在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的幽默的我作文，歡迎閱讀與收藏。
幽默的我作文 篇1
我們家有一個幽默而又有點小孩脾氣的人，這個人讓我的家變得十分熱鬧，就是我的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑髮亮的短頭髮，還有留着現在流行的一邊倒髮型。濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上有一副近300度的眼鏡，看上去挺斯文的人，其實一點也不斯文。
記得有一次，快到期末考試的時候，我和媽媽在書房裏複習，爸爸突然間到房間裏來了，他一邊手拿雞翅吃，一邊頂個大肚子自由自在、大搖大擺的走進來，我們沒有理爸爸，爸爸也不怕，他在我和媽媽旁邊做一些奇形怪狀的樣子讓我們開心，可是我和媽媽都把笑聲嚥了下去，爸爸看我們不笑，也就開始發小孩子脾氣了，先用手指頭戳我一下，再把手裏的雞翅給我聞一下，然後又馬上拿走，生怕我把它吃掉。我再也忍不住了，便哈哈大笑起來。媽媽見了，便生氣的`對爸爸說：“你看看你，在外面看電視看得好好的，到這邊來幹什麼呀，你不知道兒子要期末考試的呀!”爸爸笑着說：“女皇陛下，你不要生氣，你給兒子做這麼多練習，做死他啊!”媽媽的火一下子滅了，被爸爸的話和搞笑的動作也逗得哈哈大笑起來。
這就是我們家即幽默又有點孩子氣的爸爸。
幽默的我作文 篇2
生活需要幽默的人，我就非常幽默，會讓別人開心，也會鬧出笑話。
有一次考試，我認真做題，認真演算，經過努力的答題，我認爲我一定能考好，到家後我想：“怎麼也得考九十五分吧。”我對媽媽說：“我這次一定能考好。”發下捲紙，幾門功課一個九十五也沒上，我說：“可能九十五去度假了吧."引得媽媽哈哈大笑。
還有一次，我們家的門壞了，爸爸把它修好了。過啦一段時間，我讓媽媽給我買玩具，媽媽否定了，我對爸爸說：”爸爸，你知道我們家的門爲什麼壞了嗎?”爸爸疑惑不解的問：“怎麼壞的`?”我答道：“因爲媽媽整天摳門，把門都摳壞了。”爸爸笑了起來。
還有一次，爸爸和幾個好朋友在談話，一個說：“我這次去外國，你們說我做什麼去?”有人說做飛機，有人說坐輪船，在爭論着，我說：“坐飛機就坐馬航MH370，輪船就坐泰坦尼克號。”我剛說完，大家哈哈大笑。
怎麼樣，我是不是很幽默?
幽默的我作文 篇3
雖然我的幽默比不上趙本山，但在我們班，我還是數一數二的。我的幽默總是讓我們班充滿了無數的歡聲笑語。
這天下午，班長髮了一張廣告單，上面講了一些關於地震的知識，我看到了一段對話，覺得滿好玩的，於是，我大聲地叫了起來：“救救我！”要知道，我可是用嗲聲嗲氣的娘娘腔喊出來的'，同學先是一愣，緊接着回敬我的是一聲聲大笑。怎麼樣，我滿帥的吧！我用我的表情，加上那好玩的聲音，還有搞笑的動作引來了我們班不少的騷動。
同學當我是他們的笑料，我也很開心，但在有些方面，這個特別卻成了一件很不好的事情。
在我們的課堂上，雖然老師努力地想讓課堂生動起來，但白米飯加上多好的菜還是白米飯，所以，很多同學把目光投到了我身上，有的向我打手勢，有的向我拍拍手，還有的直接向我投紙條，但我一直有個原則，上課不講話，講話不上課，一心不能二用。我在心裏想，我也不是萬能的，我上課要關機的，我也自我反省了一下，雖然幽默好玩，但也要有個度，也要分場合，不能讓同學把我當成他們上課的笑料。
在自卑與自省中，我想：雖然幽默能讓大家笑起來，但如果影響學習我還是堅決不幽默。
幽默的我作文 篇4
