一隻是黑色的,另一隻是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹着小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。
大家都很喜歡同它們玩。並拿好吃的東西給它們吃，我奶奶就把家裏的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嚐嚐味道。四年級的王同學把他家裏的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的.木片便當給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四隻小狗吃好了以後就互相逗着玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架。可好玩了狗媽媽也時不時的給小狗們餵奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠處躲着真是一個幸福的小家庭啊!沒幾天其中兩隻小狗被人領走了。
這四隻可愛討人喜歡小狗都被人領走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的爲它們祈禱。祝它們一生平安，快樂。
與動物作文 篇7螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優雅的大自然人與動物的作文。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽着歌曲、望着星空，無憂無慮。自由自在，休閒自如。非常開心，但是今天有一隻螳螂飛到我的身上，我也並沒有在意，三舅看見了拿出打火機，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗着，但是一切都是徒勞，三舅把打火機點着，直衝這隻可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸鬚、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍着絕望的表情，我叫三舅別點了，三舅點完後就把小螳螂給了我，我看見這隻小螳螂還是極力反抗着，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關係，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊！大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸鬚、前爪、翅膀的時候，是什麼樣的？我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬於地球，但地球不是屬於人類一個種族的！還有動物、植物、微生物…
與動物作文 篇8今天我的小鸚鵡學會說話了。
今天下午我回到了家聽見了一個“陌生人”在說話。我左手拿着棍子，右手拿着小網，慢慢的輕輕的走到了樓上，我一下子跳到了大門口準備打的時候，看了看四周，真的一個人都沒有。只有兩隻小鸚鵡。我心想：難道我聽錯了？還是見鬼了？我的心跳得越來越快，好想隨時都會跳出來似的。
我準備拿小棍子的時候，一直小鸚鵡說：“別打別打，我怕痛。”我嚇了一跳，一下子跳到了自己的牀上。另一隻鸚鵡說：“放下棍子，立地成佛。”我說：“你們會說話了？”兩隻鸚鵡說：“是的是的。都會主人和主人爺爺的功勞。要不是你們天天早上和我們說話，我們也不能和你們一樣說話。”我高興的說：“那是，只要堅持不懈就能收到意想不到的驚喜。小鸚鵡你們以後要多多努力學會更多的語文漢字。數學計算題英語單詞。以後我們要多多加油啊。”小鸚鵡說：“是的，我的好主人，我們會聽你的話的。”我愛心的點了點頭。
