優秀班級作文400字合集[8篇]

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的優秀班級作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀班級作文400字 篇1

你一定知道《20xx》這部電影吧！這部電影是說世界末日，可是今天也是我們班的末日。

“今天，語數外三門課全部考試。”不知是誰把這個消息奔走相告，傳到了全班同學的`耳朵裏，這像一挺機關槍“噠噠噠、噠噠噠”，把我們的心都射成了兩半。

第一門考數學，有些同學已經被數學考試壓倒了，有些同學認爲這只是熱身，後面還有更難的。不錯，第二門考英語。大上課鈴了，一股寒氣悄悄逼來，我回頭一看，英語老師已經抱着一沓卷子盯着我們了，這門考試，我絞盡腦汁，終於寫完了。考完後，我才暫時鬆了一口氣，等待最後一支語文箭的到來。

下午，語文考試開始了，我開始答題，一題、兩題、三題，進展挺順利，我心想：也不是那麼難嘛！我一路掃蕩，可是難題說來就來，突然，一道題難住了我，就像是森林裏蹦出了一隻“攔路虎”，我左思右想，費了九牛二虎之力，終於像武松一樣把“攔路虎”給幹掉了。

今天，我們流行說：“3月2日，三（2）班的末日。”

優秀班級作文400字 篇2

20xx年六年級的最後一學期，對於別的同學來說，可能是一個沒有留下任何遺憾的最後一學期，可是，對於我來說卻是留下了無比遺憾的最後一學期。

以前，我經常給班級惹禍、添亂，根本沒有爲咱們的班級作出什麼貢獻，只知道一味的玩耍、嬉戲。

星期五，也就是今天，老師讓我們想一想，我們在這六年中爲班級做了些什麼，留下了什麼，正準備爲班級留下些什麼。我想了一個下午，我給班級留下了什麼？既然沒留下什麼，我是不是應該做些什麼？可做些什麼好呢？

我突然想到，每一次當班級中沒水的時候，一些同學就會去拿，而我總是不管。所以，我可以利用身體優勢做好這個工作。

在接下來的幾個月時間裏，我要把握住每一個爲班級增光的.機會，我要積極地參加班級的任何活動，當然，也要端正自己的學習態度，不能像以前那樣，只顧玩耍了。我要認真學習，給自己一個滿意的答覆！

希望我能夠在剩下的日子裏爲班級多做點事，讓班級變得更加光彩。我要發奮圖強，取得好成績，爲班級留下有色的一筆！

優秀班級作文400字 篇3

我和班裏的同學已經同窗四年了，我們一起度過了快樂時光，一起走過風風雨雨，一起&&我們彼此也十分了解，下面就讓我來一一介紹班裏的典型人物。 小書蟲 郭蕊，快出去玩！每次下課，我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。

可她還是無動於衷，只顧自己一本正經地看書，每次都會用同一句話來應付我和其他女生：你們先出去玩，我一會兒就出來。可往往，都上課了，她還沒出來。朝窗戶裏一看，她居然還在津津有味地看書。 校園版小瀋陽 hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小瀋陽，說實話，還真像呢！最近，沈虎還出了一句口頭禪，這是爲什麼呢？真是個瀋陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，薛孫浩不小心碰了陳家立一下，陳家立這可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的機會，便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲，捂着臉，唔唔的.哭了起來，陳家立哼了一聲，揚長而去。 我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學們更加愛護班級，讓我們的班級更加優秀，更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗國小五年級:唐貝爾

優秀班級作文400字 篇4

藍藍的天空下有一條紅色的跑道，上面站着來自各班的運動員，只聽“嘭”的'一聲槍響，所有的運動員都像離弦之箭一樣向前衝出去，其中有一個瘦高個的少年正奮力向前跑去。

這個奮力奔跑的少年便是我們班的高鉦超，只見他身材很高、體型很瘦。兩條正跑步的大長腿最是顯眼，他留着短髮，很精幹的樣子，眼睛不太大卻總像在瞄準一樣。每次體育課上男生組他總是第一名。他今天是代表我們班參加全校冬季長跑比賽的。

記得那天殷老師給我們宣佈學校要組織冬季長跑比賽時。高鉦超高高舉起手說：“老師，我報名，爲咱們班取得榮譽。”我非常敬佩他這種奉獻精神，爲了班級榮譽，他在關鍵時刻站了起來，高鉦超真是好樣的！

高鉦超不但跑步很厲害，而且他主持的“新聞播報”也十分有趣。那一次，輪到他“新聞播報”了，他拿出自己的U盤插到多媒體黑板上，首先映入眼簾的是高鉦超做的PPT，上面有好幾個小標題，點哪個小標題就會顯示相應的新聞內容，他還會邀請同學來讀新聞。他主持的“新聞播報”內容豐富多彩、引人入勝，真是太棒了！

這就是我們班的酷跑少年高鉦超，你喜歡這個陽關帥氣、朝氣蓬勃的少年嗎？

優秀班級作文400字 篇5

我們班總是被一股股流行風包圍着。

今天我們喜歡上了養金魚，明天我們喜歡上了寫小說，後天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換着喜好。

最近，我們班裏的同學喜歡上了養蠶。

養蠶雖然既耽誤時間又麻煩，可我們卻十分喜歡，因爲它能帶給我們樂趣。

當週老師把蠶寶寶拿到班級飼養時，馬上引起了旋風，頭天晚上，我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店裏。

