在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的友情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情，這個詞語，應該很多人都很熟悉，友情會悄然走到你的身旁，慢慢的融入你的心。友情，能讓人放棄一切；友情，能讓人與人之間，從陌生人變成朋友，去團結，去有愛。在我身旁，就有許多朋友，他們總是在我身旁默默地支持我，給我力量，安慰我，鼓勵我。
這一次，我們班評選“區三好”，老師首先讓許多個進行體測。我們紛紛準備爲“區三好”奮力衝刺，一個個做好起跑動作，如立離弦之箭，即刻便發，哨聲一起，我們像雄鷹一樣只奔終點。接着，我們又比了“實心球”“六十秒跳短繩”“仰臥起坐”，最後，我們一個個累的筋疲力盡，但是我們卻在爲“區三好”拼搏。可是，最終是會有人被淘汰，最終會有人絕緣“區三好”，我就在其中。體測結束回到教室，同學們紛紛跑來究三問四，不知道出於什麼原因，我竟強裝出一副堅強的樣子，勉強的笑了笑。可是，我卻好想哭。我低着頭，眼眶溼潤，對同學上說：“哎！大姐我落選了，就讓其他人去受苦吧！”我想活躍活躍氣氛，可大家卻異常安靜。“我……”突然，我一下子蹲了下來，雙手捂住臉，淚水順着指縫往下滑落。大家從未見過我這個樣子，連忙安慰我，小覃說：“小曾呀，沒關係，這次沒選上，你下次可以再去嘛！誰沒經歷過失敗呢？大不了下次加油嘛！”接着，她用跑調到西山的調子爲我唱起“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”這邊，小鐘一邊爲我抹去眼角的淚，一邊輕輕拍着我的背，什麼話也不說，只是讓我哭，讓我發泄。他們安慰我、鼓勵我，讓我不要喪失信心。有了他們的安慰，我感到好多了，也不再那麼傷心了。後來，離我家最近的小邱，也天天跑來監督我跑步，讓我爲來年競爭“區三好”做準備。
朋友，就是守候在你身邊的繁星；朋友，就是在你傷心的時候，在你需要安慰的時候，浸入你心田的一股暖流。哦，原來友情暖我心……
友情作文 篇2我只希望，在一個遙遠的黃昏，你指着照片上年輕的我，對什麼人說起：她是個可愛的人。本文向您介紹有關《高一關於友情》的內容——題記
秋意微涼，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆，突然起了想寫一點東西的慾望，故謹以此表達我對升入高中後對朋友之間的一點看法。
她們陪我走過了三年的青澀時光。我們曾一起嬉笑打鬧，喜怒無常；曾一起逛街吃飯，挑選美麗的衣裳；曾互相幫助，在對方最失意的時候出手幫忙。她們，是我的朋友啊！
閉上眼睛撫摸着手中的合照，儘管看不見，卻還是能知道她們在哪個位置。耳邊是曾許下的諾言：要一起考入一中呀！接着便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容，那時的我們多快樂。
後來，我們終於考入了一中，被分配到了不同的班級，做了那個班級的新客。我惶恐地發現班上沒有一個我認識的人，這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無助感，不言而喻。不禁更加想念從前的日子。
再後來，我終於在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過去，如從前一樣熱情地抱住她，道一聲：“好想你呀！”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話，而是冗長的沉默。
懷疑自己是否抱錯了人，還特意看了看。沒錯，是她啊。結果她尷尬地掙扎，說：“別這樣”。然後逃也似的帶着新的.夥伴離開，只剩我在原地。
我無數次地想這究竟爲何，卻始終想不明白。就這樣悄無聲息地，她們一個接一個地遠了，遠了，消失於我的視野。再也不見蹤影。
看到每次下課都有人靠倚在欄杆旁，注視着下方的人羣來往，或轉頭笑着對旁邊的人說幾句話。失落的我也開始了這樣的注視。直至有一天，一個男生在離我不遠處和另一個男生一起靠在欄杆上往下看。另一個男生忽然指着某個人低呼：“那不是凱子嗎？”“嗯，是。”那男生回答。“你不去叫他？你倆原先不是蠻好的嗎？”“對啊”“那是吵架了嗎？”“沒有。”“那你爲什麼不去叫他？”“因爲他現在很好，沒有我也無妨。我只要看見他就可以了。”
我一震，眼淚奪眶而出：原來，疏遠的原因不是因爲彼此，而是因爲你已陪她走過了那一段美好時光。她有更好的下段旅程，你也是。
原來，友情一直都在，只是換了一種方式。願那些我愛的人可以看到那抹溫情的注視。
友情作文 篇3友情，總是可以演繹出感人的故事，讓這個世界更加美好。而我的友情，說出來你可能不會信，但是，等到你親身經歷時，你會覺得，友情，如此美好。
那是我8歲時。一個晴天，樓下有一個小販叫賣橘子，媽媽叫我下樓買一兜。我拿了錢，忙跑下樓。到了攤前，我才發現，人真是太多了！只好在那裏乾等。“Hi，我叫鄭文慧，咱們交個朋友吧！我就住在你家樓底下，還是一個學校的呢！”一個清脆的聲音傳來。我回頭一看，是個女孩，長得明牙皓齒，白白淨淨，好看極了。我笑着答應了。
此後，在學校裏，我們經常在一塊兒玩，做操偶爾回眸一笑，成了無話不談的好朋友。
但是，有一天，鄭文慧卻不見了。
鄭文慧，你在哪兒？
鄭文慧走後，我也試圖找過她，上學、下課往她班裏看一眼，去她家門外偷聽。然而，沒有。
我很想她。直到有一天，我放學回家。
“Hi，你還記得我嗎？我是鄭文慧呀！對，就是幾年前的那個！這幾年，我出國了，剛回國。你，還記得我嗎？”
