在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫童年的國小生作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們童年當中遇到過許許多多的事，有讓我們悲傷地，有讓我們高興的，有讓我們後悔的……而我接下來要講的是一件既讓我記憶猶新，又讓我一想起來就捧腹大笑的童年趣事，讓我講給你聽，也讓你開心一下吧！這件事是這樣的：那是晴朗的一天，媽媽上班去了，說她不回來吃飯了。所以我和我的爸爸只好自己解決午飯了，我想起老師說過要學會爲家長分憂，所以我想今天正好可以實踐一下。所以我準備好了炒蛋用的裝備，準備大顯身手。然後我讓爸爸教我炒蛋，他說：“好的，我邊看球賽邊教你炒吧！”我隨着爸爸的一聲令下，開始了手忙腳亂的炒蛋行動。爸爸說先加油，我按照爸爸的指令往鍋里加了一些油。然後爸爸又說往鍋里加二個蛋。
然而，沒過一會兒，爸爸發瘋似的說：“加油加油！”我丈二和尚摸不着頭腦，但還是聽從爸爸的話，往鍋里加了半瓶油！一眨眼，爸爸又說：“加油加油！”我又往鍋里加了油！沒有多久，爸爸又發瘋是的喊：“大笨蛋大笨蛋！”我又往鍋裏打了幾個雞蛋，然後爸爸又說，我又往鍋裏打了幾個雞蛋！當炒好蛋後，爸爸看看我的傑作時驚呆了，邊笑邊說：“你炒的蛋可以登上吉尼斯記錄了！半鍋油半鍋蛋！”說完我們都笑了……
這就是我童年中的趣事。
描寫童年的國小生作文2童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優美的音符，充滿着幻想的色彩。童年不會被風吹走，不會被雲遮掩，只會被陽光照耀……
我的相冊中，至今還保留着這樣一張照片：一個小女孩在小區公園裏興奮地撿着木棉花。每每看見這張照片，我都會懷念那時純真快樂的童年趣事……
春天，樹上掛滿瞭如紅燈籠般大大小小的木棉花，它們的姿色是那樣迷人。小時候，我喜歡和小夥伴比賽撿木棉花。經常玩得忘記了時間，忘記了吃飯。記得那是一個星期天的下午，我和幾個小夥伴分別拿着一個小籃子，相約來到花園，那裏有好幾棵木棉樹，今天又颳風，能讓我們撿個夠。我和小夥伴分別守在一棵木棉樹下，時刻盯着周圍，眼睛瞪得老圓，生怕一不留神，就會被別人捷足先登。
“嘣”，只看見一朵又大又紅的木棉花掉了下來，我一個箭步衝過去，用身體卡住位置，飛快地撿起那朵木棉花，其他小夥伴比我慢了一步，被我擋在了身後。我在心裏沾沾自喜。還沒等我反應過來，另一個小夥伴已經撿到了一朵木棉花。哎，太分心了，我在心裏恨恨地想着。“喂，咱們到裏面的木棉樹撿吧，那裏的樹更多！”小夥伴提議。“我不去，你們去吧！”我對她們喊道。昨天我到裏面撿木棉花，苦等了大半天，只收獲了兩朵，今天我可不會這麼傻了。半天過去了，我的籃子裏裝滿了紅撲撲的木棉花，我跑到裏面瞧瞧他們的成果，只見她們一個個哭喪着臉，籃子裏只有可憐的三兩朵木棉花，眼巴巴地看着大樹，彷彿在祈求木棉花快點掉下來。“別看了，今天的比賽我贏了。”小夥伴們趕緊跑過來，看着我滿籃子的木棉花，一個個都氣鼓鼓的，我則帶着勝利的笑容得意地回去了。
“呵呵！”回憶着那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿着天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經悄悄地把童年帶走了，爲童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心裏。
描寫童年的國小生作文3童年的記憶中，有傷心，有快樂，而我最喜歡回憶那些快樂的記憶。
記得有一次，我們一家去海邊遊玩。小小的我，一到這黃金色的沙灘上就開玩了。我脫掉鞋襪，捲起褲腿，就開始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機似的，賣力地一下又一下地挖着。此時的小浪花看我玩得這麼開心，它也想和我一起玩，就飛快地向我狂奔而來。我因爲沒來得及躲閃，便被那小浪花的不知情洗了個海水澡。當時我還以爲浪娃娃是故意來打擾我，就嘟囔着對着已經不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再來，我，我就把你喝光！”
