在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的寫父母的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫父母的作文 篇1
人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
有句古語說得好：“百善孝爲先。”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最爲重要與佔第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以使人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學爲母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹着相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必似上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話。當節假日時，我就與父母談談心，爲父母捶捶背、洗洗腳。因爲我媽媽工作的原因，我並沒有多少時間與她在一起。但是在父母過生日時，我都會爲他們精心準備一份禮物，使他們開心。爲了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，似他們關心我一樣，我會關注他們的'身體健康，爲他們端水送藥，噓寒問暖。當我與父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的使步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會與父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，使他們對我的學習放心。
我們的父母爲了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母爲我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出與無限關愛，視而不見，無動於衷，甚至怨氣沖天。因爲我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這麼簡單。如此容易做到的事情，就一定能使我的爸爸媽媽欣慰，開心與快樂。我又何了而不爲呢？
親情是一個人善心、愛心與良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意與他打交道呢？因此，我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
感恩是有意義的。愛使這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。使我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有與睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，使霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
寫父母的作文 篇2
我的父母是天底下最好的爸爸媽媽了。
我的爸爸很重視我的學習，經常陪着我練琴、寫作業。他對我的要求很嚴格。練琴不準開小差，一定要先把鋼琴曲分手練順爲止。寫作業的時候一定要認認真真地寫好每一個字，還指導我寫日記，幫我提高了寫日記的水平，現在三年級我的日記全是我自己寫的，爸爸都感覺很開心。這是因爲爸爸希望我長大是個有出息的人。
我的媽媽關心我的'生活，天天給我煮美味的飯菜，把我的生活打理地井井有條，還常常教我做家務，教會我折被子、掃地、拖地、擦桌子、曬被子、洗衣服等。天天還會讓我喝一杯牛奶，媽媽一心想讓我健康成長。
因此我的爸爸媽媽是天下最愛我最疼我的爸爸媽媽了。
寫父母的作文 篇3
從小，媽媽就教育我要守信用，可很多次，媽媽自己說話不算數，卻讓我更加敬愛我的媽媽。這是爲什麼呢？
就說那次寒潮來襲時發生的事吧――
我一起牀就感覺到了寒冷。屋外寒風敲打着窗戶，卷着枯葉漫天飛舞。媽媽在一邊穿着鞋子，一邊對我說：“天冷，多穿點衣服，別出去玩了。”我點點頭，其實根本沒聽進去。
吃完早餐，我就想帶着心愛的滑板車去外面玩一玩。這時，媽媽和顏悅色地對我說：“寶貝，外面寒潮到了，你就在家裏玩，要不然會感冒的.，一感冒可就麻煩了。”我有點不情願，但只好裝作聽進去了。
好不容易捱到下午，我實在想去外面玩，就走到媽媽面前小聲說：“媽媽，我想到外面去玩，行麼？”媽媽無奈地搖了搖頭說：“不行！不行！堅決不行！外面的風還是很大，一出去就會感冒的。”媽媽說完，就趕緊上班去了，還不忘睃我一眼，說：“你要是敢出去，我就不管你了！”我見媽媽走了，自言自語地說：“我就玩一會，馬上就回來。”說完我就溜了出去。玩着玩着，我的背上都出汗了，又覺得頭有點暈，於是就跑回家，往牀上一躺，迷迷糊糊地睡着了。
