五年級雪景作文

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的五年級雪景作文,希望能夠幫助到大家。

五年級雪景作文

五年級雪景作文1

冬日裏的一天,下雪了,紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,給柳樹披上一件白色的紗衣,松柏樹倒是不怕,仍然挺立在那裏,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看,田野裏,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來,雪又在田野中四處遊蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說:“瑞雪兆豐年。”大雪預兆着明年的豐收。因爲雪融化成水後浸到土壤中,可以滋潤麥苗。

五年級雪景作文2

今天上午,我夢寐以求的雪景終於出現了!我的心裏可激動了!

一眼望去,到處都是白茫茫的。房檐上、芭蕉樹上、平房頂上,覆蓋着厚厚的積雪。那一朵朵雪花在空中自由地旋轉着,像一隻只白蝴蝶,又像一朵朵小花,它們落在草坪上草坪變白了,落在樹葉上,樹葉變白了,它們給大地增添了幾分神祕色彩!我輕輕地捧起幾朵雪花,一看,再一數,呀!雪花有六片花瓣兒呀!真神奇!雪花飛揚,漫天飛舞,冬姑娘讓雪花隨意飄揚,真自由,真幸福呀!

雪景帶給我們的不僅僅是美麗,還帶給我們一個歡樂的世界!你看,小朋們正追逐打鬧,堆起一個個雪人;你聽,那一陣陣歡笑聲,一陣陣腳踩在雪地上的咯吱聲,真動聽呀!

我再也忍不住了,連忙扔下筆,和親人們一起去看那久違的雪景!

五年級雪景作文3

今天,外面下起了雪,等到雪已經足夠大了以後,我給媽媽說:“讓哥哥跟姐帶我下去玩吧!”我媽說:“好吧,你先把衝鋒衣穿上,再把手套戴上,再下去吧!”於是我穿好了衣服,戴上了手套就和哥哥姐姐下去了。

到了門口,一股寒意襲來,我朝門外望去,哇!外面已變成白色的世界,樹是白的、地是白的、房子是白的、就連人,也成白的了!世界就像鋪了一個白毯子,全變成白的了!我們決定先堆雪人,堆了一會,我感到手很凍,於是就讓媽媽給我從樓上仍下來一雙橡皮手套,哈哈!這樣就不冷了,於是,我加快了速度,於是就很快堆好了雪人,我給它起名叫紅鼻子,因爲它用那鞭炮做的鼻子。這時候我看見了我的好朋友,於是就和他們一起堆雪人、打雪仗,度過了快樂的一天。

五年級雪景作文4

下雨了,雨下的很大。小石子般堅硬的雨點打在窗上,引誘了正在看書的我,我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧,有如仙女下凡一樣的感覺,半空中飄着美麗的雲霧,使我的心涼涼的,開始在腦海裏編織着各種奇妙、新奇的故事。想着想着,雨點兒不再來敲我的窗了。我擡起頭,啊!下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘,在我的故事裏沒有雪,給沒有那麼大,那麼美麗動人的雪,雖然有窗框這個相框,可是我看不夠!

我披上鮮紅的衣裙,跑到樓頂,我看過雪,但第一次看到如此美麗的雪。

雪,是那樣冷豔傲然;雪,是那樣冰冷無情;雪,有是那樣精心裝點着這個世界,這是我再次感到世界有多愛我,讓我這個幸運兒感到世界的完美。我明白,世界上還有很多讓我意想不到的事。

此刻我能夠打雪仗、堆雪人,心動不如行動,我叫上哥哥姐姐,來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上,鵝毛般的雪花落到我肩上,又立刻化掉了雪花好似在和我說:“我想和你做朋友。”

我已經抑制不住我激動的情緒了,我用心地捏了一個小雪球,然後在雪地上滾來滾去,雪球越來越大,大得好像一個大車輪。我和哥哥又堆了一個雪球,三個人廢了吃奶的勁兒才擡起大雪球。

我第一次堆雪人,看見我的作品,心裏很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗,雪打在身上一點也不疼,我還摔跤了,但摔在這個銀裝素裹的世界,我很幸福。