我不敢再靠近海邊，就跑到了遠一點的地方去刨坑了。我左刨刨，右刨刨，直到快刨完了之後，浪花還是沒有來。這時，我沾沾自喜，心想浪花是被我嚇得不敢來了。這樣，我就可以撒開了歡地刨了。沒過一會，坑挖好了，我就躺在這個坑裏，一邊享受着陽光海灘的滋潤，一邊曬日光浴，真是萬分享受呀。此時的小浪花也想享受日光浴，就一個勁地奔向這裏。這時的我，睡得正舒服，所以又忽略了小浪花的行動，這次可就不是洗澡了，而是泡澡了。我當時是閉着眼睛的，所以一時沒反應過來，有了一陣突如其來的經歷，僵硬地扭過頭一看，原來又是這個浪搗的鬼，我手舞足蹈地把海水給埋了。
後來又在我的棲息之地的周圍挖了一個水渠，我想這下，那些浪花一定衝不上來了。可是，事實並非如此，我沒過一會，它又衝到了我的身上；我一開始是憤怒的，後來又冥思苦想，想出一計。這次，我又多挖了幾道水渠，還用多餘的沙子造了一堵牆，這可不是一般的沙牆，這堵沙牆可是我壓了又加了沙子，壓了又加了沙子的成果。這次，浪花不管怎麼樣也衝不進來了，我終於獲得了一個下午享受的黃金時間。
哎，時間飛逝，日子一天天過去了。
描寫童年的國小生作文4雨天，弟弟跑到雨中玩。看着，沒有阻止。
國小同學剛好發來消息，說，早上早起出去，聞着雨後的空氣，聞到了小時候的味道。很清新的味道！
他推薦了一首純音樂，說，雨天，這首歌很合適！
沒有阻止弟弟在雨中玩，只是認爲，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不願意的！記得曾經媽咪說我，說，我總是放縱着讓弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不關己呢。看着他做某些不該做的事情，自己也都沒有阻止，不說也不罵，虧自己還是個姐姐。
自己當時怎麼回的，是忘記了的。
只是，覺得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來，那麼也就說明在他這個年齡做這樣的事情，不是過早，也不會有多大的危險，因爲那是他自己能做到的，而不是別人逼着他做他這個年齡不會做的事情，因此，自己認爲出現危險，也是在他這個年齡能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什麼事情，偶爾會提醒，但卻沒有真心希望他聽勸停下某些事情。
是的，不該去阻止，也不該去幹涉，這時候所有的一切，都將成爲以後的回憶，以後美好的記憶！就像國小同學那樣！
該有的年紀，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險，只要是你的本能，危險，是你能夠承受的！
描寫童年的國小生作文5童年似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，童年似一杯淡淡的茶，有令我回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似傍晚餘光，那麼讓人懷念；童年又像那曲折小路，讓我成長。時間不可能將這溫馨的回憶給淡忘掉；雨兒更不可能把這一件件童年傻事的旋律掩沒，只有將它停留在時空的轉折線，我才能看清楚我人生的真實照。
小時候的我，我特別想當一個名副其實的女英雄，像花木蘭那樣替父從軍，又想當五十三歲又重掌帥印的穆桂英等等。可是我做了一件傻事，傻得經常令我哭笑不得
那是我5歲的時候，我在家看電視忽然聽到隔壁的貝貝正在鬧，我就趴在牆上聽。原來是貝貝不吃藥，她媽媽在哄她。我想：貝貝真是個膽小鬼，連藥都不敢吃，這次我要當一次女英雄來自己吃藥。說着。我一不做二不休立刻跑到了媽媽的臥室拿藥。全都倒出來吃了。沒過幾分鐘我就感覺頭好痛，然後就什麼也不知道了。等我醒來的時候已經在醫院裏了，我看見爸爸媽媽在我身邊，哇哇的大哭起來說：爸爸媽媽，對不起我應該亂吃藥的，害的讓你們擔心了。沒關係，我沒跟你說你怎麼回事，你自己承認了，這說明你是個知錯就改的好孩子！聽了媽媽的話，我一把摟住了她，哭的更厲害了，我看了看爸爸，他的眼睛也溼潤了
就是這件事，或許你們覺得這是非常感動的回憶，但我覺得這是一個很傻的回憶，但也充滿着樂趣。
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放鬆，讓你回想起在雨中經的歷，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢！
