無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學作文 篇1
週日傍晚，宿舍衝進了一位氣呼呼的同學。一經問，又是老生常談：“我這週末回去跟坐牢似的！我老媽只會讓我學習，我都快瘋了。真懷疑我是不是她親生的。”我很理解，因爲我也有這樣過。不同的是，我沒懷疑過我是否是我媽親生的。只想回憶。
自從上一次爲了期考的成績，被媽媽打了一巴掌之後，我與母親，就一直處於冷戰狀態。連自己都不知道從什麼時候起，沒叫一聲“媽媽”了。但那過後，我也後悔了，只是礙於面子，沒與媽媽說過什麼話。
又到了去學校的時間，這是不是表示着不用與媽媽冷戰了？但奇怪的是，在這高興之餘，竟會滋生一絲失落。我“蹬蹬”地來到衛生間洗澡，準備去學校。但在間歇關水之餘，隱隱聽到一段對話：
“小標，你去對面的菜市買些菜回來，不要買海鮮啊！”
“媽，你不是喜歡吃海鮮嗎？爲什麼不買啊？”我弟回道。
“誰說我喜歡吃海鮮的！叫你不買就不要買，快點去……”
轟！我腦中一陣雷鳴，很矛盾：我對海鮮過敏。
隱隱約約的對話，在“嘀嗒”的水聲中，我還是聽見了。在那個打我一巴掌的悽清的.晚上，不是說過不管我了嗎？不是說我越長大越不懂事嗎？爲什麼還要做此舉動？心底酸酸的、苦苦的，卻又不敢出聲，只是怔怔地站着。
如果可以，我寧願不要聽到那段對話。
我本來是不想吃飯的，但心裏卻下意識地坐在飯桌前，扒拉扒拉地吃了一碗飯，飽飽的。臨走前，我竟對媽媽綻放了一個微笑。媽媽看見了，愣了。是啊！我有多久沒對媽媽笑了呢？沒等媽媽回神，我便一身鬆地踏出了家門。
母親，始終是愛我的，從沒放棄過我。我也始終相信，不管母親口頭上、表面上是如何的，沒有一個母親會放棄自己的子女，那一縷母愛，總會在千千萬萬個子女身上找到。一次不理想的考試，一個令我心痛得巴掌，一碗香噴噴的米飯，一個久違的微笑，使我差點誤會了那個神愛我的人！我真的錯了！
回頭看一下吧，其實母親的目光一直都在你身後看着，只是你看不見。一定要記住“陽光”一定出現在“風雨”後！
中學作文 篇2
他是一個陽光活潑的男孩，名叫湯文鑫。他是我的好朋友，他有一門絕技可堪稱我們班第一。想知道那是什麼嗎？就接着看下面的文章吧！
湯文鑫的絕技就是—摺紙飛機。他折的紙飛機十分精美，機型主要是分爲三種。第一種是戰鬥型飛機，此類飛機主要是用來進行空中格鬥的；第二種是花樣型紙飛機，這種紙飛機主要是用來進行花樣比賽的；最後一種紙飛機是用來進行特種比賽的紙飛機，有可能是進行玩持久賽的，還有可能是進行測試賽或者穩定賽的。每一種不同的紙飛機，都有自己的作用。
想知道我介紹的這幾種不同型號的飛機的樣子嗎？現在讓我來告訴你吧！
湯文鑫折的紙飛機第一種的樣子是：機頭是尖的，具有較好的對抗能力；第二種的樣子是：機頭是平的.，機翼較寬，具有良好的花樣能力和持久力；第三種的樣子是：機翼較窄，具有較好的耐磨和抗打擊能力。
聽了我的介紹，你們該知道湯文鑫折的紙飛機有多麼帥氣，有多麼漂亮了吧！其實我也是湯文鑫紙飛機的粉絲哦，我十分佩服他！
中學作文 篇3
人世間的感情有很多，有父母對孩子的關愛，老師對我們恨鐵不成鋼的愛，同學之間的相互關心……友誼是人間最純真的感情。友誼可以經過狂風暴雨的洗刷越發美麗，就如那雨後彩虹，如那嬌豔的花朵；友誼可以經過任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。
