在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的寫一件難忘的事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫一件難忘的事作文 篇1
炎熱的夏天裏不免有幾場雨，正是因爲這幾場雨給我帶來了非凡的體驗。
那天早上下起了小雨，小區的廣場上的坑坑窪窪裏不免有積攢的雨水。晚上我和小夥伴相約在廣場上玩，我們到了廣場上去不知道玩什麼，這時候我們看見了雨水，於是我們要來一場雨水大戰。
我們兩個人分成一隊，看誰可以用腳把水濺的遠。我們一個一個的來，我們玩得不亦樂乎，我們又換了一種方法玩弄得滿褲子都溼透了。我們一直玩的八點半纔回家，在回家的路上我想，我的褲子都溼了回家怎麼跟媽媽交代呀！於是我想了一個辦法，二話不說迅速的衝進屋裏把褲子換了。再把溼了的褲子放在陽臺上。於是我就按照計劃行事，不過沒有成功。媽媽好像提前就知道了，對我說：“你是不是又去廣場裏玩水，又把褲子濺溼了。”我只好乖乖的承認，媽媽數落了我一頓，默默的走開了。原來媽媽自己開始幫我洗褲子了。我看到了以後覺得很正常。現在又想起來，感受頗深。
這就一件小事，意見不起眼的小事。但是正是因爲這一件小事讓我明白了母親對我的愛。
寫一件難忘的事作文 篇2
在我的腦海裏，有一件令我難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級的時候，一個星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開電風扇，一股涼風吹來真舒服啊！這時，年幼無知的我望着電風扇出神，心裏就產生了一個個怪念頭：“咦？電風扇怎麼會轉呢？”於是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽見“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來。當我睜開眼睛時，看見那根白線斷了，電扇不轉了，剪刀上也出現了一個缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來，看見沒出什麼事，才鬆了一口氣，生氣地說：“玩電多危險啊，如果有個三長兩短，叫我怎麼向你阿爸阿媽交待呢？”
阿爸下班回家後，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當時，我覺得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得着這麼兇嗎？”
每當我再去姥姥家時，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏着一圈黑色膠布時，心裏便不由自主地產生一種莫名的後怕。
寫一件難忘的事作文 篇3
今天是最後一天，也是我國小第一天。上課了，這是我們第一節課--數學課。
老師先說了一些事，我們都很耐心聽着，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，將他兩抓出來說；“你們是什麼東西開學第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。”這時有人小聲說你纔是東西呢我們可是人，儘管他說話聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們最後一天你們就想給我留下不美好印象嗎？”這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子，我纔不會來給你們加課。”這時有人說：“是你自己來不是我們請你來你願意！”老師一聽搖了搖頭走了。
老師走後我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：“數學老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面兩個同學說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時我們班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點了點頭，班長說：“你們真以爲王老師去玩了嗎？那你們就錯了。爲什麼？她堅持一直在堅持着到了最後一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？”說到這隻聽見滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長又說：“如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。”
這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：“你們自己好好想想吧！”同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站着，老師說：“都進來吧！”我們都看見班長在老師辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應該說你們：”班長說：“老師今天是我們不對我們錯了。”就這樣我們將我們最後一天過去了。
時間過很快轉眼見我都上國中了。我和我同學們在這最後一天裏我們學習到了許多東西。
在這裏我想對我老師說：“老師我永遠都不會將你忘記。”
寫一件難忘的事作文 篇4
今年暑假，我經歷了一件令我終生難忘的事。
我非常喜歡下圍棋，現在是一段。我非常能渴望升上二段，於是就參加了寒假裏舉行的圍棋升段賽。剛開始，我輸的一敗塗地，兩天六局棋我只勝了2局，五局棋升段，也就是說我必須把剩下的3局全部勝了才行，我很灰心，感覺到希望不大，這時爸爸媽媽鼓勵我說：兒子！只要有希望，就不能放棄！聽了這句話，我的信心倍增。第一局，我輕鬆獲勝。關鍵的第二局來了，開場對手就給我來了個下馬威，吃了我的一條大龍。這一招可激怒了我，我心想：誰怕誰，我還沒出招呢！我靈機一動，給他走出了一個陷阱，果然他上了我的當，最後全軍覆沒。我乘勝追擊，在第三局決勝局輕鬆獲勝。我以爲自己升上了段，緊張的心中與放鬆下來，我常常的鬆了口氣，高興得手舞足蹈，連忙興奮的把這個消息告訴爸爸媽媽和我的教練，可是，當我們一起去看積分的時候，我意外的發現我的積分只有8分，離升段還差2分，正在大家都納悶的時候，我猛然間想起來：在第二局比賽的時候，我忘了比賽規則，勝方應在積分後面寫上自己的`名字並化√，但我當時興奮過度只顧往樓下跑，給忘了，結果沒有積上分，因此沒有升上段，我心裏特別難過、懊惱，要知道這樣的機會並不多，半年才舉行一次，可我沒有把握住，原來比我弱的同學都升上段了，我覺得非常沒有面子。
這件事令我終生難忘。
寫一件難忘的事作文 篇5
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）
見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西爲難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因爲緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——4段遊戲的活動過程）
遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛纔遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——遊戲結果）
這堂新穎別緻的英語課真是讓人難忘呀！
寫一件難忘的事作文 篇6
每一個人曾經都有自己最難忘事，而在這個短暫寒假中我經歷了一次難忘事情。
早上，一起牀，就發現父母不在家，坐在沙發上等，過了許久，肚子開始發出咕嚕咕嚕聲音。終於忍不住飢餓，最後決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了媽媽煮粉幹方法，可怎麼回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐開關，電磁爐沒有什麼反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我將開關打開，將水放進去，將鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開，粉幹又沒放下，找到粉干將它放到鍋裏，用鍋蓋蓋上，"終於可以休息一會了。我躺在沙發上。看着電視說。看了許久後，哎呀！我才意識到粉幹還在鍋裏頭煮着呢。我連忙跑到廚房，將開關給關了。將鍋蓋打開—眼前景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法和第一次一樣，不過這次我將時間牢牢記住了。等粉幹煮好後，馬上將鹽、味精、油放了下去。攪拌後就可以吃了。我拿着筷子迫不及待嚐了嚐，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘媽媽出門回來了，我趕緊拉媽媽過來說：媽你看我第一次煮早餐。媽媽大吃一驚問：這是你煮嗎？我女兒什麼時候學會煮粉幹？啊呀媽你就別說了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地說。媽媽嚐了嚐說：還是不錯，就是味道有點淡，不過相冊希望你煮更好！
雖然第一次做得不是那麼好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘事越多生活也就越多姿多彩，願你珍惜每一件難忘事。
寫一件難忘的事作文 篇7
在我的腦海裏，有件難忘的事。它即不普通，也不引人注目。在我的印象中，在那個一年級，一個人走進了我的生活。那個人是譚老師，她教語文，是我的語文老師。
譚老師在我的心目中是多麼好，她經常給我們講大道理。譚老師有肩周炎、頸椎病，曾多次暈倒在地，卻還帶病給我們上課，還在我們犯錯誤時原諒我們，還在寫錯作業時告訴我們答案，還在……
難忘的人當然有難忘的事——那天我阿媽沒有來接我，譚老師因爲要去家訪，只好帶上我去一起去家訪。這一次愛讓我更愛譚老師了。譚老師的愛並不只有這些，還有對我們的提醒……
譚老師的愛多麼偉大，愛像水一樣清，愛像火一樣熱，愛像雲彩一樣柔軟！
愛只是普普通通，但只要堅持，就是份偉大的愛。
