同學榜樣作文

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的同學榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學榜樣作文

同學榜樣作文1

她,個子中等,有雙又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴,這就是我們班的思思。

思思原來膽子很小,在上課時總是默默無聞,可是那次事後,她變了,變得不再膽小了。

一次,我們班舉行了一次演講比賽,有很多人都報名了,我也想,但我由於膽怯放棄了。沒想到思思報名了。

比賽正式開始了,只見一個個選手都順利地講完了自己的內容,有的還聲情並茂,讓人振奮!這時,我不禁爲思思擔心起來,她平時說話都沒大氣,今天怎麼辦?輪到思思了,只見她像以往一樣低着頭,慢慢走到前面,定了定,擡起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講臺前,眼睛注視着後黑板,手裏微微攥着講演稿,大聲、流利、有感情地講着,聲音甜美而動情,讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼裏讚歎!最終,她贏得了同學們熱烈的掌聲與評委的高分,奪得了第一名。

同學們還想辦一次朗讀比賽,老師同意了,思思又報名了,這回我可知道,她喜歡讀書了!她克服了膽怯,變得勇敢了!

朗讀比賽在同學們的歡呼聲中開始了,同學們讀得好極了!彷彿身臨其境。該輪到思思了,她應該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀着,她怎麼讀這個呢?我爲她擔心起來,因爲這種文章稍讀不好,就會扣分。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,仔細一聽我才知道,想讀出那種境界,一定要注意語調的高低快慢。看來思思在家裏費了不少心思。過了幾天,老師對我們說:下面我宣佈朗讀比賽成績二組第一名,思思真沒想到,她竟然這麼厲害,拿了兩個第一名!這可真不像曾經那個膽小的思思了!

思思能有這麼大的進步,我真替她感到高興。漸漸地,她成了我心中的榜樣,我要學習她敢於拼搏的精神!讓自己變得勇敢!

同學榜樣作文2

劉××長得非常漂亮,一雙大大的眼睛,一個高高的鼻樑,一張紅紅的小嘴巴,潔白的皮膚,一個聰明的大腦袋,真是一個小帥哥。劉××學習非常好,而且字也寫得漂亮,他那整整齊齊,剛勁瀟灑的字體,我真是羨慕極了。不瞞你說,有時我還真有點嫉妒他,我也曾經在家偷偷地練過他的字體,但是無論如何也趕不上他,可能我的功夫還沒用吧!劉××不但遵守紀律,而且他尊重老師,團結同學,經常幫助同學解決問題,他熱愛勞動,講文明、講禮貌,在我心中劉樂天是我學習的好榜樣。劉××讀過很多的課外書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本,別說看,就是翻一翻我都覺得累,真不知道他怎麼能讀得懂。下課的時候,他會跑到我的座位上,給我講一些名人的故事,我聽得都入迷了,好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛,他喜歡京劇,他唱的京味可濃了,他還喜歡流行歌曲,有時候還唱兩句給我們聽。有一次,老師要舉行唱歌比賽,劉××和楊××上去比賽,結果劉××勝過楊××,我真爲他感到自豪。春節前,劉××和他爸爸、媽媽去我家玩,在聊天過程中,他爸爸說:“劉××要轉學走了。”我一下子愣住了,我想爲什麼要讓劉××轉學走?我真想和他一起上學。春節後開學了,劉××真的轉學走了,我心裏很不是滋味,太難過了,我好想念他,劉××是我最好的同學和朋友,我計劃等到放暑假的時候,抽一天的時間,找劉××痛痛快快、高高興興地玩個爽。我盼望着有一天和他再一次成爲同班同學。

同學榜樣作文3

我的同桌李同學是我的榜樣,他各個方面都挺好,尤其是對待同學,對待學習。

他樂於助人,只要別人有不會的題,他會不假思索地去解釋,直到同學明白爲止。老師聽寫,我發現練習紙用光了,他趕忙遞過兩張紙來,慷慨地說:“不夠用再找我借。”有一次,老師叫人去搬新書,他第一個舉手,抱起一大摞就走,累得滿頭大汗,休息會兒,再去搬下一摞的路上,有同學搬不動他主動去幫忙,有的同學搬一次,就在教室休息了,而他卻一次又一次的搬書,不喊苦不喊累,這就是樂助人的李同學。

他樂於學習,每一次的練習,考試他都當作是一次考驗,對自己的要求極爲嚴格。一次英語考試,他做完題後,一遍又一遍的檢查,發下成績之後,他毫不猶豫地將錯題改了三遍,並標註。他喜愛看書,文學類,科普類,動物類小說都愛不釋手,他就是一個小書迷。最後一節閱讀課,教室裏鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見,突然放學鈴響了,大家都收拾東西,興高采烈地準備放學,他卻依然沉浸在書的海洋裏。直到快關教室門,他才慌慌張張地衝出教室。李同學非常積極,一聽到老師說:“哪位同學能起來回答一下這個問題?”時,他立刻舉起手,滿臉自豪地站起來回答問題。

正是因爲他的這種積極性,讓他充滿自信。有一次,班裏競選班長,他第一個上臺發言,向同學們展示了自己的一技之長和各方面的優點,教室就像炸開了鍋,大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了,好多人都支持這個積極性強的李同學,最終他成功當選。

