在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的以甜爲題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以甜爲題的作文 篇1
第二天去學校的時候，一進校門就看見一大羣人在學校門口吵嚷着，我問一個同學："怎麼回事，爲什麼你們都在這邊？這時候，應該都在教室啊？”那個同學回答道；"秋星同學，因爲剛來所以不知道吧！我們在看守護者！K邊裏維世大人，A結木彌耶大人，Q真城璃茉大人，J藤?D?M彥大人，Joker日奈森亞夢大人。好棒啊！我們也好想穿皇室披肩！”我覺得很無聊。因爲我早就看過這些守護者了。我扭頭看了一下，大家的外在形象都表現出來了！我覺得很好玩。守護者們正向我這邊走來。這時，我包裏的守護蛋，都在動，我把它們硬塞進包裏，這都被守護者們看見了。我準備走時，?M彥拉住我的肩，我遲疑了一下，然後把?M彥的手打掉了，並對他說；"沒事情不要亂碰我，就算你是守護者！”?M彥頓了一下然後說：“ 好的！”我冷冷地走了回去。守護者們望着我的背影，同時說道：“擁有三個守護蛋也擁有Humpty Lock的第二人嗎？”
回到家後，我把那三個守護蛋都拿出來放在牀上，然後，就去寫作業，這時，那三個蛋竟然都裂開來了，蹦出三個守護甜心。它們依次自我介紹，從星星花紋守護蛋裏蹦出來的守護甜心叫雨藍，從音樂符號守護蛋蹦出來的'守護甜心叫歌絲，全粉紅的
守護蛋蹦出來的守護甜心叫舞星。我並不吃驚，只是微笑着看着它們。他們一起說：“請多指教！”就在我們沉浸在快樂裏時，舞星突然叫道：“有壞蛋！ ” 我們一起說：“在哪？ ”舞星說：“跟我走！”我們跟在舞星後面。到了那裏，原來是巨型壞甜心在攻擊維世他們，他們已經快不行了。我對雨藍說：“雨藍，請借給我力量！ ”這是我從口袋裏拿出Humpty Lock對雨藍說：“變身！”一束巨大的光芒將我圍了起來，變身heavenly body我對壞甜心用絕招Starlight Navigation。壞甜心變成心靈之蛋回去了。守護者們都昏倒在地上，我悄然離去。
以甜爲題的作文 篇2
在生活中，只要你有一雙善於發現美的眼睛，甜無處不在。
甜有很多種：有花兒吮吸春雨時的芬芳，有果實成熟、金鳳送爽時的甜香……甚至存摺也是苦中帶了些甜。
以前，“甜”對於我來說，是簡單樸實的。一次，媽媽帶我去海邊，水天一色、波濤洶涌的景象令我拍手叫好一抹微笑在海風吹拂下的嘴角盪漾開來，發出了一串銀鈴般的笑聲。此時，我的心裏，比打翻了的蜜壇還要甜。
現在，我對甜的追求，已不再是當初的那麼簡單了。每當我的付出得到回報時，我的心中便會有甜的感覺。
一次，我報名了詩歌朗誦比賽，一開始我讀得毫無感情，同學們都認爲我這次沒有了希望，那時我的心頭佈滿了烏雲。可我開始了一次又一次的練習。終於，在比賽時，我成功拿到了來之不易的一等獎，並讓別人刮目相看。此時，我的心比花兒更甜，更香。
生活中的甜，是快樂的`，是激動的，是發自內心的，更是令人無比快活自在的。
以甜爲題的作文 篇3
成長是一條彎彎曲曲的小路，在經過這條小路時難免會有些磕磕碰碰。小路旁則是各種各樣的小吃，這些小吃有酸，有甜，有苦，自然也有辣。我成長的滋味也就像這些小吃一樣。
酸：委屈。
自從上了國小，就要經歷許多考試，爲了這些考試，媽媽買了好多練習冊，我按照媽媽的要求乖乖地把練習冊完成。一次考試，我因爲一時疏忽做錯了一到簡單的應用題，而這道題的類型練習冊上就有。媽媽認爲我沒有認真完成練習，所以就不分青紅皁白地大說特說我，還說以後不準出去玩，只能呆在家裏最練習。我聽了，嘟着嘴，金豆豆都快掉下來了，心想：不就是一道題嗎，學會了就行了，何必要費這麼多功夫呢？
甜：幸福。
放假了，自由活動的時間就多了，我可以隨心所欲的分配自己的時間，想做什麼就做什麼。我大搖大擺的走進公園，手裏拿着一本我最愛的課外書，嘴裏嚼着媽媽給我買的零食，坐在公園的長椅上悠閒地看書。這時，一個小女孩一不小心摔倒在地，嗚嗚地哭了起來。小孩子就是小孩子，摔到了就站起來，有什麼好大驚小怪的。不過看那個小女孩哭的挺傷心的，小臉蛋上全是淚珠，衣袖上沾了不少鼻涕。我連忙飛奔過去，扶她起來，用紙巾幫她擦去眼淚，還把我的零食拿出一部分分給了她。小女孩立刻陰轉晴，不停的.說謝謝姐姐。這讓我心裏比吃了蜜還甜，我想這就是幸福的味道。
苦：哀傷。
人的一生不可能都是愉快的，總會有一些哀傷。書是我最好的朋友，我跟它形影不離。一天，我正在聚精會神的看書，因爲一個小小的動作是我不小心打翻了墨水瓶，墨水剛剛好全倒在我的書上，書弄髒了不說，字跡全部變成了一片烏雲。這像一個晴天霹靂打在我頭上，完了，這下看不成了，這可是我的寶貝啊！我給它舉行了一個小小的葬禮，願它能在泥土下重生。
辣：刺激。
早就聽說了溫州樂園有名的過山車，聽到那震耳欲聾的叫聲讓我躍躍欲試。買了票，坐上過山車，當過山車到達了最高峯，我心裏又開始後悔，我來不及多想什麼，過山車就開始衝刺，經過幾次翻天覆地後，過山車終於到站了。我總感覺自己的肺被丟在起點還沒有撿回來。不管怎麼描述我此時此刻的心情，固定在我腦海裏的只有兩個字：刺激！
成長的路上要細心體會生活中的細節，感受生活的滋味，這樣你的成長之路也會變得更加多姿多彩，有滋有味！
以甜爲題的作文 篇4
母愛似湖，我似魚。湖水的味道，只有魚知道。
——題記
今天是個溫柔的日子。陽光不是很耀眼，風也不沒那麼強勁。我端起一杯白開水，那一定是媽媽清晨時燒的，層層漾開的水波間還瀰漫着餘溫，溫暖着早晨我冰冷的手。抿一口，無味的水淌入口中，變得微甜，再仔細抿了抿，於是，一絲苦澀在脣舌之間蔓延開來，擴散到整個口腔。原來，看似簡單的白開水也蘊藏着這般風味。不錯。因爲，它是媽媽燒的。
小風幫我推開書房的門，伴我走到陽臺的玻璃門前，隔着透明的玻璃，我看見了一個身影——那是媽媽。她正洗着我那一大堆衣服。心裏不禁生出一種快樂，因爲又可以把自己打扮的花枝招展了。我的手也不禁滑開玻璃門，發出“噝”的一聲，小但刺耳。本以爲母親會回頭來看，於是，我擺出了一副可愛的微笑表情，準備迎接正在洗衣的媽媽回望的目光。彈出人意料嘚，母親似乎是沒有聽到，依然認真地洗着衣服。我落下上翹的嘴角，凝眸在媽媽的背影——好久沒有這樣看着媽媽了。
媽媽留着一頭清爽的短髮，洗衣服時，髮梢便有節律的擺動起來。每一根髮絲都像一個小小的我，死死地纏住媽媽，不肯下來。在媽媽身上撒嬌、在媽媽身旁歡呼雀躍。於是母親只好不辭辛勞地託着它們，不離不棄。媽媽洗衣服的`時候，一直都穿着一起黑色衣褲，襯着她那秀美的發花白花白的。衣袖褶皺地抱住母親的手臂，又像一個小小的我小的時候，死死地扒住媽媽的背，不肯鬆開。我曾問過媽媽，爲什麼不帶一雙袖套？她也很直爽的說，把衣服綰起來多方便，又省事，還省錢。在媽媽身後，心中總是寧靜的，因爲前方總有一個高大的身影爲我遮風擋雨，儘管那高大的身影如今變得如此的滄桑和瘦小，但它總能把那個小小的倔強的我罩在陰影的中央。偶爾，我回看見媽媽的手去拿放肥皂，那原本雪白的手，也如同時光老人一樣日漸老去。但母親也如同時光老人一樣，是永生的。
