在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於校園的作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於校園的作文 1
夏天的學校春天的學校是生機勃勃的；夏天的學校是百花盛開的；秋天的學校是五彩斑斕的；冬天的學校是銀裝素裹的。可是我最喜歡的學校是夏天的學校。
早上，我揹着書包來到學校，看到了美麗的學校。太陽照在教學樓上，像一座宮殿屹立在我面前。照在操場上，像鋪了一層金。
在學校的左邊是一排高大挺秀的楊樹，碧綠的葉子，閃閃發光。在中午的時候，它被火辣辣的太陽照的低下了頭，像個害羞的小姑娘。在學校的右邊是一排柳樹，枝繁葉茂。颳風時，它那柔軟的枝條，像一雙大手，在跟大家問好呢！校門外邊的松樹，不管是早上還是中午，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。兩邊還有山楂樹，結出豆粒般的小山楂果。還有兩棵丁香樹，它那紫色的小花，像紫寶石一樣，漂亮極了。
我們的學校最引人注目的地方是花壇。花壇上有花架，花架上擺滿了五顏六色的花，有牽牛花、菊花、茉莉花……美麗極了！花壇裏的花也盛開了。早上，牽牛花張開了小喇叭，好像在跟我們問好。花瓣上滾動着晶瑩剔透的露珠。花壇裏還有大麗花，密密層層的花瓣，簇擁着半黃色的花蕊，枝枝杈杈，一朵挨着一朵。一株株大麗花都綻開了笑臉。有黃色的、紅色的、粉色的。，讓人目不暇接。花壇裏的萬年紅，一串串的，像燃燒的火焰，裝扮着整個花壇。
我們的學校給我們帶來了歡樂和幸福，我愛我的學校，更愛夏天的學校。
關於校園的作文 2
我們班今年最流行什麼？唱歌，跳舞？如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了！我們今年的“流行風”是讀書！
老師一說下課，好像裁判員手中的槍聲打響，同學們這個時候就成了賽跑選手，都已做好充分的準備，而後面的圖書角就是各位“賽跑選手”的終點。瞧，老師話音剛落，有的同學就從座位上直接飛到後面的圖書角，生怕自己喜歡的那本書被別人搶走。
瞧，閱讀課的鐘聲纔剛剛響起，有許多同學就拿着自己喜歡看的書專心致志地看了起來。他們有的拿着《三國演義》，有的拿着《一千零一夜》，有的拿着《希臘神話》。大家都坐在座位上安安靜靜的，就連根針掉下來都能聽到。有的同學手上還拿了支鉛筆，邊看邊畫出好詞好句，有的還在做批註呢！就連下課鈴響了也跟沒聽到一樣，真是太專心了！
到了放學的時間，有的同學連放學回家站路隊的時間也不肯放過，站着隊，手上還捧了本書，甚至還會拿上筆邊走邊做批註。我看了這麼專心的同學，真忍不住想送他一句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”
自從我們班有了這股“班級風”，我們班的語文成績有了了很大的提高，課外知識現也越來越豐富了!有這樣的“班級風”真好！
關於校園的作文 3
今天豔陽高照，下午上完第二節體育課後，我們都已玩得大汗淋漓，一個個小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭，有秩序地領着隊伍返回教室。
就當我邁着大步經過一個半人高的大油漆桶時，我倒吸一口冷氣，因爲我意外地看到有條又細又長的小蛇正一動不動地趴在地上。這麼近距離地看到蛇，我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動：難道這是以前老師說過的那條很兇的蛇？不過看樣子它可能已經死了，所以一動不動的。於是我就放心地從它身上跨了過去。誰知，就在這時，蛇突然抽搐了幾下，嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色，尖叫連連。
這位蛇兄可能在見識了我們的高分貝後就甘拜下風了，以至於來不及擡頭跟我們打個照面，就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢鑽到旁邊的油漆桶裏去了。直到看見它消失得無影無蹤了，我們這才長長地鬆了口氣。我暗自爲女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。
