刻苦學習作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的刻苦學習作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

利比拿着自己的簡歷從一家公司出來，很是苦惱，他從小頑皮不好好上學，導致現在連個工作都找不到，正應了那句:少壯不努力，老大徒傷悲。

正當利比在苦惱時，一位乞丐來到利比身邊，利比心想自己到現在還是個無業遊民，沒有一家公司肯錄用，身上並沒有多少錢，但是看到衣衫襤褸的乞丐，心中的善念勝利了。

他拿出身上剩的最後一個硬幣，這是利比今天的午飯。

那位衣衫襤褸的乞丐接過利比的一個硬幣，看到利比很是苦惱的神情，便問道:“年輕人你爲什麼那麼苦惱啊？”利比聽到乞丐的問題很是糾結的說了自己的經歷，聽完這些的乞丐若有所思，本來只是想要傾訴的利比並沒有覺得乞丐可以幫助自己，沒想到乞丐隨後就問了一句:“若是你能重來一次你會努力學習嗎？”聽到乞丐的問題利比很是激動的回答:“若是我能重來一次定會加倍努力，不會向小時候那樣只知道玩耍而忽略學習的重要性。”聽到這個回答的乞丐若有所思的點了點頭，然後就離開了。

利比也沒有在意這些，繼續拿着簡歷去其它公司面試，無一例外，沒有哪一家公司願意要。

勞累一天的利比很快的睡了過去，再次醒來時發現這是小時候的家，自己還在上國小的時候，利比覺得這可能是乞丐實現了自己的願望，很是感激，想要以後再見時感謝他，用自己的實際行動。

自此以後利比遵守自己的承諾刻苦學習，多年以後成爲一家上市公司的總經理，但是卻再也沒有見過那名乞丐。

在我的同學中，讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩，“書法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纖妮，“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學習的楊宏業。

她是一個活潑開朗的小女孩，她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的，像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣，下面是一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿了智慧。一個小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭髮，後面扎着一束獨角辮，顯得特別有精神。

她刻苦學習的身影隨處可見，每次放學回家，先把家庭作業寫完，再做奧數題；每次下課後，她總是把上節課的內容複習一邊；每個星期六，她總是寫完家庭作業以後再看課外書……..她成爲我們家最勤勞的“小蜜蜂”。

記得有一次下課了，同學們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時候，看到楊宏業還在教室裏默默地揹着書。上課鈴響了，語文老師微笑着走進教室，對同學們說：“誰會背第六課《觀潮》。同學們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子裏去了。只有楊宏業對老師說：“讓我試一下吧！”同學們聽了，都把頭伸出來目瞪口呆地望着楊宏業，好像都不太相信她。可是她把第六課《觀潮》一字不漏地背了出來，大家都大吃一驚，老師對大家說：“還不給楊宏業鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。

這就是我們班上最愛學習的人。從今天開始，我一定要向她學習，讓我的學習成績越來越好。

我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。

有一次，剛下課，倪祝美就捧着作業本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎麼寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以爲她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什麼意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎麼問起意思來了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢!”

還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室裏，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴脣時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧着書——噢~她是在讀英語啊!我望着她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!

我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜。長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉形的的臉上，長着一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。

王靜的家裏情況並不好，可這並不影響他對學習的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽着老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成爲她的一個知心朋友。在知識的海洋裏盡情地遨遊。

她一回到家，就忙着煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟着奶奶相依爲命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業。

有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學習的好孩子。”

清早，天剛矇矇亮，她就起牀了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認真地聽着她的朗讀。路過的行人也紛紛讚揚她。

王靜曾說過：“學習是人生中最美的享受，在知識的海洋裏，我感受到了無窮的快樂。”是的，王靜說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過後，得到的是知識與甘甜。

在我熟悉的人當中，有的人樂於助人，有的人拾金不昧，有的人見義勇爲，有的'人大公無私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學習的事蹟讓我記憶猶新。

林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經常是津津有味地讀着，有時候別人跟她說話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學習；有時候談起書中的故事，她簡直是眉飛色舞，滔滔不絕，看着她有滋有味地講着，我真羨慕極了。

林彥作業十分認真。平時，她總是嚴格要求自己，按時完成作業，從來不讓父母操心；節假日，她不僅能按時完成老師佈置的作業，而且還能完成家長佈置的作業。在做作業的過程中，如果遇到了難題，她總是獨立鑽研，反覆思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了爲止，從不讓難題過夜。

由於她平時能刻苦學習，無論平時的單元測試，還是學校的期末考試，她的語文、數學、英語三科成績都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學習。

他個頭不高，看起來非常瘦弱，圓圓的腦袋上留着小平頭，“一”字眉，一雙不大的眼睛裏彷彿聚集着一汪平靜的泉水，塌塌的鼻樑下有一張不愛說話的小嘴，給人一種沉穩的感覺。我們都叫他“老張”。