頭山掛着的未乾的衣服賜予我的一滴水，我舔了舔，是母親的味道，甜甜的、澀澀的，是母親的專屬母愛味道。眼中漸漸地閃爍起晶瑩，眼前的一切都變得漸漸模糊，好似心
靈魔術師給大地披上了銀色披肩……
母親仍舊認真的洗着衣服，微風如柳絮般變得粘稠，與陽臺土壤裏的玉蘭葉纏綿，就好像我和母親一般。
愛本是甜的，但愛到極致就凝華成了苦澀，滲入心靈，附着着血液，在身體的每一個角落流過。於是，愛便得以傳承，牢牢地捆綁着我的靈魂。
那就是母愛的味道：無味→微甜→苦澀。
以甜爲題的作文 篇5
人生就像一個百味瓶，有酸甜苦辣鹹，如果我們體會到了生活中的苦，那更要好好的品味生活中的甜。
同學的關心是甜的，在校園的操場上，我正在跑步，結果重重的摔倒在地上，我的同學這時快步走過來，連忙問：“你沒事吧？”他還在不停的安慰我，她看着我那痛苦的表情，彷彿自己比我還難受呢，這時，上課的準備鈴敲響了，我仍然跪在地上，他也沒有走，慢慢的我感覺緩過來勁了，接着他看見我要起身時，趕忙上去扶，就這樣，我們慢慢的起身，慢慢的回到教室，當我坐在凳子上的那一刻，我覺得心裏甜甜的。
老師的表揚是甜的，在一節數學課後，下一節還是數學課，老師佈置的一道難題難住了我們全班的同學，這時，有的同學乾等着老師發佈答案，有些同學乾脆直接不管跑出去玩，還有一些好同學在認真思考，我想：“我作爲一個班幹部，一定要給班級的同學做出帶頭的`作用”我二話不說，拿起紙和筆就開始了“戰鬥”我的腦子飛速運轉，想了一條又一條的方法，可都是行不通，就這樣，時間慢慢流逝，馬上就要上課了，我要加把勁，我全神貫注，突然，我像開了竅一樣，算了出來，我開心的看着自己的答案，我也向老師彙報了一下，果真全對，老師回到班上，還特地表揚了一下我，被表揚的那一刻，我覺得心裏甜甜的。
被別人表揚也是甜的，在一次公交車上，車位都滿了，一位白髮蒼蒼的老人慢悠悠的上來了，我連忙趕過去扶住他，並把自己的座位讓給了他，他非常感激我，對我豎出了大拇指雖然我站着過了好幾個站，非常的累，但是在我讓下座位的那一刻，我覺得心裏甜甜的。
人生中有苦，但是也有甜，甜藏在同學的關心中，藏在表揚中，在生活中，只要我們用心去品味，就一定能找到人生中的甜。
以甜爲題的作文 篇6
每個人想到甜字，可能會想到甜品，吃的，喝的，而我卻感覺心是甜的。
是啊，爲什麼會說心是甜的呢？那就來聽我講故事吧。
在去年過年時，我們一家人早上起來準備買紙錢，做年飯，忙各種與過年有關的事。只有我還在被窩裏睡覺，正想到我好像飛到了天上，在天上自由自在的飛翔，突然一下子落到了地上，疼極了。過了一會兒又不疼了，心裏美滋滋的，像是吃了甜食。一個小時過去了，我才醒過來，再看看鬧鐘，已經十點多了。我手忙腳亂穿好衣服褲子就急急忙忙地跑出房間。一跑出去只見媽媽還在準備早飯，我看了一下四周，問：“媽媽，其他人到哪裏去了，怎麼只有你一個人啊？”
“哦，你說他們呀，回老家了。”媽媽邊說着邊準備碗和筷子。
“那你怎麼不回去呢？”我好奇地問，手擦了擦眼睛。
“你還在家裏呀，我走了你怎麼辦？真傻！”媽媽說着，笑了起來。
“哦——”我說着也笑了起來，心裏美滋滋的'。
“快吃飯吧，我做好了。”
我在廁所裏洗完了臉，就來了。吃的時候我總感覺這稀飯可甜了，吃一口甜到了心尖，再吃一口，或許這就是甜的滋味。我越吃越有勁兒，甚至開始狼吞虎嚥。“真好吃，媽媽做的飯最好吃了。”媽媽也吃着，看我吃得狼吞虎嚥，連忙說：“慢點兒吃，不着急，還有這麼多呢！”
吃完早飯後，我躺在沙發上，足足吃了五碗，可是我覺得還是不夠吃。那股甜味一直縈繞在我的嘴邊，一直藏在我的心裏，誰也享受不到這不甜味，因爲，這是我和媽媽的味道。
那股甜味一直縈繞在我心裏，一直。
以甜爲題的作文 篇7
歲月匆匆，時光似水。
我懵懵懂懂地度過了十四個春秋，這一路翻閱了許多是非。打開回憶錄，那一段段塵封的記憶再次出現，母愛無悔。
古往今來，再送母親的詩歌有很多，但，曾經的我都無法深入的瞭解。那晚的風雨，讓我徹底的知道了母愛的定義。
“啪”任性的我甩門而去。燦爛的陽光也無法消除早晨的不快。
真不明白，這樣好的陽光，又怎會下雨？媽媽也真是的，硬要我帶傘。這樣一個豔陽天帶傘是會被笑話的！帶着惱火來到學校，漫不經心地度過了上午。
誰知，午後，天空立馬換了張臉，烏雲密佈，“嘩啦啦”地下起大雨。雨水拍打着窗戶，風無情的吹進教室。
書一頁頁任由它翻，考卷吹落在地。我雙眼空洞的望着窗外，無心顧及掉落在地的東西。
也許，一整個下午就這樣悠哉地度過了。終於捱到了放學，同學們結伴地走出了門，碩大的教室，僅剩我一人。
按耐不住內心的`寂寞，我揹着書包走出門外，以百米衝刺的速度跑到屋檐下，來回徘徊。時間悄悄溜去，路燈如繁星般亮了，在雨絲的襯托下，顯得那麼美。
焦急的我也只能觀賞這些了。密佈在空中的雨點中走出一人，越來越近。
看清楚了，是，是母親。她快速的跑過來，遞給我一把傘，說：“你這個孩子真是的！怎麼勸都不帶傘，現在知道了吧！”以前，母親在我耳邊嘮叨，我都會覺得煩。
但是，這次，我卻感到溫暖無比，直流心田。世界上有一種女人，願爲親人付出一切，這就是母親。
我爲自己有一個好媽媽感到驕傲。
以甜爲題的作文 篇8
甜，有時是一種味道，有時是一種情感。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是，對於情感，我就想到了那件事。那是一個烈日炎炎的夏天，我早上去上課的時候還烈日當空，可是剛從補習班補完課出來時，老天爺就變了臉，從笑臉變成了哭臉——下起了傾盆大雨，我站在屋檐下等着媽媽來“救”我!一分鐘、兩分鐘……十分鐘，在我準備自己冒雨走出大門時，我看見了一個熟悉的身影——是媽媽!媽媽正打着傘走過來呢，我很興奮!媽媽將雨傘打在我倆的頭上，遮得嚴嚴實實的，我倆一起往車那邊走。
到了車上，媽媽連忙將她做好的飯遞給我，說道：“快點吃，一會兒到了上課的地方，你就複習一下!”“好!”我點點頭。我餓極了，像一隻餓狼一樣吞嚥着可口的飯菜，媽媽看着我的樣子，笑了。我不假思索地問道：“媽媽，你吃飯了沒有啊?”“哦，我還沒吃，今天我舀得比較多，你吃不完的話，一會兒你上課的時候我再吃。”媽媽有些不知所措。
什麼?媽媽每天說收拾一下東西，再上來和我一起上課，她並不是收拾東西，而是在吃我的'剩飯!怪不得她每天都舀得那麼多，原來拿的是我們倆的飯，一直以來，我竟沒有發覺。一時之間，我覺得我自己真是太可惡了，竟然讓媽媽吃我的剩飯!我不禁感到十分內疚……心裏久久不能平靜。這飯裏分明包含着媽媽的愛啊，我大口吃着飯菜……這種甜，是一種情感，讓我至今還能在嘴角嚐到那香甜的味道。
甜，有時是一種味道，有時是一種情感，但情感總是比味道來得甜蜜!
