在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的暑假裏作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假裏作文 篇1
在暑假裏，有許多難忘的經歷，但最難忘的還是那件。
暑假，媽媽帶我去草原遊玩，一望無際的大草原，讓我產生無限的遐想。草原上有許多馬兒，它們有的在悠閒地吃草，有的在擡頭長嘶，有的在草原上奔跑。我興奮地騎上一匹棗紅馬，讓阿姨牽着馬走向遠方。我觀賞着風景，不經意間，我發現了一種顏色呈金黃色的小花，在綠油油的小草的襯托下顯得格外醒目，我小心翼翼地拔起一棵，想要把它種在我的花盆裏，微風吹拂，聞到一股沁人心脾的芳香。我問阿姨，阿姨說，它叫金盞花，不但漂亮還可以入藥呢。“哦！”我恍然大悟地點點頭。到達終點了，我下了馬，漫步在草叢中，不時地傳來音樂家蛐蛐兒美妙的歌聲。我沉醉在這如詩如畫的風景中。
如果時間可以停留的話，我願永遠停在那一刻：如果時間可以倒流的話，我願再經歷一次有趣的旅行：如果時間可以從頭再來的話，我願再騎一次那棗紅馬兒，再觀光一次那美麗的大草原。
這就是我假期裏難忘的經歷。是它，在我的童年裏，給我留下深深的回憶。
暑假裏作文 篇2
善良，對於世間所有的東西都要懷有一顆善良的心靈。這些大道理我們也都懂得，“紙上得來終覺淺”啊，這個小女孩讓我真的體會到了善良。
我們是在一次出去旅遊的途中認識的。小女孩是一個開心果，給我們煩悶的車途增添了許多樂趣，她叫做“小蟲子”。小蟲子長得也十分討人喜歡，可愛的小臉蛋像一個紅彤彤的蘋果，頭上扎着兩根羊角辮，她長得胖乎乎的，臉上也總是帶着笑容。
小蟲子在顛簸的車上跑到了司機的便是，輕輕地說道：“叔叔，後面掛着的那隻小猴子是你的嗎？”“是啊，你喜歡的話就送給你好了。”司機笑了笑說道。小蟲子連忙說：“不是的叔叔，我並不是想要這隻小猴子，我能動一下它嗎？”司機有些疑惑地說道：“當然可以。”小蟲子帶着憐惜的眼神，連忙把小猴子拿下來，將它坐在桌子上，一邊愉悅：“小猴子這下你坐得舒服了吧？不會再讓你被搖晃了。”原來那隻小猴子雙手搭在一起，正掛在一個圓圈上面，隨着車子的不停搖晃，那隻小猴子也晃來晃去。這時這小猴子臉上的笑容也彷彿更加燦爛了呢。於是小蟲子就一蹦一跳、高高興興地回到她的座位上去了。
到了景點以後，我們都下了車，那藍湛湛的天空上懸着一個火球似的太陽，曬得整個大地都好像要冒煙似的。大樹也盡力撐開它那濃密的樹枝，想把那火熱的太陽給遮起來，可是陽光還是能透過這些小小縫隙照着大地。地上下載有好多條乍一看像樹枝一樣的蚯蚓扭曲在地上，動彈不得，它們那深紅色、柔軟、潮溼的身體也早已被曬得乾癟、僵硬了。小蟲子有些驚恐地問她的媽媽：“媽媽這是什麼，怎麼都在地上？”她的媽媽摸摸她的頭笑着回答道：“這是蚯蚓，因爲天氣太熱了，土裏面太乾了，就爬出來透氣，但是卻沒有力氣再爬回去了。”小蟲子雖然名字叫“小蟲子”，但是卻很怕小蟲子一類的東西。她害怕地將那幾條蚯蚓用她那肉乎乎的小手輕輕地抓回土裏，然後眼淚就“涮”地一下流了出來，這樣他還是哭着問媽媽要水澆在蚯蚓邊上的土裏。
這樣的善良，不管是有生命的還是沒有生命的，都能有一顆善良的心，讓善良走進心裏… …
暑假裏作文 篇3
7月21日，放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一隻動物貓)見面了。這隻貓很聰明，因爲它給我帶來了很多知識：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那麼容易。勤勤咪已經是我的好朋友了，我現在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!
手工的快樂
我最喜歡做手工了。因爲做手工可以讓你的手做什麼活都那麼靈巧。今天我又做了兩個小東西，一個是“土電話”，還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個小電話，它可以在家裏玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴，如果你想讓它發出聲音，只要往後一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪，他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事裏的劍和我媽媽給我買的`那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
我暑假裏最難忘的一件事二
暑假裏，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我爲了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先蒐集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然後製作開始了。
我先打上題目：“國小生三年級英語”，然後把英語單詞一一用文本框打上去，豎着排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思，再插入剛剛蒐集的圖片，調整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在採用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是爲了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是讚不絕口。
聽到大家齊口稱讚，我的心裏美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來!