果然是你回來了。我怎麼會不記得你呢？
友情，就是這樣，即使在異地，也會彼此想念。
友情作文 篇4友情筆記，快樂又苦澀，怎麼會忘記？題記
人生下是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來，而在這過程中，必有一個引路人和一個幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。
翻開成長筆記第一頁銷售生的第一步：
幼兒園
脫離媽媽的懷抱，來到一個陌生環境，總會覺得寂寞，孤單。這時會有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起遊戲，跟你一起笑，這個人是朋友。回憶起這一段時光，總會讓人輕輕一笑。
而在我的友情筆記中，有一頁特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關：
那天，呂老師突然通知數學考試，考試！同學們大叫起來，有如一個晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙着準備學習用品，。咦？尺子呢？我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個底朝天，我只去問別的同學借。
借我一把尺子 ！我只有一把！借我一把尺！我也要用，何況我爲什麼要借給你？我四處找人借尺，可最終沒有借到。我心想：平時，我熱心幫助他們，可現在他們在我需要幫助的時卻正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，曹寧走了過來 ，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說：給！謝謝！頓時我雖沒有熱淚盈眶，但也在心底感動。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿完成考試。
如果說：母愛如水，父愛如山！那我就說：朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。
轉眼，已到友情筆記的最後一頁，但友情的筆記還不曾結束。
人生，有挫折，但是會有向你伸出雙手，就很幸福。後記。
友情作文 篇5友情是一部百科全書，常爲我解開百思不解的難題。當我手足無措時，他總是義不容辭的幫我，什麼問題都能迎刃而解，讓我成爲智慧的巨人。
友情是一把利刃，將我的煩惱斬草除根，將我的憂愁連根拔起；將我的不如意全部銷燬，將我的不愉快拋到腦後。友情的利刃啊！希望你可以在我人生中，一路爲我披荊斬棘。
友情是一條繩索，是我翻山越嶺的好夥伴。在我快要跌到黑暗的深谷時，它拉了我一把，讓我重見光明。友情的繩索啊！謝謝你無怨無悔的幫助我，永遠堅韌無比。
友情五花八門、變化多端，一下子像字典，一下子像利刃，一下子又像繩索。友情啊！謝謝你陪我走過人生中坎坷的道路，和我一起開創，光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙，打開我塵封已久的心房，迎接美妙的太陽！陽光充滿我的心房，長出芬芳的百花。我張開我的臂膀，擁抱溫暖的朝陽。
友情是真摯的雙手，拉着我，離開孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手，叫我拋棄孤單、寂寞，讓我不再迷惑，勇敢、果決的奔向前，迎接五彩繽紛的未來。
友情是黑暗中的明月，乘着月光，載着不知所措的我，離開寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬，把我帶離冰冷的牢籠。望着摯友的面孔，我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊，帶着迷航的我，來到友情的小島，小島上的鳥鳴，把迷惑趕走，把孤單驅離，把寂寞帶走。讓我們張開臂膀，迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
友情作文 篇6地上有一個孩子。孩子在書堆中掙扎的時候無意中看見了這朵雲。孩子的眼底立刻淌出嫉妒的淚水：“爲什麼我不能像你一樣呢？”他喃喃地說。當這朵雲聽了孩子的話時，感到很驚奇，它不明白自己有什麼可值得孩子嫉妒？它心中暗暗記下了這個孩子。從此以後，這朵雲每天都特意飄到孩子家的上空。這朵雲看見罩住窗子的鋼網把坐在窗旁學習的孩子分割成無數小塊；看見正在練鋼琴的孩子指間擠出來的音符堵住了孩子的耳朵；看見正在畫畫的孩子的畫筆把孩子的心描成了黑色；還看見了孩子不再閃亮的眼睛前一點點增厚的玻璃片……終於，這朵雲明白了這個孩子爲什麼會發出那樣的嘆息。雲落淚了。原來人活在世上並不容易，童年就如此。雲的淚滴飄落到這個孩子的心上。孩子的心顫抖了一下，上面的黑色被洗掉了一點，露出了赤紅的原色。孩子不由自主地擡起頭向天空望去，他看見了那朵雲。“是你在哭嗎？你爲什麼哭呢？”孩子問着。雲突然笑了，它想到了挽救孩子的方法。雲答道：“是的，是我在哭，因爲我還擁有感情。”孩子一愣，也笑了：“笑的感覺真好，我好久都沒有笑過了，我們能做朋友嗎？”雲點了點頭。從此以後，孩子每天都有了一種莫名的期待，他的生命里長出了強烈的渴望。雲也每天都準時來到孩子家的上空，講述自己聽到的、看到的或所經歷的故事，有時還不停地把自己變成各種樣子做故事的插圖，並且還用自己快樂的淚水沖掉堵住孩子耳朵、矇住孩子心靈的污垢，擦亮孩子的眼睛。孩子的心被深深地感動了，他開始感覺到無私、真摯的愛，是天上的那朵雲對他的友情。從此，這個孩子成了世界上最幸福、最快樂的孩子。孩子和雲的友情一直延續着。若干年後，這個孩子長大了，成了一位聞名遐邇的大作家。他終於實現了多年夢想，把自己和雲的故事記錄了下來，寫成了一本書，書名叫《我和雲》。