我有許許多多的好朋友，但是，謝濟圍的“幽默”在我的“朋友冊”裏，已經衝向了“冠軍時代”。
他經常會弄出一些特別好笑的笑話來。在我沒空時，他能搞出一些帶有童年樂趣的.笑話。
記得在一次美術課上，我想呀想，就是沒什麼好畫的，謝濟圍隨便說了一句“畫月亮唄”，我腦靈光一閃，急忙動筆畫月亮，因爲月亮出來時是晚上，於是，我把本子全部塗成黑的，除星星和月亮之外，我正準備把我畫的畫給謝濟圍看，他卻把畫好的黑人和白人給我看，我倆看了，都捧腹大笑，那些人還不知道我們在笑什麼呢！
謝濟圍想象特別豐富，就是因爲他的想象豐富，又給我們帶來一些樂趣。
有一次英語課，謝濟圍把字母一寫好，就在那兒亂翻英語書，他在用他的“火眼金睛”查看有什麼好笑的了，突然，他發現了一個羊博士，謝濟圍就對我說：“許嵩沛，快來看。”
“我在寫單詞，別煩我！”
“你看，英語書上面有牛魔王的爸爸呢！”
我一時好奇，轉身過去看，才發現是一隻羊，我倆又是一陣捂嘴偷笑。
有這麼好的一個朋友，我感到無比高興！
幽默的我作文 篇5
我有一個幽默的家庭，我家的每一個人都有幽默感。
尤其是我的爸爸。我的爸爸是幽默大將。
那一次是過年的時候，我們所有的家人都在一起吃飯，我們很沒意思就讓爸爸講了一個笑話。內容是：有一個瘸子和一個瞎子，瞎子在前面騎車，瘸子在後面給他指到。瞎子騎了半天，騎到了一個溝子的'前面一點，這是，瘸子說“溝溝溝。”瞎子以爲他在唱歌，就接了一句“偶嘞偶嘞偶嘞。”結果就掉進了溝子裏了。
我們聽了就捧懷大笑。我們之後就沒人說了一個小笑話，可是都不怎麼笑，看來，爸爸還是我們家的幽默大將了。
媽媽在我家是一個幽默大師。在我家裏，除了爸爸的幽默感多一些，下來就是媽媽了。媽媽有一次在去銀行取錢，看見了一個小偷正在偷東西，我媽媽上前說了一句話，小偷就笑着說：“我是應該去自首。”我到現在還不知道媽媽對他說了一句什麼話，反正是以個小笑話。
怎麼樣!我的家庭成員很幽默吧，願意和我們成爲鄰居嗎?
幽默的我作文 篇6
今天下午，媽媽上房頂摘絲瓜。那個黏人的小尾巴------我弟弟一時找不着媽媽，就快急哭了，一遍一遍地問：“媽媽哪去了?”我是一遍一遍地告訴他：“去摘絲瓜了。”
我實在不耐煩了，告訴他：“傻子(啥子：什麼東西)往南跑了。”弟弟正奇怪呢，媽媽下來了。弟弟笑着告訴我：“錯了，是媽媽往房頂上跑了。”我忍不住哈哈大笑，媽媽聽了笑弟弟是個傻孩子。
弟弟一臉疑惑地望着我，我該怎麼跟他解釋呢?
這種天真其實也不必打破，小孩子是很幸福的。他們什麼又不用擔心，什麼憂愁都沒有，什麼話想說就說，想做什麼就做什麼。飯來張口，衣來伸手，什麼事都不用擔心。小孩子只要好好的玩耍，不搗亂，快樂地奔跑，不摔跤，沒人去責怪他懶惰、遊手好閒。
長大後，當自己可以獨立，可以有自己的祕密時，就不會像小時候一樣的快樂了。要擔心，要煩惱，有些話要考慮該不該說，事要三思再做。成長的路或許有人幫助你，但太多時候要靠自己努力。
長大後也可以很快樂，自己獨立完成一件事情的`成就感足以驅動自己努力前進。
幽默的我作文 篇7
我們的語文老師很幽默，每次上課都要講一個笑話。你聽，她又講起來了：“小明最近喜歡說‘是的，老……’，爸爸叫他去端水，他說‘是的，老爸’。媽媽叫他去買東西，他說‘是的，老媽’。”有一天，外婆來了，叫他拿一下東西，他說‘是的，老外’。”我們都被逗得笑得直不起腰。
一天，語文老師正要佈置作業時，一個同學站起來說：“老師，你怎麼每次當着我們的面挖鼻孔啊?”語文老師想了想，然後像找到了靈感一樣，對我們說：“今天的`作文就是《老師挖鼻孔》，一定要仔細把動作和語言都寫出來哦!”是不是非常的與衆不同呢?
