在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與愛的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛是一種感覺，愛是一種信任，愛是一種關心，愛是一種照顧。
窗外的一縷陽光照在我身上，暖暖的，懶懶的，讓我回憶起與愛相伴的日子。
我的母親已經40多歲，她腰不好，手臂也因爲生我後長時間抱我傷到韌帶。母親生二胎的日子，是艱辛而又幸福的。每晚，(那時候我還跟着母親一起睡)趴着睡的她總因大大的肚子而不得要側睡。有好幾個晚上，我抱怨母親不停的翻來翻去影響我睡覺，她卻一點都不生氣，反而很內疚的向我道歉。
那段時間母親總是吃什麼吐什麼。我總會覺得這樣會影響我的食慾，辛苦爲我做的早飯我居然不吃，母親很生氣，生氣的背後多的是眼淚。我全然不關心。
某個晚上，我們一起坐在客廳吃晚飯，不知怎麼的母親用手捂着肚子，臉色蒼白，我們意識到肯定要生寶寶了，這個時候我感覺到好害怕，我和父親一起把母親送到醫院，一路上我看到母親痛苦的樣子，我害怕，心疼。落淚。感覺天要塌下來了！母親你一定要堅強。
在產房外焦急等待的時間好漫長，我害怕我會失去你，我突然意識到母親爲了孩子不惜一切代價，可我反而總去抱怨指責，想到這我的淚水控制不住的流下來！其實在我心裏我是愛你的。在我胡思亂想，擔心的時候產房門打開。母親被護士推出來，我和父親很激動，因爲我的母親爲我生了個妹妹，我的母親也很平安！
在那與愛相伴的日子裏，我慢慢學會了去關心，關心那些愛我和我愛的人。去照顧我身邊我需要照顧的人。其實每個人活着都不是一件很容易的事！要學會理解，寬容，愛和被愛！
那與愛相伴的日子！
與愛的作文600字 篇2告訴你個祕密，我是咱家的“小多頭”。不信，請聽我慢慢道來：
我姐姐身體不好，父母一商量，將來總得有個人照顧她呀，於是這世上便多了個人，那就是“我”。我的人生目標是照顧姐姐，她一直穩坐咱家的“老大”寶座，我自然成了個多餘的人。小時候，媽媽留給我的永遠是忙碌的背影，最多也是毫無表情的匆匆一瞥，那也是爲了偵查我是不是在搗亂，有沒有在闖禍。所以我人如其名，從小就很自立：還沒學會走路時，就會到處爬着找玩具玩，然後自己收拾好再爬着將它們物歸原處，累了就自己爬上牀睡覺。就這樣我像棵小草似的頑強地成長起來，可始終有個問題困擾着我：爲什麼姐姐能和媽媽有說有笑，一直獨享媽媽的愛，可我得到的永遠是橫眉冷對的待遇？直到兩個月前發生的一件事，才讓我體會到媽媽對我深深的愛，我至今還在細細品味母愛的甜蜜。
那天我得了流感，媽媽陪我打點滴。夜裏，我迷迷糊糊地睜開眼，看到的是媽媽熬的通紅的雙眼，那麼慈祥，那麼充滿愛意，又隱隱露出擔憂。見我醒來，媽媽柔柔地說：“寶貝，睡吧！媽媽陪着你，不用怕！”頓時，一股幸福的暖流涌上心頭，我又靜靜地睡去，睡得那麼香，睡得那麼甜。第二天，媽媽顧不上喘口氣，趕緊燒鴿子湯給我補充營養，還不時地給我敷冷毛巾，按時餵我吃藥。我躺在牀上看着媽媽似曾相識的忙碌的背影，我的眼睛溼潤了。媽媽看到我體溫降下來，終於露出了久違的笑容。就這樣在媽媽的精心照料下，一個星期後我又能活蹦亂跳了，可我親愛的媽媽卻累得病倒了。
媽媽，我終於理解你了，你平時只是將對我的愛深埋在心底，其實我得到的母愛是最深沉的，也是最甜蜜的。
與愛的作文600字 篇3閒暇之時，總喜歡捧着一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找着那份屬於自己、屬於一個女孩兒的寧靜。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業之餘的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶後院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節的玫瑰真香啊！”
蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的'絕唱，爲我純淨的心靈塑造了一個美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一隻會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個祕密的山洞裏，在馬小跳的家，在鄉下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發現一條連通現實和幻想的祕密通道。
與法布爾同遊昆蟲世界