友情作文 篇7天放亮，江濱公園裏人越來越多。我埋頭慢跑，晨練的人以及路人遊人紛紛擦肩而過。忽然，前方不遠處有一陌生中年男子向我招手，互不熟識的晨練者相互打個招呼是常有的事，我連忙迴應一個招手。正想繼續我的慢跑，卻見他目不轉睛地看着我向我這邊走過來，分明是有話要和我說，我的腳步停了下來。他走到我跟前開腔了：“又跑步呢？”
“是啊，不運動運動不行啊。”
“跑步好啊，我不像你這麼年輕，快步走，每天40分鐘。”
“我也要這麼個時間，以前在親水臺上兩座大橋之間跑個來回，現在往沙灣方向跑個來回。”
“我說呢，怎麼好長時間不見你跑，還以爲你生病了，或是失蹤了呢，原來你是改了路線啊。”
“你看見過我晨跑的？”
“你都是天剛亮就在這一帶跑的，我一直看着你，突然看不着了，心裏空落落的，今天總算又看着了，哈哈哈。”
我不在親水臺上跑已經一年多了，還有一個陌生人記得，心裏一下子溫暖起來。是啊，不管你是怎樣普通的一個人，做過怎樣平凡的一件事，也不管你做的事與他怎樣的不相干，這世上總有一些人記得你，關注着你，牽掛着你。
友情作文 篇8有人說，如果人生是一張白紙，那麼友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那麼友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入國中的殿堂，卻仍無法忘卻國小時的友誼，而國小玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說任務繁重，卻依然抿滅不了我玩遊戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們鬥地主，儘管天氣很熱，我們也還是在被窩裏，儘管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面着壁站了半個鐘頭之後，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業的時光……
自從那次被訓了一頓之後，我們也不再打牌了，幹回老本行——寫作業，記得那時，在宿舍吃完飯，歇一會兒，就得睡覺，作業也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮鬥，時常，我們會比較成績，比較作業誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時的我們早已各奔東西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長存，真是難忘，啊！我願友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
友情作文 篇9所謂友情，我覺得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒有親情的那份自私，也不像愛情那樣具有強烈的佔有慾。
對於我來說，親情是與生俱來的，所以早已麻木其中；而愛情離我還有那麼一段距離，不曾嘗試，有怎敢妄加品味？現在，也只能置身於友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回憶~
友情真的是需要“捨身相救”、“兩肋插刀”後才值得品位嗎？需要共患難，共生死，那麼轟轟烈烈嗎？
我並不這樣認爲。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地裏追逐，一起無憂地歌唱；也許只是失敗後的一個眼神，一個微笑，一句話的鼓舞；也許只是陷入困境後的一次攙扶；也許只是離別時的一聲祝福，離別後的一語問候；也許……也許……
纔剛剛步入人生旅途的我，不敢去對友情做太多深刻的定義，只能淺談一下我的感受，與大家共同分享。
半年前，我還身在另一所城市，那裏也許沒有省會城市的繁華，但，我卻很留戀那裏，因爲那裏承載着我難以忘記的友情。
在那裏，我與同學們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的心裏。課堂上，我與他們一起看着老師在講臺上揮舞着粉筆，和他們一起學習，爲着我們共同的理想而努力；課後，我們盡情地玩耍，一起享受着青春的美好！雖然我們的學校沒有廣播站，但是課餘，總會有幾個男生，五音不全地唱着我們青春的調調；雖然週末的傍晚，沒有霓虹燈光，但我們依舊會相約在院裏石凳上，互相傾訴，一起暢談，暢談我們的未來。一陣陣歡聲笑語在空中激盪！
就這樣，平平淡淡的相處。我們會一起爲男生籃球賽而吶喊，爲班級的運動會奪冠而歡呼，爲了排球賽的失敗了流淚……但這看似平淡的相處，已不再平淡！
擁有的時候，我不以爲然，然而，等到現在，離開了以後，才漸漸地開始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。
真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細細品味那份真摯的情感，那時，你便會覺得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福！
