在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學習的樂趣作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的樂趣作文 篇1
《享受學習的樂趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。於是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，並哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應了，我一隻在等待明天的到來。總算過了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠裏，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發現這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗乾淨後放進抽屜裏，後來我繼續找又找到了幾個雞蛋。有一天，姑姑說：“我和你姑丈要去農田裏幹活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃。”這就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什麼呢？我一想，家裏有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最乾淨的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經成了個“壞蛋”，這是怎麼回事呢？後來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎麼就壞了？難道是我用水洗過了原因？這裏面到底蘊含這什麼道理哪？表弟倒很聰明，說："我們做個實驗就知道了。"說幹就幹，我們拿來三個新鮮的`雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然後做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。 兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結果，我們把蛋打開了，發現結果和上次一樣。 爲了弄清這個問題，我們上網、看參考書查閱了許多資料，最後才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的雞蛋表面附着一層膠體物質，這層膠體物質是用來保護雞蛋的，但是這層膜能溶解在水裏，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗戶沒了，寒風直吹，把裏面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。 這個迷終於解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學到了許多知識。生活中那裏都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。
學習的樂趣作文 篇2
書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”
學業本來是枯燥，無味的，但是你在學習中睜大你的視野，那你就會發現如冰糖葫蘆般的學習樂趣。
“冰糖葫蘆酸又甜……”這學習中的甜就是成功，每成功地做出一道難題，寫出一篇作文，我們的臉上露出了甜甜的笑，心裏自然很高興，但是我成功了，高興了，不應該驕傲。“學如逆水行舟，不進則退。”我們的水平既然踏了一步就得再向前奮鬥！
我愛科幻，更愛寫想象篇，每次靈感來了，我抓緊時間寫，邊想邊寫，越寫越激動，這才發現自己已經鑽進作文裏了，最後結束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“創作”，還是欣慰地笑了！
在學習中的苦，自然是失敗了，失敗是很平常的事，“失敗乃成功之母嗎！”誰能確定自己的學業是平平順順而沒有一點錯誤 呢？誰也不能！“不怕錯過，就怕不改過！我們失敗了，錯誤了應該是不氣餒的。失敗了，我們失誤了哪些，失誤的原因是什麼。我們記住它，下一回別錯，這纔是真正的.學好了，“吃一塹，長一智嗎！”
有一次，我考了88分，我以爲父母會打我一頓，誰知，媽媽把我的卷子看了，沒有打我，只是爲我講這些題，講了很久，我懂了，媽媽笑了，並讓我記住這類型的題，以後別錯，然後給我簽名，從此那類題，我再也沒有錯過！
學習的樂趣作文 篇3
學習是個廣泛的概念。“讀書”即校內學習，也是龐大學習領域內的一環。處在所謂“知識爆發”的現代社會裏，讀書已成爲現代人生活的重要部分。當然，這裏的讀書，不僅限於學校的.功課。功課以外的讀書，由於可以自由選擇，自然就比較容易培養出興趣味來，久而久之便養成了閱讀的習慣。在這裏我給大家提出四條途徑：
一、 無所爲。就是要把學問本身當作目的，而不是爲別的目的而做學問。
二、 不息。就是“天天”讀書，“天天”纔會“上癮”。
三、 深入研究，趣味總是慢慢來的，像吃甘蔗，越往下吃越好吃。
四、 找朋友。趣味好比電，越摩擦電越多。
以上的“苦功夫”，如果我們能持之以恆，相信一定能把書讀出趣味來。
學習的樂趣作文 篇4
有人常常說學習是枯燥無味的，但在我這五年的學習生活中，我深深地感覺到學習的樂趣。在學習中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學習的樂趣。如果你還沒有找到學習的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風和日麗的一天，藍藍的天上飄過朵朵白雲，白雲下面的一間教室中，坐着一個正在思考的我。教室裏非常安靜，同學們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題，一個讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什麼呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了。“我不停地搖着筆，不時還用筆敲敲我的`頭，有點心煩意亂，恨不得自己是一個數學家，馬上解出這一題。這是一道比較分數大小的一題，可分母和分子又都是那麼大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”啊！我知道了，原來是這樣。“解完這一題後，看看錶，已經不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當第二天，老師讓做對這一題的同學舉手時，我驕傲地舉起了了手。心裏想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學習的樂趣。
看了我的經歷，愛學習的你似曾相識吧？是的，學習的快樂無處不在！
學習的樂趣作文 篇5
《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視爲一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分爲三類：苦讀、癡讀和閒讀。我也許是閒讀者中的一員吧？茶餘飯後，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。 我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，彷彿白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神遊在字裏行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟着書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。 書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“溫故而知新”的學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的.四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，纔可以物我兩忘，只需盡情享受着讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。 書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
學習的樂趣作文 篇6
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裏的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裏空蕩蕩的。回到教室後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有着前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗着自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。”我說。從那以後，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課餘時間複習，回到家中，便又一頭扎進了書的`海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀着，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收穫，只有付出纔有收穫。
學習的樂趣作文 篇7
在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐着，娘戲着，無憂無慮，快快活活。
剛上國小的時候，那些奇妙的數字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有着多麼大的誘惑力呀！記得國小一年級的時候，我拿着那些泛着油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什麼玩意兒呀？”媽媽撫摸着我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識。”於是，我就努力去學習。每次考試以後，我拿着鮮紅的`“100”去見媽媽時，心裏好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現在要常肚子裏甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶裏水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎麼能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚裏裏水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學後，學習任務艱鉅了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我爲了做出一道題，不去吃飯。因爲書是“麪包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最後做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學習的樂趣。
朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。
學習的樂趣作文 篇8
學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草爲什麼喜歡陽光，因爲陽光能給它呵護；小鳥爲什麼喜歡白雲，因爲白雲能給和它捉迷藏；我爲什麼喜歡學習，因爲學習是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲[注: 平平庸庸，無所作爲。]而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！”這曾經成爲多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與鬥志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作爲一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。
你可以發現當你通過你自己的.努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班裏倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之後，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班裏有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕鬆好快樂。
其實我們就是要學會享受學習。
學習的樂趣作文 篇9
我的成績一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學習是有方法的。接下來，我就把我的學習方法講給你們聽。
首先，你要把學習當成玩樂一樣，開心地學，快樂的學。老師曾經對我們說過：“學習是枯燥無味，沒人想學習，但你要從另一個角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的。”
記得三年級下學期的時候，佘老師教我們學星期幾的英語單詞的時候，大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣？
其次，要仔細鑽研。有些知識表面上沒什麼特別的地方，但裏面卻蘊藏着許多趣味和奧祕。當然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鑽研的`勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發現哦。
有一次，禹老師給我們講了成語故事。爲了鞏固已學的知識，禹老師要我們講講動物的成語。同學們口若懸河，七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤”，還有的講“狗急跳牆”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心，同學們也開心。
還有就是當你遇到難題時，要使勁地想。只要想出來了，它都會保存在你的記憶裏，永遠都不會忘記。
一回，吳老師出了一道數獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子裏浮現。最後終於算出來了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會迎刃而解。
這就是我的學習方法，只要你掌握了它，你就已經掌握了成功的一小部分，後面的部分，還要你自己去領悟。但你得記住一點：學習永遠是快樂的！