五年級雪景作文5

早晨,睜開雙眼,向外一望。啊,下雪了。

那銀白色得雪花,飄飄揚揚。落在了草地上,落在了圍牆上,落在了屋頂上,院子裏成了學得海洋。

所有得東西都被染白了,真想到了童話般得世界。大樹媽媽穿上了一件銀白色得大衣,房子姑娘蓋上了一層厚厚得棉被。大地銀裝素裹,好像白衣天使來到了人間。

我走到門外,來到了院子裏。哇,雪好美呀,好靚啊。一腳踩上去,嘎吱嘎吱得,就像在空中漫舞。雪飄落在我得頭上,手上,衣服上,鞋上,好涼啊。咦?前面是什麼,走近一看,原來是一羣小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃,玩得可高興了。看樣子絲毫沒有一點冷意。

雪後,太陽出來了。大樹媽媽得衣服不見了,房子姑娘得被子也不見了,白衣天使離開了我們,去了另一個地方。大地上又恢復了以前得平靜。屋頂上得雪化成了小水珠,“吧嗒吧嗒”得滴下來,掉在了地上。下面簡直成了小水窪,每當水滴滴下來,水面上就會蕩起一陣陣漣漪,非常漂亮。

我愛美麗得雪天。

五年級雪景作文6

這天早晨,我和往常一樣按時醒來。咦,怎麼天比平時發亮呢?我趴在窗戶上一看,“啊,下雪了!”

窗戶的玻璃上結了一層冰花,構成了各種各樣的花紋,就像一幅幅神祕而有趣的圖畫:有的像六角形的花朵,有的像高聳的山峯,有的像巨大的恐龍,有的像肥胖的北極熊……那外邊的景色一定更美呢!我急忙收拾完畢跑到院子裏。

外面一片銀白,我彷彿置身於一個童話的世界。無數潔白晶瑩的雪花如天使般紛紛飄落下來,一眼望去,就像天女散花一般,使人目不暇接。樹木換上了白外套,路燈帶上了白禮貌,草地蓋上了厚厚的白被子……整個大地變得白茫茫的。

午後,雪停了,太陽露出了笑臉。陽光普照大地,是這個銀白的世界變得晶瑩剔透,異常美麗。

五年級雪景作文7

淅淅瀝瀝的下了,飄飄悠悠的下了。上海被裹入一個銀裝素裹的世界。時而慢慢悠悠,時而暴風猛刮,好不淡定。我們在雪中奔跑着,跳躍着,呼喊着。對雪的到來表示歡迎。雪落在我的臉上,冰冰的,涼涼的,即刻融化,似乎像棉絮,又不像,只留一滴水在我臉上,嘗一口,甜甜的。

雪淨化了世界,白茫茫的煞是好看,不論是樹枝上,還是花塘邊,白雪都覆蓋了,捧一把雪聞一聞,一股泥土的清香,枝頭的梅花悄然綻放,這不禁讓我想起王安石的《梅花》中的那句,“牆角數支梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,爲有暗香來。”雪,十分純潔,是那樣的潔白無瑕和輕盈,幾乎是無可挑剔。這一切讓我不禁產生了幻想,對未來世界的幻想。是不是以後天天都可能看到雪?可以自主調整臥室的壁紙?那麼我肯定要白雪皚皚的房間!

雪,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在隨風飛。這是一種多美的意境啊!思緒又拉到腦海中的一個深處,對了!是那時,期盼着下雪的少年,殷切的眼神給我留下了深刻的印象,雙眼看着天空,尋覓着雪的蹤跡。現“他”在一定很開心吧!如此之大的雪純潔無比,真是好看啊!雪好一個淨化心靈的東西,我讚美你!你淨化了世界!

五年級雪景作文8

清晨,我推開門一看,嗬,好大的雪呀!雪紛紛揚揚,放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。

“啊,下雪了……”我高興地喊道。

丁零零……第一節是語文課,我們都在等待老師給我們上課。

“同學們,你們喜歡雪嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲。

“讓我們一起賞雪,好嗎?”頓時班級沸騰了起來。

天空,就像是一個撐開的灰色長幔。雪,平地盈尺,覆蓋着地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃着耀眼的銀輝。雪,好像棉花,更似鵝毛,一大片一大片地落下來。地上露出的黃草,有的頂着白帽,神采飛揚;有的弓腰屈背,互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪,亮晶晶、毛茸茸的,好像晶瑩的玉珊,美極了。

