無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我的拿手好戲下國際象棋作文500字，歡迎大家分享。
我對於下國際象棋情有獨鍾，所以下國際象棋就成了我的拿手好戲。
在我跟其他班級裏的國際象棋高手軟磨硬泡之下，他們終於教會了我下國際象棋。
一天，我在補習班上課，忽然，下課鈴響了，一位“高手”走過來向我宣戰我毫不猶豫地與他“博弈”起來，引來諸多人觀戰，好不熱鬧，
第一、擺棋。我一手抓豬四個兵有序地擺放在格子內，隨後以迅雷不及掩耳之勢放好其他棋子。有些同學點一點頭，一些同學拍手稱讚，我望着對面的同學慌忙得不知所措的樣子，心裏十分得意，更有同學爲他捏了一把汗。
第二、出兵騰位。要想讓所有棋子發揮作用，就得騰出空位讓兵先走兩格，我望着對方，他抓耳撓腮，似乎摸不清我的'思路，我心裏更是歡喜，望着他笑。
第三、主教配馬。先出主教守住空格，以防萬一，再用馬開吃子，以防後患。有一些同學笑了：“哎呀，套路，套路！”那位“高手”出了一頭冷汗，他的嘴也麻木了，不停地抽動，我的心裏卻是美滋滋的。
第四、兩後夾擊。下棋，免不了要被吃子，我的車吃掉了對方的主教，他卻面目猙獰地笑了：“嘿，我吃！”我還沒反應過來，我的車已經被他的後吃了。呀！不好，忘了後備！我的心像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分一旁觀戰的同學們安慰我說：“別急，三思而後行！”我抹了抹汗，繼續戰鬥。咦，我發現了什麼？我的兵已經到了邊界，可以變成後了！如我所願，兩後夾擊，吃掉了對方的許多棋子，給他了一個下馬威。其他同學紛紛鼓掌稱讚。
第五、也是終極奧義，將軍。我的後已經把對方“抄家”了，直入龍門，即將得勝，我和他相視一笑，又出動另一個後，逼得他的國王躲進角落，我乘勝追擊—絕殺，啊，我贏了！
同學們盡情鼓掌，另一方也爲我鼓起了掌，上課鈴聲響了，一場精彩的博弈便在歡聲笑語中結束了。
