在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的人生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
言伴隨着我成長，有時它是前進的路標；有時它是打開心靈的一把鑰匙；有時它是我心裏的一盞指明燈。
伊壁鳩魯曽說過這樣一句話：”友誼真是一種最神聖的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。“就是因爲這一句話，讓我深思熟久！
又一次，我帶着疑惑去找媽媽，問：”媽媽，你知道這句格言的.意思嗎？“媽媽一聽，笑了笑，說：”你要是真想知道這句話的意思，就不應該來問我，應該自己去找答案！“媽媽拐彎兒抹角說了老半天，就是一句話，自己去找答案
接着，我很生氣的來到小區裏，撅着我的嘴，臉脹得通紅通紅，就在這時，幾位正在玩兒着過家家的小朋友看見了我生氣的表情，就走過來疑惑不解地問：”怎麼了，大姐姐，你爲什麼生氣啊？“就是這樣，另一位小男生也說了起來，他們就這樣，你一句，我一句，七嘴八舌地問我。
就是在那個時候，我知道了那句格言的意思，也知道了媽媽的用意，更懂得了友誼不僅神聖；友誼不僅美好；友誼還很重要。
人生的作文 篇2
沏一杯淡淡清茶，品一縷幽幽暗香。在燈光下獨坐，回眸往事，一串串的記憶氤氳在閃閃的燈光中。靜靜體味，在那書本外的生活中緩緩流出一股人生的真諦。
望古園，意躊躇
伴着蕭條的秋風，興父母到圓明園中游歷。剛一入園，那略有些渾濁的池水便勾住了我的視線。駐足凝望，枯黃的荷葉繞着微微傾斜的藕杆，在秋風的吹拂下慢慢旋轉，跳着令人略有些憂傷的舞步。好久纔在父母的喊叫中回過神來，掠過幾座亭臺樓閣，穿過依舊濃密的竹林隧道，過了好久才走到目的地——西洋樓遺址，終於見到書本中那經常凸現的畫面。我停下來，望着那幾根殘破的石柱，心中不免泛起一絲酸楚，那裏曾經金碧輝煌，瓊樓玉宇，如今竟都付之一炬，僅剩蒼白的骨灰孤獨的望着聯軍嬉笑的背影，在悽慘的月光下落寞的演繹着一個帝國的興衰榮辱。我慢慢地走上坍塌的石柱，蹲下來，撫摸着它慘白的臉龐，和它一起默思着；王朝腐*，科技滯後，思想愚鈍釀成了這場悲劇，使這“萬園之園”悽慘地毀於硝煙，一切的一切在華夏兒女心底灼燒，留下不可抹去的傷痛。今天，中國走在世界的'前列，但“西方列強”仍對這新民主主義國家虎視眈眈。我們不能忘記中國人身上的疤痕，生於憂患，死於安樂，作爲祖國的青年一代，要自強不息，努力奮鬥，爲民族的復興貢獻力量。我站起身，仰望着天空，思緒在頭腦中沉澱着。
齊演講，沐師恩
一年一度的區演講比賽如期召開，我與兩位老師，一位同學一起代表學校參加。在稿件的籌備過程中，我們齊聚一起。一同商議着師生間美好的往事，相互讚美着，用那訴諸筆端的情思書寫着彼此濃濃的愛意。稿件出爐了，自己創作的文章讀起來別有一番深情，平添了一份真實。敘述老師對學生的關愛能催人淚下，記寫學生對老師良苦用心的不解讓人扼腕嘆息。一種讚美是敬愛，一種讚美是關心。終於在那激情澎湃演講的一剎那，在那齊聲講演出讚美凱歌的一瞬間，空氣被凝固住了，師生間的恩情在我們心中得到了永恆。我沐浴着，在活動的掌聲中沉醉了……
宣誓言，覓奉獻
前幾日，應區團委的邀請，在學雷鋒活動中代表共青團員發言。一段鏗鏘有力的宣言後，所有到場的人無不昂起頭，目光堅定的齊聲喊出向雷鋒同志學習的誓言。雖然已到三月，可春天依舊是那麼羞澀，仍大口地呼出冰冷的風。人們揚着泛紅的臉蛋，走到了各自分配的地界。
