描寫一處自然景觀四年級作文

描寫一處自然景觀四年級作文1

今年 十一黃金週,爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩.

描寫一處自然景觀四年級作文

汽車在高速公路上奔馳,我們坐在車上一邊吃着香甜的零食,一邊欣賞路邊的美景. 。車窗外的風景在不斷變換 ,田野、湖泊、山巒盡收眼底,遠處藍天白雲,碧水青山 ,像一幅凌空展開的美麗的畫卷。

我們穿山越嶺,三個小時後終於來到了泰寧古城。一進古城我們就被街邊的一羣奇特的雕塑吸引住了,有將軍騎戰馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗 ······我們來到大金湖,坐上了快艇。快艇開動後,山風拂面,格外涼爽。只見快艇後面水花濺起,形成幾條銀白色的長龍,漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面,飛濺的浪花打在手上,像無數顆珍珠砸在手心 ,疼疼的。這裏紅色的山,紅色的石頭 ,有一個美麗的名字叫丹霞。望着兩岸湖光山色,那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂等自然景觀,在藍天白雲的映襯下顯得格外清晰,令人心曠神怡。

游完大金湖,我們來到上清溪劃竹排。上清溪全長50多公里,其中開發竹排的地段長15公里,全程漂游約兩個小時。上清溪深藏在羣山幽谷之間,順伐而下,溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間,千迴百轉,山重水複,別有洞天。兩岸人跡罕至,森林茂密,不時有奇花異草的暗香撲鼻而來,我們如同進入了人間仙境······

泰寧縣旅遊風景區的美景讓我流連忘返,可是由於時間關係我們還有幾個景點沒有去,下次有機會我一定要重遊泰寧,再次享受大自然的恩賜。

描寫一處自然景觀四年級作文2

蒙山大佛位於山西省太原市的西南邊,那裏風景秀美,十分奇特。

今年夏天,我和爸爸媽媽一起去了蒙山大佛。我們一進山裏,路兩邊種着的核桃樹,桃樹,蘋果樹等不知名的樹,給我們撐開一把把涼傘。走進山裏,一陣悅耳的山泉聲伴着悠揚的佛樂響在我的耳畔。山泉水很清澈,都能看見水底的小石子。我找來找去,就是找不見小魚小蝦,可能是水太清太涼的緣故吧。

聽見佛樂 ,我卻找不見音響,原來,路邊的樹樁是音響啊。

終於走到了大佛跟前,覺的大佛特別莊嚴。只見他坐北朝南,依山而坐,兩耳齊肩,雙目微睜,盤腿而坐,兩手重疊放在腿的中間。經過多年的風吹雨打,依然顯的那麼寧靜,莊嚴,鎮定自若,泰然處之.任何時候都成竹在胸,任何事情都難不倒他。站在大佛面前,感覺他是大象,而我是螞蟻。但是,大佛不也是人制造出來的嗎?我們應該比大佛更自信,更能戰勝挫折,不被生活中的困難嚇倒。

回到家裏,大佛時刻讓我想起,希望大佛永遠不倒,永遠給人啓迪。

描寫一處自然景觀四年級作文3

我們家鄉的大山是那樣的神奇。

大山在風和日麗的春天滋潤着。

一到三四月份的早晨,茶園裏早有小孩們的歌聲,婦女們的.笑聲。他們的歡聲笑語,使茶園充滿了生機,充滿了活力。在竹林裏,有許多筍芽兒悄悄地從泥土裏探出腦袋來向四周張望着。在桃林裏,枝上開滿了粉紅色的桃花。那些桃花有的張開笑臉在向你招手,有的害羞得躲在枝後不敢出來……

大山在驕陽似火的夏天裏炙烤着。

桃林裏,掛在枝頭的桃子沉甸甸的。那桃子瑩白裏揉着嫩粉,嫩嫩的,使人恨不得跑上去咬幾口;走上前去聞一下,哇!好香啊!就這麼一聞,你就彷彿已經嚐到了桃子的甜味兒。

大山在金風送爽的秋天裏收穫着。

一到八九月間,山上的柿子樹上掛滿了像小紅燈籠似的紅柿子。一陣涼風吹來,那柿子樹上的柿子搖擺不定,就彷彿在向秋風姐姐招手微笑。茶園裏的茶葉也再一次鑽出頭來,看秋天的景色。

山林裏,國小生們穿着校服,繫着紅領巾來秋遊了。他們在草地上打滾,玩捉迷藏等遊戲,使大山充滿了生氣。大山在冰天雪地的冬天裏沉睡着。

一到下雪天,整片大山都變成白色,就好像走進了白色世界。桃樹啊,梨樹啊……樹枝都覆蓋着一層厚厚的積雪。只有在竹園裏,那些堅強不屈的竹子還日日夜夜守衛在自己的崗位上。

你們說我們家鄉的大山神奇嗎?

描寫一處自然景觀四年級作文4

前幾天,我們學了葉聖陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》,學了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個地方,今天特地去詳細瞭解了一下,現在我來給大家當一回“導遊”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。

雙龍洞海拔520米,顧名思義,因爲它內洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內洞,十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鍾、地下泉水衆多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那麼大。外洞和內洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船進出。

關於雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內洞有一個傳說:傳說,古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道後,偷來天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內洞,但雙龍仍頑強地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過,我認爲大家還是在人少的時候去雙龍洞,或者不去,以免因爲人多而有時間問題,聽說在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時的隊呢!

這就是美麗的雙龍洞,你聽了一定很想去吧!告訴你,我也沒有去過呢!

描寫一處自然景觀四年級作文5

紅花湖是個美麗的大公園。

走進紅花湖的大門,映入眼前的是那波光粼粼的湖水。這湖水真碧綠啊,綠得像塊無瑕的翡翠。而陽光,就像細碎的金子,鑲嵌在這塊翡翠上。咦?那是什麼?噢,原來是一羣羣小魚在嬉戲,玩耍。

在綠道上走一公里多再向左轉,就來到有名的“臥龍香雪”。就是桃梅園。到了二月,桃花滿山開。雪白的,粉紅的,豔紅的……與湖水相映,河畔蜜蜂嗡嗡,空中香氣陣陣,真是令人陶醉。

出了“臥龍香雪”再在綠道上走兩三公里就是故鄉園了。走進故鄉園,眼前的小道兩旁栽滿了梔子花。花開時,泌人心脾的花香充滿了走道,令遊人久久不捨離去。故鄉園有兩個水池,這兩個水池是相通的,一個較大,一個較小。大水池中央有一座石板橋,通往對岸的竹園。竹園裏種的是毛竹,竹竿翠綠綠的,葉子有點像少女的眉毛,很是青翠漂亮。兩池都有嫵媚多姿的荷花,一池是粉的,一池是紫的。粉的荷花像一個個穿着粉色裙子的小姑娘,頑皮可愛,天真無邪。紫的荷花像一個個穿着紫色長裙的少女,優雅又迷人。池中有五彩的錦鯉。當有人餵食時,錦鯉們從四面八方游來相聚搶食,那情景真令人忍俊不禁。

紅花湖的美景說也說不完,瞧,它們正向我們招手,要我們細細去遊賞呢!