等我們平安地回到教室後，這次有驚無險的經歷終於告一段落了，可同學們開始了七嘴八舌的討論。我想：他要是克里克塔的兒子就好了，因爲他肯定也會像他父親一樣是我們的好夥伴，給我們的校園生活帶來無限的樂趣。
關於校園的作文 4
我的學校在首山腳下的西南隅，剛走到校門，你就會看到幾個蒼勁有力的大字“集美學校”。
往前走幾步就會聞到一股清香，順着清香一個小亭子就會展現在你的眼前，小亭子裏有爬山虎、灌木叢和柳樹。
從遠望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，彷彿是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來爬去。那片綠的發幽的爬山虎在中午的時候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發亮的爬山虎在傍晚時分又像火焰一樣的絢麗，像太陽一樣的火紅。
灌木叢連成一片，從遠處看，像一排排穿着迷彩服的軍人，走到近前一看原來是一羣生命力極強的灌木精靈，這裏的灌木叢猶如一個大家庭似的，你抱着我，我抱着你，你抓着我，我抓着呢，像兄弟、像朋友，又像一羣同生共死的戰士和久逢的親人一樣盤在一起。這時，我感覺一股強大的生命力展現在我的眼前。
柳樹像一個個小姑娘扎着辮子在空中飛舞。有的害羞地垂着頭，有的趾高氣昂的揚起脖子，有的像一個穿着綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。
我愛這個涼亭，我愛這個校園的一角，我愛這個校園的漂亮景色。如果在這個校園裏舉行景物比美大賽，他一定是當之無愧的“校園之王”。
關於校園的作文 5
最近在媽媽的手機上，在電視的新聞裏，我常常看到全國各地校園欺凌事件頻頻發生。
最讓我記憶猶新的是我在媽媽的手機上看到的幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件；重慶女生因邋遢被5名同學圍歐致10級傷殘；海東市互助縣一名八年級學生陶某某，因不堪同學長期欺凌而在剛過完六一兒童節不久便服毒自殺。看到這些新聞讓正讀五年級的我感到非常震驚，也非常憤怒，更讓我對今後的初高中生活感到十分恐懼。
校園本是讓我們快樂學習，健康成長的地方，不應該有這樣的事情發生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施於人；也說過：三人行，必有我師焉。”同學之間應當團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。古人已然解，與人交善，才能帶來進步。而作爲未來主人翁的我們，卻野蠻的去踐踏這種思想，是何等的無奈。
中華民族幾千年的傳統美德怎能在我們這一代人的手中毀滅，作爲新一代的主人翁我感到無
比痛心。在此，我呼籲大家一起維護校園的學習環境，團結同學，互相幫助，相互學習，共同進步。如果在我們身邊有這種事情發生我希望大家不要袖手旁觀，一定要第一時間站出來制止，讓我們一起攜手創造一個和諧美好的校園。
關於校園的作文 6
我們的學校叫竹溪縣實驗國小，是一所美麗的學校。走進學校的大門，繞過大廳，就來到了長廊。長廊很長，從最東邊的綜合樓到最西邊的科技樓足有200多米長。長廊的兩旁栽滿了花、草、樹木，這一種花還沒謝，另一種花又開了，香氣撲鼻，使人神清氣爽！走完長廊，就來到了科技樓樓下。走上臺階，趴在欄杆向下看，250米環形塑膠跑道特別壯觀。學校的田徑隊隊員在這裏揮灑了多少汗水啊！中間的草地長得非常茂盛，綠得像一塊碧玉，在燦爛的陽光下，閃着耀眼的金光。轉個身，就看到我們學校的籃球場，你們別以爲我們因爲小而不會打籃球，其實我們懂着呢！八字撥球、轉身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽，不亞於專業球隊。走下科技樓直走，就來到了食堂。食堂分成三層，每一層面積約兩個籃球場左右這麼大，可以供我們兩千多學生同時吃飯。走出食堂，拐右走，就來到了池塘，池塘裏開着睡蓮，一朵朵睡蓮張開花瓣，它的花瓣白裏透紅，尖上有一點點粉紅。走近一看，有許多鯉魚在水中歡快地游來游去，好不快活！走過池塘，就來到了浮雕前，浮雕正面刻着人、花、草、太陽、星星等景物；背面刻着書法樓老師的字，原來，實驗國小又名武陽國小，建於一九八七年，到現在已經創建了20週年。我們的學校就像大花園，在這麼美的校園學習、生活，多麼快樂，多麼幸福!
