無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的生活作文5篇，歡迎大家分享。
生活亦苦，苦亦成甜
每個幸福生活的背後都有着它的辛酸與苦楚，生活在給你一個酸檸檬時，你要想辦法將其變成甜美的果汁，而不是埋頭抱怨。生活亦苦，苦亦成甜。
記得《真心英雄》中有歌詞這樣寫道：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”生活的過程中少不了困難與挫折、痛苦與磨難，我們可能會因此而感到懊惱與失望，但是，我們應該懂得“苦盡甘來”的道理，要有“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的覺悟。如果真的難過，那就仰天高歌這首《真心英雄》來激勵自己，成爲真正的英雄！
別因爲一次失敗就黯然神傷，也不要因此而倍感悵惘，漫漫人生路，苦樂相伴，不要畏懼前方，勇往直前、奮勇拼搏纔是最正確的選擇！身殘志堅的張海迪曾說過：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”是啊，這樣的他都如此堅強我們又有什麼理由不堅強呢？只要擁有這份毅志，又有什麼困難能難倒我們呢？
每個光鮮的背後，總有着不爲人知的祕密。筷子兄弟這個名字現在可以說是家喻戶曉，可那也是因爲成名後才爲人所知，人們只看他們的閃耀的光芒，卻未曾看到那些光芒背後的故事，那裏有着多少令人同情的遭遇！那個電影《老男孩》又何嘗不是他們真實生活的寫照？兩個懷揣夢想的青年，過着北漂的生活，當夢想一次次被現實擊的粉碎，他們並沒有放棄，而是勇敢的直面現實，一路向前。他們那種“在哪裏跌倒就在哪裏爬起的”堅強毅力，換來了如今的甜美生活。生活不可能一帆風順，路上少不了挫折與痛苦，只要你勇敢的去戰勝，去克服，換來的一定是別樣的幸福與精彩！
詩人艾青筆下的礁石被一個又一個浪無休止地拍打，它的身上、臉上傷痕累累，但是它依舊堅挺的立在那兒，含着微笑，面對海洋。它因爲忍受住了苦難，改變了原有的形態，最終以一種最美的姿勢，展現在世人面前。人生路途曲折坎坷，路上佈滿荊棘，我們要具備礁石的勇氣和精神，要有克服一切的堅定信念，就一定能夠成功。即使失敗，也不要把憂傷刻在額前；即使失落，也要抹乾淚水，擠出一個滿意的微笑，依然堅強。
生活亦苦，苦亦成甜。努力了可能會失敗，但不努力一定會失敗！要想有幸福美好的生活，唯有腳踏實地、不斷克服困苦。這樣，苦盡甘來的日子纔不會遙遠！
人生在歲月裏磨礪，命運沒有給誰畫什麼界限
人生在歲月裏磨礪，命運沒有給誰畫什麼界限，也沒有給誰預設了什麼苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什麼人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。
生活作文 篇2“共享”一詞，近日在我們生活中的出現頻率日益增多，也成了互聯網上的熱點搜索詞，這個似是一夜興起的新鮮代名詞，在我們的生活中，又有怎樣的重要地位呢？
《朗讀者》一節目中，“摩拜”單車的創始人這樣說：“我們之所以產生‘單車共享’的這一想法，其初衷是爲解決‘最後一公里’這一問題。不少人出地鐵站後，還要步行至少一公里才能到達目的地。但願我們的這一發明，能夠解決上班族們的這一困擾。”當然，共享單車的共享羣體遠遠不止是上班們。如今，我們甚至能在著名旅遊的景點，高等學府中，看見“共享單車”的身影，每每看到有人，甚至成羣結隊地騎着“共享單車”，環行於大街小巷時，我們應當爲這二十一世紀的重要發明而驕傲喝彩，共享，大大方便了我們的生活。
隨着科技的發展，“人手一機”的現象日益普遍，車站、地鐵站、等候區，無不被大片“低頭族”所佔領。人們的生活似乎彼此間毫不相干。此時，“共享”的`出現將人們的生活重新聯結起來，流動在街頭的“共享書店”似成了城市中的一道道亮麗的風景線。這裏駐足的，有耄耋老人帶着乳臭未乾的孩子，有馬不停蹄卻在繁忙中抽出一點一滴時間的上班族。他們手捧着各式各樣的書籍，專心致志地讀着，他們的來處不同，去處也不同，此時卻駐足在同一個屋檐下，多好。他們誰都不會忘記，將書籍整整齊齊地歸放回原處，隨後伴隨着“叮噹”一聲，擲個一枚一元的硬幣，再匆匆趕路，多美。而這一切，都是“共享”的魅力。共享，拉近人與人之間的距離。
共享單車、共享書店等等，這日益增多的共享資源緊密聯繫着每個人的生活，同時，也在逐漸改變着我們的生活理念，共享單車，供每一位行色匆匆的路人輪流騎行；共享書店，讓讀書人都能隨時隨地一飽眼福，更包括共享籃球、共享體育器械，使人們分享着運動帶來的快樂。這其中，無不凸顯着一個閃亮的詞彙“大家共享”，這正是“共享”一詞的解釋，或許，也是“共享”的初衷吧，在科技水平日益發展提升的二十一世紀，“共享”一詞仍能迴盪在每個人的耳邊，這無不體現了共享正逐步改變着人們的生活理念，改變着人們的生活。
當然，當共享在我們的生活中成爲不可或缺的一部分時，也不是毫無弊端的。共享單車的亂停放現象，時常會在我們的身邊發生。更有大批共享單車的隨意停放擋住了交通要道，造成了人們出行的不便，從而交通部門不得不出面加以管制。這樣看來，在我們享有“共享”所帶來的無盡好處時，也不能忘記要時刻維持公共秩序的良好。這樣，共享才能發揮它的全部價值，也才能落到實處。
我們爲這樣的共享生活感到可喜，更爲此感到驕傲自豪，毋庸置疑，“共享”在我們的生活中起到了無可替代的重要作用。願這樣的共享生活，能延續並不斷髮展下去，造福後代，造福祖國。
生活作文 篇3悠揚，婉轉，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動聽，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志爲利劍，斬斷荊棘，到達彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感嘆生活真美。