雖然大家都愛養蠶，但有許多的女生卻怕蠶寶寶，男生就藉此機會去嚇唬她們。一天又一天，女生也被男生嚇唬慣了，逐漸也喜歡上了蠶寶寶。

近期，我們班級中到處都是桑葉，成堆成堆的擺放着，大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護着它們，碰都不給別人碰，像是稀世珍寶一樣。

我也被大家帶動了，買了三十多條小蠶，爲了不讓它們餓着，我買了三大包桑葉，每天我都仔細地看着一條條白色的小生命慢慢地蠕動着，我就會露出一絲欣慰的.笑容，我會想：啊！多可愛的小生命呀！希望你們快快長大！

希望這一股流行風能夠一直在我們班徘徊着。

江東區外國語實驗國小五年級：顧玫琳

優秀班級作文400字 篇6

星期五下午，我們502班開展了一場關於“開卷是否有益”這個問題的辯論賽。

我們班共有八個小組，通過抽籤把八個小組分成四個小組正方，四個小組反方，分完我們就開始辯論了。首先，正方說：“莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品’，既然是營養品就應該多讀多學。”反方接着正方上一句反駁道：“我們剛學過‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’這句話，這句話就是說書就是藥，但藥雖然可以治病，但難免會有負作用。書也一樣。比如你看了一本書，如果這本書是好書，那就可以給你增加知識，但如果這本書是不健康的，就會給你造成負面影響，甚至使你走火入魔，神志不清。”正方反駁到：“儘管有些人看了一些不健康的.書，使自己瘋狂並行兇犯法，那這又能說明什麼呢？只能說明看書的人自己的心態有問題。如果是個正常人，他會連好書壞書都分不清楚嗎？還是明明知道那本書不健康還去看。這只是心態問題，不能歸咎於書。就像一個人拿一把刀去殺人，就怪那把刀不好嗎？請反方回答一下。”……

就這樣，我們班對於“開卷到底有沒有益”整整討論了一節課，一直到放學才結束。通過這樣的激烈的辯論，大家學習了很多關於書的格言，又鍛鍊了自己的口才，太有趣了，希望老師能多組織這樣辯論賽。

優秀班級作文400字 篇7

雨一直下，隨着一聲聲“踏、踏、踏”的腳步聲，校園的路上出現了一個正在小跑的少年，雨點不停的砸在他身上，這位少年就是我們班的李霽軒。

他十一歲，一頭黑色的短髮，留海半蓋着眉毛，瘦長的臉龐上有一雙不大也不算太小的眼睛，鼻子略挺，嘴巴能說會道。他的身高和我差不多，我們是一個小組的，他一直是我們的組長。別看他貌不驚人，運動、學習樣樣優秀。

記得有一次體育課，老師要比賽跑步，然後從中挑出前十名參加我們學校一年一度的易園長跑比賽。聽了這個消息，同學們都是信心十足。老師一聲令下，只見李霽軒就像離弦的箭一樣竄了出去，一個人，二個人，三個人……，他越跑越快，最終取得了小組第一名。最厲害的'是在易園長跑比賽中進入了前三十，真是讓我佩服的五體投地。

他也是個樂於助人的人。有一次，我不小心割傷了手，看着鮮紅的血不停的往外流我被嚇的束手無策，一邊捂着傷口，一邊哭。這時候，他走過來問：“你怎麼了？”我疼得顧不上給他說話，舉起手讓他看了看，他嚇了一跳，二話不說就拿來醫藥箱，認真的幫我包紮了一下。包好後還讓我做在座位上休息，還不停的安慰我不要害怕，當然也教訓我讓我小心點，別總是受傷。雖然他的話有些別羅嗦，可這羅嗦也是讓人暖心的。

這就是李霽軒，運動、學習樣樣優秀，也不缺乏愛心的男孩。

優秀班級作文400字 篇8

“哈哈哈”這是怎麼回事？原來我們正在舉行班級聯歡會呢！你們不知道爲了這次班級聯歡會，我可是費錢、費力又費心呀！可是看到大家笑得這麼開心，我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。

班級聯歡會開始了，大家不約而同的拿出了自己的零食，有什麼：瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋果……這天我們的嘴巴可忙了，你們說又是吃、又是喝的能不忙嗎？接着是我們的主持人張翼飛報幕，嘿！這小子一到關鍵時刻就掉鏈子，一直把《雛鷹之歌》說成《雄鷹之歌》，你們說好笑不好笑。對了，老師還帶我們做了幾個小遊戲，其中有一個遊戲最難了，就是“吹蠟燭”。說到這，也許有人會問吹蠟燭有什麼難的，一口氣不就吹滅了嗎？錯，你們大錯特錯了！老師那麼容易就讓吹滅呢？他把蠟燭放在桌子上，讓我們坐在椅子上，離蠟燭大約有兩米遠，你說這能吹滅嗎？

當然，這麼多的精彩的節目中嘛，本人還是認爲自己的.小品最好。哈哈！開個玩笑，不論是哪個同學的節目都非常精彩、有趣。

班級聯歡會可真是有趣，如果下次還舉行的話，我一定會盡我最大的努力給大家帶來更好笑的節目。噢！對了，忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢！怎麼樣還不錯吧！