在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我是作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是作文 篇1
在我的成長道路中，有着很多人影響着我未來的人生旅程。不管是在從前，還是在以後，除了我的親人外，只有一個名字，是對我影響至深的，那就是老師。
從小，我就有個理想，我希望成爲一名優秀的人民教師。那個時候，我擁有這個想法的原由是來自於我的幼兒園老師，因爲那時，老師讓我感到了除親人之外的那種強烈親和力，使年幼的我在那段沒有父母陪伴的日子裏，讓我感覺到絲絲溫暖。我渴望得到那種溫暖，同時也希望她人能感受到這份溫暖。
人們都說，老師是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。可我覺得，老師就像一朵百合，外表高雅純潔，散發出的清香，讓學生都癡癡“迷戀”，沉浸在百合的世界裏；還像一位會魔法的天使，她對我們施展了魔力，讓每一位同學都喜歡上課，都喜歡學習。就正是這種高尚的品質，讓我對老師的印象更加加深。從那時起，我心中就定下了這個理想，就是成爲一位優秀的人民教師。經過多年後，父母把我帶到了杭州來讀書，我遇到了曾老師，她無疑使我對教師這份職業更加的充滿喜愛之情。
我的啓蒙教師就是這樣一位優秀的老師，我對她充滿了敬佩，是她教給我知識，讓我知道人生的價值，懂得熱愛集體。曾老師的人格魅力，是我人生路上，一個不可磨滅的永恆的榜樣，老師的一言一行都成爲我做人的標準，她在我的心靈中種下了正義和慈悲，她讓我懂得了什麼叫做認真負責的工作態度，她讓我獲得了做一個善良正直的'人的最基本的素質！她用她的勞動告訴了我什麼是快樂！學習她的精神是我一生的光榮和幸福！
在我的成長曆程中，濃濃的師愛一直伴隨我左右。我們感恩老師，因爲老師爲我們打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。我們應該尊師重道，用老師滿意的成績回報她。
有一位人，
她把她所有的知識，
教給了我們。
她用善良的愛心，
執着的信念，
使我們從歧途的邊緣，
走向筆直的道路。
她是一位普通平凡的教師，
但在我的心中留下，
留下了不平凡的事蹟……
我們敬佩她，我們愛戴她，她就是我們班的班主任——曾老師！
我是作文 篇2
這就是夏天吧，悄無聲息地開始，無所事事地結束。
喜歡夏天的窗外。
蟬鳴總是這樣的聒噪，但每個人都知道那是夏天不可或缺的一部分。樹上生長出的枝丫，拼盡全力也沒能遮擋住七月的陽光。
總是會有路過的孩童，在樹蔭下嘻笑打鬧。有時感覺自己是個大人，就這樣坐在窗前看他們鬧，無心參與卻覺得和夏天很搭。
當然，最令人興奮的自然是天空了。夏天的天空比春天更晴朗，比秋天更多彩，比冬天更豐富它是一位畫家，在自己的世界裏隨意揮灑，它的顏料只要是綠色，還有藍色和白色：純白，淡綠，翠綠、淡藍，深藍，色彩過渡自然而順滑，甚至你會覺得那個地方的顏色再也不能更換。或許，那藍幽幽的天上，潔白的雲朵後面躲着一個小精靈，她掀開雲層的一角，偷偷窺視着凡間。
喜歡夏天的生活。
盛夏時，正是我的假期。那個時候整個生活都充盈了期待。期待每天的下午，期待每天的晚餐，期待今每天的來信，期待每天的一切我相信夏天會帶給我一切的美好，所以對它的所有我都抱有期待。
風扇搖曳的聲音總是和書籍的翻頁聲很搭，西瓜的味道總是和飯菜的油煙味很配，在陽光中輕蕩的衣服總是和外婆勞碌的身影很配。
夏天裏，不知誰悄然之間安排好了一切，每個目之所及，每個心之所想好多毫無邏輯的.事情，似乎有了夏天的加持，都變得那麼親切和睦。
喜歡的季節，我不知道爲什麼是夏天，正如我也不知道爲什麼烏鴉像寫字檯。毫無理由的，毫無邏輯的，我就是喜歡。在那一刻他給了我完美的感覺，給了我想要的聯想。
反正宇宙如此龐大，身爲其中微不足道的一個小不點兒，任性一點也應該可以原諒吧。
我是作文 篇3
聽到她考入市重點高中，心中也沒有什麼驚訝的，只是暗自爲她高興，望一望窗外泛黃，零星的落葉，思緒一沉，爲她的命運慨嘆。
這便是丫，一個我兒時玩伴，共度着學前時期的童稚時光，我清晰記着母親說着的這句話“丫給的東西不能吃了她的水也不能喝，”因爲太過年幼，只是一切遵從母親說的，卻不知爲什麼，我們依舊在一起玩着，只是不曾接受過她手中的一點吃食，就這樣我們步入國小一同揹着小書包啊，走在上學的鄉間小路上，你一句我一語，我跑着，她追着。她個兒還比我高一點，超過了同齡年齡的身高可以讓她在嬉笑追逐時任意打一下男生幾下，總之我記的她的笑聲挺大，攥緊的拳兒打在後面很有力很疼。
三年級吧，丫的爺爺奶奶相繼去世，我想這也是她心中最低谷的時候吧，爺爺奶奶的去世，這意味着從小被爺爺奶奶帶大的她又再次淪爲孤兒，她被患有輕微殘疾的姑姑撫養。伴着她家兩次的發喪隊伍，家門口的人兒便開始嘆惋丫，這個苦命的孤兒，便開始談起了這個孩子的悲慘，大抵也是在母親嘴裏聽到了許多吧，我便開始瞭解她。
翻一翻家裏的相片，有很多張我兒時的照片，大概我一歲吧，和一個我不熟識的男人的合影，身旁還站着爸爸，母親告訴我相片中的那個男人就是丫的爸爸，父親與丫的爸爸是很要好的朋友，她爸爸患有肝病，在丫爸肝病晚期的那幾天因藥物與精神壓力吧使他特別的煩躁，隨即也就和父親爭執了幾句。幾天不曾來往，也就是這幾天，傳來了丫爸的死訊，如五雷轟頂的砸在了父親頭上，更打在了丫的母親與年幼的她身上，砸在了年邁的爺爺奶奶身上，竟要白髮人送黑髮人，隨後丫的母親便改嫁了，那時的丫才兩三歲，便開始與爺爺奶奶相依爲命了，可不幸並未就此停止，年幼的丫被確診爲肝病，應該是被父親遺傳所致的吧，她開始往返於市中各大醫院，診斷醫治可終不見效，這種病怕是付不了那天文數字般的醫療費，從此，在接種疫苗的隊伍裏，我從未見到她的身影，因爲特殊體質是她不能接種各種疫苗，而她的病彷彿也具有傳染性吧，家門前的小孩都不會接受她的吃食。
在她被姑姑撫養後，一直待她很好，姑姑是個很矮很慈祥的人，總是笑着，也很憨厚，她不能生育。領養了一個女孩，女孩國中畢業後。就開始偷家裏的錢在外面與一些社會上的人接觸，後來就不回家了。到了姑姑家，從奶奶去世不到一週，她像是瞬間長大了似的，放學的路上她步伐很快，留給我的也只是他漸行漸遠的背影直至前方的岔路口他消失不見，在家裏，她總是要做家務的，洗鍋洗衣，整理家務，因爲姑姑的忙碌，有時午飯也要自顧自，偶爾去幾次她家，總見她挽着袖子忙碌着，作業還那麼多，有時間做嗎？可每次她的作業都是老師誇讚的對象，在一次與她做作業時，她伸手拿筆的那一剎那，我不經意間看到她已微微泛黃的手心和繭子，啊，我的心咯噔了一下，我沒有詢問，只是在心中黯然沉默了。姑姑和姑夫靠賣一些市集小商品爲生，家裏有幾畝地，就這樣丫在這裏得到了一份來自心間濃濃的愛，但她總是冷冷的，扎着一個馬尾辮。鼻樑直挺，嘴脣在一吸一吐間微微顫動，她總是穿着乾淨，衣服顯舊，顏色變淡了，卻依着整潔，不見污物，牛仔褲已經明顯有些小了，褲管已無法遮住腳腕了，一雙十分普通的布鞋，那時已經沒有女生願意穿那麼不漂亮而廉價的的布鞋了吧，可她並不在意，鼻樑直挺，嘴脣在一吸一吐間微微顫動，水汪汪的大眼睛是那樣的清澈彷彿滴一滴水進去還能擊起漣漪一般，這一雙水汪汪的眼睛啊，噙含了許多的淚，噙含了太多的傷痛，也許噙含了命運對她的歉意。