語文老師還有一件事令我非常感動。一天，我跟語文老師坐在同一輛公交車上，到了華泰門口，上來一位老年人。他看了看四周，沒有一個空座位，只好站在那裏。我本來想讓座位的，可是再三猶豫還是又坐了下來。這時語文老師忽然站起來，讓出了座位。
這就是我們的語文老師，一個幽默風趣，但又心存愛心的老師。
幽默的我作文 篇8
我是一個十分活潑好動的女孩，同時我也非常幽默，常常逗得老師和同學們捧腹大笑.
有一次，我們上閱讀課，看的是經典童話故事《灰姑娘》。我這個人呀!十分耐不住寂寞。在這樣一個安靜的環境中我更混身不自在了。
我看了一遍又一遍、一遍又一遍。終於我發現了一個話題。我興奮極了。於是就馬上站起來說：“老師。仙女曾經對灰姑娘說過，十二點以後所有的東西就會變回原樣。可是爲什麼，灰姑娘的水晶鞋沒有變回去呢?”
“還有爲什麼水晶鞋還會落在王子的手上，利用它去找灰姑娘。難道灰姑娘也會魔法，可以讓木鞋子永遠變成水晶鞋。那我一定要求一求灰姑娘讓她幫我把白饅頭變成漢堡包，我好久沒有吃了。”我的一番話，竟使原本鴉雀無聲的`課堂變得熱鬧起來。
幽默使我的生活豐富起來，也可以使我在剎那間成爲衆人關注的焦點。我的生活因幽默而精彩。
幽默的我作文 篇9
我的班主任是一個非常幽默風趣的人，他總是讓我們的課堂變得生動有趣，他最喜歡做的事情就是拿我們開小差的同學開玩笑。
有一次，在班主任的課堂上，有一個同學在下面開小差，結果被班主任發現了，他不動聲色，把正在講的一個句子裏面的人物，換成了那個開小差的同學的名字。大家聽到以後，一下子都笑了起來。那個開小差的同學傻傻的也跟着大家一起笑，然而他並不知道在笑什麼。大家看到他跟着笑，就笑的更大聲了。班主任叫起了那個開小差的.同學，重新讀了一遍剛纔的句子，他才大悟大家在笑什麼。坐下以後就不敢再開小差，生怕再次成爲班主任故事裏的“主人公”。
下課後，班主任更加會加入到我們的隊伍裏來，他和我們一起打籃球，羽毛球，還和我們比賽，他不認輸的精神讓我們敬佩。
他還經常給我們拍照，說要給我們留下美好的回憶，爲了不漏一個人，他跑上跑下，跑前跑後，堅持把全班的人都拍下來。精彩的鏡頭他會拿來和我們一起分享，一起開懷大笑。
他一直都是那麼幽默，那麼平易近人，那麼和藹可親，我們都是發自內心的愛他。猜猜他是誰？他就是我們六年級唯一一個男班主任——宋老師。
幽默的我作文 篇10
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因爲粗心而錯，林老師在“良”的`旁邊寫上了：“怎麼這麼粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂塗亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
幽默的我作文 篇11
他成績不算好，但很會編笑話;他雖然不帥，但傻得可愛;他雖然體積笨拙，但很會演笑話……總之，他在哪裏，哪裏就會有笑聲。哈!他就是笑話大王兼我的同桌——餘常青。
他有一頭烏黑的頭髮，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽話，時不時淌下一條“青龍”。別看他肥頭大耳別人不敢欺負她，可他有一個致命的缺點——別人撓他肚子他就會癢癢。
他可是我們班公認的笑話大王。有一天中午，他在灑水時不小心把水全部灑到我的作業本上了。我很生氣，他好像想問我題目，但我可不會輕易告訴他。於是他講起了第一個笑話：“一隻蛋掉到河裏去了，他叫什麼蛋?核(河)蛋!一隻蛋特別倒黴，他叫什麼蛋?導(倒)蛋!有隻蛋在松花江裏游泳，它叫什麼蛋?松花蛋!旁邊人都笑了，可我不能便宜他，所以儘量忍着不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明：今天教室裏多了什麼東西?小明答道：多了一個校長!老師連忙說：校長不是個東西!”哈哈哈!教室裏笑得人仰馬翻，而我捧腹大笑，自己差點被口水噎死!
