在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們相識在一個深冬的日子，一個令我難忘的日子。
依稀記得，那天太陽終於捨得從雲中出來透透氣，將陽光灑滿大地。照在人的身上，暖洋洋的，舒服極了。我乘車去書店買書，在滿車的人當中看見了她，烏黑的髮絲被高高的束起，紮成馬尾辮，細而濃的細眉，彎彎的，可能是哪位大師所畫的吧，深邃的眼睛，閃爍着善意的光，輪廓鮮明小巧的鼻，線條秀麗的雙脣，笑眯眯地似乎要傾吐滿心的歡樂，苗條的身材，個子也不高，在滿車的人中，她好似一株小白樺樹……就在我盯着她看時，一位老大爺上了車。他東看看西瞧瞧，見沒有座位了，嘆了口氣，正打算拉住扶手時，一聲清脆的女聲突然響起‘老大爺，要不您坐我這吧，我站着。’那位老大爺聽了，愣了一下，說道‘謝謝啊，好孩子，現在的年輕人很少有你這樣的了，你真是個好孩子，將來一定能幹一番大事業！”老爺爺，這我可受不住，您別拿我開玩笑了。’她一邊笑着說道，一邊起身將自己的位子讓給那位老大爺。我坐在位子上,沉默了……
時光飛快地流逝着，終於到了開學的時候了，我踏着歡快的步伐走進校園。在班上，我又一次看到了她，通過老師的介紹，我知道了她是從別的學校轉到我們班的轉學生，是我們的新同學，也是我的新同桌。當然，我也如願以償的知道了她的名字。此後，我們兩成了無話不說的好閨蜜，好朋友……
培，任時光飛逝，春去秋來，也不可能磨去我們之間的深厚友誼，就算我們之間隔着千山萬水，天涯海角。
同學作文 篇2每當我看到影集中一位身穿藍衣服，扎着兩條小辮子、圓圓的臉蛋上戴着一付眼鏡的小女孩時，我便會想起我的好朋友小紅來。
記得有一次，我感冒了，在家養病，沒有去上學。可我心裏很傷心，因爲我不能和同學們一起學習、做遊戲。中午，叮鈴鈴，我家的電話響了，我連忙去接電話，電話那邊傳來了好朋友小紅的聲音：“依煌，你好點了嗎？”“我好多了，謝謝你！”
小紅聽後，還叮囑我要按時吃藥，多休息。隨後她還對我說：
“下午放學後，我到你家去給你補課。”可誰知下午竟下起了傾盆大雨，媽媽說：“下這麼大的雨小紅是不會來的。你就別等了。”就在這時，門鈴響了，我連忙去開門，原來是小紅來了。
她雖然撐着傘，可由於雨太大，她全身都被雨淋溼了。媽媽請她進屋，還倒了一杯水給小紅喝。小紅顧不上喝水，見到我便對我說：“你好些了嗎？”我看着小紅，對她說：“謝謝你來給我補課。可今天下這麼大雨，你就不用來看我了，打個電話給我就行啊！不，答應別人的事就一定要完成。老師不是經常教育我們做人要誠實守信嗎？我點點頭。“可你冒雨來給我補課，我擔心你的身體啊！”“你不用擔心我了，我不會有事的你自己可要多當心點啊！”“你放心吧，我會的。”接着小紅又爲我補課，還把老師在課堂講解的重點和難點都一一給我列出。當我遇到難題時，小紅便不厭其煩地爲我解答，一遍又一遍，直到我全部弄懂爲止。此時。天色已晚，外面依然下着大雨。可當媽媽留她在我家吃晚飯時，她卻對我媽媽說：“阿姨，不用了，謝謝你！我媽媽在家等我呢！說完，便撐着傘回家了。望着小紅的背影，我頓時感動得熱淚盈眶。
雖然這件事過去了很久，但小紅她那誠實守信、關心同學的優秀品質卻永遠也讓我無法忘記的。因爲她讓我明白了一個道理：想擁有一份真正的友誼是需要互相幫助，共同進步的。我又一次唱起了《同學情深》這首歌。正像歌中所唱的“同窗友誼手足情，伴隨終生永記心。”
同學作文 篇3我的同學-張桂源，高高的個子，眼睛大大的，他是我們班的班長，他學習很好，也愛勞動，更是電腦高手。有一次上課時，老師讓同學們輪流讀課文，由於沒有複習，所以很多同學要不是這個字讀錯，就是那句話讀漏了，輪到張桂源了，他讀得很流利。
他不但學習好，而且特別愛勞動，有一天下課鈴剛響起，同學們就像箭似得衝出教室，張桂源看到教室後門有一些垃圾，就自己一個人掃到了上課。
他還是個電腦高手，很多電腦遊戲都會玩。這就是我的同學，張桂源，一個值得我學習的同學。
同學作文 篇4她的一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！
