在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
“三思而後行”這句話其實是頗有深意的。以前，我覺得這句話充滿了疑點，比如說，爲什麼是三思呢？爲什麼不能是多思呢？爲什麼不能直接出答案呢？一個個的問題其實我都選擇了自己埋藏在心底，等我長大了，我想，我應該自己就有能力知道了吧。現在想來確是不無道理的，三思而後行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對於我們的人生其實也是很有意義的，也同樣是對於我們人生的一種啓迪吧……
三思而後行，大概意思其實就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當初，我會想爲什麼要多多思考呢？現在，經歷了那麼多的事情，好歹也摸爬滾打了那麼多年，我現在也終於才領悟到了那麼一絲吧。是的，就是一絲。其實，我們人體第一個對問題的下意識的反應那麼一般都是錯誤的，因爲這個下意識的反應，只是我們自己身體最下意識的，甚至都沒有思考的反應罷了，這種反應大多數都是愚蠢無知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那麼一下這個問題再做出的答案，其實這個答案也是莽撞的，沒有仔細考慮過的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認真仔細的考慮過了這個問題，這個時候你已經設想了很多答案和事情呢，可以說，三思出來的答案，已經是經過深思熟慮的答案，我們是可以去運用的了。那麼爲什麼不多思呢？多思，其實是沒有意義的，因爲你已經基本上把很多事情都考慮到都想到了，那麼再去想的話答案也都是一樣的，浪費時間，是沒有意義的一件事情。
做事三思而後行這個道理，這個啓迪我們是可以用一輩子的。因爲我們的一生會經歷各種各樣的事情，思考每件事情的時候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時候我就懂了這句話的含義，沒有繼續莽撞下去，莽撞不仔細的人是永遠不會有什麼大成就的，只有真正領悟到三思這個含義的人，纔有可能走向輝煌……
國小五年級作文 篇2爲了給我補補身體，爸爸特地抓來了兩隻烏骨雞，希望它們能下些蛋。它們就“駐紮”在我的外婆家。
第二天，我迫不及待地來到外婆家“看望”兩隻年青的烏骨雞媽媽，看一眼，就喜歡上了，我給她們分別取了個名字：小白和小花。
“噗噗”小花飛上了雞窩頂，趴在稻草上：“快看，小花要下蛋了，小花要下蛋了！”我激動地叫起來……
等了半個小時，小花半蹲半站，果然下出了一個雪白的蛋，我高興極了，連忙跨進雞圈去取雞蛋。小花一看見我，就緊張起來，它不安地叫起來“咯咯咯——”我纔不管呢，此時此刻，我的心裏只有那個雞蛋。又走近了一點，小花脖子上的毛“唰”一下豎起來，我也“唰”一下伸出手去。小花伸嘴來啄，我趕緊抽回了手。
“哦，嗯？你什麼時候學了武術？”
“動手不動口，快讓開！”
小花護着它的蛋不肯讓開。我於是開始說好話：“不要這麼小氣嘛，我會給你吃好吃的。”
可是小花畢竟是一隻不懂人話的雞啊！
我繼續來硬的，結果被小花狠狠啄了一下。真是痛啊！
最後我總算把它趕到一邊去了，我拿起蛋，趕快“撤兵”！
走出雞圈，我的手上已有幾道血痕，我回頭看了看小花，發現小花也用憤怒而悲傷的眼神看着我，一股酸勁涌上了我的心頭。又看看手中帶着血絲的雞蛋，心更酸了。
從那以後，我再也沒去強取過小花的蛋。
國小五年級作文 篇3有一個叫做小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套，想要把筆套丟棄掉。終於有一天，筆套被她丟進了垃圾桶裏。然而，就在當天的晚上，小紅做了一個神奇的夢，她夢到書包裏的文具都跑出來了，他們跳到書桌上開始玩耍。
鋼筆先生彬彬有禮地邀請圓規小姐起舞，舞出了許許多多完整無缺的圓，鉛筆媽媽笑着在旁看着兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑。可是，所有的文具都有玩伴，唯有圓珠筆孤零零的站在角落裏，因爲他的帽子被小主人丟進了垃圾桶裏，他沒有了帽子，他尖銳的筆尖會刺痛其他的玩具，現在我們都不和他玩了，他很傷心，他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過書山，越過檯燈，順着椅子攀爬而下，在經過長途跋涉後，終於來到了垃圾桶的面前。