他真是一個幽默的.人，是一個名副其實的笑話大王!
幽默的我作文 篇12
我們家有一個幽默大王，大家應該都會猜到是自己的弟弟妹妹吧!嘿，大傢伙都猜對了!我的老弟他就是我們家的幽默大王。
我的弟弟他是家裏出了名的愛玩電腦，假日時他每天都一大清早起牀去開電腦，然後玩着各種各樣的“植物大戰殭屍”。他長得和我、爸爸媽媽一樣，胖嘟嘟的，眼睛大大的，牙齒缺了一顆。
我的老弟小名叫皓皓。有一次，我們一家人齊聚在客廳，奶奶就拿出了她在門口買的一個時鐘，於是皓皓就跑過來湊熱鬧看，奶奶就問道：“皓皓，現在幾點你知道嗎?”似乎很爲難他似的說：“不知道，好像是十三點吧!”這句話轟動了全家人，我們都笑疼了肚子，接着，老爸又冒出一句：“你就是十三點吧，我看!”這個笑話就足以表現出弟弟天生的.幽默感。哦，對了!還有一次，弟弟一大早起牀就去浴室裏找奶奶，奶奶在洗衣服，弟弟說：“奶奶我們老師說自己的事情自己做，我來洗我自己的衣服吧!”“皓皓真乖!”奶奶誇着誇着皓皓就已經圍好圍裙要開工了，奶奶去了樓上陽臺洗。當她洗好下去後，弟弟早洗好了，但是洗衣粉的味道咋那麼怪呢?原來，皓皓把潔廁靈當成洗衣粉了呀!奶奶只能再洗一遍嘍!
這就是我家的幽默大王的事蹟，怎麼樣?
幽默的我作文 篇13
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情並茂，幽默詼諧，因爲他十分愛好讀書，我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面，他是很優秀的，當然不免也會犯粗心的'毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班裏的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的。我問他，捨得捐這麼多東西嗎?他總會告訴我：“我家窮得只剩下**東西了。”他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣子，清清嗓子，把解題思路告訴我。因爲我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處於空閒的時候，他就會裝出番茄小丑的樣子，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這着實鍛鍊了我的口才!有了這麼好的同桌，我十分開心!
幽默的我作文 篇14
今天，我來向你介紹一個人，他就是我的同桌。
他叫葉健波，今年9歲，是班上出了名的幽默大王。他的的頭髮刺蝟似，摸起來有些刺人。最吸引人注意的是那雙黑葡萄般的眼睛，從他眼睛中能看得出他有許多鬼點子。
這位幽默大王可名不虛傳呢！有一次，下課的時候，他趁我不在，神神祕祕地往我抽屜裏放了一張紙條，等我回來的時候在抽屜裏看到了那張紙條，紙條上寫着：“你的鉛筆盒在你的左邊---右邊---前邊……”最終是在我的書包裏找到了我的.鉛筆盒。再看看紙條後面寫着：葉健波祝你過關順利。當時我心想，這個葉健波啊可真頑皮。
還有一次，他問我：“豬八戒在上是天蓬元帥，在下是什麼？”我想都沒想就說：“在下是頭豬。”他笑着說：“沒錯，的確如此。”我仔細想想，在下是頭豬意思就是我是豬，我竟然被他騙了，算我倒黴。
這說是我的同桌，你喜歡他嗎？