以甜爲題的作文 篇9
甜，有時是一種味道，有時是一種情感。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是，對於情感，我就想到了那件事。那是一個烈日炎炎的夏天，我早上去上課的時候還烈日當空，可是剛從補習班補完課出來時，老天爺就變了臉，從笑臉變成了哭臉——下起了傾盆大雨，我站在屋檐下等着媽媽來“救”我！一分鐘、兩分鐘、十分鐘，在我準備自己冒雨走出大門時，我看見了一個熟悉的身影——是媽媽！媽媽正打着傘走過來呢，我很興奮！媽媽將雨傘打在我倆的頭上，遮得嚴嚴實實的，我倆一起往車那邊走。
到了車上，媽媽連忙將她做好的飯遞給我，說道：“快點吃，一會兒到了上課的地方，你就複習一下！”“好！”我點點頭。我餓極了，像一隻餓狼一樣吞嚥着可口的`飯菜，媽媽看着我的樣子，笑了。我不假思索地問道：“媽媽，你吃飯了沒有啊？”“哦，我還沒吃，今天我舀得比較多，你吃不完的話，一會兒你上課的時候我再吃。”媽媽有些不知所措。
原來媽媽每天說收拾一下東西，再上來和我一起上課，她並不是收拾東西，而是在吃我的剩飯！怪不得她每天都舀得那麼多，原來拿的是我們倆的飯，一直以來，我竟沒有發覺。一時之間，我覺得我自己真是太可惡了，竟然讓媽媽吃我的剩飯！我不禁感到十分內疚。心裏久久不能平靜。這飯裏分明包含着媽媽的愛啊，我大口吃着飯菜。這種甜，是一種情感，讓我至今還能在嘴角嚐到那香甜的味道。
甜，有時是一種味道，有時是一種情感，但情感總是比味道來得甜蜜！
以甜爲題的作文 篇10
老爸經常說，有一種苦也是甜，那是苦中作樂。
他年過半百才考碩士生，又考博士生，一大把年紀的老頭兒，和全國的八五後、九零後去考場和課堂上競爭，他的博士班同學中就有他考上大學那年和大學畢業那年出生的男生女生，你說他是不是苦中作樂？我們班主任和他差不多年紀，教完我們就要退休了，而我老爸再過兩年讀完博士都不可能找到個和他學的`專業相干的工作了，你說他這是何苦呢？可是，他每回在飯桌上和我談起這些東西，都得意洋洋的，沒見他皺過眉。相反他經常像瘋了一樣地讀書，比如今年三、四月份，我正煩着沒完沒了的網課和作業呢，他可好，每天中午起牀，早上入睡，說是堅持“一本書主義”，一天讀完一本書。我就想不通了，這麼老了不好好鍛鍊身體，萬一這博士剛畢業就掛了，可不就白忙活了？
而我老媽經常說的是，有一種甜也是苦，苦作甜時甜亦苦。
她的性格像個男人婆，最高學歷也就國中畢業，十五六歲就從山溝溝竄到上海打工。她說一輩子的願望就是發大財。二十多年過去了，發了個什麼財呢？剛來上海租住在出租屋裏，城管半夜破門檢查暫住證，明明有暫住證的她，在出示證件時，城管竟然把暫住證一把扯碎，然後把她連夜收進了流浪人員遣送站，關了24小時後遣送到安徽。她和老爸辛苦十多年積攢點資本投入一家民宿，恰逢今年新冠病毒大流行，“一夜回到瞭解放前”。雖說我們一家三口還算生活和睦，但她忙裏忙外，爲生意虧損着急上火，爲老爸老來讀書承擔負擔，加上我這兒子學業不佳又叛逆貪玩，那點和睦之甜簡直就是涼拌苦瓜裏不小心撒落了三四顆白砂糖。
這活生生的生活裏，甜到底是個什麼比喻呢？
以甜爲題的作文 篇11
人生有苦有甜，我們要回味生活中的苦，更要咀嚼生活中的甜。
品嚐自己的勞動成果是甜的。軍訓時，我們分組做蛋撻。我們派了組長去領取材料，材料有：白糖、雞蛋、牛奶等。我們先打一個雞蛋放進牛奶裏（領取材料時糖就加進去了），用打蛋器把雞蛋打散，然後又把高粱奶倒進去，又用打蛋器攪拌均勻，再把裏面的'小氣泡震沒，糊糊就做好了。我們把糊糊倒進蛋撻皮裏，每個蛋撻裏的糊糊有整張蛋撻皮的4/5，最後把蛋撻放進烤箱裏，香噴噴的蛋撻就做好啦！咬一口，嗯，外面的餅乾皮好脆，裏面的像果凍一樣，還有點燙嘴，但吃起來真香！
用雙手創造一個小雪人是甜的。那年下雪時，我們家一起去堆雪人。爸爸和媽媽用鏟子不停地剷雪，鏟呀鏟呀，“夠了，這些雪夠做雪人的身體了！”我們把鏟好的雪揉好到一塊兒，用手拍呀、堆呀，呵呵，真是一個有趣的大肚子雪人！我藉着爸爸媽媽剷雪的工夫，左揉右捏，好不容易捏出了一個小雪球。爸爸拿過我捏的小雪球，跑到草地裏，用我的小雪球滾啊滾啊，原來的小雪球越滾越大，最後，比爸爸的頭還大了。雪人的身體和腦袋都有了，還差四肢和五官呢。媽媽和浩浩找來小石子和樹枝，插在雪人身上。唉，雪人還差一個鼻子呢，可是上哪去找呢？這時一個阿姨帶着他的孩子來了，說：“本來我也是想堆雪人的，可惜堆不出，要不這根胡蘿蔔給你們用吧。”我們還不好意思地推辭，她卻已經插了上去，還拍了張照。望着這個雪人，心裏比吃了蜜還甜。
看啊！人生還有許多美好的甜，這難道不令人回味、咀嚼嗎？
以甜爲題的作文 篇12
世界上有許多甜的東西，棒棒糖、巧克力、奶糖總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的東西不是各式各樣的糖果，而是經過自己在不斷努力之後那種盪漾在心間，歡樂的感覺。去年的“六·一”兒童節，讓我知道了什麼是真正的甜。
“六·一”兒童節剛剛過去，媽媽送了我一輛自行車。看到自行車，我迫不及待地想騎上去，二話不說地推着自行車跑向操場，媽媽緊跟在後面，我跨上自行車，媽媽扶在後面，一踩一踏間，自行車輕快地往前走。原來騎自行車這麼簡單！心中不免有一絲得意的甜。正當我想得開心高興時，車子不聽使喚了，把我摔了一跤。我回頭一看原來是媽媽鬆手了，我生氣的埋怨媽媽可是媽媽卻微笑的對我說："我不放手，你能學會嗎？"我羞愧地點了點頭。通往成功的路從來不會是這麼簡單的甜。
我再次跨上自行車，一次、兩次、三次、四次…每次上去，沒多久就摔了下去，我懊惱了起來，我的.手腿都被沙石擦傷。“喲”好是一陣疼痛，我心裏不禁打起了"退堂鼓"：“討厭的自行車，不學了。”說罷，向輪胎踢去，好像可以讓它痛苦似的。媽媽看着這一切，對我說：“別灰心，雙手握緊手柄，眼睛直視前方，雙腳踩着踏板，自然放鬆，多練習，你一定會做到的！”聽到媽媽的話，突然全身充滿了力量，我暗下決心。我用腳使勁地蹬了一下自行車的腳踏板，自行車像一個醉漢似的，跌跌撞撞地駛出幾米外，又倒下了。一次，二次、三次……最後，自行車終於振作起來，我高呼：“我成功了！”。努力的甜更讓人甜蜜。
我不禁想道，努力通往成功獲得的成果最甜蜜！
以甜爲題的作文 篇13
這幾天，我們進行了週週清考試。考前的幾天我天天晚上熬夜，媽媽看我太辛苦了，就給我成了二斤核桃，說是補腦子。
每天晚上，媽媽都會蹲在那裏爲我夯核桃，而且每次都弄了好長時間。
我以前也吃過核桃，夯的時候很容易，用鐵錘敲一下，然後掰成兩半，就弄出了核桃仁。有一次，我閒來無事，坐在那裏和媽媽一起夯核桃。核桃雖然外表看着光溜溜的，可是卻像一個個調皮的小孩似的，與我們玩“藏貓貓”，頑皮地跳着，就是不讓我們砸住。它們好像在磨練媽媽的耐性一樣，跳來跳去，可是媽媽一點兒也不慌張，沉着地將它們一個個按住，然後再慢慢地砸開，很是費事，這一羣調皮的孩子只好“束手就擒”。雖然很是麻煩，但媽媽仍然堅持着。
媽媽買的核桃很難弄，不僅難砸，而且砸開後的核桃仁總是弄不出來，需要一點一點地把它用針剜出來。艱難的弄出來了，也只剩下了碎末末。我問媽媽：“爲什麼買這種核桃？”媽媽回答：“這是老笨核桃，吃着香，好吃，還特別補腦子，就是難弄一點。那好剝的核桃，吃着酸，不好吃。”我又繼續問：“那你就願意每天晚上爲我夯核桃。”“當然了，爲了你有一個好身體，媽無論在辛苦也值了。”聽了這話，我的心裏暖融融的。是啊，這深深的母愛體現在生活的每一個細節中，還有什麼比這更幸福呢。
吃着媽媽親手砸的核桃，我的心裏熱乎乎的，我已品嚐出了那種甜滋滋、香濃濃的.味道，這不僅是核桃的香味，更夾雜着那種淳樸的母愛。生活在母親的關愛中，我感覺甜蜜蜜的……
以甜爲題的作文 篇14
人們經常把老師比作園丁和蠟燭，可我覺得老師更像是一隻蜜蜂，我們班就有這樣一隻辛勤的“蜜蜂”。
學習上，這隻“蜜蜂”是循循善誘的師長。同學們提出各種各樣的問題她都能耐心細緻地一一作答。如果有同學還沒有理解，她就會再講一遍直到我們弄懂爲止，所以她佈置的作業同學們都能高質量地完成。
中午時分，當吃完飯的同學們在吵吵鬧鬧時，只要這隻“蜜蜂”一走進教室，大家便鴉雀無聲，低頭做起作業來。先做完的同學會捧起書本，安靜地閱讀。等待同學們做得差不多了，“蜜蜂”就會開始給我們評講作業、糾正錯題……
生活中，這隻“蜜蜂”是我們貼心的朋友。爲同學們出點子、想辦法，幫我們排憂解難。同學之間難免會有一些誤會和矛盾，被細緻入微的“蜜蜂”發現後，便會用起她的法寶，什麼“軟硬兼施”，什麼“雙管齊下”，什麼“情理結合”……將矛盾一一消除。咦，你還別說，這些辦法還真管用哩！從此，班級裏那些不愉快的事情統統遠離我們了，我們班級就是一個和睦快樂的大家庭。
這隻“蜜蜂”還教會我們怎樣做人。從孝順感恩到堅持不懈，從正直勇敢到誠信友善……我們的思想覺悟跟着她不斷提升。
說了這麼多，大家猜猜看，這隻“蜜蜂”究竟是誰呀？對了，她就是我們的班主任——陶老師。你瞧，“蜜蜂”辛勤地採蜜，釀出醇美的`甘飴，是爲了人們的生活更加甜蜜，而老師辛勤地教育學生，培養我們良好的學習和生活習慣，是爲了祖國的明天更加美好！“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？”這不正是陶老師的真實寫照嗎？
以甜爲題的作文 篇15
去年，我們雨山中心國小舉辦了一屆英語文化節活動。一向不怎麼愛表現的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方豔來唱《alittlelove》這首歌。
剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因爲整個隊伍裏就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高；第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了！！！
最苦的就是排練了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想得到觀衆同學們的讚揚和校長的認可，非得下功夫不可。於是，我們反覆地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違啊！我們只好待在那裏唱了。
排練時最煩人的就是熱了，我們頂着烈日，冒着汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的.時候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。
終於，雨山中心國小2012屆英語文化節順利開幕了。我們五年級組的節目排在第五個。到我們了！當主持人介紹完了我們即將表演的節目後，方豔邁着歡快的步子走上了臺。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了臺（還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈！）。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲！
一個星期後，英語文化節圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺上領獎了。到了臺上，我們才真正領悟到“先苦後甜”的真正含義……
以甜爲題的作文 篇16
在我們的校園裏，每天都會發生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我們班裏，同學們都喜歡甜的事情，所以，在我們班裏，甜的事情總是在發生。
在一個星期四的勞動課上，勞動老師讓我們做涼拌菜，我們就開始做起來。我們帶的`材料可以說是最全的，光材料就擺滿了桌子。在我們的想象中，我們的涼菜是很美觀的——在南瓜內放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶澆上圖案，美麗的南瓜蔬果就做好了。我們按照想象中的做着。忽然高唱有了個新主意，我們小組的人就亂了，有的想按照原來的計劃去做，有的又要按照高唱的注意去做。最後還是高唱站出來，組織了大家，又按照高唱的方法去做，大家開始切水果，切黃瓜，往南瓜做的盅裏擺。但是在切水果的時候，我們犯了一個錯誤，我們把酸奶提前到進去了，還沒等往南瓜裏放，水果就變成了白色。沒辦法，只好硬着頭皮往南瓜裏放，放完了以後，發現——根本就不用再放酸奶了，因爲已經是酸奶水果了。在南瓜裏，根本看不出來哪是水果，哪是醬，整個南瓜盅裏幾乎都成了一團漿糊，無法辨認。我們小組的人無奈的看着南瓜裏的醬，不知是誰拿的筷子先嚐了一口，讚歎道：“你們別說，這一團漿糊還真好吃。”我們也紛紛嚐了一口，我們吃了也讚歎。最後，當我們去拿給老師吃的時候，老師們都讚歎道：“天哪，這是甚麼東西呀！”我們勸老師吃一塊，老師吃了以後，發出了跟我們一樣的讚歎。在製作的整個過程裏，我們幾乎沒有停了笑。
這是我們班裏的一個“小甜食”其實，我們班裏這樣的事多得很，只要我們細心觀察，細心體會，就會享受到享受不完的快樂！
以甜爲題的作文 篇17
“比賽結束了!”