我們來到雪地上,一羣同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷,你打過來,我投過去,玩得甭提有多開心了。看到這情景,我感到自己也變成了小雪花,在空中盤旋着,在樹枝上飛舞着。

這時,太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪,萬里瓊宇,在陽光的照耀下光彩粼粼,使我更覺得雪華而不俗,清而不寒。

啊,校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的嚮往,爲下文打下了情感基礎。

比喻、擬人修辭手法的運用,使雪景的情態得到淋漓盡致的展現,生動、形象且妥帖自然。

語言清新自然,“千里素雪,萬里瓊宇”“華而不俗,清而不寒”等詞語使文章意高一籌。

五年級雪景作文9

冬天沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的綠樹,也沒有秋天的果實,但我喜愛冬天,因爲冬天有那潔白無暇的雪。

這天早上,我一睜開眼睛就覺得很明亮,我立刻走到窗前一望,原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口,一看,枯樹的枝幹上託着厚厚的積雪,像聖誕樹一樣,格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”,像然而老天爺專門佈置的。

我揹着書包去上學,馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方,然後又鬆又軟,被踏過的地方,又光又滑。我走在雪地上,腳下發出咯吱、咯吱的聲響。

我喜愛冬天,美麗的冬天!

五年級雪景作文10

昨天傍晚,雪從天空中紛紛揚揚的飄落下來。一開始,還是零零星星的,漸漸地,越下越大。樹上、地上、屋頂上都白了。靜悄悄的夜晚,只有雪姑娘在給大地裝扮着。

第二天早上,雪還在不停的下着,我的眼前是白茫茫的一片。樹木穿上了一層銀裝,大地鋪上了雪毯,我彷彿走進了一個晶瑩剔透的童話世界。

雪足足有幾釐米厚,腳踩上去咯吱咯吱的,有趣極了。孩子們在雪地裏打雪仗、堆雪人、滑學,玩的不亦樂乎。樹枝上一條條白雪,毛茸茸。這個美麗的景象,讓我想到一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我漫步在雪中,呼吸着新鮮的空氣,開心極了!我趕緊拿起相機記錄下這瞬間的永恆。我喜歡下雪的冬季。

五年級雪景作文11

雪悄無聲息地下了一個晚上,清晨,外面已是一個銀裝素裹的白雪世界。

山上已經蓋上了潔白的雪被子,雪被子下面,花草樹木正在做快樂的夢。夢到春天,它們穿着小綠裙,在藍天下跳集體舞;夢到夏天,它們結滿可口的楊梅,在陽光下跳豐收舞;寬闊的馬路上已經蓋上了一條長長的白地毯,那麼純潔,那麼晶瑩,看起來真叫人不忍心把腳踩上去;

路邊,樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬鬆的銀球,誰也不敢去搖樹幹,怕損傷了那美麗的工藝品,又像是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺,白!這純潔的白使人感情沸騰,使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

雪還在不停地下,,緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那麼直接,不像雷聲那麼震耳欲聾,不像冰雹那麼傷人。她婉轉,無聲,那麼溫柔,那麼令人憐愛,她把整個世界變成了雪的世界,把整個人間變成了雪的人間。

雪是多麼美妙,雪是多麼可愛,好一個粉裝玉砌的雪的.世界!

五年級雪景作文12

今天下了入冬的第一場大雪,很美,很美……

早晨的天空,白得耀眼,冬姑娘給我們送來了一份珍貴的厚禮——雪。大朵大朵的雪花從天空中飄落下來,像鵝毛,似柳絮。它們越下越大,一朵朵,一簇簇,輕盈的飛下來像一個個冰雪精靈在舞躍着。它們形態各異,千姿百態,有的像一朵朵傲霜的冬梅,有的像一個個含苞待放的花蕾……

