無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的描寫釣魚的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫釣魚的作文 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
暑假的時候，我和我老爸、老媽還有我的老姐，一家人一起去郊外玩一玩。
我們來到一個農家樂，這個農家樂好大呀，裏面還有一個超級大的魚池，裏面魚好多呀，它們在水裏遊得特別歡快。爸爸說：“你想不想釣魚呢?”“我當然想，我當然想了，我都好久沒有釣過魚了。”我興奮的`說。爸爸說：“好吧，那我們一起去吧，我們兩個來比賽，看誰釣的魚最多，誰就獲勝。”我說：“好勒，比就比，誰怕誰。”我們來到魚池邊，拿起魚竿、掛上魚食就開始比賽了。我專注的看着魚漂，一會兒，我感覺魚漂動了，幾秒鐘的時間魚漂就剩下最後一個了，我趕緊提起竿，只見一條大魚跟着魚線躍出水面，飛了起來，我開心的叫了起來，爸爸說：“哇!你太棒了!”我轉過頭看看爸爸，他還沒有釣上一條魚呢，爸爸幫我把魚從魚竿上取下來放到水桶裏，我重新掛上魚食繼續釣。不知不覺到了吃飯的時間，我們數了一數，我一共釣了七條魚，爸爸一共釣了一條，爸爸微笑着說：“你贏了，我佩服你!”
吃完飯，我們就回家了，今天真是超級開心的一天呀!
描寫釣魚的作文 篇2
從記事到現在，我經歷了許多許多，但讓我說出每件事的原委來，又是那麼模糊。然而在記憶深處有一件事至今都讓我記憶猶新。
記得那是一個暑假的上午，外公來到我家。只見外公拿着兩根細長的魚竿，腰上掛着魚簍。我就知道外公是來釣魚的。我一時來了興趣，便催着外公去釣魚。
我們來到河邊，我也學着外公的樣子把魚餌勾上，使勁地拋出去。可不管怎麼樣，魚線就是拋不出去。
我着急地說：“外公，這魚線怎麼拋不遠呀？”
“不要着急，把線來回晃幾下，再用力拋出去。”外公耐心的邊演示邊講解。
魚餌終於拋出去了，只等魚兒上鉤了。
過了好久，水面的浮標卻像斷了線似的一動不動，而水中的魚兒卻穿梭自如。我連忙跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎麼不上鉤呀？”外公也壓低了聲音說：“別急，釣魚就是訓練一個人的耐力的。”剛說完，外公的浮標就上下搖晃起來。我着急的喊了起來：“外公，魚兒上鉤了，快拉線呀！”“別慌，魚兒這是在試咬，等它咬實了，再拉也不遲。”浮標的動作更大了，外公猛地一拉魚竿，竟然沒上來，我急忙幫外公，一使勁。哇！活蹦亂跳的一條大鯉魚，足有兩斤多。我高興地說：“今天能嚐鮮了。”
我一回頭，我的浮標也動了幾下，我高興極了，使出了吃奶的勁拉魚竿，可魚兒卻好像偏要和我作對似的`，使勁的往回遊，外公一看，估計是條大魚，也過來幫忙，可不管怎麼拉，魚兒卻遲遲拉不上來。沒辦法，我只好把漁竿用漁架固定住，用魚刺在水中來回亂刺。也不知什麼原因，魚兒竟不掙扎了。我緩緩地提起魚竿，猛地一拉，一條大魚從水裏“飛”了出來，我連忙叫外公拿漁簍來。哇！這條魚比外公的那條魚大多了。外公笑了，我也笑了
我這才發現自己臉上全是泥點，褲子上全是灰塵，而手上也不知什麼時候被魚線給勒破一道。但這絲毫沒有影響到我愉快的心情。因爲我不僅收穫了魚，還在釣魚的過程中收穫了一份耐心、一份認真、一份堅持。
我喜歡釣魚，因爲我更喜歡享受釣魚的滋味。
描寫釣魚的作文 篇3
國慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。
早上10點，我和爸爸、母親來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時有魚兒跳出水面，扭動的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉着魚線，使它變彎，然後我猛地向遠處一拋，“嗖”的一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠處的.水面上，我盤腿坐下，想着那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。
時間過的很快，不一會兒半個小時過去了，可魚漂還是沒有半點動靜，太陽曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴裏嘀咕着：“怎麼還不上鉤啊！”爸爸扭過頭來語重心長地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關鍵是看你有沒有耐心！”說話之餘，我的魚鉤動了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發現是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動了幾下，結果都因爲我心急功虧一簣，這次我要沉住氣不能再着急了。
果然，剛下鉤不一會兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓，目不轉睛地看着魚漂，我決定再等等，讓它放鬆警惕，這時魚漂猛地被向下拉，我知道機會來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長着銀色鱗片的小鯽魚進入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽光的反射下閃閃發光，看着這個來之不易的成果，我不由地笑起來。
雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恆心，只要你努力，就沒有做不成的事。
