國小六年級的同學馬上就要畢業了，各位同學有沒有不捨呢?今天小編爲你整理了關於國小六年級畢業的作文，希望對你有用。
兩天後，我們就要畢業了。大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經歷過許許多多風雨。這些風雨包含了在學習上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地裏的集體生活……想到這裏，我不緊地流下眼淚。因爲，到現在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地裏，我曾委屈地躲在被窩裏哭。因爲我室長，大家都對我有好多意見，要麼就說我笨，要麼就不理我，我真地不明白她們，爲什麼要這樣對我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學們會更不理我。終於，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對着大家說：“哼，今天晚上我先洗澡!”大家當初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身爲室長的我當然跟老師反映這件事啦!結果，老師也在洗澡，我們只好迫於無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當時，我們心情非常緊張，因爲我們從未試過開辯論會。接着，老師就說：“同學們，今天我們上班會課，主題是‘國小生應不應該獨立’?”跟着老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完，老師就馬上組織我們開始了。後來，老師又重複了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當然的啦!如果不獨立，難道生生世世跟着父母啊?”‘反’方的楊懷傑又說：“那，你現在能獨立生活麼?”“那也能啊!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿着歡聲笑語的校園裏，在那傳着琅琅的讀書聲的校園裏，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園裏，裏面蘊涵着許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校!畢業了，我好懷念!
微風拂面,月色迷人.我獨自漫步在小道上,擡頭望着明朗的晴空,我的思想還停留在畢業典禮上,校長的一段話讓我終身難忘.那天的會場鴉雀無聲,這也許是我們以國小生身份參加的最後一次大會.這期間我們的經歷都深深刻在了心裏.校長的話更是時時刻刻迴盪在我的耳旁......同學們,開完這個會,你們就真正畢業了.畢業不是代表着離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活.不是說嗎,天下沒有不散的宴席‘你們要記住,母校隨時歡迎你的歸來,相信我們再重逢時,你們已實現自己的夢想......‘‘臺下掌聲經久不衰.聽了這番話沒有人的血是冷的.想着想着,我不由地嘆了口氣,空白的腦中只浮現了兩個字:曾經......那晚,我們喝飲料,聊天一直到天亮.我們說起如何在夢裏說胡話:我們說起當初如何搶吃一袋方便麪:說爲了一個與我們無關的問題一次次爭得面紅耳赤:說每晚的座談會:說互相換衣服的笑話:說臥病牀是彼此打來的可口飯菜:說失戀的日子......第二天一早我們各自登上了回家的火車.回家‘‘是個令所有人感動的字眼.在列車上我一直在流淚,爲國小六年的是是非非:爲我們逝去的歲月:爲畢業:爲別離:爲了沒有數星星的日子......驀地,我想起了一首離別之歌:鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過......‘‘聽着聽着,我又不由自主地流下了眼淚......這是第幾次了?何時,我的淚水變得這麼廉價?自尊心超強的我頭總是擡得高高的,但在感情方面,我曾認,我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方啊!有誰知道,在這地方,埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這裏,發生過許多不愉快的事,也在這裏結束了一段單相思,然而,她畢竟是培養我哺育我的母校啊!多少年的風風雨雨,我們攜手走過,您就是我的避風港,我傾訴心裏話的場所......各位旅客,Q城市已到站......我忙把思緒收回來.這一路上,我想的事真的太多太多了......站臺上陽光燦爛,一陣清脆而綿長的鳴聲過後,火車在身後緩緩啓動,留住我的思緒奔向了遠方.遠遠地看見父母在想我招手,我跑過去....一切都已雨過天晴,再來,就要踏入中學生活了.陽光真好!
六年級畢業作文篇2一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業的日子裏，我們又能做些什麼呢?
現在，離畢業考試已經只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發，還給每個同學印了一大沓複習資料。國小六年級作文 我即將畢業。同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘裏，教室裏、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙着考學校，要忙着複習，要忙着月考，要忙着上課外班，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“聖旨”——課間十分鐘不準干與學習有關的事。這下子，同學們是又開心又擔心，開心的事終於可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會不會耽誤學習。文章國小六年級作文 我即將畢業。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裏又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室裏三個一堆、五個一羣的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
六年級畢業作文篇3馬上就要畢業了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發給同學、老師填寫。我們都想在若干年之後，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
回想起六年的點點滴滴，我印象最深的是我那一次的逃操。
那一次，我們六個同學在大課間沒有去做課間操，我們就躲在圖書館的後門那等着他們做完，我們一躲就是一個星期，有一次我們在三樓看着王老師在訓他們我們六個也不敢回教室就躲到上課，等到上課王老師把我們六個叫了出去，問：今天做操怎麼沒看到你們呢?是不是，你們根本沒有做，我們吞吞吐吐的說：恩，我們今天沒有做操。老師問：你們從什麼時候開始不做操的，我說：我們從上週開始不做的，老師說：你們就不知道做課間操有利於你們的身體嗎?我們知道，大家異口同聲的說。那你們怎麼不去做，老師大吼着。肥燕突然說我們不會做，纔不做的。老師說：那你們就更得做了，下樓去給我做一遍我在樓上看着你們，我們飛奔下去以後開始做，因爲我們沒做過，所以根本不會。我們就叫了兩個低年級的小同學領着我們做，等做完，上樓老師又把我們罵了一頓我們纔回教室學習。
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”
再見了，親愛的母校!
再見了，我親愛的同學!
我將永遠把他記在心裏。