垃圾桶爺爺慈愛着看着他：“孩子，告訴我，有什麼事是我可以幫助你的嗎？”圓珠筆禮貌的回答：“垃圾桶爺爺，我的帽子被小主人丟進了你的肚子裏，沒有了帽子我會弄傷其他的小夥伴的，您可不可以幫我找回我的帽子？”“來吧，可憐的孩子，讓我帶你到我的肚子裏找你的帽子。”在垃圾桶爺爺的幫助下，圓珠筆終於找回了他的帽子，小夥伴們看到了他重新戴上了帽子，就重新與他玩耍……第二天早上，小紅從睡夢中醒來，她看到書桌上光禿禿沒有筆套的圓珠筆，想起了昨晚做的夢，連忙把垃圾桶裏的筆套找出了，洗乾淨後重新套回圓珠筆上。從此以後，她很愛惜自己的文具了。
國小五年級作文 篇4每逢春節，家家戶戶都會熱鬧得很，在外面打拼的兒女還有遊學的學子們紛紛回到自己的家鄉。於家人團聚於家人共度春節。
小年夜期間，人們便會慢慢開始準備年貨———首先這吃是不用說的了：香瓜子、開心果、紙核桃、松子等等必不可缺的堅果，然後再是各式各樣的糖果，大白兔奶糖最爲典型。接着在家的爺爺奶奶，外公外婆們也開始準備年菜，筍子、肘子、紅燒魚、扣肉、雞湯……準備完吃的肯定就是那些年味濃濃的過年裝飾啦！貼對聯、掛燈籠、剪窗花，和家人一起幹這些活，其實挺溫馨的。
在大年三十晚，是正式過年的象徵。傍晚，一家人坐在一起享受着年夜飯，豐盛極了，那些前些日子準備的菜餚紛紛端上了桌，大家圍在一起品嚐着這美味。然後，洗漱洗漱就開始坐到沙發上邊看着春晚，邊聊着天，一起渡過這餘年的片刻。
最讓人開心的，非大年七年級莫屬了，在新年的第一天，人們都會走親訪友，給他們拜年。和親戚們一起出去郊遊，看冬末初春的美景。熱鬧得很。
八年級就到了踏青掃墓的時候了、回去墓地給過世的親人送花圈，把墓地的雜草除掉。
這就是中國的年，年味濃濃，大致在初七前後，各公司有開始上班了，新的一年有開始了，可是節卻結束了。
國小五年級作文 篇5在老家的一端，有一條清清的溪流。那兒是我們快樂的土地，我們的樂園，我們離不開它。爲什麼呢？說起來啊，還有一段故事呢！
正在太陽下瘋狂的打籃球，我們好想去涼爽一下，可是大槐樹不能總是去吧……該去哪兒呢？我們幾個小夥伴犯愁極了。這時，機靈的小伊子說：“俺聽到啦！俺聽到流水聲啦！”“真的？在哪兒？”我們隨着聲音，來到了一條小溪邊。我們脫下了拖鞋，“撲通撲通……”我們跳進了水裏。
啊，涼爽極啦！我們舒舒服服地泡着雙膝的地方，在湍急的水流中自由地走啊，走啊。可是，你也許不知道，穿着拖鞋來這兒玩，不小心就會把一隻鞋給飄走，或者會讓你這水流的人的拖鞋不由自主地微微後退。咱們打水仗、玩遊戲，感覺不到太陽的灼熱。有時候你打籃球，籃球髒了，你就可以在這裏洗球，不管怎樣洗也不會髒了水。我們玩的痛痛快快，只見一個個洋溢着笑容，“啪啪”地踩着水，其樂融融。
我們還在山上採下幾朵紫的、粉的、黃的花，一朵朵的放入水裏，只見它們順水漂走，嘩啦啦地唱着歌躲在了橋下……我們望着它們漂走時的美景，心裏感慨萬千。我十分開心，因爲我在想：能發現這麼充滿快樂的地方，實在是我們的樂趣和人生中重要的一部分……
我，雖然是一個城裏人，可也一樣喜歡鄉村裏的那一條潺潺的小溪。相信我們和知道這裏的人也一樣，因爲它給了我一顆鑽石般透明純淨的心，想起那一件事，我相信這一顆心就象那清得見底的溪水一般……
國小五年級作文 篇6一天，森林中的動物們都起得很早。這是爲什麼呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，於是提早了很多時間起牀，想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫着：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。裏面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側是觀衆席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊說。
“三、二、一、go！”發令員的'“go”還沒有說完，它倆就衝了出去。獵豹暫時領先，看着羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴裏發出，轉眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，於是，研製出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