我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因爲它經歷了歡笑、淚水，經受了多年的考驗。我和她結識在國小開學的第一天。那時，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內向。她帶着我和同學們做遊戲，使我逐漸開朗起來；她成績好，上課積極回答問題，她的小紅花總是最多，在她的'幫助下，我的成績也一點點提高。她就像我的大姐姐，時刻幫助我；就像我的榜樣，時刻激勵着我。
可是，友誼總要經歷磨練，就是那次發生的矛盾，讓我們彼此都認識到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。
國小四年級的時候，由於學習壓力在一點點加重，我們在一起玩的時間也少了。但我發現她卻和那個學習不太好的欣關係很好。我好多次都對她說：“不要和欣走得太近了，欣不是好學生，和她在一起沒有好處。”她沒有聽我的勸告，而是對我說：“欣的程度不是很好，我們應該幫助她，而不是排斥她。”“欣學習不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對着她大吼。“好，如果你願意的話，我們的友誼到此結束！”在她的話語中，我聽到了絕望、悲傷和無奈……
期末考試結束了，欣的成績提高了許多，她會心地笑了。週末，我們在那個經常去的花園相遇了，我們每次散佈都去那裏。我們彼此都無法忘記對方，無法結束這段友誼。在風中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當夜，我微笑着入睡，我夢見了兩個可愛的女孩開心的笑着、跳着……
到現在，我們已經有了7年的友誼，我會珍惜、呵護這份友誼，讓它永遠在我和她之間存在。
中學作文 篇4
其實書並不會救人，那麼救我的是誰呢?大家聽我講一件我曾經歷的事情。這件事雖小，雖不光彩，但我還是要說，它使我久久不能忘懷，它使我感動，直至今日想起來還會從心裏涌上一股暖流。
這天下午，我來到學校，剛放下書包，組長就讓我出示活動用具。我一下子慌了：都怪自己中午走得太匆忙，連個正經事都忘得一乾二淨，這件事可是老師再三強調的呀!組長見我發愣，便知道了原委，滿臉的不高興，連忙轉身而去。
組長如果向老師彙報的話，我這下可就慘了!可更慘的是，經檢查，我們組就我一個人沒帶活動用具。組長又過來責問了，我兩手空空，只能無可奈何地說：“沒帶!”正當我絕望地準備挨老師批評的時候，我旁邊坐着的好朋友替我化險爲夷，她用漫不經心的語氣說：“好了，我看完了，還給你。”接着就把一本漫畫書遞過來。說是遞過來，其實是不管我要不要，硬塞給我的。剛開始我有點納悶：本人是不喜歡看漫畫雜誌的，更別說買了。我剛一擡頭想問個明白，就看見一雙亮晶晶的眼睛盯着我，閃着“狡猾”的光，然後右眼還衝我頑皮地眨了一下。接着，她就裝着去畫畫了。這個熟悉的眼神使我明白她演的到底是哪齣戲——“瞞天過海”。我急忙應了一聲，假裝將書收下。
這下組長被我們弄懵了，問道：“這……你到底帶沒帶活動用具?”只見我的`好朋友搶先站起來，裝出很疑惑、很關心的樣子問：“你在說什麼?這是她借給我的書，她怎麼可能沒帶?”組長還想刨根問底：“你……剛剛……怎麼……”我假裝沒聽清：“什麼?”
“哎，算了!”組長無話可說地走了。我想，雖然組長不知道我怎麼“變”出書來的，但我既然有書了，她也不好再追究了。
事後，這位“拔刀相助”的好朋友跟我開玩笑：“是我救了你!”當時我心裏暖暖的：有個朋友真好啊，這纔是真正的好姐妹……
這時，說聲“謝謝”已經不再能表達出我內心對她的感激之情，我要把這種感受好好地珍藏起來。
這友情真是令人感動啊!