我剛到街上，就迅速的抓住了一個在空中翻飛的塑料袋，想起剛纔的誓言，心中洋溢着一絲自豪與欣慰。團員們爭先恐後的撿拾着路邊的垃圾，還不時的跑去攙扶老年人過馬路。似乎都體味到了雷鋒精神的真諦。我走到廣場上，幾個“紅領巾”向我敬禮，望着他們虔誠的眼神以及那凍得緋紅緋紅的小手，我嘴角禁不住慢慢地向上拉。活動結束了，城市煥然一新。而且我堅信，它在以後的日子中定會永葆青春！因爲我們在活動中學會了以一顆感恩的心去付出，嚴於律己，刻苦鑽研，寬容大度，誠實守信，互幫互助，正確看待個人得失，始終保持積極向上的態度和艱苦奮鬥的作風。懂得了人的生命是有限的，但要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。雷鋒精神已深深紮根於我們的心田。
又一縷清風拂過，又一次回首沉思，又一次望月品味，我細品這已冰涼的香茗，月色在思緒中朦朧，輕輕感嘆：“書本外的人生，別有一番滋味！”
人生的作文 篇3
人生的一課，是爸爸交給我的。那一堂課是他嚴厲的批評、那一堂課是他忍痛地打我、那一堂課是他傾盡一生的教誨……
那是一次期會考試完後，我的'語文只得了79分，數學74分，英語89分。語文老師顯然對這次的成績不滿意，嚴厲地說“80分以下的同學回去請家長簽名。”老師的話音剛落，我先是一愣，然後害怕起來，心想：爸爸如果知道了這個成績肯定會打我的，不行，我得想辦法，要不然我的手掌就遭殃了。
回到家後，我發現爸爸還沒有回來，就立刻拿出試卷，模仿爸爸的筆跡，、潦潦草草的把爸爸的名字寫在了試卷的右下角。
第二天早上，我提心吊膽地把試卷交到講臺上，果然不出我所料，老師似乎看出了破綻，讓我回去讓爸爸重新簽字，我不敢違抗。回去後我低着頭把試卷交給爸爸，爸爸看見我籤的字時就大發脾氣，說：“把手伸出來。”我知道下來會發生什麼，就忍着沒哭，把手伸出去。爸爸用手重重的打在我的手掌上，我的手一下子變得通紅，我淚眼朦朧地偷瞄了一眼爸爸，看見爸爸常常吁了一口氣，坐在凳子上。過了一會兒，爸爸拉我到跟前，說：“做人首先要誠實，只有誠實的人才能受到大家的尊重，才能做事取得成功，希望你能理解爸爸對你說的話。”
爸爸的這句話永遠鐫刻在我心中，並鞭策在我成長的每一個角落裏。
人生的作文 篇4
好久以前，好友就問我是否知道哪兒有速成書法班，我正忙呢，於是匆匆說了句：“不知道。”
前幾天，好友突然高興地對我說，她打聽到了一個，硬拉我一同去報名。
回家中，觀看電視竟也有有關速成的廣告，某出版社出版了一套關於快速提高作文方法的書，價值當然不菲。
看着，我木然了。速成？
在我的人生詞典中，從未有過“速成”這兩個字，我一直堅信，沒有速成的.人生。
速成者，疾速而成也。繩鋸木斷，尚並非一時而成，水滴石穿，亦不是一日之功，何來速成？
試看古往今來，似乎沒有何人有速成之法？
腦中出現的第一人是懷素。
他在那裏呢。夏天，他在那裏；冬天，他在那裏。炎熱趕不走他，寒冬逼不走他。他一直在那裏呢。哪？是他植芭蕉之處。他曾在寺院附近的一塊荒地上，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長大後，他摘下芭蕉葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。他太努力，老芭蕉葉被用完了，他便來到地裏，在嫩葉上寫……那怕夏日的豔陽照得他大汗淋漓，冷酷的寒風皸裂了他的手腳，他不離開，全然不顧，只知寫完一處，再換一初……
多少年後，世上便多了一位大書法家。他是否是速成？
再看身邊，何有速成？
班裏有位同學，極不擅寫作。一日，老師說常閱讀可提高寫作能力，於是，便出現了這樣的景象，他幾乎每天都往書店跑，課間不活動了，手捧一卷坐在位兒上，極是刻苦。一月過後，略有進步，他不滿，覺得自己如此努力，應有更好的成績。老師一席話點出其中治理：“沒有誰能一口吃個胖子。”
沒有誰能一口吃個胖子。書法是，習作是，人生亦是。
凡事總要一步一步來，才走得紮實，走得舒心。樓房沒打好根基，會倒下：禾苗被拔起助長，會枯萎；人生呢？