不一會兒,房屋蓋上了白毯,電線杆鍍上了銀霜,樹枝生出了玉杈……這就好似童話之中仙女居住的璟樓玉閣。

我背起書包,在雪花的伴隨下,來到了校園。嫩綠的小草還未來得及收拾行李回家,就被這場突如其來的大雪掩埋住了。校園中的大樹換上了純白色的大衣,包裹的像個糉子似的。

擡頭仰望,什麼也看不清,只是重重疊疊。整個世界籠罩在鵝毛、柳絮之中……

五年級雪景作文13

我欣喜地奔下樓去,大口得呼吸着雪後清新得空氣。輕輕得踏着柔軟得雪,生怕把雪踩疼了。

來得路上,街上得車輛都謹慎緩慢得行駛,似乎也怕把雪弄疼了。

來到學校門前,望着眼前得景象,我怔了幾秒鐘:眼前彷彿是一片童話世界。同學們都抑制不住內心得興奮,在雪上很享受得踏者,那聲音彷彿是一曲美妙得樂章。

看到此情此景,我不由得想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢?噢,對了,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時候,在月亮婆婆光芒得掩映下,將他可愛得雪花寶寶輕輕托起,然後輕輕一吹,霎時,無數個雪花精靈便蹦蹦跳跳得來到了人間。

下課後,同學們魚貫而出地奔向操場,奔向雪得童話世界。

他們在雪上奔跑;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪後得操場是同學們得遊樂場。

看得出來,每一個人對於雪得到來都是歡迎得,連太陽也不例外,一整天都沒露面,準是怕消化了雪而藏起來啦!

五年級雪景作文14

雪後,我來到山上看雪景。

呵!好大的雪啊!

近處的屋頂上,蓋着一層厚厚的積雪。屋檐上,亮晶晶的銀條垂了下來,足有兩寸長,好像給房屋鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽光的照耀下,被雪覆蓋着的房屋閃閃發亮,好似一座冰雕的城堡,美麗極了!再看那房前的車子,一輛輛靜立在雪中,戴上了潔白的帽子。

遠處,幾棵樹屹立在雪地之中。看那已經落了葉的樹,上面掛着一條條毛茸茸、亮晶晶的,像小白燈籠似的雪球。那些枯樹的枝頭上,也有銀白色的雪。不時還能聽到“咔嚓”的聲音。那是因爲一些枯枝已承受不住積雪的重量,斷掉了。但有些卻不同,雖然已經老了,但是還在努力地舉着那些雪,就像那些雖然上了年齡但身體依然硬朗的老人。

一些四季常青的樹木,穿着青綠色點綴、白色襯底兒的大衣。一羣麻雀飛了過來,落在枝頭上,喳喳地叫着,好像在說:“太漂亮了!太漂亮了!”讓我更加興奮的是,雪地上竟然還有些雪兔也在亂蹦亂跳,爲這美麗的景色伴舞!

最遠的地方,白雪皚皚,但依然能看見零零星星有一些土黃色。好像是給雪白的錦緞上繡上的幾朵別緻的小花。哦,原來那是一些沒有被完全覆蓋的土地的顏色。看!那是什麼?一點嫩綠的顏色?啊,是衝破厚厚的積雪,剛生出來的小草芽!

哇,多美的雪景啊!

五年級雪景作文15

一陣陣寒風吹了過來,一直冷到骨頭裏。忽然看到雪花落了下來,一片,兩片,接着如同拉開一片白幕,漫天的雪花拉開了冬天的序幕。

接住一片雪花,涼涼的卻又似乎有些暖意;雪花落在臉上,一下子化掉了,只留下一片清涼;捧起一塊雪放到嘴裏嚼一嚼,感覺像冰激凌一樣,涼涼的,甜甜的,還散發出大自然的淡淡的芳香!我閉上眼睛,在雪中旋轉着,把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中,如同置身於神話世界。

一片片雪花,一片片白色的精靈,在天地之間跳躍着、歡呼着、追逐着,繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師,把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花,彷彿被這位鬼斧神工的畫師賦予了生命,在蒼穹中盡情展示着自己的美,盡情表現着自己的英姿與活力!

彎下腰掬一杯雪,它不似雨之泥濘,不似霧之虛緲,不似雹之冷酷,也不似霜之嚴寒。它的美,是獨一無二、與衆不同、不可複製的。

雪越來越大了,路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰;地上已看不到其他顏色,彷彿覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去,如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑,地上的白地毯閃閃發光。

夕陽西斜,照在路邊的雕塑上,映下一片金光。太陽、雕塑、雪,此時此地完美地結合,彷彿一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪,想堆個雪人。然而,我的手停住了,因爲我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫!