在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的同學作文300字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
我有一個樂於助人的同學，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個是形影不離的好朋友。
朱坤豪圓圓的臉蛋上長着一對好似月亮的眉毛，彎彎的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會說話，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說會唱，他人很瘦，還常愛耍酷。
記得有一天下午放學後，我到了爸爸的辦公室，正要做作業，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學朱坤豪，於是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經做完作業和別的小朋友在做遊戲呢，我走到朱坤豪面前問：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎？”朱坤豪爽快地回答說：“當然可以。”說着，他便拿出他平時最喜歡的一支藍色的鋼筆給了我，說：“給你，快去做作業吧！”“謝謝你！”“不用客氣！”我拿着鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業來，心想：“朱坤豪真好！”
我要向朱坤豪同學學習，學習他樂於助人的精神。
我的同學作文2我的同學留着一頭短髮，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點，讓我爲你們一一道來吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目，除了跳遠。每次跳遠測試他都是最後一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰“大力王”之前，每天他都要去操場跑個十圈二十圈纔回家，還天天拿着重的東西練力氣。這樣堅持了一星期後，他到學校說：“全班誰的力氣最大？來跟我比一比！”然後他就成了全班力氣最大的'人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題，就是字寫得不好，每次作業他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業的時候把字寫好點，這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學，他就是萬藝。
我的同學作文3小小的眼睛，笑起來眯成了一條縫兒，一頭烏黑的頭髮，美麗極了！那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人爲樂的精神。不信，那就聽我細細說來。
記得有一次消防演練結束後，同學們陸續回到了教室。老師說：“同學們，老師給你們每個小朋友發一張消防知識的宣傳單，你們回去好好看看。”說完，前排的同學接過老師手中的宣傳單，一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業，至於宣傳單傳到了哪兒，我一點兒都不知道。
“老師，少了一張！”陳思瑞說。“少了一張嗎？”我擡頭一看，我的桌上明明有一張啊？再看看前排的陳思瑞的桌上怎麼沒有呢？原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單，就把本屬於自己的那一張宣傳單給了我，自己再向老師要一張。
看着我桌上的宣傳單，我的心裏有說不盡的感激，但陳思瑞看着宣傳單甜甜地笑了。
這就是我的同學，一個助人爲樂的同學，我有一個這樣的同學感到很驕傲！