暑假裏作文 篇4
光陰似箭，今年的暑假就快要結束了，在這個假期裏，我非常開心，因爲這個假期讓我學到了很多東西，也得到了很多啓示。
我在這個暑假幫爸媽賣芒果，在賣芒果的過程中，有一件事讓我記憶深刻。
那是一個陽光明媚的早晨，有一個雙手纏滿紗布的老爺爺來買芒果，我和媽媽問老爺爺的手怎麼了？老爺爺說，他的手骨折了，剛在醫院做完手術。在付錢的過程中，老爺爺艱難地從錢包裏拿出錢，我感到很難過。老爺爺找到錢付給我之後，說：“小姑娘，你能幫我把芒果提進候車室嗎？”我爽快地答應了。當我幫老爺爺把芒果提進車站，回到芒果店的時候，看到一張車票靜靜地“躺”在地上。我想車票應該是剛纔那位老爺爺的，就趕緊跑進候車室找他。當我氣喘吁吁地找到老爺爺，把車票還給他時，他激動地握着我的手，連聲說謝謝。這時候看到老爺爺臉上露出了慈祥的笑容，我的心裏也感到非常快樂，連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”
從這件事中我體會到幫助別人是快樂的。任何人都有遇到困難的時候，當我們身處困境中也會感到無助，渴望得到別人的幫助，所以我們要有一顆助人爲樂的心，正所謂：贈人玫瑰，手有餘香。
暑假裏作文 篇5
每個人的成長路上都會經歷許多事情，有些會被如流水般的時間沖淡，在記憶中漸漸消失，可有些事情卻使人無法忘懷，深深地烙印在心中，而且會使人感到溫暖。
那是去年暑假的一天傍晚，我正在“書海”裏漫遊，媽媽正在廚房裏做飯。突然，廚房裏傳來了一陣“嘩啦啦”的聲音，把我從“書海”拉回了現實。我問道：“媽媽，出什麼事了?”“水管壞了!”媽媽答。 什麼?我的心“咯噔”了一下，我扔下了書，奔向廚房。
廚房裏，只見水龍頭在“嘩嘩譁”地流水，連接着水龍頭的水管也在噴着水，廚房的地上積着水，牆上有許多水滴，而媽媽烏黑的長髮上也掛着水珠。
我驚呆了，不知如何是好。只見媽媽拿毛巾捆在水管和水龍頭的連接處，試圖減少流水量，然後打電話給維修公司，可人家已經下班了，最早也要等到明早纔有人來維修。
“等到明早這個家都沒水淹了!”媽媽焦急地說，“女兒，快，去找門衛叔叔!”“哦!”我應了一聲，飛奔下樓。
找到了門衛叔叔，向他說明的情況，他聽後，二話不說就跟着我回家。
門衛叔叔檢查了一下水龍頭，說我們家的水龍頭壞了，叫我媽媽去買一個新的水龍頭，接着提起工具，叮囑我不許進廚房，然後開始維修了。
在客廳的我已經無意看書了，豎起耳朵聽着廚房裏的聲音。聽見一陣“叮叮咚咚”的響聲之後，是一陣更加響亮的流水聲，難道是把水龍頭拆下來了?我想。
不一會兒，氣喘吁吁的媽媽帶着新買的水龍頭回來了。門衛叔叔把新的水龍頭裝上後，廚房，終於有恢復了往日的寧靜。
媽媽對門衛叔叔感激不盡，還想給錢給門衛叔叔。門衛叔叔卻擺擺手，說：“這是我應該做的。”說完，就轉身離開，重新回到自己的工作崗位上了。
從此，門衛叔叔在我心中的形象高大了許多，這件事，至今我還記憶猶新，至今還令我感到溫暖。
暑假裏作文 篇6
熬了三個月，我們終於迎來了暑假，可是，暑假中還有一項更重要的任務——古箏考級。我想：古箏是8月13日考級，現在才7月份，不着急。
於是，我整個七月份都在玩，都沒練琴。終於，八月如期而至，爸爸媽媽都催着我練，我也開始努力練，但臨時抱佛腳是不行的，我雖然能勉強背下來，但還是不太熟練，不像我的同學，彈起古箏就如行雲流水。爲此，課上老師還特別找我訓話：“馬凌月，你看看人家彈得多熟練呀！你還磕磕巴巴的，回家以後快點練。”看到老師嚴肅的表情，我也知道事情的嚴重了。從此以後，我一直勤奮苦練，終於，我比以前進步了。但還是不能太快了，否則，我就會彈錯。
8月13日，這個特殊的日子終於來了，我一上午都在練琴，我心裏默默地想：上午不要過去，下午千萬別來！可老天爺並沒有憐憫過我，一眨眼間，下午就來了，我戴上指甲，來到了考級場地。
一走進考場，我看見椅子上坐着兩位評委老師，我們緊張地坐了下來，我能聽見自己的心跳呢。我滿手出汗，緊張地看着我前面的同學一個一個彈完。輪到我了，這時，我的鞋裏已經汗津津的，差點沒滑倒。我看着評委老師，慢慢地坐了下來，平復自己的心跳。開始彈了，我不知是怎麼了，一直彈得有點磕磕巴巴。我就這樣在評委老師犀利的目光下彈完了。我跌跌撞撞地地打開門，回到大廳，媽媽問我怎麼樣，能不能過，我只是一個勁說還行。現在，都九月份了，我還是不知考的怎樣。我一想到那時的場景就很羞愧，要不是我太緊張了，也許我也不會磕磕巴巴地彈完。我想。
通過這件事，我懂了許多，如果，我在平時多下功夫，不臨時抱佛腳，在考場上我也不會那麼緊張，也就不用彈得磕磕巴巴的了。我下定決心，以後，不管什麼事情，我都要在平時多努力，絕不偷懶，這樣，才能做好事情，有一個令我滿意的結果。