描寫童年的國小生作文6打開記憶的閘門，在我七彩的童年中，有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的，隨着時間的推移，漸漸淡忘了。可是這件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的第一天，剛走進教室，看見了一間神奇的小屋，那小屋沒有門和窗。
我覺得挺有意思，便疾步來到小屋前。哇！我像哥倫布發現新大陸似的驚叫起來。你猜怎麼着？這——這小屋裏居然有個人長得和我一模一樣，也穿着米老鼠套裝，還繫了一條白圍巾呢！我雖然感到奇怪，但還是很有禮貌地朝他招招手，打了個招呼：“你好！你……”還沒等我說完，他也學着我的'樣子招招手、動動嘴，只是沒有發出聲音來。好哇，你學我，我讓你學！我一邊想，一邊朝他做了個鬼臉。這一次我愣住了，他學得像極了！我越來越好奇：那小屋中的神祕人到底是誰？他爲什麼和我這麼像呢？沒辦法，我只好去問阿姨。原來那——那是安着玻璃的櫃子，那小屋裏的人就是我啊！
每當想起這件事，我就會忍不住笑起來。小朋友，希望你不要做這種傻事啊！
描寫童年的國小生作文7童年像一朵七色花，妙不可言。當然，自己做的傻事也不少。
在五歲那年發生了這樣一件事情。一次，媽媽出去買東西。我就和鄰家弟弟玩了一會兒。我倆玩得太高興了，沒一會兒就汗流淡背。我拿出手帕來擦汗，啊呀，不好了，手帕上的小白貓變成小髒貓啦。我忙跑回家洗手帕。
我搖搖見蕪地端出一盆水，把手帕放進水裏。正準備搓時。覺得少了些什麼。嗯，對啦，是洗衣粉。我連忙轉身去尋找洗衣粉。我翻箱倒櫃終於找到了。瞧它！正乖乖地閒坐在桌上呢！我連忙把包裝撕開，怪了，怎麼沒勺子？一定是給媽媽拿走了吧？管它，抓一把就行，放進水裏再說。咦！？媽媽洗衣時的小泡泡，它到哪裏去了？我急了，把整包粉都倒了進去。可是，小泡泡沒出來，這水卻越來越粘糊。我以爲手帕洗好了，從水底把它撈了出來。怎麼有那麼多粉呀？還得搓！
“咚咚咚”三聲敲門聲，媽媽扮着菜回來了。她見我這樣子就情不自禁地笑出了聲。我莫名其妙地問：“是不是你看見我會洗手帕而高興了呀？”媽媽笑着對我說：“傻孩子，你洗手帕用的是包湯圓的麪粉。”我這才恍然大悟。
唉，那時的我多傻呀！
描寫童年的國小生作文8有一件事，直到現在我還記憶猶新。
那是在幼兒園中班的時候，我們班養了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多！有紅的，有黑的，有粉的，還有會變色的，有的大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。
它們在水中擺着長尾巴自由自在地遊着，不用說，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚，尤其是那條變色魚，一會兒變一個頗色，我們多麼揭望也穿上一身“變色衣”呀！
有一次，我忽然發現有一條金魚正在追變色魚。“這條金魚是否在‘跟蹤’變色魚？”“是不是那條金魚出於惡意？”等等一連串的問題在我腦中迴盪。“先下手吧皿俗話說得好，‘先下手爲強’。”我想着，肥手伸進缸裏，撈出那條金魚，用手一握，當時我感覺滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見它肚皮朝天浮在水面上，已經死了。老師聞訊趕來，問：“你爲什麼弄死金魚？！”“我看它老欺負變色魚，就把它撈起來捏死了。”我說。“那是在追着玩呢厄下次注意，再捏死讓你賠！”老師說着，把死魚撈出來埋了。
後來，爸爸媽媽知道了，也批評了我一頓。動物是不能用人心猜側的，我想，以後我再也不把動物當人看了。
描寫童年的國小生作文9我讀一年級的時候，每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海裏留下深深的印象。
一個星期天，大人不在家，我自個兒做作業，可有一道題怎麼也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭髮剪光了，也當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那什麼數學題都會做出來。於是我從抽屜裏拿出剪刀，對着鏡子，胡亂地剪起來。
剪了頭髮，就學着一休盤着腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有想出來。我心裏可着急了。
這時爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎麼啦？”