輸了。
躺在賽場邊的長椅上，四肢痠軟無力，雙腳腳底早已磨出了水泡，傳來陣陣刺痛感。空洞的雙眼盯着天花板，苦悶的淚水流下兩頰。“爲什麼?爲什麼我那麼努力還是輸了?”內心悲傷與憤怒交織在一起。
這時，一包餅乾被遞到了我面前，定睛一看，是教練。那張和藹的面容上露出了他常有的慈祥笑容。他輕輕的.拍了拍我的肩膀，眼中流露着無奈和鼓勵。“補充點能量吧。”我無力地笑了笑，接了過來。他彎腰拿起了我的包，走了出去。我站起身，跟了上去。
晚風如冰冷的刀刃，在我的臉上劃下了一道道口子。我嘴裏咬着餅乾，卻只嚐到了淡淡的苦味。淚水，不禁又涌上了眼眶。“你看那顆星星!”突然，教練對我說。他如孩童般仰着頭，顯得異常興奮。我擡頭一看，只見漆黑的夜空下，一顆明星在遠方閃耀着，肆意地綻放着光彩。“你只能看到一顆，卻不能看到其他被埋沒的。”黑夜中，教練的目光異常明亮。“你不就是被埋沒的一顆星星麼?”我愣住了，停下了腳步，半塊餅乾卡在咽喉。
“只要努力了，終有一天，你會變成夜空中那顆最閃耀的星星。”教練凝望着遠方，語重心長地說。我低下了頭，細細思索。“是啊，雖然我這次輸了，但是我只要通過不斷的努力，下次肯定是可以取勝的。”想到這，我的心情頓時開朗了很多，一絲絲的甜味也從舌尖傳來。我真誠地說道：“謝謝您，教練!”教練搖了搖頭，說：“別謝我，謝謝你自己吧，你也努力了很久了，下次爭取一把奪冠!”夜空下，兩對明星般的眸子相視而望。
淡淡的甜味在心田漫開。我邁開大步，朝着那顆勝利的明星走去。
以甜爲題的作文 篇18
在當今社會，酸甜苦辣鹹無處不在，只需你有一雙靈敏的眼睛，然後用心去細細品味它……
一眨眼，我已從一個呀呀學語的嬰兒蛻變成一名中學生，從小到大我覺得我做的最讓父母開心的就是我通過自己的努力考上了人們口裏著名的中學——淮安外國語中學，在父母眼裏只要考上那所中學就能考上好高中，考上好大學，家裏人能不高興不興奮嗎!
這一開始對我來說確實是喜，後來我才知道，那是極大的.悲阿。這所中學不坐落於本市，而在有着約行程一個多小時準安，父母來陪讀當然不可能，畢競家裏上有老下有小，我只能獨立生活，開啓前所未有的住校生活。開學之前，心裏還想終於能離開家了，終於不用聽見媽媽絮絮叨叨的話了真是太好了!但是住校的第一個晚上，我哭了，哭的驚天動地，眼淚稀里嘩啦流了一盆，那時候，我恨不得媽媽繼續在身邊絮叨，就算罵我，我也不會有半句怨言，只要她們在我身邊就好。
第二天，軍訓時班主任把我從操場上帶到了宿舍樓前，她說:苗婧，上去看看。我一臉疑惑地來到了宿舍門囗。爸爸!媽媽!奶奶!我頓時流出幸福的淚水，箭一般的衝過去抱住了他們，緊緊的緊緊的不鬆開，直到媽媽說話了:好了，你肯定餓了吧?來，吃點東西。她邊說邊把我的軍訓帽拿開，拿了張紙巾幫我擦着額頭上的汗水和流淌下來的幸福的淚水。別說，我還真的餓壞了，拿起媽媽帶來的美食，狼吞虎嚥的吃了起來，他們三人看着我的吃相，頓時笑了起來，轉眼的功夫，我打嗝了，轉身卻看見媽媽眼睛溼潤了，我知道媽媽有點捨不得我了，畢竟我們從來都沒分開過……
我依依不捨的去了操場，想着媽媽剛剛帶來的美味佳餚，那熟悉的味道，陣陣的涌上我心頭!
以甜爲題的作文 篇19
生活就是一個百味瓶，其中有甜，有苦，有酸，有辣……但我最喜歡的，還是“甜”。
我現在還記得，今年暑假時，我的薩克斯正好要考六級。那個時候，老師告訴我：“六級，是不容易的一級，是一個過渡，六級以前，你是一年考兩級，六級之後，你就只能一級一級地考了。”說了這麼多，意思就是考六級真的挺難的。而且聽說，這次可能會來職業老師給我們考級呢!如果沒考過，那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什麼辦法呢?一個字——練。於是，我只能每天都瘋狂地練習，漸漸地，我手上老繭加厚，嘴脣也破了皮，甚至都有了一點黑眼圈。
牆上的日曆一頁一頁地被撕去，離考級的日子愈來愈近，半個月，一個星期，五天，三天……終於，考級的日子，還是到了。我們擠在練習室裏，拼命地利用一分一秒，進行最後的練習。開始了，二級的進入到了考級室，接着是三級的、四級的、五級的.。最後，練習室中只剩了三個考六級的和一個考八級的。這時，老師走過來，說了一個消息：“這次給你們高級別考級的考官，是職業老師。”果然,我們紛紛冒出了冷汗。“不過，不是薩克斯的，而是鋼琴的職業老師給你們考級。”大家這才把緊張的心放了下來。
“胡昊，請進入考級室。”啊，終於輪到我了，我深吸一口氣，緩緩地走了進去。我拿起薩克斯，鼓起腮幫子，兩隻手飛快地按動按鍵，時不時迅速換口氣，一首美妙的曲子就這麼流淌了出來，最終，考級自然是圓滿通過了。
其實在生活中，這種先苦後甜的例子還有很多，比如與朋友吵架後主動道歉和好，參加某項活動比賽積極準備而成功……
生活不都是這樣的嗎?先苦後甜，經歷了風雨，纔會有彩虹。
以甜爲題的作文 篇20
今天的美文課可真特別啊!上課時，我發現教室的角落有一個大箱子，上面寫着三個醒目的大字：橙之王。我想：上節課老師說過要獎勵收集帶反義詞的成語最多的同學，難道獎品是廣柑?不管它，上課就知道了。
上課了，老師笑眯眯地對同學們說：“孩子們，收集帶反義詞的成語了嗎?收集好了的孩子請舉手。”呵!大家都舉起了手。“嗯，讓我看看……”老師一邊說一邊拿起了李識鵬的作業。“呀，可真多啊，密密麻麻一篇!”老師滿意地點了點頭。“來，給同學們讀一讀。孩子們，你們也記吧!”同學們都拿起了筆。教室裏頓時只有李識鵬的朗讀聲和寫字的“沙沙”聲……
“記了15個以上的孩子請舉手。”不少的同學舉起了手(告訴你一個小祕密，其實我寫了20多個，只不過沒舉手罷了。阿玲姐姐寫了40多個呢，她也沒舉手)。“寫了10個以上的孩子上來!”大家都上去了，我也是其中一個。
石頭老師把大箱子搬到講臺上，哇，好大的廣柑!紅紅的，很有光澤。老師拿出一個廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說：“這廣柑很甜呢!裏面沒有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來的，我還來得及吃呢!”話音沒落，切開的廣柑香氣從飄了過來，香香的、甜甜的`，我的口水都要流出來了!呵呵。
我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點兒可口的酸，真好吃!這甜，不只是廣柑的甜，裏面還包含着老師對我們濃濃的愛。
今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜!