國小五年級作文 篇7“有一個小動物，整天揹着房子走。”這個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了，但一直沒有仔細觀察過它。有一天，我從菜地裏捉了五隻蝸牛回家，決定精心養護，仔細觀察，增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶裏，並刺了幾個孔給他們呼吸。然後，放入三片菜葉，還澆了點水。一會兒，有幾隻蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對觸角慢慢地抖動起來，慢慢地沿着瓶壁爬動，但爬了兩釐米就不動了，只見觸角上的眼睛好像在張望什麼，果然目標被它發現——菜葉，後來上完科學課才知道蝸牛眼睛是看不見的。等它爬上菜葉，它的美餐行動開始了。
第二題早晨，我發現它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久，它們紛紛爬上小草和樹葉，但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨，我發現樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試着放進了少許麪包和蘋果，繼續養護。傍晚放學回家，發現麪包被吃完了。
通過三天的觀察，我大致瞭解了蝸牛的生活習慣和喜歡吃的食物，從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今後我將多做實驗，揭開更多的科學奧祕。
國小五年級作文 篇8媽媽給我買了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書。晚上，我還坐在牀上看書，慢慢的睡着了，還做了一個夢。我夢見我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個非常不容易找到的地方，突然發現旁邊樹上有一個洞，好奇怪哦！於是我就鑽了進去，一看究竟。
我剛一鑽進去，就被一團光攏住了，過了一會兒，我看見了兩棵大樹，上面刻着“巴學園”，還有一節一節的像火車一樣的東西，我想：我不會是來到《窗邊的小豆豆》那本書裏的小豆豆的學校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎麼回家呀！”我害怕的想，但是我也不知道怎麼回去，無奈之下，我走進了校園，來到一節電車的車窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識。
我看得正入神，突然有一個人拍了一下我的肩。我轉過身一看，原來是歐陽校長，他慈愛的對我說：“你怎麼不去上課呢？”我趕緊貓着腰鑽進了電車教室，小豆豆和同學們都以爲我是新同學呢!我坐到小豆豆的旁邊，開始了在巴學園的第一節課。這裏的老師上課和別的老師不一樣，每個學生可以自己選擇自己喜歡的課上，於是我首先從自己最喜歡的科目—英語開始學習，第一次在這樣的電車教室裏上課，學起來真帶勁呀，過了一會兒，下課鈴打響了，同學們都圍到我的座位旁邊來，互相介紹，最後，小豆豆來了，她友好的對我說：“新同學，你好，我們交個朋友吧！”我爽快的答應了。上課鈴又打響了，我這節課要從我比較喜歡的科目----語文開始學習，有很多同學都在問老師問題，而我卻一個字都沒問，小豆豆覺得很奇怪，便問：“你怎麼一個問題都不問呢？”“因爲這些知識我都懂。”我自豪的說。小豆豆搖着頭說：“歐陽校長說了我們要多學多問，沒有人能把所有知識都學懂的，不能驕傲呀！”我點點頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆牽着我的手說：“走吧，我帶你去食堂吃飯！”到了食堂後，我突然發現我沒帶山的味道和海的味道。校長先生似乎明白了我的心思，便對校長夫人說：“山，海。”意思是山的味道和海的味道，於是校長夫人就給了我一個筍子和一個魚鬆，我嚐了一口，哇，我從來沒吃過這麼好吃的飯菜，一會兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯後，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學都睡覺了，可是我卻興奮得睡不着，後來我不知不覺的睡着了。我醒來後，馬上睜開眼睛，發現自己還在這裏，心裏暗自高興，說實話，我還真是喜歡上這裏了，要是能一直待在這裏該多好啊！