他非常好學。課堂上，他抱臂端坐，眼睛始終盯着黑板和老師，豎着耳朵，認真聽老師講課。他時而眉頭緊皺，時而低頭記筆記。課下，別的同學都出去玩兒了，而他仍端坐在座位上，把課堂上記的筆記再看一遍，有不懂的地方就去問老師。

期末複習的時候，老師在課堂上滔滔不絕地講解着一冊書的重點和難點，許多同學覺得自己學過了，有的在做小動作，有的在小聲說話，還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯着老師，把遺漏的地方記下來。有的同學問他：“老師講的這些內容早都學過了，有什麼好聽的呢？你還聽得那麼認真！”他平靜地說：“我們把學過的知識再複習一遍，不是比只學一遍更加熟悉嗎？溫故而知新呀！”放學回到家以後，他快速地寫完作業，又開始複習。期末考試，他以語數英總分299分的好成績，成爲年級第一名。別人問他：“你爲什麼能考得這麼好？”他微微一笑，說：“功夫不負有心人。”

他就是我們班的班長張景文。

我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背後輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導纔有好成績，而是靠自己的努力得來的。

接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一羣人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都溼透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃徵雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。”

我聽後十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗後，我纔開始反省。

偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃徵雄，我問他：“黃徵雄，你是怎樣取得那麼好的成績呢?”黃徵雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的努力。”

第二天訓練的時候，我照着這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以後，我的下一個目標是超越自我，超越黃徵雄，方法是比其他隊員多練兩倍

天氣非常冷，同學們都跑到青年廣場上享受着陽光的沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡，這時候我發現少了一個人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室裏靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看，她果真在教室裏。我慢慢地走近她，她好像沒聽見似的，只見她埋着頭津津有味地看着讀書節時發的書。她一邊看，一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段，還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會搔搔後腦勺，苦苦地思索着。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個好學的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛纔太投入了吧。

她，她就是小芸，是一個學習刻苦的好同學。

上課時，她從不和同桌講話，開小差，專心致志地聽老師講課，作業總是按時完成。

放學了，在回家的車上，她總是一上車就拉開了書包，拿出書看了起來。有一次她坐在車上，等看了一半，回過神來，她望望窗外時，“呀！這是什麼地方啊！”她急着叫道，原來她因爲看書忘了時間，車已經過了一站路……

她真是一個刻苦學習的好同學，是我們大家學習的好榜樣。

今天，我讀了媽媽，我有書了這篇文章。文章中的小聶耳用香菸紙抄書的事讓我非常感動。

文章主要講了小聶耳在讀3年級的時候，因爲家裏困難沒有錢買書，就用香菸紙抄了國語和算術這兩本書的事。

讀了這篇文章，小聶耳的行爲讓我感動了。他纔讀三年級小小年記就懂得關心，體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買書。這是一個多麼懂事的乖孩子呀他用香菸紙工工整整地抄了兩本書，這是多麼不容易做到的事啊。他小小年記就這麼不怕苦，不怕累，這種精神多麼值得我們學習。

讀了這篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聶耳的年齡差不多，而我非常膽小怕苦。記得有一次，我正在上體育課的時候，老師叫我們在大操場上跑羣，我在跑着一羣的路時，突然，我渾身沒力了，氣喘噓噓，腳軟軟的，心裏想着；我沒力了，更何況我們班的同學已經跑得我也追不上了。可是我看到老師的眼鼓鼓的盯着我，又怕老師批評，我無可奈何地站了起來，繼續跑着看到老師這樣，我慢慢地討厭起體育課。我現在想起來真後悔，你看小聶耳用香菸紙抄書，都不怕辛苦。我這區區幾羣的路又算得了什麼呢？

讀了這篇文章以後，我從中懂得了要取得好成績，就要刻苦學習，運到困難時要自己想辦法解決問題。

中華民族的傳統美德數不勝數，讀了詩仙李白童年時期的小故事，讓我受益匪淺。

著名唐代大詩人李白小的時候，一開始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學習，他小時候非常淘氣，還經常逃學。有一次，他覺得學習內容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問：“老婆婆您這是在幹嘛？”老婆婆笑着說：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望着老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅持下去，這根鐵棒遲早會變成一根針。”李白深受啓發，他謝過老婆婆，重新跑回書房，捧起書本。功夫不負有心人，經過他的不懈努力，李白終於成了名垂千古的詩仙。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統美德，也正是我們所要學習的。從古到今，哪一個文豪俊傑不是通過自己勤奮刻苦的學習才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養成不怕苦的學習精神，學會堅持，那樣才能一步步走向成功，實現自己的目標，成爲一名對國家有用的人才。

刻苦學習的同學 在我的印象中，有很多人刻苦學習，但給我印象最深的還是陳思佳子，她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裏倒西歪在家裏，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家長着急，老師着急，她自己更着急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“爲啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯！” 在家裏，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裏，喜在心裏。 有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！” 啊，陳思佳子學習真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。

