在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的堅強爲題作文5篇，歡迎大家分享。
堅強爲題作文 篇1
自己去吃了午飯，然後就繼續發，就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看，我也一再堅強，口中默唸；“一定要堅持、堅持就是勝利。”就這樣我終於適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑着對待每個人。
多漫長的一天那，終於過去了，於是我找到了老闆，拿到了一天的工資——50元，我拿着這元錢，心裏想：“我得爲辛苦掙錢的父母做點什麼……”
就這樣，那一次我學會了堅強，堅強的我，不同的我，我要爲以後的我更堅強地去學習、去發奮。
自己去吃了午飯，然後就繼續發，就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看，我也一再堅強，口中默唸；“一定要堅持、堅持就是勝利。”就這樣我終於適應了這份工作，不管別人怎樣看我，我總是笑着對待每個人。
多漫長的一天那，終於過去了，於是我找到了老闆，拿到了一天的工資——50元，我拿着這元錢，心裏想：“我得爲辛苦掙錢的父母做點什麼……”
就這樣，那一次我學會了堅強，堅強的我，不同的我，我要爲以後的我更堅強地去學習、去發奮。
堅強爲題作文 篇2
堅強是一種自然美，在你的一生中你堅強過嗎?如果有，那麼你何時堅強過呢?又該如何堅強下去呢?
堅強需要忍耐力;堅強需要勇氣;堅強需要時間……因爲這是一種美。
貝多芬，大家都認識吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭裏，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的'時候雙耳失聰，還經歷了幾段失敗的愛情，丹蘭士·勒侖斯維克說過：“自然是他唯一的知己。”查理·納德說他從未見過一個人像他這樣的愛花木、雲彩、自然……他似乎靠着自然而生活。他有着重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢想，最後還有一個無情無義的侄子結束了他的一生。有人對他的評價是：一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，有痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他的痛苦鑄成歡樂。他那樂觀向上的生活態度對惡劣環境的鄙視。她的堅強說明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達成功的彼岸，他扼住命運的咽喉。
堅強只要有樂觀向上的生活態度，任何客觀因素都影響不了你吧?
堅強爲題作文 篇3
我是一棵被養在家裏的盆栽，有着粗壯的樹根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地爲我澆水，我得以蓬勃地生長，成爲家裏最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天裏，我無法再長出新的枝葉，整個身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發黃。主人很是心疼，在屋裏時不時就來看我一下，生怕我凍死。終於有一天，主人無奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我於死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼，不一會兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風一吹就會散去一樣。 在溫室裏我從未受過枝葉的痛苦，所
以並不以爲自己還可以“吉樹天相”活下去，只是想象着死神一步步向自己逼近，然後坐以待斃。 嚇壞了的主人爲自己魯莽的行爲而自責，每天看着日漸虛弱的我心裏很難受。於是，她花了比以前更多的時間來料理我，照顧我，天天都盼望着我能恢復生機。 我突然醒悟過來，既然我還活着，既然還有一絲生機，既然別人還沒有放棄我，我有什麼理由不堅強地活下去呢？從那以後，我細心汲取主人給我營養，每天都想着我一定會長出新芽。這個過程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒有想到，原來我如此堅強，可以堅持到這麼久。 其實很多時候都是這樣，不要以爲自己只限於那個程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會突然發現：原來我如此堅強。
堅強爲題作文 篇4
“我學會了堅強”這是張宇川同學的作文題目。張宇川同學是本學期新轉來的新生，他性格內向，不善言語，很少與人說話。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環境對他來說是個巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽，想爺爺奶奶……國慶節放假的那天，他老媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經過我、校長几次與他溝通。他現在已經有了很大的轉變。今天看了他寫的作文，更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道：剛來到這個學校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅強，你最終會受益的。”於是，我就這樣堅持着。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊鬆的板子，我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。晚上躺在牀上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強忍着，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎麼能讓這點困難嚇倒？。但最終還是被老師發現了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多幹活，不讓老師操心，不讓父母操心。現在，我適應了學校的生活，也很快樂。最重要的是我學會了克服困難，學會了堅強！“
放手，讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這纔是我們的素質教育。小鷹只有離開了老媽，才能勇敢的展翅飛翔！我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛鍊！我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長！
堅強爲題作文 篇5
大家知道嗎？《根鳥》這本書講的是一個非常有趣的故事，是關於根鳥與一個大峽谷的奇異的冒險。請聽我慢慢道來。
這本書的主人公是根鳥，他在一次打獵的途中，傷害到了一隻白色的鷹。誰知裏面卻寫了一張字條，說有個叫紫煙的女孩掉進了一個長滿百合花的大峽谷，讓看到這封信的人來救她。根鳥的父親覺得這是不可能，但是，根鳥卻因爲這件事整天都吃不好，睡不好。最後，根鳥下了決心，一定要找到那個大峽谷。
一路上，根鳥遇到了很多的事情。他認識了一個五十歲的老人，給了他很大的信心。他努力幹活，還攢了一些錢買了一匹馬。雖然他也有氣餒的時候，也有想放棄的時候，但是，堅強的意志促使根鳥又下決心再去找，最後，終於找到了那個大峽谷。
讀了這本書，我非常佩服根鳥堅持不懈的精神，雖然他中間退縮了，但是他並沒有喪失意志呀！他每天都邁着沉重地步伐，不怕苦，不怕累，一直走着。他爲了買一匹馬，天天干大人們所幹的活。根鳥好不容易掙了買一匹馬的錢，卻被另一個工人黃毛用酒灌倒，然後拿走了根鳥的錢包。根鳥非常生氣，去找黃毛要錢包，卻被黃毛打傷了。根鳥雖然受了傷，還是繼續堅強地往前走，終於到達了目的地。
從根鳥的行動之中，我又想到了我自己，平時，我都是做一件事情的時候，做不好，就泄氣了，並不像根鳥一樣堅持不懈。比如，我在打乒乓球時，一旦沒贏過對方，我都很泄氣，就沒有再繼續打的心情了。還有，我平時寫作業，遇到不會的題目總會問爸爸媽媽，而不是自己努力去解決。我和他的差別真是太大了。
根鳥是多麼的堅強不屈啊！它爲了自己的目標而努力的去實現，他多麼的厲害呀！以後，我一定要學習根鳥，堅持不懈，堅強地面對事實，不爲困難而放棄！！！！