中學作文 篇5
世界上沒有一個人十全十美，更找不到沒犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自我反省，但有些人只是口頭上隨便說說，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什麼用呢 所以一個人不但要會學習做人，更要會犯錯時自己反省，檢討，並確實的做到。 做錯事要反省，那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發現。像平常時待人如果可以做的到，那就要繼續保持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改進自己的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧！ 現代的社會中有很多青少年自以爲是，想要做什麼就做什麼，總是抱著「只要我喜歡，有什麼不可以」的心態，因此常會看到兒子殺父親，原因只是爲了區區的.小錢，還有…等不法的行爲。雖然到了監獄才後悔，反省，但將來出了監獄之後，難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯事後要銘記在心，千萬不要左耳進，右耳出，要做個新世代優秀的陽光少年 生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之後自我反省一下，那麼你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的。 成績出來了，我此時手中拿着成績單，腦子裏一片空白，怎麼回如此的差呢？
我呆呆的望着成績單回想起以前。 那是八年級升九年級考試前的日子裏，我比別人多付出了許多努力，終於在考試裏我超長髮揮一舉奪魁，坐了九年級的第一把交椅。 自從我那次之後，上課不注意聽講，下課下完成作業，更不用說比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以爲老師和我過不去，之後依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以爲是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。 終於又一次的考試來臨了，我本以爲可以輕輕鬆鬆的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是後悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。 “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應該反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎？倘若我及時反省我能墮落到今天這個地步嗎？想想以前那個我，再想想現在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。
這件事之後，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那麼你就必須經常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省！是否親切有禮 做事是否腳踏實地 求學是否認真上進 …。.等。
中學作文 篇6
一場似銀河倒瀉般的大雨停在了一個灑滿晨光的早晨。地如瓊脂天如澄，我踏着溫軟的陽光，走上那長廊。
漫步其中，傴僂的拱橋，斑駁的石牆，滄桑的老房，還有眼前這碧波，這綠水。沉靜中透露出一種雲霧般清新的醞香。撐一把舊傘，漫步在這河道邊，踏着溼漉漉的石板路，聽古老的音韻盤旋在這古鎮上空，心情就格外輕鬆起來。從小溪的源頭走來，一路上遇見不少船伕，熱情地邀我一遊。朝暉脈脈水悠悠，搖櫓行駛在這碧水之上，兩岸的古亭樓閣緩緩倒退，旌旗隨風飄動，美好的景色和婉轉的鄉音浸潤着一顆漂浮不定的心。