曾經有幾位名人說道過如莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說："書籍是人類進步的階梯。

“杜甫說:"讀書破萬卷，下筆如有神。”我曾經想，書，有那麼重要嗎？在我國小的時候我從1年紀的語文就不好到了後來成績一落千丈，也是是不愛講話，或是不太愛看書。

老師說回去多看看書就好了老師說的話，而我卻沒有聽，反而把這些話當耳邊風。因爲我覺得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱着這樣的心態讀了半個學期。

結果沒有進步反而退步了。後來我想到有人說的名言“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我想這可能是我太驕傲了也許謙虛點會考的好點。

通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不捨、敏而好學、不恥下問之心才能學好、學會。我們要向學習好的同學學習學習態度；要向機靈的同學學習磨練大腦；要向樸素的同學學習吃苦耐勞；向遵守紀侓的同學學習遵守紀律。

學習首先是爲個人，但如何學好它呢，我覺得是要有一個目標一個學習的方向和方法最後就是堅持。如果你能做到以上你就可以學得好。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像周恩來總理說的：”爲中華人民之崛起而讀書。“但現在時代不同了，我們要爲自己而讀書，爲社會發展而讀書，爲全世界而讀書，祖國的建設需要我們，同學們，讓我們好好學習來報答社會、報答祖國吧！

書籍是一艘船，帶領我們遨遊知識的海洋;書籍是一把鑰匙，幫助我們開啓一扇扇未知的大門。高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”那麼，書自然離不開人的身邊。

我就是一個愛讀書的人，無時無刻都離不開書。因爲我覺得，書不但可以豐富我們的知識，開闊我的視野，而且還可以陶冶我們的情操，這些都是讀書的益處。那麼，我也和書發生過很快樂的事情。

在那個陽光燦爛，鳥語花香的週末裏，我正坐在書桌前看書，感覺一切都瞬間安靜了。但是，這個美好的時間卻被母親給打破了!原來是母親正在做糖醋排骨，但是家裏的糖已經用完了!母親命令我去買一包糖回來，我極不情願地拿了錢走向門外。可是我也沒有忘記帶上我的書一起去。我一邊看書一邊走路，看得津津有味，就在這個時候，我突然向後倒，我一臉惘然，不知道發生了什麼事情，有一個人告訴我，當時有一部汽車向我駛來，好險他及時拉住專心致志在看書的我，我才能安全，真是太嚇人了!之後，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了。回到家後，我把“糖”交給了母親就繼續看書去了!

等到吃飯了，我迫不及待地把一塊排骨放進口中。“哇，好鹹呀!”原來是我把鹽當作糖買回來了!才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了!

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人受益無窮。我的生活。我的生活離不開書，因爲“我讀書，我快樂”。

這幾天，媽媽一直在看｛汽車理論考試題答案｝。因爲媽媽很快就要汽車理論考了，媽媽一直孜孜不倦地學習着。“一定要考好”這句話便成了媽媽的口頭禪

週六，我學棋回家，腳還沒進門就一句“我回來了”，沒人回答我 。以前，我一句話也沒說時，媽媽就會嚷嚷：“晨晨，快做作業去，老師的和自己的都有一大堆呢，都可以積成一座山了！”可是今天，家裏異常安靜，安靜得有些超尋常。我躡手躡腳地溜進了書房，一看，愣住了：媽媽佔着我的座位，津津有味地在看書，全神貫注。媽媽紅光滿面，面帶笑意，嘴裏自言自語地不知在說些什麼。一頁，二頁，三頁，媽媽 總算把一天得看的20頁看完了。但是媽媽還在看，5分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了，媽媽出乎意料地又看了100頁！

我有些難以相信，但事實的確是這樣，媽媽把書合上，高興地對我說：“晨晨，我理論考考90分以上那是一定的了！”媽媽是那麼的胸有成竹。

媽媽孜孜不倦地看書，整個世界對她來說好像已經消失了，是的功夫不負有心人，媽媽竟然考了100分。但是我知道這成績與媽媽的刻苦是分不開的。媽媽您真令我敬佩，您是我學習的榜樣。

上個星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個故事讓我懂得了要刻苦讀書。

這個故事講的是古時候有一個叫匡衡的少年，他讀書非常刻苦，但是家裏很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因爲家裏很窮，買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎麼辦呢，於是他想到了一個辦法，在家裏的牆上鑿了一個洞，每天藉着鄰居的燭光讀書。就這樣，他堅持讀了很多書，學到了很多知識。

聽媽媽講的這個故事後，讓我想到了自己。我家開着農莊，什麼好吃的，好玩的，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學。在學校老師細心教導我。放學時爸爸又到學校來接我回家。和故事中的匡衡比，我覺得自己真幸福，條件真是好到天上了。

我現在生活這麼好，可我卻不聽爸爸媽媽的話，不好好學習，前天我還和媽媽鬧彆扭，真是不應該啊。我想，我應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給我創造好的學習環境，好好學習，刻苦讀書，長大後做一個有用的人。