我們不要速成的人生，只要每一步走得好，走得穩。
人生的作文 篇5
愛，是多麼無私啊！在這個世界上，每個人都是需要愛的。現在，缺少的就是----愛，大家做好事也越來越少了。而我在小時候，曾經受到一位好心人的幫助，他在不斷的做好人好事，也讓我深深感受到他對每一個人的關懷。現在，他可能還在幫助別人。
在我7歲的時候，和媽媽坐火車去西安。我在火車站，因爲人太多了，我沒有抓緊媽媽的手，最後隨着人流不知被擠到了哪裏。我在那裏找了很久，還是找不到媽媽的身影，我心急如焚，就坐在地上哭了起來，把懇求的目光投給了周圍的叔叔、阿姨。他們只是看了我幾眼，並沒有要幫助我的意思。我一直哭，有一位老爺爺聽見了我的哭聲，聞聲而來。那位老爺爺兩鬢斑白，看起來很親切，他起碼有60多歲了。他看見我坐在地上，就拉着我的手和藹的.說：“小朋友，你怎麼哭了？”我把事情的原由告訴了老爺爺，他耐心的聽着，然後擦乾我的眼淚，拉着我的手走到廣播室，在廣播上呼叫着媽媽的名字，老爺爺一直和我等着媽媽，還不時的安慰我，逗我開心。媽媽來後，他才放心的把我交給媽媽，當媽媽向老爺爺道謝時，他只是微微一笑。看見老爺爺慈祥的笑容，我的心中很溫暖。看着老爺爺那高大的背影，我的雙眼朦朧了，在心裏默默的念着：“老爺爺，您是一個好人，我會永遠記着您的！”
在火車上，我又一次看到了那個熟悉的背影——老爺爺又在幫助其他人。他看見走路不方便的老奶奶，扶着老奶奶走到座位上。他彎下腰，安慰一個走丟了的小男孩，又給小男孩買了一個玩具，幫助小男孩找到了家人。小男孩快樂的離開了，老爺爺又是微微一笑。在每一個地方都能看到老爺爺忙碌的身影。他做了那麼多好事去幫助別人，卻又不求回報！是多麼無私啊！
老爺爺，我想對您說：“好人一生終有好報。您做了這麼多善事，卻不求回報，只希望大家過的開心。您的精神值得我學習，我一定會做一個好人，去幫助別人，有一顆樂於助人的心。”
人生的作文 篇6
從“哇哇……”一聲哭，我落地了，胖胖的小臉，大大的眼睛，想一個小熊貓躺在搖籃裏，也就是這時，我的人生開始了，無論我走到哪，後面總有兩個天使跟着我，保護我。
每當我摔了一跤，嚎啕大哭時，天使拍下衣服上的塵土，拿出一塊糖來哄我，我高興的對天使說：“媽……媽……”天使笑了，笑得那麼甜蜜。
當我在大街上看的眼花繚亂時，我的另一個人生天使來了，給我買了一個風車。我拿在手裏，甜甜的笑着對他叫：“爸爸……爸爸……”天使慈祥的笑了。
這兩個天使就是保護我、關愛我的爸爸媽媽。
一年級，每當我深夜寫作業時，媽媽總會端來一杯水，陪我寫作業，直到我寫完，等到我睡着後，她纔去睡，二年級時，爸爸媽媽已經顯露白髮，我看到後不禁淚流滿面。三四年級時，數學已成了我的'強項，可語文卻一塌糊塗，那可憐的60分讓我在語文老師面前擡不起頭來，於是爸爸媽媽白天干農活，晚上給我補習語文，又買了許多複習資料讓我做，每個星期天寫一篇作文。漸漸的，我有了進步，語文總算提高到八十分以上。
五年級，課程增加了不少，我開始忙碌起來。雖然爸爸媽媽很累，但每天早上堅持起來給我做早飯，然後在下地幹活，一天天累得都站不起來。爸爸得了腰間盤突出，從此在爸爸面前總能聽見他呻吟的聲音。爸爸媽媽我想對你們說:“孩子我長大了，你們該好好休息了，下面的路還是我自己走吧。”
六年級，你們發現了我寫的“紙條”，我以爲我的屁股要遭殃了，可你們把我叫到房間裏，對我說：“胖兒（我的乳名），你現在還小，不應該那麼早就戀愛，這樣會影響你學習的。”我心裏說：“放心吧！我一定會好好努力，長大後孝敬您二老。”從此我再也沒和個女生來往，儘管她現在仍和我一個班。
現在我已是一名七年級的學生了，在學校住宿，不經常回家。但這一次回家，我無意看到父母的頭髮又白了許多，不僅心裏又多了幾許苦楚。
