無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的釣魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚的作文 篇1
在合肥的大圩，釣魚是個不錯的主意。今天，我們要去那兒釣魚。我高興的蹦了起來。
袁阿姨開車載我和媽媽去那兒。不過在路上，雖然只有一會兒工夫，但是我卻按耐不住了，很想“小試身手”。
到了那兒，天空上晴空萬里。我們從車的後備箱中拿出漁具和毯子。我們選中了一塊樹蔭，旁邊有一個小亭子的地方。毯子鋪子在亭子下，包放在毯子上面。
袁阿姨拿釣竿，放上線教我穿蚯蚓，不一會兒，三根魚竿也沒有費多長時間，就弄好了。她將魚竿拋了出去。
很快，袁阿姨的魚浮動了，她就開始收竿了。她把竿子使勁向上拉，魚“拉”着她一會兒朝東奔，一會朝西跑。阿姨好不容易纔把魚兒拉上水面，媽媽上前用抄子一撈，一條大魚就被撈上來了。
沒過很長時間，大家都釣到了。只有我十分沮喪，因爲我一條也沒有釣上來。媽媽說：“這裏魚多。”我就跑過去開釣了。不一會兒我也釣上來一條魚。我們一共釣了十一條魚。我釣了兩條。我希望下次到合肥還能來大圩釣魚。
通過這次釣魚的經過，我親身體會到釣魚的過程的.不同心情。釣魚不但要有技術，而且還要有耐心。特別是別人釣到魚時，自己的心情特別着急。當自己釣上魚後，心情特別激動，“我終於釣到了。”感覺真是波瀾起伏。
釣魚的作文 篇2
釣魚是一種悠閒的活動，它不僅能給我帶來樂趣，還能讓我從中懂得了一些道理。
今年暑假，我和媽媽到奶奶家玩。一到那，我就嚷着要媽媽帶我去河邊釣魚，一路上我就想我一定要釣很多的魚，吃一頓美味的魚肉大餐。不一會兒，我們就到了小河邊。我拿起魚竿，將魚餌套在魚鉤上，小桶裏放一些水，一切準備就緒，我將魚鉤往河裏一拋，就等魚兒上鉤了，沒過一會，魚漂就往下沉，我懷疑我的魚鉤是不是勾到什麼東西了，於是，我一提魚竿，哇，原來這麼快就有戰利品上鉤了。就這樣。還沒到中午。我大大小小就釣了10條魚。我拎着我的戰利品像是打了勝仗的戰士凱旋而歸。一路上。我想：這的魚怎麼這麼沒毅力，一點小小的甜頭就上當，下午，我還要釣更多的魚。
睡過午覺，媽媽說下午換個地方，就在奶奶家的魚塘裏釣魚，我高興的.答應了。來到魚塘邊，我還是像上午一樣，拿起魚竿，套上魚餌可是時間一分一分的過去了，魚竿一點動靜都沒有，整個下午，我連一條小小魚都沒釣到。我開始抱怨媽媽：這魚塘里根本就沒有魚!魚是有的，只是比較聰明，你要有些耐心啊聽了媽媽的話，我繼續釣，到了吃晚飯的時候，我才釣到一條小魚。我想：這魚塘裏的魚警惕性怎麼這麼高，經得住誘惑，就是不上當。
不同的地方，相同的魚餌，結果不一樣。魚塘裏的魚經得住誘惑，警惕性高不上當。在生活中，我們也要提高警惕，經得起誘惑，以免上當受騙，後悔莫及。
釣魚的作文 篇3
去年暑假，我和爸爸去釣魚。
那天早晨，我早早的起來，懷着高興而激動的.心情，和爸爸去水庫釣魚。一路上，我不時哼着小曲。
我們到了水庫，看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。我和爸爸擺好漁具和午飯，然後把魚餌穿在魚鉤上，爸爸把魚竿甩到水裏，耐心的地等待，我則在一旁玩耍，過了一會兒，爸爸說上鉤了，我便跑過去看，是一條大鰱魚。我覺得挺好玩，就跟爸爸說我也要釣，爸爸同意了。我便學着爸爸的樣子，把魚餌穿到魚鉤上，把魚竿甩到了水裏，我剛等了不到10分鐘就抓耳撓腮，不耐煩了。於是，我拉了一下杆，一看沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我說：“釣魚要有耐心，如果有魚上鉤了，浮漂就會下沉，看到這種情況在拉桿，否則就是白費力氣。”我聽了又把杆甩了出去，目不轉睛的盯着浮漂，過了20分鐘，我發現浮漂往下沉了一點，便想提，爸爸說：“等會再提，現在魚只是試鉤，並沒有咬鉤，等他確定沒有危險後，纔會咬，如果你現在提的話，只會把魚嚇跑的。”我聽了以後，又等了一會兒，突然浮漂下沉了好多，我一提，釣上來一條大草魚。我非常高興。
這次我學到了很多東西！