我把事情的經過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯後仰，說：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當和尚去了。”說着就要拉我去理髮店。
“不，被人笑死了！”我從全身鏡子裏看到自己的醜模樣。
“沒事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當小和尚去。”
我只好乖乖地跟着往理髮店方向走去。
描寫童年的國小生作文10我的童年，它是什麼？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調色板？還是一隻變化多端的萬花筒？都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍着，至今想起來，還是那麼令人難忘。
記得5歲那年春天，外婆親手栽的茉莉花開了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的清香是多麼惹人喜愛呀！我不時地在花盆邊轉悠。突然，我的眼光落在了牆腳邊那一盆長滿刺的仙人球上。我的腦海中頓時起了一個念頭：仙人球上只有那些討厭的刺，多醜？我幹嗎不把茉莉花采下來，學着《大風車》節目裏風車娃的樣子，把花兒編成一個漂亮的小花環，套在仙人球身上，那多美啊！外婆也一定會表揚我的。於是，我迅速把一盆清香的茉莉花摘了個精光，又把花兒串在一起，成了個小花環。我挺高興地把花環套在仙人球身上，還得意地晃了晃腦袋。不知什麼時候，外婆發現了，她急衝衝地去找我：“小英，這一定是你乾的好事，那可是我最心愛的一盆茉莉花呀！”“仙人球醜死了，套上花環不好看嗎？”我理直氣壯地說。外婆聽了，只得無奈地搖了搖頭，嘆了口氣：“唉，你呀，什麼時候才能長大呢？”我又向外婆做了個鬼臉，轉身跑了。
又一個冬天，7歲的我和幾個四五歲的表弟表妹們隨着大人一塊去農村玩。農村的一切對我們來說是那麼的新鮮。一下車，我們幾個“閒不住”便不顧一切痛快地玩了起來。逗小豬，看鵝下蛋，過“獨木橋”……玩得不亦樂乎。
中午11點左右，看見一個大姐姐挎着籃子，提着鏟子到田裏收白菜、挖蘿蔔。突然，我眼睛一亮，心想：剛纔來的路上不是看到了路邊有一片綠油油的韭菜嗎？我何不去挖點兒韭菜來，給大人們一個驚喜呢？於是，我召集表弟妹們去挖韭菜，我悄悄拿了個袋子，提着鏟子上路了。
走到路邊，一個年齡稍大的表妹問我：“姐，那是韭菜嗎？”“不是韭菜。”我斜了她一眼，“聽我的，保準沒錯。”他們也就不再說什麼了。我們挖呀挖呀，費了好大勁兒，才挖了一袋子韭菜。雖然累得手腳都麻木了，可一想待會兒就能吃到新鮮的韭菜，便忍住了。可事實恰恰與我想的相反，我把小麥苗當成韭菜了。事後，大人們批評了一頓不算，還要向麥苗的主人賠禮道歉。我無地自容，恨自己真傻！
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
描寫童年的國小生作文11我的童年就像一個萬花筒，各種有趣的事情都在發生，五彩繽紛。
在我小時候：有一天，小夥伴們到我家來玩。我們看到電視裏的京劇人物的樣子好玩，就也想扮成唱戲的。突然，我的腦子裏蹦出了一個歪門邪道的想法。我什麼都沒說，趕緊找來一些衣服和水彩筆。我鄭重其事地跟小夥伴們宣佈我的偉大計劃：“我想了一個好辦法，我們把這些衣服當裝飾，用水彩筆畫臉譜，好不好？”(因爲我比他們大，所以我就像他們的首領)。小夥伴們異口同聲地回答道：“好！”
我們先給對方往臉上畫臉譜。我和冉冉弟弟一塊。我想：哼！以前你總是捉弄我，看這回你的臉會變成什麼樣。他先給我畫，給我畫完，我照了照鏡子，還算滿意。不過呢，我還是要報仇的，我滿臉壞笑（沒讓冉冉弟弟看見），我拿起紅水彩筆在他的眼睛邊下塗了起來，不一會兒，他的臉就變成了“四不像”，五顏六色的，實在好笑。等大家都畫完，我們便開始用衣服裝飾了起來。我們有的把褲子套在頭上，有的把上衣套在腿上，有的把襪子套在手上……正當我們玩得不亦樂乎時，媽媽回來了。
媽媽先笑着說：“你們一個個當小丑呢？”沒等我們回答，媽媽的臉晴轉陰了。她火冒三丈地說：“是誰帶頭這樣的？”哎！小夥伴們真不忠誠，竟然把我這個“偉大”的領袖給供了出來。不用我說，大家也應該知道結果了吧！我捱了媽媽一頓臭罵，因爲畫在臉上的筆印太難洗了。
童年的趣事一個接一個，讓我們的生活變得有滋有味。