下了船，謝過船伕便開始繼續前行。剛纔還是寬闊平坦的水道，突然變得緊窄，水流湍急，因爲地勢的落差，這裏的水流更加迅猛，有一種傾瀉而下的恢宏氣勢。顆顆水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地優雅多姿。再往前走，頗深的河道又變成了涓涓細流，水中還有一些魚蝦正在歡快地嬉鬧。我不住地讚歎大自然的造物之神奇，只這一條河道，竟有如此多變，如此令人有意想不到的驚喜。繼續往前，是一眼望不到邊際的大湖，聽當地人說這湖從他們老一輩的人逃荒來此時就已經存在了。陽光漸漸明朗起來，照在湖面溫柔的水波之上，泛出點點璀璨的微光。我不禁想，就是這小小的水流，也有着如此強的'力量和奔流到遠方的毅力和決心。或許人生亦是如此吧，經歷平坦，經歷激流，經歷寬闊，更要經歷狹窄。要抱着永不放棄的信念，一直走下去。
或許爲了一抹星光遲疑，或因爲一團灰燼落寞。又是否最初躊躇滿志，最後卻中途放棄。那時候，問問你自己，你有水流般的勇氣和毅力嗎？有追求的人生纔會有意義，有目標的人生纔會值得奮鬥。這不禁讓我想起小時候的一件趣事。也是這樣一個陽光正好，微風微薰的日子裏，年幼的我跟着奶奶去河裏抓小蝦。清涼的溪水流過腳踝，溪水清亮清亮，可以看得見水底的石頭。
“奶奶，你看這蝦都遊得好快，我都抓不住。”
“孩子，用心一點。只要注意力集中，不會有問題的。”
試了很久我還是抓不到一隻，可是奶奶卻已經抓了好多。我有些氣餒，沮喪地坐在大石頭上。奶奶走過來，拍了拍我，笑着對我說：“囡囡一定能抓到的，要有不放棄的心纔會成功哦。奶奶告訴你一個祕密，自己抓的蝦有一種特別的味道。”
奶奶的眼神好奇怪，但是我還是選擇相信她，繼續努力着，試過多次後，總算掌握了些技巧，抓到了幾隻。到了晚上，奶奶煮出來的蝦，真的有一種特別的味道。其實人生就是一場追逐，有了追求，纔有動力，才能將夢想變爲現實，就算只是捉一隻蝦。我想那時候，奶奶想要告訴我的，應該就是這個道理吧。對於水滴，追逐到海是一種勇氣，而於我們，實現夢想就是實現追逐的價值。
憨厚的駁岸，搖動着的輕巧的船兒，婉轉溫柔的水道，清波粼粼。它們年復一年地守候着，一直居住在我的回憶裏面。
中學作文 篇7
說到牽掛這個詞語，相信大家一定不會陌生，牽掛就是一個人去想念一個人，相信這種情感，你一定會有過，下面就來聽聽我家中的牽掛吧！
故事發生在昨天，我上跆拳道課，由於好幾天沒有去，所以不知道一些消息，以前都是6點上課，昨天我到那，明明已經到點了，但還是沒有上課，我心裏充滿着好奇，就去辦公室詢問教練，教練直接就來了句：你個笨蛋，讓你不來，都改時間了，6點半上課。聽完這番話，我才明白。但我心裏想的並不是來早了這個話題，而是害怕爸爸媽媽擔心，我立馬去打電話，可是老天爺就是不開眼，辦公室的電話只可以接，卻不可以打出去。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節課我都高興不起來。
一下課，我就像脫繮的野馬，飛奔着回家。
回到家，媽媽對我說：你是不知道，我看見你再也回不來了，就趴到窗戶邊翹首等待（我們家的房子是臨着街的），因爲跆拳道服是白色的，所以很好看見，我當時就在想，這是過馬路的時候……還是……我當時真不敢往壞處想，後來打電話問你們老師才知道是改時間了，心中的大石頭才落了下來。你都不知道媽媽當時的'心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長兩短的。
而我又對媽媽說：媽媽，其實當我知道改時間時，我何嘗跟你不是一樣的感受呢，當時一下課，我就跑到辦公室準備給你打個電話，說一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話只能接不能打。我也很着急，就怕你們擔心我，但我也沒有什麼辦法，只能等着下課，趕快回來，對不起媽媽！
媽媽一把摟住我會心的笑了……
其實一個人活在世上，常常會被所愛的人牽掛，同時，也常常會牽掛所愛的人。這就是人類的情感，如果沒有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。
