在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的農村作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
農村作文500字 篇1
又是一個美麗的春天來到了，學校組織我們去春遊。同學們早早地來到學校，盼望着早點到目的地——廊下新農村。
提起農村，以往“髒、亂、差”是農村的形象。村前村後垃圾到處都是，風大的日子裏還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之後，路上滿是泥濘，我們小孩子一不小心經常摔成泥人。聽說新農村很美，我們帶着期盼的心情出發了，公路邊的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什麼衣服最美呢！小草破土而出，在微風的吹動下，扭動着它那柔軟的身軀。
我們用氣球做了小狗，做了泥人和水果拼盤。不過我還是最喜歡玩的是“憤怒的小豬”。“憤怒的小豬”是從“憤怒的小鳥”改過來的。遊戲規則很簡單用小豬打小鳥——但不可以丟，我眼疾手快拾了幾隻小豬向“發射臺”走去，把一隻小豬放在彈弓上面向後拉，一鬆手小豬飛快的向小鳥射去，可是力度不夠沒打到，我又一口氣放了三隻小豬向後猛一拉，瞄準好放手三隻小豬向一個方向飛去。只可惜力度夠了卻沒有計算突發情況——有一位同學正巧走過來小豬全都打在他的包上了！再來！我一口氣放了五隻，我準備齊全手一放五隻小豬打到了三隻小鳥！後來我們還玩了混水撈魚，結果一條也撈不到！最後我們還摘了青菜！
這一天我玩的真快樂，直到離開廊下時我覺得意猶未盡！
農村作文500字 篇2
秋天裏的一天，我去鄉下看姥姥。
一大早，汽車行駛在狹窄的泥路上，路旁金燦燦的稻田和遠處連綿起伏的羣山跟隨我童年的記憶像放電影一樣一閃而過。不一會兒，那盼望已久的紅磚綠瓦的小院就出現我在面前。姥姥的院子不大，但很整潔，一羣小雞在院子裏悠閒的吃食；小狗看到我們來了使勁的搖着尾巴，還有就是院子裏的那棵桂花樹枝頭上掛滿了金黃的桂花，整個小院都充滿了桂花那淡淡的甜香味兒，令人神清氣爽！
姥姥和姥爺知道我們要來，一大早就起來忙活兒了。我們到的時候，姥姥和姥爺正在摘桂花原來今天他們要做桂花糕，我高興地跳了起來，因爲姥姥做的桂花糕最好吃了。兒時的幾個小夥伴也早早就在院子裏等我了於是我們相約到院子外的稻田邊上玩耍。只見黃澄澄的稻子隨風擺動，遠遠望去像一片金色的海洋，我們幾個玩累就躺在稻子堆上，曬着秋天裏暖暖的太陽，迷迷糊糊地睡着了┈┈
晚上一家人熱熱鬧鬧的圍坐一起吃飯，這時姥姥端出一大盤熱氣騰騰香氣四溢的桂花糕。我迫不及待的拿了一塊就往嘴裏送，“小心燙”姥姥笑着提醒我。太好吃了甜而不膩，因爲食材的新鮮再加上姥姥姥爺的精心烹飪，才讓原本平凡的桂花糕吃起了其味無窮。我想這也許就是農村的味道，愛的味道吧！
那幾天的農村生活，有許許多多的趣事，還有更多難忘的回憶，它們是不能用我手中這隻筆描寫得出來的。那金黃的稻子，蔚藍天空下紅磚綠瓦的院子永遠是我難忘的樂園。
農村作文500字 篇3
十月一日國慶節，媽媽說要帶我去農村的四姑姥家玩，我聽了高興得手舞足蹈。我們開着車子，一路高歌，很快來到了四姑姥家所在的農村——王家村。
一踏進村子，我們發現四面環山，山上樹木蔥鬱，色彩斑斕，還有一片片成熟的莊稼。這裏空氣清新，令人心曠神怡。
飯後我和媽媽來到山上，山坡上的野菊花漂亮極了，有黃的，有粉的，還時不時有蜜蜂和蝴蝶來訪！
“媽媽，看太美了，快給我拍張照。”我聞着花香，留下了美好的瞬間。
我們又往上走，看見有許多栗子樹，樹上結滿了栗子桃，像一隻只小刺蝟在樹上棲息。很多栗子桃已經裂開了，我走近一看，咦？裏面怎麼什麼都沒有呢？栗子呢？媽媽看到了，說：“哎！你發什麼呆呢？你看地上都是栗子，趕緊撿吧。”哦，原來在這裏啊！看着一個個油亮亮的栗子，好討人喜歡呀！我撿呀撿呀，不知不覺就撿半袋子了。哎呀！地上全剩栗子桃了，這可怎麼辦呀？
這時，我看見媽媽拿起鐮刀，先是用背兒敲幾下，栗子桃就咧開了嘴，然後媽媽又用刀尖把栗子挖了出來。我連忙說：“我也要挖栗子！”沒想到這事看似簡單，做起來卻難，我試了幾次都失敗了。後來在媽媽的耐心指引下，我成功地戰勝了栗子桃，取出了一顆顆可愛的栗子寶寶。太陽落山了，我們戀戀不捨地下山了。
吃着甜甜的栗子，看着與大自然親密接觸的照片，我心裏回味着這一次難忘的農村之旅。如果有機會，我還想再來一次。這裏山美水美，而且樂趣無窮。
農村作文500字 篇4
我的.老家在農村。
我的學校在城市。
在農村，碧藍的天空中常見得鳥兒踩着雲彩飛過，一路唱着歌。這裏的泥土資源超豐富，田地不需發愁，想吃什麼種什麼。在農村，一碗胡辣湯只要一元錢，在城市，卻要三元錢。
農村的孩子上農村的學校，作業很少，平時自由自在，在土地上跑來跑去，身上沾滿泥，大人也不會訓斥，對他們來說，此是多麼的常見。大人們忙着幹農活，小孩兒們寫完作業後想幹什麼幹什麼。
在農村，科技不怎麼發達，家裏頂多有臺電視。在城市就大不一樣啦！
城市裏，盡是高科技。那學校來說，教室裏的教學裝備很全，門的開關都不需要鑰匙，拿個牌兒一刷便可。計算機教室的電腦，一個班中每人皆有一臺還多餘不少。
學校都是名牌學校，老師都是名牌教師，教學方法獨特，效率高。同學們的成績都很優秀，彼此不分上下。
但作業可不少，國小還好，一到國中，作業量那是飛速上升，七門功課。
城市的孩子很羨慕農村的孩子，自由自在；農村的孩子又羨慕城市的孩子，高科技多。
如果城市與農村換一換。
城市人變農村人。潔癖高的人雖羨慕卻老弄髒自己的衣服，沒有電腦玩，下雨後道路泥濘，自己的名牌鞋子被弄得滿身髒兮兮，難免會懷念自己在城市中的豪華房屋。
農村人變城市人。孩子會迷上網絡遊戲，作業很多，雖有高科技、豪華房屋，卻自己不適應。農村人中文化低的人在沒有田地的城市，就業困難，解決不了溫飽，不小心摔倒的話，沒有柔軟的泥土，到處是瓷磚，疼痛會翻倍。
兩者不可換，不同的人適應不一樣的環境，再能強求？
