無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
我們的生活越來越離不開科技，科技在生活中越來越重要了，科技的發展讓生活更美好。
科技使我們買東西更便利。有一次週末，媽媽帶我去肯德基吃飯，當時是週末中午，所以去吃飯的人特別多，我們面前的許多人在排隊，等了許久，我着急了：“媽媽這要什麼時候才能吃上漢堡呀？”這時一個穿着紅色衣服的服務員笑着走過來說：“你好，我們這裏可以在網上自助下單，這樣您就不用等那麼長時間了。”於是我和媽媽在手機上掃二維碼下單，下了單，過一會菜就上齊了。是科技改變了我們的點餐方式，使我們的生活更加精彩。
科技使出行更加方便。記得國慶節時爸爸開車帶我去姥姥家，可是有一條路因爲修路堵住了過不去，我們心急如焚，爸爸卻不慌不忙地打開高德地圖導航，順利的地到達了姥姥家。這就是科技發展帶來的便利。
科技發展還可以幫助我們拓寬視野。有時我遇到不會的題時，我會上網搜尋講解的視頻，然後跟着學習。有時候我想去看書，但是因爲圖書館需要走好長時間纔到，所以非常地不方便。於是我就在網上查找資料，網上的資料應有盡有。是科技給我們帶來便利的`，改變着我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣和便捷。
科技的發展讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會說讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。
如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成爲我人生中不可缺少的一部分了，我帶着書在如梭穿行四季中，共享着春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透着對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆·索亞歷險記》，隨着湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞着我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裏的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裏，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……
我喜歡在寒風刺骨的.冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨着它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……
書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。
讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……
生活更美好作文 篇3
在我們的生活中，音樂無處不在。例如：演講時的背景音樂，在唱歌時歌曲伴奏，飯店裏爲了活躍氣氛的音樂等等。音樂無處不在，也讓我們的生活更美好。
一次，我輔導班的作業沒有寫完，老師批評了我。在回家的路上，我悶悶不樂，愁眉苦臉，路過一家商店時我聽到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見過你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的，我很喜歡這首歌，不論是從旋律，還是歌手的曲調，都完美的結合在一起。當時我就停住腳步，站在那個店門口聽完了這首歌，聽完以後我的心情好了許多，不會在一直把挨批評的事放在心上，也不會在因爲這件事而悶悶不樂了。
有時候，學習壓力大，或是碰到一些難解的作業，每當這時我都會很急躁。總是回到自己的房間裏，放一首自己喜歡的歌，融入到這個音樂的`世界，放鬆自己，在一個個跳動的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂的世界裏無憂無慮。
的確，無論身處何地，心處何境，音樂都用一種無法細究的魅力感染着我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴着我們。展望未來，踏上人生長路，若與音樂相伴，便是與希望比肩；若攜音樂奔跑，便是向美好出發。音樂是我生命中的一部分，因爲她，我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇4
日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動，浸潤了美好生活。
成長的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸摸書頁，淡淡的書香在我身邊一點點蔓延，一個個精彩的故事吸引着我徜徉在書的世界裏……讀書讓我得到精神的昇華與心靈的愉悅，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗……
讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵了我。一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激發了我的自信，一句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機遇造人的哲理；一句“會當凌絕頂，一覽衆山小”告訴我要有不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細細品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉鬍鬚的穩重，這個在戰爭與硝煙中成長的`少年讓我意識到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應該要爲自己所熱衷的事業而努力奮鬥，無怨無悔。這纔是生命意義的所在，生活的精神內核。
讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發現窮困潦倒的梵高並沒有被世界拋棄，他用藝術證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術品，在藝術宮殿永恆的芬芳中永遠開放着。曾幾何時我也像梵高一樣，無論別人怎麼議論，堅持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書充滿着喜怒哀樂，似翱翔的大雁俯瞰着蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯起一段不平凡的人生，篇篇經典演繹着一個個動人心絃的故事。我喜歡在午後的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融爲一體。
讀書的快樂是心靈的感受，在書裏遊走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情爲之所牽，心爲之所感。此刻，你會悄然領悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……
生活更美好作文 篇5
前段時間，學校的前門到後門有一段路在拆房子，所以市政工程部門將那段路用圍擋給圍了起來，所有學生只能從學校後門進出。而且，老師還專門下發了通知，要求家長一律不得把車停靠路邊。
那天，我來到學校時，正值上學高峯期。在路上，就在我經過那一段施工道路時，居然有一輛黑色的私家車停在那裏，學校後面的道路被擋住了，所有學生走到這之後只能往旁邊繞，而旁邊正好是馬路中央，爲了給上學的孩子及行人騰出些位置，後面大大小小的車堵得水泄不通，其中包括公交車、小汽車、小電驢，車流是一動都不能動。“誰這麼沒素質？”“到處停車，孩子那麼小，萬一碰到受傷了，誰負責！”“是呀！是呀！”這些家長的'抱怨和路上堵車的鳴笛聲，夾雜成一片。逼於無奈，我們只能從圍擋和那輛車子中間僅能容下半身的一條縫裏，側着身子抵達校門。
身後，仍舊擠擠攘攘，有些小朋友因爲擔心遲到了，根本沒法顧得上身邊的危險，直接從馬路中間走過去，看到這一幕，不禁讓人唏噓，令人憂心呀！
這件事一直讓我歷歷在目，而每次，我都會情不自禁地提醒自己的父母，千萬不要違規停放車輛。作爲司機，這難道不是一種責任？規範停放車輛，是對他人生命安全的重視，這樣做不僅便捷你我他，還讓彼此的生活更美好。
生活更美好作文 篇6
愛，是一種美麗的音符；是寒冬中的一縷陽光，使人溫暖；是一句鼓勵，讓人勇敢面對困難。愛可以是一次助人爲樂，也可以是一句溫暖人心的話……
我記得那是一個下着鵝毛大雪的下午，氣溫十分低，沒有一絲溫暖的氣息，天空中沒有一隻鳥兒在展翅翱翔，地上的大樹也掉下了最後一片葉子，湖面也已經被凍住了，我還在教室裏做着值日。“這天氣怎麼這麼冷啊？我還要拖地，真是凍死我了！”我抱怨道。當我的手放進了冷冰冰的.水裏，一股涼意直透心底，彷彿整個身體都變成了冰塊。不出我所料，做完了值日，我帶着兩隻凍傷的手回去了，這時陸老師剛好看見了我那兩隻凍傷的手，急忙跑了過來，握着我的手焦急的問：“你的手是不是受傷了？要不要帶你去醫務室看看？”我回答道：“不用了，陸老師，只是凍傷了而已，沒什麼大問題。”老師聽到這立馬把自己的手套摘了下來，給我套上。“你爲什麼要這麼做？”我問。“因爲你是我的學生，我必須要保護你。”“謝謝您陸老師！”我感激不已，這時雙眼不禁熱淚盈眶，
我忘着她離開的背影，直到消失才離開。
愛可以是一句話，一份禮物，一次助人爲樂，愛是任何東西，只要我們每個人都充滿愛，世界就會變得更美麗。
生活更美好作文 篇7
從小到大，我上過的興趣班也要有五六個了，然而，在多項興趣愛好中，最能讓我提起濃厚學習興趣的只有美術了。通過數年的學習，我發現美術能讓我發現生活中的美，也讓我的生活更美好。
在三四歲時，我便對畫畫有了一些基本的認知。當時的作品不過只是一些結構簡單、畫風可愛的簡筆畫而已，但正是有了這些簡單的畫作與老師家長的肯定和鼓勵，才使我對畫畫產生了興趣並堅持學了下去。上國小後，我上了一個更專業的繪畫班，接觸了更復雜的畫，一些線描裝飾畫、油畫、水彩等不同的繪畫類型讓我耳目一新。我更加堅定一直畫下去的決心，希望有一天，我能用畫筆把我心中所思所想描繪出來。
只要有時間，我就會與家人一起漫步在公園裏，喜歡拿着手機或相機到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹、紅霞滿天的'傍晚……這個時候，他們疑惑不解的問我：“你爲什麼拍那麼多的照片呢?”我會笑着說：“你們沒有發現這些都很美嗎?大自然就是一位的畫師，他用畫筆爲我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫卷。”他們都說“我長了一雙發現美的眼睛”。我心裏美滋滋的，我心裏也更明白，這是美術給予我的一雙慧眼。
在學習美術的過程中，我還認識了很多偉大的畫師：文森特·梵高、畢加索、達·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對繪畫的熱愛，堅持買當時的畫材作畫，他對美術極致的愛，讓他最後獲得了成功。我從他身上學習到了永不放棄、持之以恆的精神。
我在親友的眼中就是一位“小畫迷”，在學習美術的道路上，我也會一直堅持下去，讓我的畫筆爲我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好!