中學作文 篇8
今天的天氣真不錯，我的心情也是一樣的好。
愉悅地在公園裏跑步一圈後，我坐在路邊的長椅上休息。路上人來人往，滿是嬉笑的聲音，頭頂的綠葉投來的陰涼也令我的心情更上一層樓。
“叮鈴咣啷”！一聲刺耳的響聲打斷了我的自我陶醉。我定睛一看，原來是有人隨手把空易拉罐扔在路上了。
“啊呀”！緊接着一個男聲傳來：一個小夥子踢到易拉罐，差點滑倒。他穩住身體，便打量了一下四周，看見了剛剛那個扔易拉罐的青年，火氣直往上冒，都快趕上這時天上那個散發着灼人熱浪的大太陽了。”“喂！你！知不知道垃圾不能亂扔啊！腦子是白長的嗎？”那扔罐子青年一聽，也生氣了：“你自己不長眼睛，還怪我？”說着就頭也不回地走了。“嘿，世上還有這麼不講理的人！自己亂扔還怪我……”小夥子罵罵咧咧的'也走了。而易拉罐，卻沒人去管它。
我低下頭繼續喝我的水，順便刷刷微博，又過去了不少時間。過了一會兒，“哇啊！”又一聲尖叫。我擡起頭來。原來是一個小朋友踩到易拉罐摔倒了，“嗚哇”的哭了起來。“寶貝兒！”一個穿得花枝招展的胖女人像大號的蝴蝶那樣飛了過來，心疼地抱起孩子：“寶貝兒乖，不哭不哭，咱們去吃雪糕啊，不哭。”她哄着孩子，走遠了。易拉罐呢？還在那兒。
“哎呦！”這回，不用擡頭也知道，又有人滑到了。一個男孩正揉着屁股從地上爬起來，不遠處躺着一個塑料袋，裏面的吃剩的食品袋之類的垃圾散了一些出來，大概這個男孩是在完成學校佈置的社會實踐活動之類的吧。男孩臉上掛着汗水，估計早就被這烈日炎炎曬出了一肚子氣，他惡狠狠地瞪着罪魁禍首——易拉罐。“真是的！滑什麼滑啊！還嫌我不夠倒黴嗎！”男孩憤憤地飛起一腳，把那易拉罐踢得老遠，發泄着他的不滿。“哪個人這麼沒道德！”他不爽地揉着隱隱作痛的屁股，也離開了。
“今天真是看了場好戲。”我從椅子上站起來，伸了個懶腰，收拾好東西，向遠處的雪糕攤走去。
“嗚啊！”腳底忽然一滑，我整個人摔在了地上，“哪個萬惡的……”我費力的站起來，忽然一愣。
是那個易拉罐……
中學作文 篇9
有這樣一個人，默默地在你背後支持着你，替你瞻前顧後，奉獻着他的一切，幫你擋風遮雨，將你順利地擺渡到那個幸福的港灣，這個人便是——父親。
——題記
或許你成功了，他們便要拿出雙倍的興奮來祝福你，可你想過沒有你成功的背後也有他們辛苦的付出，盡力的配合；或許你失敗了，他們便要把內心的失落隱藏起來，深深地埋在心裏，裝作無所謂的樣子，反過頭來安慰你，鼓勵你，可你想過沒有，在他們傷心難過時你在幹嘛？可想而知，他用生活的點滴詮釋着父愛的偉大……
那日，他送我上學，天陰沉沉的，雨水無情地將樹葉打落一地，那些落葉沒有了往日的生機，只有無力地被雨水遭賤。在這滂沱大雨中，他獨自一人走在這蕭條的雨景中。我看着他的背影，走在雨簾中的他似乎也有些“蕭條”，如雨水般無情的歲月，早在他的臉上留下了時間的年輪。一陣風劃過，又摻雜了點淒涼，那種感覺恰似一杯早已沒有熱情的咖啡，留下的只有無限的苦澀。慢慢地，他在雨中成了一個黑點。走在雨中的我，靜靜地聆聽着雨水敲打落葉那瞬間的殘酷，感覺身上涼颼颼的。
晚飯後，全家人一起散步，我和他肩並肩走在一起，夕陽把我兩的影子映在了地面上。我指着地上的影子開玩笑說：“老爸，我和你差不多高了。”老爸依舊默不作聲的走着。我尷尬的笑了笑，趕緊轉移了話題：“咦，老爸，你頭上有白頭髮。”他看着路的`盡頭嘀咕着說：“我老嘍。”“呵呵，哪有？”我應付的說。可這三個字卻震到了我，時光荏苒，皺紋已悄悄地爬上了他的臉龐，白髮點綴在他的青絲上。
他的辛苦有一半源自於我吧。其實他是很懶的，但他卻送了我2500個早晨，每天迎着日出離家，揹着夕陽回家。無論風吹雨打，送我上學成了他每天必要的工作。一回到家，就忙問着學校裏的情況，有時我因考試失利而難過，他總會話中有話的鼓勵着我，有時在學校中有了高興的事情，他忙着陪我一起歡笑。就是這一個男人，給了我生命，給了我支持，給了我機會。教我學習做人之道，教我如何面對困難，教我怎樣經受磨難。他努力的做好父親的本職工作，有時還擔任了母親的角色。父愛如山讓我無後顧之憂，全心全意的向前奮鬥，享受他帶給我的溫暖。
父親，這個無私的擺渡者，乘風破浪，將我擺渡到成功的對岸，可自己卻漸漸的退縮着青春的光澤。