在學習上她表現的總是那麼積極向上，名列前茅。考試成績下來了，很多人面露難色不知如何向父母交代，而丫一如既往的平津，以爲他的成績似乎總是第一。當父親詢問我成績時，我如實說了，其實也不差，他喝着茶冷冷的問了一句“丫又是第一吧”，我沒擡頭恩了一聲，這樣的話我司空見慣，卻又反感這樣的問話，耳旁“你知道呀每天要幹多少活嗎，可他就那麼懂事還那麼用功。”聽着聽着我心頭有了一絲憤意，憑什麼呀就學的那抹好，我也在努力學習啊，可當再見到亞視，我心中的內疚慚愧已無以言表了。再想想父親的話，她每天要幹多少活啊，多少家務，映入眼簾的是我忘卻不了的她的那雙微微泛黃的手。
她總是堅強的女孩兒，她很少哭，沒有其他女孩那麼多的淚，一部略顯冷的表情，只是你逗她時，笑幾下與你嬉戲，我見過丫哭的的不顧面目那大概是五年級吧，還在家裏，卻聽到屋外哭嚷，只見一個三十左右的女人與丫站在一起，丫哭的不能自己，嘴裏嘶喊着“嗎，你不要走。”那女人也已是淚流滿面，給丫說着什麼，一轉頭拭淚邁步時，丫拉扯着女人不肯放手，更是一通撕心裂肺的哭喊，任這路口旁人如何看待，路旁試過的汽車放緩速度伸出腦袋張望，這些都已全然不顧，丫的身後不遠站着丫的姑姑，抽泣着，站在那兒看着這母女離別的場面，一隻手不停的拭着眼淚，嘴裏發出不大的聲音帶着哀求吧“丫，你讓媽走吧！”僵持了一會，大概是丫丫覺得留住母親不現實吧，她放手了，讓母親回到了那個城裏一個陌生男人的家裏，讓一個自己同樣陌生的弟弟貪婪的肆意的享受母親的疼愛，而自己蹲下身子在哭的上氣不接下氣後才被拭着淚的姑姑拉回屋裏去，久久不能平息。
轉眼國中，我偶爾去與她寫寫作業，一起探討一下問題，一邊寫一邊相互逗笑，我也愈發覺的她與我不是很親近了，大概是女孩普遍早熟吧，她開知羞澀了，不再像國小那樣大聲笑了，而是抿一下嘴，露出幾顆潔白的牙齒，也可能是見面的機會太少，間隔太久，彼此有些生疏了吧。國中，我們彷彿在現實與虛幻中迷離，願意自己不羈一切，用敵視眼光宣揚着清純的叛逆，穿着彰顯着成熟的衣服，逐漸的活躍在同學朋友生日的酒吧裏，煙味瀰漫的網吧裏，忘記了悶熱的補習班，忘記了書包裏還未見字跡的作業，更忘記了時間的指針已悄悄地逾過了十二點的禁區，推開屋門在父母的謾罵中以一種厭煩的態度坐在悶熱的教室裏。但我在這樣的狀態裏度過了幾個月後，我開始落寞了，我開始孤寂了，當一個個看似青春美麗的女孩在朋友身邊拿着話筒故作姿態的唱着一首首情愛的歌時，落寞從心頭泛起，震耳的音箱聲，炫目的閃光燈，裝上淺黃色在杯中搖曳的液體，我開始恐懼，我開始心神不定，我甚至能聽到我粗重的喘息，我一刻也待不下去了，推開房門，我狂奔着，隨着身後震耳的音箱和朋友的呼喊淡去，停下嘔吐，在一個昏暗的路燈下，坐在路邊望着自己的影子，質問自己。路過那個依舊熟悉的路口，卻莫名其妙的停下了腳步，片刻她跑了出來，依舊微笑着，馬尾在身後盪漾，一件淡色的短袖和一條淺色的牛仔褲，她用一種青春歡快的語氣問我怎麼了，我一笑說了句想你了，她半捂着臉含羞地低着頭，依舊是那我很久都不曾聽到卻渴望聽到的明朗的笑聲，望着她清純潔淨的臉，那雙透徹明亮的眼睛，我的心裏是那樣的平靜，聽着她講着自己的瑣事，聆聽着，此刻她彷彿散發着光芒，照亮着我心中逆青春的陰影，再坐在教室裏，心中平靜如水，沒有了落寞，沒有了煩躁，我感受到了做一個學生的正青春。