以甜爲題的作文 篇21
學會關愛別人，你就會得到尊重，得到快樂；淡淡的關愛，猶如春風般滋潤心田；學會關愛別人吧，因爲它會使你變得更快樂，使你的生活變得更美好。
——題記
一、開頭
5.12地震後的一個上午，我們學校組織捐款，班上的每一位同學都陸續捐出了自己的零用錢，有幾塊的，幾十的，甚至幾百的；記得捐款前的夜晚——
二、我學會了關愛
“媽媽、媽媽，明天我們學校要組織爲地震災區捐款！”我一回家，便急着對媽媽說。“你想捐多少？”“一百元吧！”我爽快的回答。只見媽媽皺了皺眉頭，好像我說錯了話，我看了急忙改口“兩百?”我見媽媽的表情仍然不變，心裏更着急了，便說：“你說捐多少就捐多少吧！”。媽媽並沒着急說捐多少，而是對我說：“不在於捐多少，重要的是你要真心誠意，只要是真心誠意，哪怕只捐一塊錢，也是有意義的”。聽到這，我似乎懂了“媽媽，我捐一百元！”“真心的嗎？”媽媽問，“恩”我堅定的回答。“這就對了”媽媽對着我欣慰的笑了……
三、因爲我關愛，所以我快樂
……捐完自己的錢後，我忽然感到天空變得更加蔚藍，白雲變得更加柔軟；也許，這就是真心關愛所獲得的回報吧，是啊，只要人人都真心付出一份愛，這樣的世界纔會讓人感覺到溫暖。獻出你的真愛，學會關愛別人吧，也許有一天，這份關愛會從別人那裏傳給你。
我覺得關愛別人就像爲自己的`咖啡加糖一般，如果吝嗇不放這顆糖，那你只會嚐到苦澀的咖啡，而不是醇香的咖啡；關愛別人就像在一張空白的頁面上畫畫，如果你吝嗇提筆，這張空白的頁面會永遠空白下去，相反，它將變成一幅精美的圖畫……
以甜爲題的作文 篇22
有人說回憶是甜蜜的；有人說學習是甜蜜的；也有人說讀書是甜蜜的，是啊，生活中的點點滴滴無處不透着甜味，讓人沉侵其中。
讀書常常是人們生活中必不可少的一部分，書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯，我總是沉浸在書的海洋中，在那裏暢遊。翻開書頁，閱讀驚心動魄或感人至深或幽默風趣的故事，我就像一隻辛勤的蜜蜂，在花叢中飛舞，採着新鮮的`花蜜細細地品嚐，讓那一絲絲的甜蜜在我舌間迴盪。
《哈利。波特》陪伴着我的童年，每每看到哈利與他的夥伴們一起經歷的那些事，我都被他們身上的勇敢善良以及那些珍貴的友誼所折眼，看着他們的故事，我彷彿走入了書中，與主人公近距離地交談，讓我感到有點甜。
古箏是我從國小到大的藝術，每天的彈琴練習已是我的必修課。指尖劃過一根根粗細不一的琴絃，美妙的聲音從琴中傳出，令我陶醉，一段段優美動聽的音樂彷彿是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那時我感到有點甜。
一筆一劃提按轉行，一個個漂亮的行體躍然紙上，每一個筆劃的起轉收筆都是那樣的獨一無二別出心裁。我手握毛筆，繼續在宣紙上運轉，筆尖努力地臨着趙孟頫的洛神賦。夜晚星星在空中眨着眼，注視着我，彷彿在鼓勵我；繼續練習更上一層樓，那一刻我感受到些許的甜意。
學習也是甜美的，課堂上，老師的孜孜教導，溫柔的話語，就如一股暖流，溫暖着我們的心田。攻破一首難題，柳暗花明的快樂也是甜蜜的，深夜媽媽陪伴着我，她眼角的皺紋，頭上些許的銀絲讓人心酸同時也感受到母愛的甜味，久久回味。
我們要有一雙發現美的眼睛，尋找生活中的甜蜜，讓生活更美好。
以甜爲題的作文 篇23
傍晚延時時，老天突然變了臉，幾朵厚墩墩的烏雲一下子飄移過來，隨着幾聲悶雷，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發出“啪啪啪”的聲響。
伴隨着下課鈴聲的響起，同學們都爭先恐後地衝出教室，想要快點回到溫暖舒適的家，而我卻手足無措地待在教室裏。望着窗外狂風呼嘯，我心裏無比焦急：哎喲喂，這可怎麼辦呀？我要是直接硬衝出去，肯定會被淋成“落湯雞”的啊！
這時，小陳同學走了過來，關心地問道：“你是沒有帶傘嗎？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，連忙回答：“好啊，好啊，太謝謝你了！”“不用客氣，同學之間有什麼感不感謝的，快走吧！”她一把拉着我就往外走。
我們倆一起撐着雨傘走出了校門。一路上，她搭着我的肩，總是悄悄地將雨傘偏到我這邊來。我心裏甜絲絲的，即使有幾個調皮的雨點打在我身上，也不覺得冷了。
走出校門，我們倆站在等候處等待着家長。很快，小陳的媽媽來了，她招呼着小陳：“陳陳，快回家了。”小陳連忙激動地朝她媽媽揮了揮手，剛要離開，但她看見我的.父母還沒來，毫不猶豫地將雨傘給了我。
“哎呀，你幹什麼啊！你把雨傘給了我，你怎麼辦呀？”我連忙拒絕。“沒事，我媽媽已經來了，馬上就能回到家了，就算是淋到點雨也沒事的。”小陳擺了擺手。“可是……可是……”我遲疑着。“可是什麼可是，你拿着就是了。”說完，她一把將雨傘塞給了我，頭也不回地奔向了她的媽媽。
我愣在原地。突然，一滴雨點蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
以甜爲題的作文 篇24
說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學用語分成宏觀的和微觀的。物質的是宏觀的，而內在的纔是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。
還記得九年級的夏天，我們惶恐的體育模擬考來了。體育好的同學早已經按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔心這擔心那的。由於班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經快要被太陽給曬乾了，估計能量也消耗盡了，看着一批批同學在那裏跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的我終於倒下了。同學們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學把一個糖塞進我嘴裏，班長叫了兩個同學扶我去醫務室，看着大家爲我擔心的樣子，嘴裏融化的糖頓時融進心裏面去了，我感覺真的好甜啊。
老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐着的.，您是站着的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的後背給弄溼，我們看着心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課後老師您們爲了讓我們更好地掌握的知識，專門爲我們講解習題，那間教室裏，有徐徐的晚風，有老師動聽的聲音，同學們認真聽講的模樣，一切都是那麼美好，風裏好似夾着一股甜味。
從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養的白白胖胖的。小時候總以爲某個人會陪着我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而後我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。
以甜爲題的作文 篇25
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和着絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的'甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，於是我急忙過去幫着一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米衝刺的速度飛快上樓衝向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心裏不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做着老師佈置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最後一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，於是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終於找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
以甜爲題的作文 篇26
假如生活是一鍋熱湯，那麼酸甜苦辣便是它的味道。因爲有了它們的調料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。
暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。
“妮妮，快出來吃飯了，快來嚐嚐媽媽親手製作的`小蛋糕吧。”媽媽興奮地喊道。
“哇！平時‘十指不沾陽春水’的媽媽開竅了。”我暗暗自喜。
“什麼！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓後腦勺。
“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。
“好啊！”媽媽隨手做了OK的手勢。
我握住媽媽的手，跟着網上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的。
“媽媽，你幹嘛放那麼多糖啊？”“因爲會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的。”“我知道。但是每天吃一點甜，會讓我們生活變得超甜哦。”
說的也是，我們期待地望着烤箱裏面的蛋糕。
出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十裏外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室裏看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。
我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口。”
“你吃到鼻尖了，哈哈。”
再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心裏的甜。這個小小的蛋糕，擁有着我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的畫面；承載着我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。
後來我才發覺，原來那甜到心裏的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。
以甜爲題的作文 篇27
甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學校，是同學之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家裏，是父母對我的關愛，是父母對我的`諄諄教誨。
生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全，但最讓我開心的味道當然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎麼回事?是我犯了什麼錯嗎?還是作業沒寫?不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業。我丈二和尚摸不着頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告!”我看了看老師，她正在批改作業“在讀書節閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領獎。”我開心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然後走出了辦公室。“太好了!”我剛要蹦起來，忽然想起這裏是學校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班裏。
回到家後，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎麼選得上?”