“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹雲霄，她見我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過來，奮不顧身，橫衝直撞，邊跑還邊把手裏吃的硬塞到嘴裏，我正準備往嘴裏塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾着我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的國小生，自豪地舉起卷子，細細欣賞，自失地品味起來，她滿足地吃過飯，我可憐巴巴的望着她，只見她惡狠狠地盯着我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑着走過來，卻又楚楚可憐的對我說：“還有沒有啊？我還要吃。”
這就是好吃的大眼妹，我的同學姚某某。
同學作文 篇5“曾經海角天涯，曾經摸爬滾打，曾經風月雪花，曾經不分你我他，啊，同學，我親愛的同學，你們現在還好嗎？”這是我最近填寫的一首歌詞。
有人說，歲月是一把殺豬刀。真的，歲月，已經把當年還風華正茂的青年雕刻成了人過半百的人了。我們的孩子幾乎都過了我們那時候的年齡了。我必須寫點東西紀念我們的青春。
還記得，江西省衛生學校，那個被戰備疏散到南昌郊區的學校。南昌郊區，其實也是一個不錯的地方，那是一個雲集了八所中等學校的地方，是一個讀書的好地方。在當時的江西八所中等學校裏，江西衛校無疑像是大哥大，因爲它的規模大，因爲它的美女多，因爲它的'排球賽很有看頭。那些年，因爲女排精神的空前絕後的影響，江西衛校的排球水平和跳迪斯科的水平 ，一直是較高的。我在江西衛校讀書，真的有些邪乎，僅僅是三年半的時間，我竟然有兩班的同學。
兩班的同學，得有一百零八個吧。衛十三班精幹，只有四十幾人，衛十四班年輕，有六十多人。衛十三班，最有說道的還得是邱金輝。因爲邱金輝是有些特點的人，第一，他是年紀最小的小弟弟，第二，他是長期奮鬥在基層衛生戰線的先鋒。第三，因爲邱老弟守羣有功。 20xx年建立的微信羣，爲了找邱金輝，竟然花了羣主一星期的時間。邱金輝雖然不好找，可是，他後來居上，入羣后，無論是熱鬧的節日還是寂寞的平時，邱金輝都會鞠躬盡瘁地守候在羣裏，或者給大家問個好，或者發佈一些最新看點，或者收集一些生活小常識，給同學們帶來很多裨益。就像是衛十四班的王梅同學一樣。邱金輝，無獨有偶地和我們橫峯的烈士同名同姓，後來，我調到黨史辦，還真華了不少精力研究邱金輝。（所花的代價，並不亞於我研究《黨史三字經》。後來，看到的《黨史三字經》，竟然有人抄襲我的作品，我不禁啞然。我的作品被抄襲，喜憂參半。別人抄襲你的，說明你的東西不錯，但是，抄襲也是被冒名頂替，有些無語。）邱金輝是江西南豐人，在那裏，有着全國聞名的南豐蜜桔。邱金輝在學校，做實驗特別是解剖實驗是很積極的。有一次作空氣栓塞實驗，邱金輝爲了逮住一隻負隅頑抗的實驗羊，和幾個同學一起，在動物實驗基地，和羊們奮鬥了半個小時。邱金輝參加體育運動也是積極的，只是方法不得當，加上個頭不大，有一次跳鞍馬，生生地從鞍馬上摔下來了，眼鏡被摔破，眼角都出血了，差點出大事，讓我們全班人都爲他吃驚。
第二個印象深的是王新民。記得這個名字，其實第一次是在王剛播講的廣播連續劇《夜幕下的哈爾濱》，那裏有個王一民。後來到了十四班，我把王新民聽成了王一民，我先是愕然，後來有些無端的榮耀感，畢竟王一民是個英雄。那個年代，英雄就是英雄，英雄就會別崇拜，不像現在這個世道，邱少雲竟然還有人懷疑，狼牙山五壯士竟然有人抹黑。後來才知道，我的同學其實是王新民，不是王一民。王新民形象不錯，是個帥哥，白淨而五官周正，天庭飽滿，地閣方圓。我們爲了說一個相聲段子，躲在病理、生理實驗室的後面小樹林裏，練習了差不多有一個星期，所以，我們的合作還是比較成功的。可惜，後來在建立衛十四班微信羣的時候，有兩個人缺席，一個是成建平，一個就是王新民。王新民據說是去了澳大利亞還是瑞士，反正是別人崇拜而我從不崇拜的地方，在我心裏，我唯一崇拜的就是中國。就這樣，去了天堂的王新民一直沒有和我們聯繫。