李同學的好學精神和積極性讓我佩服得五體投地,他用實際行動證明了自己,這就是我的榜樣。

同學榜樣作文4

有些人的榜樣是老師,還有一些人的榜樣是父母,而我的榜樣是我的同學——衚衕學。

衚衕學長得高高的、胖胖的,去過他家好幾次,今天我又去他家玩了,我到他家的時候,他正在和她媽媽做月餅,他把圓圓的`金燦燦的蛋黃包進了香香甜甜的蓮蓉餡裏,放在掌心中滾圓,又把圓圓的餡包進了薄薄的餅皮裏,做得那麼小心翼翼,生怕一個不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長時間,一直全神貫注地忙碌着,就像流水線上的機器一樣,一刻不停歇。最後一個終於完成了,他謹小慎微地把月餅挪進烤盤,輕輕放進預熱好的烤箱。在烤制的過程,他站在烤箱前面,眼睛直鉤鉤地觀察着裏面的月餅,隨着“叮”地一聲,月餅烤好了,拿出來一看,月餅裂的裂,碎的碎!唉!失敗了!。但是,衚衕學很快打起精神來對他的媽媽說:“沒關係!再試一次吧”,就這樣,他們重新和麪又從頭開始做,這一次果然成功了,我打心眼裏爲衚衕學高興。

記得一次,他正在拼玩具,只見他低着頭趴在牀上,屁股高高擡起,頭往下低着,兩隻眼睛看着圖紙,兩隻手在一刻不停地拼着五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠!“耶!終於拼好了!”他邊歡呼邊興奮地比了個剪刀手。他終於拼好了,咦,怎麼還有一個零件?他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細檢查哪裏出了問題,可是檢查了好幾遍,也沒有檢查出來。他懊惱地說:“真失敗啊!”我以爲他會把玩具放一邊,不再理會它了。可是誰知道,他居然拆了玩具重新拼了起來。事後我問他,爲什麼這麼有耐心?他回答我說:“失敗是成功之母。”我忽然覺得衚衕學真是有耐心啊!古人云:“有志者事竟成!”只要有恆心就沒有做不好的事。

自從那一天起,我便下定決心向衚衕學學習,做一個有耐心的孩子。

同學榜樣作文5

他,極其平凡,在我眼中,又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事,但是卻讓我無法忘懷,他的精神值得我學習。他就是我的朋友--陳鑫。

陳鑫有一頭捲髮,他的眼睛不算太大。高鼻樑下面,有着一張‘‘不普通’’的嘴巴。因爲這張嘴巴,他的老師在很多活動裏都讓他當主持人,這是因爲他有一口好口才,辯論問題時,很多人都說不過他。他今年上九年級了,身高在一米七五左右,但他的學習成績並不是很好。

陳鑫不僅相貌突出,還誠信守法呢。

記得在上個月一天的下午時,我們打算去看電影,我們都很高興,想象着看電影的快樂。可是,當我們到達電影院 時,卻發現售票臺前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何,也只好開始排隊。可是,過了十分鐘,我們還是沒有買到票。票數正在不斷減少,我心急如焚,又十分擔心。因爲我們一直這樣排隊,那麼我們很有可能就買不到票。因此,我心中便有了一個想法:主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以爲,他會支持我的想法,並去做,事實並不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我:‘‘你怎麼有這樣的想法呢?你如果插隊了是不是會收到別人的歧視?你如果插隊了,這場電影你看得舒服嗎?’’一連串的問題讓我若有所思。於是,我想:是的,也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規則,有很多人因違反規定而被處罰,甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想,可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘,有很多人因排隊時間太久而離開電影院,而我們還在排隊。到了最後,奇蹟終於出現了,最後的三張電影票被我們買到了,雖然座位不太好,可是我們仍然很高興,至少我們能看到電影了,這似乎是上天的顧譽。

是的,陳鑫是對的,他是我學習的榜樣,因爲他總是遵守規則,讓我佩服。

同學榜樣作文6

我的同學長逸,是我學習的榜樣,因爲他助人爲樂,待人友善,有一顆善良的心。

有一次下課,雯妃被別人撞倒了,只見她腿上的血一點一點地流出來,她疼得哇哇大哭,我們都視而不見,有人還對她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對好朋友說:“咱們到操場上去玩。”其實我很不安心,還不時往回看,心裏想:我是不是該把同學扶起來呢,看她的樣子應該真的很疼,可是,要是我把她扶起來,大家會不會覺得是我撞到了她呢?這時,只見長逸迅速跑了過去,接着把雯妃扶起來,安慰她說:“哪裏疼?沒事沒事,我會帶你去醫務室。”然後讓雯妃靠在他身上,個子本來就很小的他,走起路來,踉踉蹌蹌的,他們慢慢地走到醫務室門口。長逸先讓她坐下,接着他又急忙把校醫找來,爲雯妃處理傷口,這樣他才微微一笑,走到不遠處和同學一起遊戲。看着這一幕,我羞愧極了。

這樣的事情經常發生着,他的助人爲樂不僅僅是對自己班級的同學,對其他人也是一樣。

那天,一個同學摔倒了,雖然不認識他,但是長逸仍然毫不猶豫地把他扶起來,那個同學的膝蓋上有一處傷口,這個傷口很大,看來是走不了了,長逸撐着自己瘦小的身體把他背起來,他的褲子也被沾上了血,他一點兒也不介意,一邊對他說:“傷口疼不疼?”受傷的人艱難地搖搖頭,我再也不想當旁觀者了,迅速走上前,一起扶着受傷的同學,走在去往醫務室的路上,捫心自問:爲什麼長逸能做到第一時間幫助同學,而我卻做不到呢?我還是太猶豫了,應該立即爲遇到困難的同學伸出援助之手。

當我從醫務室裏走出來時,心裏輕鬆了許多,暗暗下定決心,要向長逸學習,像他一樣做一個助人爲樂的人,以他爲榜樣!