我一天一天數着日子過，終於到了讀書節閉幕式那一天，我走上了主席臺。當那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處於人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。
甜，無處不在，作爲五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優異的成績，都離不開老師對我的輔導，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
以甜爲題的作文 篇28
已經晚上十點，我還在與作業苦戰。握着筆的手開始發酸，眼睛有些澀澀的疼，做題的正確率也越來越低，大腦頻頻發出需要休息的信號。但是，沒辦法，快期末考試了。
門被輕輕推開，聽那熟悉的腳步聲，我不用回頭就知道是媽媽。一杯熱氣騰騰的豆漿出現在桌上，之後就是關門聲。整個過程沒有一句話，我尷尬地緊，想道歉卻不知道說什麼。
拿過杯子，我喝了一口。也許已經加過糖了，但我依然覺得無味。因爲我覺得內疚，不敢接受其中的甜。望着杯子裏的'豆漿來回搖晃，我想起昨晚的事。我因爲找不到一本教輔資料而同媽媽大吵起來，說一定是她收拾我的書桌時當做沒用的廢品扔了，當即，我抓起桌上裝滿豆漿的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆漿撒了一地……
現在想起來，我那時的做法完全沒有道理：媽媽是會替我收拾書桌，但絕不會把那麼重要的東西給扔了的。也許是期末複習階段壓力大，也許是青春期情緒容易激動，昨晚媽媽一句話都沒說，我就發起火來，還亂摔東西，媽媽會很傷心吧。
杯子摔向地面的聲響一次一次在我耳邊迴響，撞擊着我的心；一地的玻璃渣滓和豆漿的情景不停地在我的眼前閃現，揮之不去，充斥我的腦海……
媽媽的房門被推開了，她在看電視，我端着一杯熱氣騰騰的豆漿走了進去。將豆漿放在桌上，我朝媽媽望去，杯中不斷上升的熱氣正好模糊了她的臉，看不出她臉上是什麼表情，我關上門，走出房間，沒有一句話，卻不覺尷尬。
昨晚，我摔了媽媽端來的豆漿，更摔傷了她的心；今晚，我端給媽媽一杯豆漿，也端給她我的歉意。拿起尚有餘溫的豆漿，我一飲而盡。豆漿不再無味，有淡淡的甜味在口中盪開，那是愛的味道。
以甜爲題的作文 篇29
有一種甜叫被人理解。這種甜讓人心裏暖烘烘的。回味着這種甜，即使在苦海里，也可以給你無限的動力。
我走在上學的小路上，太陽被烏雲擋了一大半，光線暗淡，植物的葉子無力地垂下來。
我移動着沉重的身子，努力撐開同樣沉重的眼皮，來到自己“舒適”的座位上睡了過去，睡得忘記了自己馬上就要上課，睡得忘了好多該做的事情。
地板發出了“咯噔咯噔”的聲音，有一隻手輕而緩慢地拍了下我的背。擡起眼，看到了老師，我不知所措，差點從椅子上摔下來。老師沒有怪我，只輕輕說：“同學，昨天晚上是不是沒睡好？要認真聽課。”
自己做得不好，老師對我還這麼寬容，我忽然覺得，心裏那種甜甜的`感覺很美好。
下午，我的腦袋更加燙了，還不停打着噴嚏。昨天喝了好多冷飲，可能讓我感冒了。我看着老師在臺上講解着很重要的片段，不忍打斷他的話，只好難受地看着外面炎熱而巨大的太陽。
可我越來越冷，身體似乎在發抖，只好壯着膽子對老師說：“老師，我有點兒感冒，能不能把空調關了？”老師點了點頭，用徵詢的眼光望了望大家。我馬上把耳朵塞上，怕同學們說些不好聽的話語。
同學們都沒有意見，這麼炎熱的天，大家會很難受的，這本是我貪吃犯下的錯，卻讓別人一起受苦，我又感激又自責。最後，心裏竟然感受到了一種別樣的甜意。
從小到大，我在生活中看到不同的事情發生，也老是遇到不同的困難，但我只要想起這種甜意，心中就生出一片感謝和感激。老師和同學們的這種情意，將永遠珍藏在我心裏。
以甜爲題的作文 篇30
摸了摸手中深黑色的保溫杯，在那看慣了的薑片中，似乎也能嚐到一絲甜味兒，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪斷了狹長的地平線，如海浪似不停歇的寒風兇猛地刮過，刮在了父親刀硬般俊朗的臉上，卻紋絲不動。
我心中一陣兀地驚慌失措，急忙搖下窗，揚聲喊道：“爸！”父親似乎才反應過來，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一陣納悶，卻還是搖上了車窗。窗外的風似乎是故意的，長侵似的直鑽衣領，讓我忍不住打了個寒顫。而窗外，側面看過，只留下父親英挺的鼻子。
黑色的風衣包裹着父親，風肆意地吹過，只留下父親在樹下等候。車內，皮質的座椅很暖很舒服，暖氣正對我的腳心，車已經發動，我朝外看去，父親正微笑着向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎帶了些甜味兒。
車開過，父親的背影逐漸融成了一個黑點，然後消失。我舒適地躺在了座椅上，打開了保溫杯，掀開蓋子，一股子濃烈的、熱氣騰騰的水蒸氣直撲我的臉上，夾雜姜味兒。我想到了父親大清早忙碌的碗筷劇烈的撞擊聲，一個大男人一大早忙薑湯時急匆匆的場景，猛地一大口悶了下去，姜味兒一下子瀰漫在了口腔中，滾滾的熱流順着喉嚨口散在了身體的各個部位，使身上一下子暖和了起來，甚至，在那辣味兒中竟也嚐出了一絲絲甜味兒。
生活，竟也有甜味兒！
晚上，無意中醒來，聽見了父母的談話，父親用他那帶些鼻音的話輕聲說道：“女兒生病了，我身上的寒氣太重，我怕”一大股的溫暖與甜味兒隨着父愛在心中盪漾着，生活，也有了些甜。
黑色外套中的'父親，似乎也不是那麼的嚴肅，在眉眼間的那甜甜的笑意，也將會一直貯存在我的心中。
即使在枯燥無味的生活中，依舊有着一份像父愛一樣的甜。
以甜爲題的作文 篇31
最後的甜……
從前，有個老婆婆，她年幼時因爲家庭條件不好，沒能讀書，不識字。理所當然的，她也不會分辨錢的大小。兒女又不在身邊，只好經常去幫別人做點活打發時間。
有一個小孩，很淘氣，整天不是搗亂就是惹禍。他的爸爸媽媽沒有一天沒鄒眉頭過。
有一天，老婆婆因爲幫人家幹活乾得很出色，發了工資，100元。小孩見了後，想出了一個賤骨頭的想法。
小孩把10元換成10張1元，去對老婆婆說：“喏，這裏有10張錢，把你的1張錢給我，我把這些全給你，這樣你也不虧！”老婆婆覺得也有道理，就和小孩交換了。
從那以後，老婆婆有錢就和小孩換。有時，小孩只用1元換了10張1角，對老婆婆說：“這個更多！”老婆婆也換了。所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃兩碗稀飯，但她不知道，還以爲是現在的東西很貴。沒吃飽，工作也不好，被解僱了。
直到老婆婆餓得暈倒，頭撞到了尖利的'地方，搶救無效，去世了，也沒有人知道這件事全是這個小孩搞的。
想想，這個小孩是如此的惡劣！如果也是這種人，那根本不是人！是野獸！是惡魔！
不是有句話：小時侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多麼的苦，爲什麼到頭還是這樣苦？
老人，他們以前受過苦，那到老的時候，就應該是甜的。我們應該多幫助幫助老人，多給他們講現在的科技、故事，讓老人們也嚐嚐這新時代的甜。也讓老人看看這外面的世界……
即使老人快要走了，我們也得在他們生命的最後一個關頭，給予他們快樂，給予他們最後的甜……
以甜爲題的作文 篇32
苦瓜，瓜如其名，苦得無法比擬，但不知怎的，我的親人們卻很愛吃苦瓜。
它綠油油的，彎彎的，身上有許多怪怪的小疙瘩，真醜，就連味道也苦的要死。彷彿是上天派來捉弄我的壞蛋一樣。本來一如既往的.飯桌上，出現了讓我厭惡的一道菜——苦瓜炒雞蛋。望着那討厭的苦瓜，覺得大好的雞蛋都被苦瓜給糟蹋了，就好比一鍋白粥，無端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每當我看到菜中的苦瓜，筷子都會繞道而逃。
但親人們卻吃得不亦樂乎。媽媽夾起一片苦瓜，笑着說：“來吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好藥材 呢！”我皺着眉頭，硬是小心翼翼，咬下一丁點兒來。“吃得太少了，再來一口。”媽媽板着臉，生氣地說。哥哥也嘲笑道:“看看你，連個苦瓜都不敢吃，我看以後也幹不了什麼大事兒，因爲怕吃苦！呵呵！”聽他這麼一說，我的倔脾氣就上來了。乾脆一口下去，胡亂咬了幾下，感覺苦味從頭漫到腳，差點吐出來。但一想到哥哥那嘲笑的話語，我就一狠心，使勁一咽，總算是吃了下去，過了一會兒，嘴中間多了一股甜味。“這是爲何？”我不解地問媽媽，她笑着說：“苦盡甘來呀！”“苦盡甘來？”我仔細地品味着這個詞，這不正是那些百嘗失敗，卻還不放棄的人嗎？
那些科學家們，不是百場失敗之後，卻又一次次嘗試的嗎？演員們的精彩演出不是也下了不少功夫嗎？每個人都不可能不勞而獲。而有些人的成功，表面看着簡單，背後其實做出了不少努力，飽嘗失敗之後，贏得了成功嗎？
苦瓜，謝謝你，你讓我領悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似簡單，背後其實有很大的辛苦。
以甜爲題的作文 篇33
“孩子們,辛苦啦!”提着四杯奶荼,閃爍的大眼睛,陽光的微笑一一這是我和的新班主任劉老師的初次見面。
8月29日,同學約我去學校做黑板班宣傳,本以爲只有我們幾位同學,沒想到劉老師竟帶着給我們的奶茶現身了,第一次見這位老師,她有一張自帶柔光濾鏡的臉,整個的人都特別的柔和“我對黑板報沒什麼幫得上,你們幫了班級那麼多,我就給你們每人一杯溫奶茶。”那天有點降溫,奶茶握在手中是溫熱的,喝上一口,居然有大驚喜的加料,有一種滿滿當當的甜和暖。隔日,細心的劉老師發現了我的異樣,立馬調換了值日生,輕聲詢問我的身體狀況,測了我的體溫,這些看似不經意地舉動卻讓我十分溫暖。中午我也沒有什麼胃口,沒去吃午飯,劉老師吧她給女兒的小蛋糕和小餅乾都往我手裏塞,並對我說“你午飯沒吃,下午還要上課的呢,可不能餓着啊!”我擡起頭看着劉老師和她“打過柔光”的臉,差點沒哭岀來,我感受到她的.“媽媽性”,她好像我第二個媽媽呀!
