在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的堅持與放棄優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持與放棄。在很多時候，一件事，有很多人選擇堅持，也有很多人則選擇放棄。
有一個故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛着一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛着這樣的十字架向着共同的目的地行走着。
走了很長的時間，其中，有一些人十分地累，他們覺得揹着和東西又重又累，而且是自己走的很慢，並且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不願意。這是，他們想到了一個“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺得輕鬆了很多。所有的人，還是那樣走向終點。
又走了一段時間，那些之前覺得十字架又重又大並且還截去一塊的人又覺得這樣還是很重還想在輕鬆一點。於是他們在一次拿出了小刀，這一次又截去了一大塊。他們輕鬆地扛着十字架向着目的地出發。
那些截掉一塊十字架的人輕鬆的走到了隊伍的最前面，可是，正當他們洋洋得意的時候，前面卻突然出現了一條大溝，無法通過，後面的人也陸陸續續的扛着十字架趕了上來，他們的十字架剛好可以當做橋樑使他們通過大溝，那些人輕鬆的越過了大溝，繼續扛着十字架向着十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長而無法當做橋樑使他們通過，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無處不在。學習上，十字架就是知識，而大溝則是會考，知識要是不全，則會考這條大溝也一定無法通過。
堅持下去，不能半途而廢。
堅持與放棄優秀作文2如果您愛您的孩子，就把他送去學奧數，因爲這裏是天堂；如果您恨您的孩子，就把他送去學奧數，因爲這裏是地獄。
我一直認爲自己是最優秀的學生，直到開始學習奧數。進入六年級，爲參加小升中考試，我參加了奧數培訓班。
第一天老師爲了瞭解我們的基礎，對全部學生進行測試。面對似曾相識的試題，雖然我的大腦開足馬力，但就像陷入一片沼澤，越掙扎、陷得越深，到最後終於沒過頭頂，大腦一片混沌，感覺周圍漆黑一片。試卷發下來，天哪，9分……真是開天闢地，感覺到那顆高傲的心在一點一點破碎，疼。
幸運的是老師留下了我們，讓我們試讀一段時間。我珍惜來之不易的機會，投入全部的精力。輔導時專心致志，回到家精疲力竭，還要完成該死的家庭作業。即使這樣努力，經常還是模糊不清。身邊的'同學一個一個離開，我的心也在動搖——放棄還是堅持，就像兩條蟲子不斷啃食着我的意志。
有一天，輔導班講解林清玄《田上的百合花開》，“我是一株百合花，不是野草。唯一能證明我是一株百合的辦法，就是開出美麗的花朵”。這段話一直浮現在腦海裏，讓我冰冷的心暖暖的。是啊，如果選擇做潔白的花朵，就要努力開花，否則和野草有什麼兩樣。
以後的日子，雖然依舊有深奧難解的怪題，但是我不再有放棄的念頭，因爲我知道自己選擇了什麼。堅持一個月後，我學會了裂差、裂和、解方程；堅持三個月後，我能熟練解決中難度的應用題；堅持到現在，我經常能夠及格；堅持到最後，我……
感謝那段特殊的日子，他讓我明白在選擇放棄和堅持之前，應該問問自己的心——你願意做花還是草。