就這樣，我開始做着以前的自己，在題海中度日，在書本中拼搏，在同學的激烈的討論聲中尋求快樂，只不過在閒暇時就會給丫講講自己的狀態，講講同學老師，在他的笑聲中尋求滿足，當同學們在一起時，我爲他們講起了丫，講起了那個命運坎坷的`丫，那個他們只能在電視裏看到的一個女孩子，我在用我低沉的嗓音，坦然的心歌頌着她，歌頌着這樣一個出生在秋天的女孩子，在我眼裏，她如金子一樣珍貴，即使踏出校門，當她從一個個身着華麗搽抹淡妝亮麗的同齡女孩面前低着頭走過時，那看似微不足道的卑微，在我眼中，卻戳着我的心，但卻又是她可貴的地方。
又過了許久，我站在她家門口叫她，她應聲出來了，見我還是那樣笑着，而這次她的後面多了個扭扭妮妮的小傢伙，依偎在她的身後露個腦袋“咩咩”的叫着，她用手輕輕的推了幾下小羊，可小羊依舊緊緊挨在她身後，她向我笑着說纔剛滿月的小羊，她每天都用奶粉或牛奶去餵它小羊就帶她如母親一般，她到哪兒小羊就到哪，我聽了衝她笑了笑，她應着我的笑兒，那一笑之際夾含着她的羞澀，她的不好意思和對小羊死纏的無奈，雖是一隻小羊，可她卻用愛去餵養，也是她能感受到小羊那種失去母親的孤寂吧，和那種急於尋求母愛與奶水的心情吧！在小羊的世界裏她扮演着一個母親。
在她面前，我永遠給予她的是鼓勵，是奮進，她一定不曾感受到那時我發自內心的讚頌，她的命運，讓我對她的並非是同情，她的品質，讓我對她的並非只有仰慕，我呀就這樣站在她的身後，心甘情願的做了一個歌頌着，在我每次的寫作中，筆下疾駛卻從未留下她的半點墨跡，我想歌頌他，可我卻不知道把她比擬成什麼，寒梅嗎，雪松嗎，還是名人筆下堅強、立志、不屈命運的主人公，總是在思付着，卻遲遲不肯下筆。當別人給予她掌聲時，而我透過這濃重的讚頌中看到了傷痛，我開始不願給她賦予另一個喻體，因爲她不需要這些，無需修飾，無需點襯，我只給予她屬於我的歌頌。伴着一聲沉沉的落筆聲，可思緒還停留在那個時空裏，窗外的星很亮，我盯着入神……“一個模糊的身影逐漸清晰起來，她正端坐在課堂之上，一副不深的近視鏡嵌在她挺直的鼻樑上，眼睛閃着光芒，目不轉睛的盯着老師清晰的板書，聚精會神的聆聽着老師的一字一句，時不時的低下頭，筆下疾駛，一行行清新秀氣的字兒躍然紙上，就在她那一低一仰之際，馬尾辮兒飄蕩了幾下，散發着陣陣的清香……”
我是作文 篇4
我家飼養了一隻小白兔，我給它取名叫“歡歡”，因爲它總給大家帶來不一樣的歡樂。
歡歡有一個毛茸茸的身體，蹲在哪兒，都像一隻圓滾滾的白球。一雙紅寶石似的大眼睛嵌在臉上，可愛極了;兩隻尖尖的'的耳朵，什麼聲音都能聽得見，加上一條卷卷的小尾巴。尤其那四隻短短的小腿，矯健有力，走起路來蹦蹦跳跳的，看上去活潑極了。我沒事時，喜歡摸摸它，它的毛像雪一樣潔白，摸起來細膩柔軟，舒服極了。我給它做了三個小窩和粉紅色的籠子，它也蠻喜歡的。
歡歡最享受的事有兩件，一件是它喜歡吃胡蘿蔔，另一件是趴在我腿上呼呼大睡。
我每天放學一回來，它就跑出來，一個勁地往我腿上蹭，好像在說：“小主人，你終於回來了，我好想你喲!我好想吃東西。”於是我每天放學回來的第一件事就是喂歡歡吃胡蘿蔔，然後再寫作業、看書。
時間長了，我和歡歡的感情也就深了。有一次，我在房間看書，突然，聽見媽媽在廚房裏大聲斥罵，我連忙丟下手中的書跑進廚房，原來是歡歡偷吃了媽媽不小心掉在地上的胡蘿蔔，還好有我，歡歡才免了一頓打。
其實兔子也是人類的朋友，只要你用心對待它，它也會用心報答你。我希望愛吃兔肉的人不要再吃它們了，要保護它們，就當是爲人類做一份貢獻吧!