恢復身體以後我要補學習了,數學有好多需要跟進的地方,我數學沒寫完您那輕聲細語的“批評”;您每天羣裏分享的表揚的鼓勵的都會您細緻入微的觀察所發,因爲這些都是發自內心的愛啊,我每時每刻都能感受得到。
這週五,您給我麼一封信,我看了許久,感動是其次,而真實確實首要的,是什麼讓您能甘心情願的爲我們去付出那麼多,我也騶入了深思。
我只想做一件事:與您攜手共進,緊跟您的腳步以愛還愛,效仿您的言行,做一名出色的好學生!
在我心目中,您是放低身位與我們同行的戰友;您是給我們擋風遮雨的好媽媽;您是讓我們茁壯成長的好園丁。未來就在眼前,
我已經準備好“接招”了。
以甜爲題的作文 篇34
校園對於我們學生來說是第二個“家”。在這個溫暖的大家庭裏，我可以學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動；在這個家裏，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……
那是一個開心的日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個歡迎老師的中隊會。這節中隊會是同學表演節目讓老師開心。身爲中隊長的我已經早早的準備好，萬事俱備，只欠東風了。
“叮鈴鈴”上課了，老師也進來了，這節中隊課開始了。第一個節目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！讓老師心花怒放，很快第一個節目完了，臺下每位同學響起熱烈的掌聲。第二個節目是：滑冰，這個節目開始了，同學們都全神貫注地盯着要表演的這位同學。他開始滑了，一開始他滑得很平穩，動作流暢優美。後來他想來個花式表演了，可是因爲場地小，他先是一不小心滑倒在同學身上，接着是一不留神摔了個四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機靈的樣子特別有趣，逗得全班同學鬨堂大笑起來，就連平時嚴肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時他纔跟着靦腆地笑了笑。
上面的節目還不算什麼，下面的節目就更加精彩了。輪到我們班的武術小王子——吳冠熹表演了，電腦裏一播出聲音，他就開始嫺熟地表演了。他先來了一個後空翻，再來一個佛山無影腳，使坐在座位上的`同學也不由自主地跟着節奏舞動了起來。表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節快樂的隊活課裏，老師和學生都很充實，快樂。在這節課裏我收穫的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收穫了校園中的甜美味道。
以甜爲題的作文 篇35
自古以來，有甜就有苦。苦，有時會讓人望而生畏，進退兩難，但於我來說，苦早就印在了我的心裏，成爲了我的座右銘。
小時候，味蕾上的苦讓我十分討厭。每每當我吃藥時，都很抗拒。“老爸，我能不吃藥嗎?”“藥裏能放糖嗎?”“就沒有甜的藥嗎?”這些都成了我的`“口頭禪”，可爸爸總是會留下那句話：“良藥苦口!”漸漸地，漸漸地，我終於理解了爸爸的用意：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。與病痛相比，區區苦藥又能算得上什麼?
入學後，學習上的苦讓我十分疲倦。當天天泡在“作業堆”中，我很是煩惱。“要不……明天寫吧!”“我可撐不下去了，手都要斷了。”“哎呀，少佈置點就好了!”可媽媽的心好似石頭一樣硬，不爲所動。她總是鼓勵我：“吃得苦中苦，方爲人上人!”當考試成績又進步了，我倍加珍惜這苦盡甘來的成果。
體育課上，身體上的苦讓我勞累不堪。那天，體育老師竟讓我們圍着操場跑八圈，這對於身體肥碩的我來說，簡直是天方夜譚啊!可前有疲勞，後有老師，我早已是左右爲難了!沒辦法，拼了!我咬牙向前衝去。“哎呦!”我一聲慘叫，自己不慎絆倒了。看着自己血淋淋的膝蓋，又看了看將要遠去的大部隊，我猶豫不決。怎麼辦?跑還是不跑?要是不跑，我體育達標怎麼過?可是……我還跑得動嗎?我沉默了。這時，體育老師的目光朝我投來，那裏面充滿了堅定，信任，鼓勵，期許……突然，我想起了書上的那句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不行，我一定不能掉隊!我一瘸一拐地向前衝去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。畢竟，只有苦纔有甜，只有苦纔有成功，只有苦纔有更美好的明天!
以甜爲題的作文 篇36
甜，是一種感覺，可能來自於一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自於別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業，心情很好，帶着家裏的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發現備用的紙巾沒帶。就在這時可怕的事發生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎麼辦，這樣太不衛生了。正當我想回家拿紙時，從不遠處走來了一個小男孩，他戴着運動耳機，一邊哼着歌一邊往這個方向走來，眼看着就要踩到小狗剛留下的罪證了。我衝他擺擺手，讓他別過來，他彷彿絲毫沒有聽見。我急着喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手裏的'紙巾把地上的狗屎撿起來包好，然後快步走向街邊的垃圾桶扔了進去。呀，謝謝你！他回頭衝我一下，擺擺手，走了，只留下一個很酷的背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由於沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區門口就停下了，要我們自己把所有的傢俱搬上樓。天哪，這麼多的傢俱，我們一家四口怎麼搬得動呢？這時，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再後來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊着號子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終於，在大家齊心協力地合作下，我們終於把車上的傢俱全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱裏甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點滴溫暖的人，是他們讓我們學會善良，學會禮尚往來。
以甜爲題的作文 篇37
酸、甜、苦、辣、鹹，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因爲坐車太久，所以我食慾不振，於是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說幹就幹，不一會外婆去菜地裏摘了一個十多斤的大南瓜，又從菜園子裏摘了幾個紅紅的豆莢。她還準備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖傳的兩根鐵棒子，將洗淨的紅豆放在菜板上，像京劇裏打大鼓的鼓手一樣，掄着鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當“砰砰”的聲音停下時，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要爲外婆這高超技藝點贊。接着外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團白白的大球，便去榨薑汁了。忙完這些後外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠裏開始蒸，看着外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好後，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米糰和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個個劑子，把紅豆餡包入了劑子裏，合起來，一壓，一個南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚的，露出滿意的微笑。我呆呆地望着她，心裏覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨着“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散着甜甜的香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的餅。”我立即蹦到外婆和餅的.面前，只見一塊塊餅閃着油光，金燦燦的，而外婆的的額頭和衣服卻已汗溼。
我拿起一個餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口裏擴散開來，甜味直達心底……
以甜爲題的作文 篇38
成長的海洋裏，有的魚兒承載着歡笑，每每回想起來，心裏就一陣甜；有的魚兒承載着苦惱，每每回想起來，心裏就一陣煩亂；有的魚兒承載着驚喜，每當我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過於成長中的甜了。
成長的甜在於付出。從小我的體育成績就不怎麼好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐裏就是個奇蹟了，唯獨游泳還說得過去。
爲了讓我的身高有所發展，我決定去練習打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導要領，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那麼一點，不斷地跳躍和投球，我手痠腳麻，沉重無力，汗水浸溼了我的`背，滿臉是灰，我已經毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發沉重，彷彿無論我怎麼用力，球都不願意進入籃筐。一次又一次的練習，一次又一次地失望……
學校開展籃球課，我心裏哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當滾圓的籃球撲到我手裏時，我的腦海中浮現出我努力的身影，我重複着練習過的無數次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網，球進了！夥伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心裏涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
以甜爲題的作文 篇39
哲人說，幸福可遇不可求，或許它在你身邊。可是我們卻不易發現。
我喜歡小四的文字，不是因爲我矯情，也不是因爲我愛那悲傷，只是從中，我知道，某些幸福，我們不可能得到，於是乎，只能在這虛幻的小說中寄託罷了。看到男女主角在劇情中糾纏不休，最後死去的時候，真的有時候很心疼。雖然它是假的，不過，那也不是說明了我們現在這種渾渾噩噩的生活嗎？
人大了，有時候會現實一點，知道有些事是不可能想文字裏描繪的那麼美好，沒有世外桃源，沒有一個能夠讓心靈暫時棲息的地方。
這個社會，永遠充斥着物慾橫流，永遠?
有時候，很懷念小時候，很懷念那些個累了就躺在草地的日子，很懷念那些個和夥伴玩家家酒的日子，很懷念那些個在牆上信手塗鴉的日子。在那時，我們至少是無憂無慮的。
我真的很想我是長不大的孩子，我只是個在母親懷裏撒嬌的'孩子，我還是那個在斜陽下瘋玩的孩子，我還是那個那大人滿大街找的孩子?
我愛我的小世界，瘋在世界，玩在天涯。
如今，我不是那個孩子了，作業充斥着我的世界，壓力壓得我喘不過起來。
曾經陪我玩的那些孩子，早已變了，可是那些美好的過去，你會忘嗎？
等到有一天，時間都停止了，被困住的心會不會快樂呢？
可是我們生活是世界只能這樣，我只能去適應，輕輕的敞開心扉，或許會發現，有一個新世界會出現，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦澀極了，當你輕嗜一口，靜靜體會個中滋味，卻又發現，苦中帶甘。
生活呵，就是如此嗎？總是要在苦之後，纔給你一點甜的滋味?
當尋你千百度後，卻發現，苦中帶甘的是生活。
幸福微甜，在我身邊。
以甜爲題的作文 篇40
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴裏是甜的，心裏是暖的。
今天，我隨着媽媽去買爆米花，當我們拿着瓶瓶罐罐去的時候，人們早已排起了我長隊。原本興奮的心情又跌到了低谷。
呼嘯的寒風像獅子一般怒吼，彷彿要吞噬了整個世界。
爆米花的攤販是個中年男子，他那件黑色的大棉襖褶皺破舊，頭髮蓬亂，黝黑的臉上幾條皺紋訴說着他經歷的艱辛。粗糙而厚實的大手被無情寒風吹得通紅，但還是一刻不停地爲人們炸着爆米花。
時間一分一秒地過去，轉眼天已暗，神祕的'月亮像是高傲的貴族，獨佔着一方天空。
不知是排隊的時間太長，還是這冰冷無情的月亮，引起了我心中的怒怨：還要等多久啊，怎麼做的這麼慢！
我不知道爲什麼當我心想這句話時，大家都用異樣的眼神看着我，難道是大家都有讀心術？還是我被氣憤衝昏了頭，把話說出來了？
羞愧、尷尬、疑惑……各種感受如滔滔黃河般撲面而來。
“嘭”的一聲，又一鍋爆米花好了，一股香甜味兒頓時瀰漫開來，這味兒越來越香，越來越近。
“小妹妹。”一隻大手拍着我的肩，我擡起頭，一身熟悉的黑色棉襖映入眼簾，正是那個攤販，他另一隻手拎着一袋剛炸好的爆米花，微笑着說：“這袋先給你們，你還是學生，肯定還有許多作業要做，一定要抓緊時間努力學習，不要像叔叔我一樣把時間都荒廢了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接過袋子，輕輕地說了一聲“嗯”，然後羞愧地低下了頭。
我輕輕地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，軟軟的，那種香甜似乎比以前的更濃了。
爆米花，似乎每年都有一種味道，而今年，我嚐到了最甜的爆米花。
以甜爲題的作文 篇41
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園裏的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來了期待已久的“六一風箏節”，這是一項自備自娛的放風箏活動，使同學們在枯燥無味的學習生活中，向快樂出發，放飛不愉快的心情，複製“甜”味兒。
同學們說說笑笑的來到操場上，然後自由分組。我與好友小帕成了一組，我們爲風箏取了個名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來，我協助她舉起了風箏。哇，風好大呀，彷彿要把我颳走似的。小帕胸有成竹地揚揚手，我便不由自主地把風箏往天空一拋。可風箏卻偏偏與我做對，不但不向天空飛翔，還像一個淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉兒。我生氣了，一把將它拽下來，扔在了地上，對它置之不理，哼，這個風箏太不聽話了！
後來小帕拿着風箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過天空，原來是風箏在天空搞怪。“姜”還是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風箏來卻是有模有樣的。只見他像一位魔術師，跑了兩步，又扯了扯線，風箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的不穩定，但“萬事開頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠了；咦？天空上怎麼出現“小呆瓜”的身影，一個可愛熟悉的`臉龐正向我招手呢，還不停衝我微笑眨眼……五顏六色的風箏各具風姿，組成了一道迷人的風景線。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語佈滿校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園裏的“甜”真是無處不在，只要你能用心感受、體會、發現，校園裏的生活時時刻刻充滿着“甜”味兒，令人陶醉。
以甜爲題的作文 篇42
我有一個圓滿的家庭，家裏有強壯的爸爸，溫柔的媽媽and聰明的我，還有一個幸福的家庭，家裏有淳淳教導的老師，和藹可親的校長and正在成長的我們。我們已經受了五年的風風雨雨，失敗的`酸楚和成功的喜悅，那是你們遠遠感受不到的。
我們學校是一個鳥語花香的校園，同學們互幫互助。有一天，侯梓璠的媽媽給她買了一個新手機，她準備到學校炫耀炫耀，上學期間是不可以帶手機的，於是在路上她跑得飛快，手機受不了這顛簸，就從口袋裏跳了出來。到學之後，他發現自己的口袋輕了許多，爲什麼呢？不看不知道，一看嚇一跳，侯梓璠的手機丟了，他急得像個鍋上的螞蟻，上躥下跳。廣播開始了，他才靜下心來，快到尾聲的時候，老師在廣播裏突然說道：“誰的手機丟了，快到校報編輯室來認領。”這是，他以每秒80邁的速度領回了手機，原來是兩位二年級的小同學撿到了，他們並沒有裝進自己的口袋，而是交給了老師。才二年級就拾金不昧，罕見罕見啊！
上體育課，男生因爲誰先搶球而爭吵，最終打起來了。其他男生看見了，不是跟着打，而是抱着打架的男生，讓他們儘量離遠一點，然後講道理，看這樣值不值，有的人因爲勸架，還受傷了呢！
今天美術課前，老師讓準備小刀，李宗貴閒得無聊，就拿着小刀亂砍，不了，把手劃破了，同學們急忙給他衛生紙讓他之血，眼看紙都要用完了，血還是不止，這可怎麼辦呢？我們捐出了班費，讓他把手包紮了一下，他感激不盡，幸福的淚水和痛苦的淚水加在一起流了下來。
人非草木，孰能無情，我們在這個甜蜜的家庭中着茁壯地成長着。
以甜爲題的作文 篇43
很喜歡這樣一句話：“把苦日子過甜。”人生在世五分苦，五分甜，有些許的不如意是很正常的事，不過對於這些苦，對待方法也很重要，不同的方法會造成不同的結果。
我認爲心態很重要。一個樂觀的態度，一雙發現美的眼睛，可以讓我們發現不一樣的風景，樂觀的心態可以淡化一切不開心。這並不是“心大”，而是笑看困難。老舍在《把日子過得有趣》中說道：人的一輩子很短，要麼有趣，要麼老去，要麼在有限的生命裏做個有趣的`人。”遇到問題不要逃避，而是要去主動尋求幫助，或自己想辦法並付之於行動，自己努力解決問題後的那種興奮與激動無以言表。生活不易，學習亦難，既然不能不學，那爲何不發現一下學習的樂趣呢？做個快樂的人，以積極的心態面對每一天。
把生活過成詩，是一種極高的境界。這需要人們心中常有笑意，以微笑面對每一件事，即使是不開心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人們行色匆匆，急着要回家。不忙也不必打傘，就那麼慢慢的走着，體會蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑；寫一篇文章，感受杜甫“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在幾個小時的堅持下，終於登頂，體會那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄偉。有時可能會覺得一切都如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的不如意，但總會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
只要肯觀察，何處不是美景呢？看一朵小花，體會“苔花如米小，也學牡丹開”的旺盛生命力。擡起頭，仰望星空，數不盡的星星閃耀着光芒。
有如此美景，如此詩意生活，又怎會苦呢？
以甜爲題的作文 篇44
細品一口茶，苦澀中似乎伴隨着一縷香甜，口中餘留的卻是滿滿的蜜;深吸一口空氣，冷冽的寒風中猶如夾雜着絲絲甜美的微醺，盪漾在胸懷的卻是整個的的春天。——題記
我很喜歡睡覺，因爲在睡眠中我會忘掉一切不愉快的事。這樣會讓我感到沒有壓力，那樣的感覺很溫暖也很幸福。而且還能夠讓你玩一次穿越。
但是這些完美的事，在我那裏只能成爲完美的回憶。
我是一個喜歡吃苦在前嘗甜在後的人，我從不喜歡做一些爲了玩樂而耽誤學習的事。雖然有時候也想。自從上了九年級後，學習壓力越來越大，各科作業總是寫不完。成績不理想，回家還要受各方打擊。我每一天做作業一般都會做到十一點多，按理說想我這麼勤奮的人，成績就應會好一點啊，但是又那麼差。
那我是個表面上漫不經心但內心卻有很強的好勝心的人，看到別的同學成績都在提高，有加上快要會考了，而我的成績卻在下降，你說我能不着急嗎所以我每一天都很用功，有時做作業做得太晚時，我會出來在小區裏轉一轉，呼吸一下超冷的`空氣，聽說能夠提神，比咖啡效果還要好。那時早已是夜深人靜的事候，路上幾乎也看不到幾個人影，只有我一個人。我記得以前看過一本關於大學生活的書，裏面的哥哥姐姐們每一天上課都要到晚上十一二點多才會回宿舍。想到那裏我覺得自己彷彿也成爲他們中的一員，晚自習後一個人拖着疲倦的身影走在清幹道上，呼嘯的寒風在我的周圍放肆，但我感到很從實，至少我沒有虛度光陰。
給生活加點糖吧，用另一種眼光去看待周圍的事吧，你會發現他們其實都很美!