到了半夜我突然發起高燒，難受得在牀上打滾。媽媽連忙給我量體溫，吃退燒藥，還時不時起牀拿毛巾給我擦臉擦身，可無論怎麼弄，高燒一直不退。到了凌晨，媽媽叫爸爸帶我去慈林醫院。到了那兒，媽媽一會找醫生，一會配藥，忙得不可開交。掛鹽水時，媽媽怕我着??，就脫下自己的外衣給我披上。媽媽撫摸着我，讓我休息，自己卻盯着鹽水瓶，生怕錯過換藥。
媽媽整夜沒閤眼，雙眼通紅，哈欠連天的，看得出媽媽好累好累。我想起自己不聽她的話，害得媽媽受累，心裏真是過意不去。嗨，媽媽說再也不管我了，已經說了很多次了，可每次她都是說過不算數的，其實都是我的錯啊。
寫父母的作文 篇4
近日，QQ空間、開心網、人人網各大網站中的偷菜遊戲使許多人受到影響。“你偷菜了嗎？”如今，這句話已經成爲了網友們最流行的問候語。年輕的'上班族們也對此遊戲十分熱衷。我爸爸已經快四十歲，但也對“偷菜”十分着迷，成了一個不折不扣的偷菜迷。
“叮呤呤”一陣清脆的鈴聲使老爸從牀上一躍而起，來不及換衣服，急急忙忙地打開電腦，登錄開心農場。收了自家的菜後，又飛快地賣錢，播種。之後，又躡手躡腳進了好友的菜園子，偷之大吉，使他們叫苦連天！偶爾，也會被狗咬，也會損失一些錢。爸爸最有良心時，就會給好友的菜澆澆水，除除草，殺殺蟲，左除草，右殺蟲，天天除害產量高！
一天早上，爸爸笑眯眯地問我：“王靈傑，把你的QQ密碼給我說一下吧！”我十分驚訝：“爲什麼？”“幫你偷菜呀！”我一聽，樂了，天上終於掉大餅了！我立馬給老爸說了QQ密碼。從那以後，我的等級以驚人的速度極速上升。如今，我已經25級了，全是爸爸的功勞呢！現在，同學的菜被我偷了許多：宋泓涵在我們家玩時讓我爸爸別“幫”她收菜;張傲立一看到小偷名單就差點氣暈，因爲其中總是有我;滑亦瑾叫苦連天;呂桐炎他……嘿嘿，偷菜迷老爸的功夫真高！
怎麼樣？這個偷菜迷很有意思吧？
寫父母的作文 篇5
每一個人生活在這個世界上幾年，肯定會有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。父母對孩子的愛是無法用文字與語言來表達、形容的，有時我們也許體會不到，但是他們所做的一切事情都只有一個含義，那就是——愛！
父母給了我們生活。學習上很大的幫助：當我們生病的時候，他們無微不至的照顧我；當我讀書累了的時候，他們給我製造清新的`環境，讓我可以好好的靜心休息；當天氣轉涼的時候，他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書，讓我好好生活。
父母不但給了我生活、學習上的的幫助，還給了我極深的教育，當我遇到挫折的時候，當我不誠實的時候，當我與別人斤斤計較的時候，他們教我做人要誠實，不能說謊，教我不要斤斤計較，大方一點。
去年，我在電視上看到一幕景象：一個小孩與一個母親去動物園玩，孩子在喂熊的時候手被熊咬住了，這時，他的母親把兩隻手都伸進了熊的嘴裏，一隻手讓熊咬，一隻手護住孩子的手向外拉！在大家的幫助下熊鬆開了口，母子都送進了醫院。
母愛是甜蜜的，父愛是深沉的，我的爸爸媽媽都是愛我的，我想感謝他們都不知怎麼感謝，因爲他們對我太好了！
寫父母的作文 篇6
【訓練要求】
這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以後，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
【設計理念】
新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：
引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作後點評之中，學生在自然而然的寬鬆和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態。
誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發學生情感興奮，開啓學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“爲情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現。
[導寫過程]
一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情
1、吟頌詩文
《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴着音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光裏的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那麼，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解並銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛纔回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎麼想就怎麼說，做到說真話，吐真情。
（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