關於校園的作文 7
林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放着生命的活力。
陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個女孩捧着一本書，陽光在她的書頁上跳動，盡顯活潑。“啪”的一聲，她合上書，隨着鳴蟬的歡叫，她擺動着裙角，旋轉出快樂的舞步。
女孩的裙子，舞動着屬於夏天的活力。
操場上的人們揮灑着汗水，在這裏張揚着生命的色彩。
一個少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個聽話的玩物。與他對立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨着他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應聲入籃，一個漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現。
少年的臉上，顯露着屬於零零後的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大，隊員們的自信越來越高。比分上，顯示的是他們團結的力量。球場上，一個揮手的動作，一個眼神的暗示，大家都能心領神會。“哐當”一聲，又進一球，隊員們嘴角上揚，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊員的身上，散發着屬於自信的神采。
陽光揮灑，流年似水。這是屬於我們的青春，也是屬於我們的神采。不負時光，綻放出自己的美麗。
關於校園的作文 8
像衆多中學一樣，我的學校環境也十分優美。
我記得第一次踏入這個學校，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學校很大，有好幾棟教學樓，學院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學習氛圍中。
學校的綠化給了我很深的印象。那裏的綠化很多，但並不是密密麻麻地擠在一齊，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學校的每一塊區域，這樣既不會顯得很多，也不會一片空白讓人看着難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。
教室跟學校整體一樣，很乾淨，很簡樸，有一些激勵大家奮發向上的名言、裝飾。就像教學樓上貼的一句名言：正道力行，止於至善，最能激發起人心深處潛藏的動力。它不像其他學校教學樓一樣，它有着自我的特色，看上去樸實無華，卻自然舒服，給人一種“教學樓就應當是這樣”的感覺。
雖還未正式開學，我卻已經十分期待未來的'學習生活，我相信，在這樣一個環境優美，一心向上的學校學習是一件十分開心、歡樂的事情，我必須會好好學習，天天向上!
關於校園的作文 9
轉眼間，已經是20xx年了，正是中國成立100年的一年，回到母校，一切簡直太不可思議了！
一整條街，無一不是小型博物館，沒有多留，我便向曾經的學校走去。
正值週五傍晚，學校是死一般的寂靜，操場上，全停着六年級學生的學習電車，哇！這樣上學是有多方便呀！雖然很安靜，但每個教室都有燈光，這是不正常的。往一年1班走去，細看，才發現每個教室門口都有一名機器人，看得出，是老師，確實是盡職盡責的。走進教室，屋子除了地板，都是用玻璃裝飾的，每個學生坐在鏡子前，在鏡子上寫畫着，大概是在完成作業。
沒多久，老師進來了，拉着一名剛剛在打哈欠的學生，一下鑽進了鏡子，還把備用縮小牀扔了進去，讓他好好睡一覺，同學們好像也習以爲常，繼續看着書，寫着作業，這些鏡子看似普通，但裏面卻有很大的空間，下課了，便可以進去玩兒，除了高年級有真人老師，其他年級則只能自學，但鏡子一掃描，便知這人的缺點，開始改善他，這鏡子每人家裏都有，叫智多芯。
雖然所有東西都很高級，可是，校園裏卻缺失了以前獨有的味道：孩子們的歡聲笑語；木桌的木香；紙書的紙香那纔是一個學校該有的樣子。但這樣也好，學生們的學習精神好了，也取長補短了。
所以，不論從前，現在的學校都是很好的，我相信，未來的學校會變得越來越智能！
關於校園的作文 10
我的學校是一個有趣的地方。
那現在由我來帶大家認識一下我的校園，首先是我們學校的花壇。這是一個有趣的地方，這裏一朵朵鮮花爭奇鬥豔，一棵棵大樹枝繁葉茂。這裏可以捉着迷藏，逗着蟈蟈。這裏還可以在某個閒暇的午後，看着夕陽聊着課間趣事。
走廊是一個有趣的地方。這邊的牆壁上掛滿學校各班級的優秀作品，走廊上蘊含着學子們從低年級到高年級成長的足跡以及我們在每個課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。
圖書室是一個有趣的地方。這裏書籍衆多，形形色色可供我們任意選擇。書籍裏面有非常多有趣的內容和豐富的知識，有活靈活現的圖片，許多有趣的故事。
教室是一個有趣的地方。這是我們一天中呆得最長時間的地方，班級裏面有整齊的桌椅，班級的牆壁上張貼着我們學期中有趣的照片，班級的班規，代表着榮譽的獎狀證書。和圖書室一樣，這裏也是吸收知識的'絕勝寶地。
操場是一個有趣的地方。校運會的場地，美食節的場地……承包了學校許多衆大的活動。紅、綠相間的操場十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做遊戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。
這就是我們有趣的校園，充滿生機與活力而有趣。
關於校園的作文 11
今天可說是開心的一天，平時可以說我在班上是一位沒有朋友而又令人不開心的人，大家看見我就走，但是……
今天我放學時忽然肚子痛，我痛得坐在門口地上，那時老師不在，我不停求救，但是一個人影也沒有，我哭了，一直在哭，直到在我班上的女同學鳳櫻看見了我，她飛快地跑過來，立刻問我有沒有事，那時我痛得說不出話，心一直在想：為什麼我會肚痛？可能是昨天我吃得太多雪糕了。忽然她用力地把我扶了起來，她大力地慢慢扶我到診所，我飛快地問：「為什麼要扶我去診所，平時同學們都不歡迎我，沒人和我玩，為什麼？」她沒出聲，只是一邊走一邊哭，我問：「為什麼哭呢？」她回答：「平時我都看見你自己一個人，沒人和你玩，但是現在你的痛苦我都感受到了，沒人和你玩不是因為同學不歡迎你，是你怕了我們，因為我們平時只會吵你和打你，令人以為你是一個壞人，所以沒人和你玩。」
我的心事她全都知道，那個時候我感到了友情，是朋友的感覺，我不是一個人了。
過一會兒，我肚子不痛了，可能是友情的力量吧！這個世界真的有開心的事啊！
關於校園的作文 12
美麗的校園我們的學校美麗極了。
每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。
春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”
小草熱得都擡不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。
忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。
校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。
操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
關於校園的作文 13
清晨，校園裏還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋着校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起牀了，你瞧，它還在伸着懶腰，不想起牀呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛校園的戰士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鑽石，閃閃發光。小鳥們，也從它們的被窩裏起來了，鳥媽媽正帶着它的孩子們在樹枝上做着自創的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點多的時候，同學們穿着整齊的校服，戴着紅領巾，陸續步入學校，這時，教室裏響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣佈“收作業”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭髮凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補着作業，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什麼也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽着老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什麼也聽不進去。爲什麼他這麼頑固呢？聽一次家長老師的話會怎麼樣呢？
下午放學了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多麼溫馨的一幕啊！
關於校園的作文 14
我的校園非常美麗。四季洋溢着歡樂。
春天，當百花未開之時。身負重任的迎春花先開放了。他微笑着，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚揚，好象在爲春天這個美麗的季節做個臨時裝點。此時，同學們剛剛開學，也在慶祝新的學期。
夏天，無雨之時，校園裏一片歡聲笑語。同學們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室裏傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，奼紫嫣紅，散發着陣陣濃郁的芳香。下雨時，同學們一個個打着雨傘，在雨中向教學樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉動着，彷彿一朵朵爭奇鬥豔的小花，在雨中競相開放。
秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，彷彿在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學後再過一個月，就該慶雙節了。每到這時，老師都會給我們做一些有益的慶祝活動！
也許你會想："冬天校園就沒意思了吧！寒風怒號，簡直把人凍的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每當下雪的天氣，我們都會出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學樓旗杆上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時的梅花一枝獨秀，頂風冒雨，競相開放......
我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。
關於校園的作文 15
早晨，東方的太陽徐徐升起，淺淺的陽光悄悄地塗抹在校園一角。這時，跑完步後的我們一個個汗流浹背，只想着快快去食堂食用早餐。
學校的早餐，種類不多。粥類有肉粥、鹹蘿蔔或榨菜白粥；面類是豬肉泡油米粉；豆類是豆漿，還加包子。豆漿是同學們最喜歡的餐食，所在窗口隊伍常常能直抵門口。排隊的同學有的擺着身子，有的和夥伴講話，隊伍像一條蠕動的長龍。我打心底也是喜歡豆漿，因爲喝它速度比較快，可以快快回到教室學習，而粥類就比較燙。如果沒有豆漿了，那麼米粉將會成爲二次選擇。我想，同學們應該也是這麼想的吧！
中午豔陽天時，下課鈴聲響起。某班同學直接飛跑出教室，去食堂搶佔雞腿的份額。中午的飯菜比較不錯，有雞鴨腿，雞鴨肉，肉丸，魚肉，烤制火腿片，肉糕等肉食，也有番茄炒蛋，芹菜，胡蘿蔔，玉米，青菜，腐竹等淡食，還有鴨湯排骨湯。在傳統的普通菜餚中，有這些菜算是豐盛的了。不過，還要有錢才能吃得起，像一個雞腿加一份湯再加一個番茄炒蛋就用去十元了。
午餐和晚餐是一樣的。
相比國中來說，高中的菜確實豐富了不少，不像國中時，只能吃兩個菜，一個素一個肉，高中那是隨便吃，只要有錢就行了。現在只期待着能考上大學，繼續品味這世界各樣的美食。
