要讓我們的作文精彩動人，就必須在“真”和“新”上下功夫。“真”就是真情實感，“新”就是別出心裁、獨樹一幟。
“感人心者莫先乎情”，只有感情真摯的文章才能打動人心。寫真實的自我，抒真切的感情，這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來，題目中往往有這樣的導語：“你有這樣的經歷、體驗嗎”、“可以寫你的經歷、體驗和看法”等等。這些提示，其內涵都是指在作文中要表達真情實意，從“自我”角度去認識生活、感悟生活。那麼，怎樣才能寫出情感真摯、新穎獨特的作文呢？
一、用心去生活。
“我手寫我心”，作文本是學生髮表見解、宣泄感情的一個途徑，那種一吐爲快的感受應該讓作文成爲一種快樂的活動。可實際情形是，許多學生並不喜歡寫作文，他們覺得在作文中無話可說，無情可抒。爲什麼會這樣呢？究其原因，一方面是學生長期生活在家庭和校園這狹小的空間內，視野狹窄，閱歷有限，生活積累不夠；另外一個重要的原因就是對生活的熟視無睹，視而不見。
因此，要從根本上解決學生作文中的“無米下鍋”，必須引導學生用心去體察生活，關注生活，感悟生活，積累對生活的經驗和認知，從習以爲常中發現令人感動的東西，從熟視無睹中發現生活的潛流。魯迅的雜文名篇《燈下漫筆》，就是從“換錢”的小事中，看到了“中國人從來就沒爭到人的價格”這個大問題。只要用心去生活，對生活中的大事小情多份考究的目光，就不會沒啥寫，也就不會看見作文題就撓頭，不知何處下筆了。另外，還要養成記錄的習慣，可以採用讀書摘記、日記、每日一詩文、手抄報交流等形式和做法積累作文的材料，在讀寫中，訓練我們的形象思維和邏輯思維。
二、多角度思考。
文章是作者思想的'載體，是思維的產物，獨到的見解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就無新意可言，更無動人之理。“文章最忌隨人後”，說的就是這個道理。
怎樣才能不隨人後呢？比較常見的是逆向思維，多維立意。關於逆向思維，許多文章都講過了，這裏不再多說。下邊簡單談一下多維立意。
變換思維角度，調整思維方向，即多維立意，在寫作中也會收到標新立異之效。俗話說，“一樹梅花萬首詩”，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，從不同的角度看去，同一事物可以呈現出不同的風貌，給人不同的美感。朱光潛先生說過：對於一棵古鬆，商人有商人的審美態度，科學家有科學家的審美態度，藝術家有藝術家的審美態度。在寫作中，多維思維比起逆向思維要麼A、要麼非A的思路來，也顯得要穩妥得多。比如：寫煤，可以寫它的一身漆黑樸實無華，可以寫它的發光發熱無私奉獻，也可以以物喻人，寫其雖其貌不揚，但卻有一顆金子般的心。作文要想出新意，最好能摒棄一般人的思維角度，找到新的視角，見人所未見，思人所未思，道人所未道。只有這樣，我們的作文才會流光溢彩，動人心絃。
三、形式上精雕細琢。
一個平常的故事，讓人編得波瀾起伏；一個平常的道理，讓人講得入木三分；一處平常的景緻，讓人寫得栩栩如生，引人入勝；一封平常的書信，讓人抒寫得有情有韻，感人至深……這種敘寫的成功，除了要具備深厚的生活積累，獨特的思維角度之外，還需要具備謀篇佈局上的巧妙構思以及錘鍊語句之功力。一篇文章層次混亂、辭不達意、語言乾枯，即使有再好的立意，也是很難打動人的。要把人或物表現得具體生動、形象逼真，首先就要構思巧妙，注意佈局謀篇：或以時間爲序，或以空間爲序，或以事物間的邏輯關係爲序；或先敘再議，或先議再敘，或邊敘邊議……其次要注意用詞精當，巧用修辭。詞語選擇精當，修辭用得貼切，會使文章“文彩”出衆。如一篇大學聯考滿分作文中對“誠信”的論述：
誠信對人，誠信待己，誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對生命的真正態度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定的天平立即穩穩地傾向一邊；誠信是高山之顛的水，能夠洗盡欺詐，留下啓悟心靈的真諦。
這段文字雖是議論，但由於排比、比喻、對比等手法的運用，不僅增加了文章的生動性、形象性，同時也增強了語言的氣勢和感情，增強了觀點的說服力，取得了生動活潑、說理形象的藝術效果。