一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專爲“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。
書，是我最親密的朋友，帶我漫步於人間仙境，領我流連於哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。
點評
本文表達了小作者對書的熱愛，也正是源於書的影響，小作者閱讀視野較爲開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
與愛的作文600字 篇4有一種愛並不浪漫，它有的只是平凡；有一種曲子不怎麼悅耳，它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛，書是母親買給我的，讓我增長見識、擴展視野，書與母親，我一個都離不開。
我從剛學寫字開始，就對“書”這東西很好奇，那時我看見鄰家的哥哥姐姐都有許多書，便向他們借書回家看，雖然那時我還認不了許多少字，但我還是看得津津有味，有時拿起字典查生字的讀音，有時乾脆把那些字當作“××”來讀。媽媽知道後，開始買一些圖畫書給我看，並從中教我一些做人的道理。幾年後，鄰居家的書差不多被我讀完了，我也不再滿足於只有圖畫、沒有文字的小人書，媽媽從我上三年級開始，每學期都會買不少各類課外書給我，例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環境與看似平淡的母愛下，以書爲伴，漸漸地長大了。
現在，我在中學讀書，媽媽依然對我寄予厚望。每個星期從學校宿舍回家，她都會煮一桌好菜給我吃，我需要什麼東西，她也會買回來給我。同學們都說與父母難以溝通，我卻不是這樣想，因爲我每次回家都會和媽媽談心事，告訴她我在學校的情況；她也知道我很愛學習、愛看書，便經常向鄰近的人家借書給我看，並從不間斷地給我買書。她常說：“愛書的，都是好孩子。”爲了報答媽媽的愛與信任，我便埋頭苦幹，把所有精力都集中在學習上，因爲我知道除了在家做一些力所能及的家務活之外，好好學習，考上大學纔是對媽媽最好的報答。
媽媽，你在我的心中比珠穆朗瑪峯還要高。你爲我付出了無數的愛，你的愛像絲絲細雨滋潤着我的心田，像陣陣輕風拂去我心中的不安與焦慮，更像一條小河衝去我身上的幼稚與無知，輕快而舒緩地催我前行。我很愛書，更愛教我讀書的你，媽媽。
與愛的作文600字 篇5曾經幾時你可曾留意過歲月已悄然無息的爬上了他們的面容：
曾經幾時你可曾發現，絲絲白髮已爬上了他們的額頭。
即使這樣我們又何曾在乎過？他們又何曾抱怨過？
他們用他們一生的心血，想給予我們一片自由的藍天，讓我們可以放飛自己的夢想，自由的翱翔。白髮也是他們對我們的愛的見證，而作爲子女的我們，又做出了什麼樣的表現呢？
現在的我們大多都是獨生子女，而就是因爲如此。什麼事情都要父母幫我們做。儘管我們長大了，即使自己有能力去做。但是還是會義無返顧的把所有問題留給父母，難道你就認爲父母是你的永恆的保姆嗎？
父母的愛是無私的，也是天地間最偉大的愛。有的人認爲父母給予自己的愛都是理所應當的，因此他們就毫不保留的索取。其實呢？他們爲我們付出了再多，也不會在你面前表現出他的難處。即使他們再不好過，也會想盡一切辦法讓我們幸福。他們總是在我們面前顯示出最堅強的一面，又有誰能懂他們的心？而我們遇到困難時總會毫無保留的向他們傾訴，就是因爲這樣也增添了他們的煩惱與憂鬱，因而歲月的滄桑也蹭虛而入，白髮也佈滿了他們的雙鬢。
他們爲我們付出了太多太多，有的人還因爲自己的虛榮心太強而去抱怨父母，其實有愛你的父母，就是世界上最無與倫比的美麗。
如果有來生，我願做父親的母親，給他世間最完美的母愛。
如果有來生，我願做母親的丈夫，給她呵護與關愛。
閉上眼睛靜靜的想一下，從此刻開始，你是願意對他們的辛勤付出努力的拼搏？還是繼續盲目無情的索取。
與愛的作文600字 篇6年少無知，誰隱忍了誰的輕狂
如花歲月，誰帶走了誰的張揚
——題記
體會人間冷暖，漸漸學會翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長才能長大，沒有誰能永遠陪伴誰，去關心誰的安暖，誰的喜怒。試圖尋找一個依靠，能讓自己在戰敗後養精蓄銳，一時間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護着，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以爲這樣珍惜着一切就會永存，但天不遂人願，總要試圖拆散，每個人都有自己的路要走，每個人都需要成長。