我正想着，起牀的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了牀，跟着老師去九品佛散步。我還沒有在上課的時間出來玩過呢，真好！一路上，我們看見了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆爲什麼喜歡這裏了，在這裏不但能在上課的時間出來玩，還能在玩中學到很多的知識。經過一天的接觸，我和小豆豆已經成了形影不離的好朋友。
回到學校後，小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹，因爲我不太會爬樹，所以我剛爬到一半的時候就掉了下來，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個深淵裏，最後我重重的掉到地上，頭撞到一個東西，睜開眼睛一看，原來我撞到了牀頭櫃。原來這只是一場夢啊！可是我還沒有跟小豆豆說再見呢！我多麼希望這不是一場夢啊！
經過這次奇特的經歷，我想如果以後我們的學校也能變成這樣該多好啊！
國小五年級作文 篇9我們家有三條蟲，我是小懶蟲，記得有一次早晨媽媽喊我起牀上學，我滿不在乎地說，“還早呢，再睡一會起來”，說完我又埋頭呼呼大睡，正在美夢連連的時候，媽媽掀起了被子，大聲的說，已經七點多了，我一聽驚呆了，立馬拿來衣服，匆忙的連刷牙洗臉都來不及了，背起書包，直奔學校，到學校正好趕上上課。
再說另一條蟲，當然屬於我的爸爸，他是一條瞌睡蟲，有時開着電視，自己卻在那鼾聲如雷，記得有一次，我有道數學題解答不出來，就跑到樓上房間問爸爸，爸爸睜一半眼閉一半眼的和我說，你先下去做其它作業，我研究好了告訴你。等我把所有作業寫完時，爸爸怎麼還沒喊我？我覺得很奇怪就去看看，沒想到爸爸手裏拿着我的作業本，正呼啊呼啊的睡得香着呢！
還有最後一條蟲，當然是我那可愛的媽媽了，她就是一條在網上爬來爬去的網蟲，做完事後，媽媽的的時間基本都是在網上度過，聚精會神的精神令我和爸爸歎服。有一次我上衛生間的時候，發現紙筒裏沒紙了，於是我喊媽媽幫我拿，媽媽嘴裏答應着，可我等啊等啊，任我喊破喉嚨一點消息沒有，無奈，我只好光着屁股自己出來拿了，再看媽媽，正在那開心的玩着遊戲，早把我拿紙一事拋到九霄雲外去了。
怎麼樣？我家的三條蟲是不是個有特色啊？
國小五年級作文 篇10傍晚，我們人民國小的小記者們聚集在一起，共同採訪一位在新奧燃氣上班的一名普通的維修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工，可是，他獲得的最高獎是國務院頒發的全國勞模獎。 我們大家坐在會議廳裏等待着尹超師傅的到來。尹超師傅來了，同學們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來。緊接着就有同學獻花。 尹超師傅坐下了，開始簡單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的：大家好，我叫尹超。是新奧燃氣的一名普通的維修工，我沒有什麼文化，不大會說話。他說話很樸實，沒有半點虛，他覺得沒有什麼要爲自己遮擋的。 這時，郭老師說：“你們有什麼想知道的，趕緊去問尹超師傅啊！”聽了這話之後，同學們個個爭先恐後的圍到尹師傅的身邊，把自己的疑惑向尹師傅請教一番。自己的問題問完之後，又耐心的傾聽別人的問題，將重點記述下來了。有人問道：“尹師傅，您每天這樣工作，累嗎，有過不滿嗎？”尹師傅聽了之後，微微笑道，答：“肯定是會累的，但是我沒有不滿，因爲國家培育了我，我就應該好好報答祖國。更何況，對於一名工人來說，用戶的滿意，是對他們最好的答案，爲國家做事，爲人民做事，是他們的職責！”一片熱烈的掌聲緊接着響起了。 然後，經過大家的再三請求，尹超師傅拿出了他的獎牌和獎狀，有幾位同學將獎牌別到了尹超師傅的衣服上，還和他合影了呢！ 最後，採訪結束。同學們個個都滿載而歸，我們從尹超師傅的身上學到了舍小家顧大家、捨己爲衆。 尹超師傅，你是我們的榜樣，我們引你爲傲！！