現在該說說袁道林了。這是一個老闆，也是一個義士。他爲了給同學們一個親切的見面機會，個人掏袋子拿出十萬元，讓大家去了不少地方（連當年共和國的搖籃都去仔細地看過），開心了不少部件，也好像重拾了很多同學之誼。袁道林不但慷慨，而且十分低調，或許是因爲忙吧，很少在羣或者微信羣裏露面。我們當時到贛南，深切地感受到贛南人民的友好和厚道。贛州這個地方，風光也的確不錯。從蜿蜒流淌的贛江，到風光秀麗的八鏡臺，到辛棄疾爲之謳歌的鬱孤臺，都留下來同學們相聚的影子。郭老師就像是沙家浜裏的指導員郭建光，一如既往地和我們共享相聚的美好。時過二十五年，他仍然十分關心我們的成長。
在衛十四班，有兩個同學非常不幸，還有一個原本聯繫很多的同學，後來竟然杳無音信了。那兩個同學是撫州的女同學周琦紅，還有一個就是原籍景德鎮的章贛生。周琦紅同學，在六年前就因爲癌症而去世，而章贛生同學因爲一次意外的車禍，去了天國。讓天堂的美好能帶給他們的如意吧。在衛校，我一直比較喜歡寫作，雖然還沒有涉及詩歌，但是散文和自創的對聯早已經是我多次的實踐了。我平時也很喜歡去學校圖書館，在這裏，我最早和喜歡看書的熊少雲接觸了。我們都有些相見恨晚。我們有談不完的話題。我羨慕熊少雲的毛筆字，熊少雲誇我的文筆好。我們真可謂惺惺相惜。特別是在畢業分別的時候，我請熊少雲在我的同學錄上題字，他拿起筆，思考了半天，寫的竟然是：“這麼一張小箋怎麼能留下我們的友誼呢？同學，你還是把廬山的竹子都採來做成紙張，我再來給你唱讚歌，應該也不遲。”後來，我雖然在廬山徜徉徘徊，但是，那時候我對於廬山只有仰慕，根本不知道何時才能去一次，哪敢採廬山的竹子。當然，熊老弟是廬山腳下的星子縣人，他的豪言也是恰如其分的，因爲我們的確有太多的語言。至今，墨跡未乾的同學錄仍在，只是後來，我竟然沒有他的消息。
同學親，同學好，投機的同學是活寶。真的，這話也許是爲普天下的同學而說的吧。
同學作文 篇6“快還我鉛芯，快點，小心我告訴羅老師-------。”
“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿--------。”
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了!”當我翻到書包的小袋子時，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了？我想來想去，終於，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因爲上課時他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節課我沒有理他，但第二節課大課節間，我便生氣地對他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時候有你好受的。”他吃驚地看着我，無言以對。“承認了吧!快交出來。”看到他沒說了，我就搶着說。
“沒--沒--，沒有，我--我--我真的沒--沒有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師。”他看着我呑呑吐吐地說。
“那你從我的櫃子裏和書包裏找出來。”
他點了點頭。他先到櫃子瞧瞧，再到書包裏看看，仍然沒有找到。我心裏想：哼!看你找不找得到，找不到有你好瞧的!
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落裏。這時我恨不得找條縫鑽進去。
我紅着臉對劉聰說：“對不起。”我本以爲我罵他，他會報復我，但沒想到他卻說：“沒關係，下次仔細一點兒。”這讓我的臉變得更紅了。
這一個小小的誤會，讓我感覺到同學之間不能互相猜疑，要友好相處。
同學作文 篇7今天我的同學張雯靜來找我玩，我們閒的無聊，於是我就提意說：我們下軍棋吧！她說好。但是她不會下，我說我教她。我們一開局我還沒吃她幾個子她就把我殺了個片甲不留，我張開大嘴喊到：你不是沒下過軍棋嗎？她不好意思的答到：不好意思，我真的沒學過。我心想：她沒學都能把我打敗可能是我太輕敵了。
我調整了一下情序，從新開戰，我們狠狠殺了幾局。她看了看錶：啊！都四點多了，她才戀戀不捨的離開了。經過這件事我明白了一個道理：做什麼事情要認真，不要以爲自己了不起，有句俗話說的好：天外有天，人外有人。