一直都以高姿態活着，我曾經以爲我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過珍惜一個人，到失去的時候會找不到自己的方向，我以爲我就會這樣活下去，一輩子，我以爲十幾年都這樣過來了，心早就沒有了溫度，像冰一樣，可是我錯了，我忘記了冰也會融化，也會沸騰。
他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年裏我們沒有說過一句話，我從未以爲我們會有今天，彼此關心，彼此溫暖，那一次的對話，我沒有保存，也沒有不捨得刪掉，因爲我把它記到了心裏，我問他，以前我不理你，你是不是從沒把我當回事過，他說，哪能，人不親血還親呢，當我看到這幾個字的時候，眼淚不由自主的掉了下來，我以爲雖然他比我大，但我一定會比他懂得多，我錯了，思想相互對比，我還是個孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態，我說出哥哥，以前是我不好的時候，我明白了他是我的哥哥，他會一直陪着我，我們沒有什麼虛假，不用那些華而不實的語言。
孤單無助的時候，我會想起哥哥對我說的話，我會告訴自己我不是什麼都沒有，再大的難關，只要心裏有溫暖，也能闖過，我爲我所擁有的一切感到快樂，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛的人也是健康的，不爲吃喝而發愁，所以我不再奢求什麼，我擁有很多了，這些是上帝對我的疼愛和眷戀。
當我真正懂得這些的時候，我知道我長大了，我會珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠的愛。
與愛的作文600字 篇7塵世如夢，輕巧的時光如白駒過隙，可曾記得那有關愛的一舉一動，散發着淡淡幽香。
陽光，微風，窗簾。我在舒適的被窩裏睡得正香，突然，廚房裏隱隱約約傳來了叮叮噹噹的鍋鏟聲和說話聲。我不禁皺眉，蒙着被翻了個身，嘀咕道：“幹什麼，大清早的，驚擾了一簾幽夢。”於是，起身，下牀，穿鞋，走到廚房門後。只見父親叮噹作響地炒着菜，母親在一邊嗔怪：“你小點聲，姑娘睡覺呢，別吵醒她！”我在門後偷笑，一個五大三粗的男人，怎麼會突發奇想做家務呢？父親放輕了動作，小聲說：“姑娘最近考試壓力大，一會兒我帶她去公園散散心吧，也不能一直學啊！”母親應了聲：“行，去吧，早點回來！”不一會兒，我就聞到了飄來的絲絲土豆絲的清香。父親將菜盛出來，我看到了那盤金燦燦的土豆絲，配着青綠色的甜椒，色味俱佳。似乎那金黃得流油的土豆絲裏充滿着父愛的關懷與體恤。父親炒菜的一舉一動，說話的小心翼翼此刻在我看來，都是那麼的溫暖、幸福。回到房間，仍是柔柔的風，暖暖的陽，心中卻泛起了陣陣的漣漪。
雲淡，風輕，綠柳。小時候，母親總是靠在門前的柳樹下，沐着暖風，教我念詩。微風輕撫着母親的長髮，綰在耳後的那縷青絲也隨風微搖，“桃之夭夭，灼灼其華……”我看着母親的嘴型，模仿着抑揚頓挫，卻不成詩句。母親頷首，微笑着。我擡頭仰望母親，臉上也洋溢着滿足的微笑，我想：一定是孩子的笑顏，使母親的心充滿溫暖與芬芳。柳樹的枝條搖曳着，陽光透過枝杈，照在嫩綠的葉子上，照在母親烏黑亮麗的長髮上，柳葉散發着質感的光芒，微笑中的母親看上去更年輕，長髮飄飄，滿是笑意的眸中閃爍着柔情。這是適合唸詩的季節，母親的詩溫暖如陽，微醺了我的童年。
父愛，細膩如水；母愛，溫暖如春。他們的一舉一動留下了愛的芬芳……
折一條柳枝當琴絃，捧一手春風當號角，聽天籟有聲，感悟愛的細節。
與愛的作文600字 篇8“你怎麼又在玩手機了？快拿過來！”媽媽見我捧着手機，厲聲叫着，好像那手機就是個壞蛋，是我一碰就會跟着變壞的頭號敵人。“媽媽，再讓我玩一會兒吧，就一會兒，我保證玩一會兒就去做作業。”媽媽在我的央求下，給我計時十分鐘。
一天，媽媽有事要外出，留我一個人在家又不放心。想了想還是把手機交給我，以便及時聯繫。走時千叮嚀萬囑咐，千萬別玩手機，我一口答應。一開始，我還老老實實做作業，可那手機就像是有魔力一樣，我的手就是不由自主地拿起來。我刷着有趣的抖音，刷完一個又一個，停不下來了。時間過得特別快，期間媽媽電話打過來：“一晴，你在幹什麼？作業做好了嗎？有沒有玩手機？”我心虛地回答：“在做作業，快做好了，我沒有玩手機。”可是等媽媽回來一看我的作業，再看看只有一格電的手機，直搖頭說：“看吧，手機偷走了你的學習時間。”
我也開始後悔沒有控制住自己，不然我今天的作業都快做好了。
儘管媽媽看管得很嚴，可我還是能夠常常得到機會看媽媽的手機，因爲手機雖然是“壞蛋”，可沒有它也不行。瞧，高德奧數老師又在羣里布置了作業，媽媽不得不把手機交給我。開始做作業了，我遇到難題了，苦思冥想，例題我已經看了無數次了，草稿紙也快被我畫得不成樣了，可還是做不出來。我找媽媽，她比我還不懂呢！好吧，媽媽自己鬆口說手機裏的作業幫看一看。我查了查作業幫，仔仔細細看完解題思路，豁然開朗。看吧，手機也不一定就是“壞蛋”，它還可以是“老師”呢！
手機爲我們的生活帶來了方便，人們越來越依賴手機。但也的確有不可避免的缺點，我們作爲國小生，對一些事物的利弊缺乏判斷能力，自控能力也不夠強，這樣會導致容易手機上癮，甚至荒廢學業。而且手機有一定的輻射，會傷害眼睛。長時間玩手機對頸椎也會有影響，也難怪媽媽總是不讓我玩手機。
手機啊手機，我很愛你，可我還是要先學會不讓你做“壞蛋”。
與愛的作文600字 篇9萬物皆有憂與愛。在詩人的境界裏，先憂後愛與先愛後憂也不相同。南宋愛國詩人陸游“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，是因爲對國家愛得深沉，纔會有他在彌留之際那一句句深切地囑咐；正因爲愛，纔會有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的覺悟；因爲愛，纔會有政冶詩的絕妙，詠物詩的清麗雅緻；正因有愛，纔會有李清照“佳節又重陽，夜枕紗櫥，半夜涼初透”的思親之情……這些詩詞，是一種先愛後憂的愛之深切。“紅酥手。黃滕酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。
一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯……山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫。″陸游和唐婉的故事家喻戶曉。但是，陸游終其一生也只有一愛——國家。若陸游真的愛唐婉，那麼無論陸母怎樣反對，陸游也不會休妻。難道陸游不明白如果休了唐婉，會讓她受天下人恥笑嗎？難道他不明白一旦休了她，會讓她終生再難嫁嗎？就因爲唐婉才情頗高，陸游偏信“女子無才便是德″，就要這麼“作賤″唐婉嗎？這不公平！古代的婦女明明都那麼辛苦了，爲什麼還要立陳規、守那所謂的婦道呢？條條陳規束搏了唐婉那麼多年，你陸游憑什麼多年後再見唐婉說什麼“山盟雖在，錦書難託″！而唐婉不明白，她以爲陸游是被逼無奈，甚至還迎合陸游的詞，寫下了人生絕筆，殊不知若不是多年後沈園再見，陸游怎會爲唐婉之死而神傷？陸游可真不愧是“愛國詩人″，這美譽，此時我竟覺得倒是褒義全無，貶義橫生了呢！所以，陸游對國先愛後憂，對唐婉則是先憂後愛。
詩人的憂與愛，愛與憂，全在一念之間。
與愛的作文600字 篇10愛，是生命中的奇蹟;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們溫暖!
親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學語時。是他們細心的照顧着我們，不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們爲我們付出了多少濃濃的愛，而我們呢。有的還不知恩圖報，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛，而我們值得他們爲我們付出嗎?親人的愛是溫暖的，溫暖着我們!
老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然，他們也爲我們付出了愛。很多人可能不認爲老師爲我們付出了愛，錯了。除了和家人在一起相處的時間，我們便和老師在一起。可以這麼說，老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這麼做也是爲我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時，他們會像家人一樣爲我們排憂解難。在我們做錯事時，他們會糾正我們的錯誤爲我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的，指引着我們!
朋友是我們人生中的一股清泉，滋潤着我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛——關愛。朋友會陪着我們渡過難關，陪着我們歡笑，陪着我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!