①誰願意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）爲什麼給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）
②誰願意講講你感受最深的事是什麼？說說事情的起因、經過、結果怎麼樣？
③誰還願意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
④誰願意講講其他有關“愛”的'方面的內容？
3．教師小結：同學們剛纔講得很生動，也很精彩，能把自己認爲最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情
1．習作導入。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認爲印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎麼想就怎麼寫，做到寫真話，吐真情。
2．學生進行片斷寫作，教師巡迴指導。
四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。
3．小結延伸:
①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家後，請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作後寫上批語，做上“星級評價”。
寫父母的作文 篇7
當你還未足月坐在嬰兒的童車上時，父母是你童車上永遠的發動機，雖不比機動車那麼快，但這卻是你幸福生活的開始。此時他（她）推着你緩緩前進，此後他（她）將爲你的人生付出自己最最深情的關愛和最最精心的呵護。給與你一個幸福的家幸福團圓的家。無論他（她）是貧賤還是富裕，你的一生將跟隨他們直到永遠，因爲他們將是最愛你的.你父母。從哇哇落地的嬰兒到年輕力壯的青年，你的父母將要付出多少心血和汗水。當你被別人欺負了，你首先想到的是你的撫摸，因爲只有在哪裏才能夠得到你想得到的安慰。每當考試沒考好時你最先想到的還是父母心爲你就餓得非常的慚愧，覺得對不住整天爲你操心，爲你努力的父母。但是父母卻從未把你怎麼樣，而是鼓勵你，激發你去前進去努力探索你還未懂得謎。從而你就得到了想要的鼓舞着更是一種心靈的安慰。 如今在各類雜誌、報刊上關於父母爲了孩子而不顧一切的感人肺腑的故事已經隨處可見。如：《地震中的父與子》、《火車下救子》等等，這一件件體現真情的故事使人爲之震撼，更是全天下所有的子女對父母有了更新的認識和了解。父母是我們童車上永遠的的發動機，更是我們人生永遠的鼓勵者和支持者，我們要尊敬父母直到永遠。
寫父母的作文 篇8
我的家並不怎麼融洽。沒有別家的那樣快樂，更不必說什麼和睦了，我的媽媽是一位平常的不可在平常的家庭婦女。她每天就是吃飯。打牌。我常常在想是誰發明了牌。他應該得諾貝爾獎了，他的發明不知道讓多少人失去了家庭與親情。往往我都是外表很快樂。活潑。但說實在的我很自卑。我做什麼事都很小心。心也很敏感。一點點小事情我都會想好多天。我也不想，但我生在這樣的家庭當中我也沒什麼辦法。
我是一個不怎麼愛哭的大男孩。但我喜歡有什麼一個人哭。哭得沒什麼聲音。或許就沒有聲音。記得我和父母在20xx年時家裏環境不是怎麼優越。但一家人過得很快樂。和睦。由於父母的關心與呵護我在那時的成績也很好。可是回首看看現在心中更多的是一種無名的留戀與無助。一切的一切都是過眼的雲煙，沒有多少值我去留戀的！
而如今的我成績一塌糊塗。沒有什麼想在讀下去的意思。但我的心中有一個夢。那個夢就是我讀下去的原因。看着街上。公園裏。遊樂場裏。都是一家人和睦愉悅的歡笑聲與嬉戲聲我的心就不由的有點落傷。想起與父母在一起的日子那麼多但沒有多少時間一起出去玩過。往往都羨慕現在的孩子們。比起我幸福多了。而我的父母卻只知道在牌場上不斷的揮霍與嬉戲。我真的搞不懂難道那就是他們所說的快樂？
有許多的時候一個人很晚纔回家，回家已經是晚上9點多了。我一個在路上老是害怕，但心想父母和妹妹在家等我呢！怕什麼！有家我怕什麼？家是我的唯一。但往往結果卻不會是我想像的'那樣好。回家後才知道家中空無一人。父母在樓下打牌。妹妹早已數睡。原本肚子餓的我。一時卻什麼也吃不下了。老是想哭。老是羨慕別的小孩。常常有許多的話想向父母傾訴。但有不想。(或許是不敢吧！)
我知道一切的一切都已經是現實。沒什麼法去改變。但我會用自己的學識去改變這一切。讓久別的親情回到我的身邊！
寫父母的作文 篇9
父母的愛，是春天的細雨；父母的愛，是夏天的涼風；父母的愛；是秋天的大海；父母的愛；是冬天的棉襖。
我愛我的爸爸媽媽，他們同樣都愛我！每次考試，都是我最緊張的`時候。考試前，爸爸媽媽總會對我說：“考試時一定要認真做題，不得馬虎，做完後要檢查，知道沒？”我點了點頭，表示我知道了。哎呀！不知是馬虎，還是太緊張了，這次考試考糟了。我垂頭喪氣地回了家，忐忑不安的把試卷拿給爸爸媽媽看。媽媽一看，火冒三丈，立刻喋喋不休地訓斥到：“這麼簡單的題都做錯，你到底在想什麼？”聽完，我又回到房間裏做作業了。這時，我的心還在“怦......怦......”地跳着。忽然，爸爸來了。他說：“這次考不好，下次一定要考好。***這樣說是爲了你好，爲你的將來着想。我們都是愛你的！”
是啊！有誰的父母不望子成龍。望女成鳳呢？