李想在網頁製作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢於和生活鬥爭，那番網上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬。苦心人，天不負，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作爲人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世鉅作。生活曾給過他艱辛，給過他坎坷。但這不正是“天將降大任於私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴酷要求嗎？生活變如姿如彩。
悠悠千古，悠悠過，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經的翩翩少年，今日的白髮老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來之筆創作了人生巔峯之巨。黑雲壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因爲牛棚生活的艱辛成爲了他生活的動力寫下這部鉅作。怎能不感嘆生活的美呢？
不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長者。傳一部艱辛樂章，流一脈動人神話。撼神州震天地，秋水長風萬里情，輝映着生活的繽紛。
愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，芸芸衆人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬動不復的深淵。曠古奇人，萬古流芳，又有多少佼佼者因戰勝逆境而使生命不息，奏出無盡的旋律。
生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因爲這些美的存在纔會造就出一代代的嘉英，纔出譜寫出生命動人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意於生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏於逆境險阻；馳騁揚帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悅！
讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長天一色。然後大聲感嘆：生活真美！
生活作文 篇4“我不要！你別再煩我了好不好！”
又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看着她，心裏許些不安，更多的卻是看到成績後的煩躁。
我不該對母親發這麼大的火，但是處於青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。
母親一定很生氣。我這麼覺得，但是她沒有如往常一樣大發雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭。“其實這次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關係，下次好好努力，要加油啊。”我張了張嘴，不知該說些什麼。的確與母親說的一樣，這次考的還好，但卻並沒有意料之中的那樣高，我對自己不滿意，我以爲母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要麼是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。
我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。
前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關係就這樣惡化下去，卻因爲那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我說的是，你需要理解她，和她好好談談。
那天我猶豫了很久，終於把她叫了出來，對她說了聲對不起。她沒反應過來，愣在了那裏。我開始解釋那天我和她吵架是爲什麼，語畢。她卻開始笑了起來。‘哦，這件事啊，我還以爲呢，我都不在意啦，一直以爲是你還討厭我呢。’這是她說的，從這之後我便理解她所做的一切了。
我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。
生活中本有着許多美好的事物，卻因爲誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。
生活，需要理解與鼓勵。
生活作文 篇5任何一個班的班長，她都能代表着這個班的最高水平！所以只要她不是那麼的出衆，那麼這個班的情況也就可想而知了，但反之……
學校裏的她
她在我的眼裏已經不再像是同年的女生了，彷彿她已經把在校的時間都花在了學習和做題上。真不知道她那弱小的身軀是如何蘊含着如此龐大的意志力，也不知道她這般強大的意志力是如何而來的，要知道像她這般大的女孩子是正當全世界公認的叛逆期呀！我曾經也觀察過她上數學的表現，發現她的反應力也不是那麼的強勁，說實話：還沒有一些班上的“差生”反應快呢。
記得又一次下課，天特別冷：我在陽臺上扶着欄杆曬太陽，我轉身一看卻發現她居然還坐在座位上專心致志的做題，當時就把我給深深的打動了！我立馬就下定了決心，努力做題，爭取跟上她的步伐。可是關於課間做題的的問題，我卻沒堅持兩天就放棄了，不過我想有必要在這裏解釋一下：不是我堅持不下來，而實在是我的腿部肌肉和別人不一樣，一久坐就會引起腿部肌肉萎縮，嚴重點甚至有可能會直接導致癱瘓！正因爲這樣，我纔沒能照這樣去繼續做下來。
家裏的她
至於家裏的她，我卻不是那麼的瞭解，但我依稀記得她媽曾和我媽在閒聊中，無意間提到她的家裏的學習與生活的一些情況：她不像我，一到家就吃飯，健身，完了就馬上打開書包，就寫作業。而她的風格卻完全不是這樣的，反倒是到家就連忙打開電視看節目，看到九點鐘纔不緊不忙的拿出作業來寫，用我們老家的話來講就是“老模子”，不過她一學就能學到凌晨一兩點鐘！而我呢？最多十一點半也就睡了！不過我每天都要花上三十到四十分鐘來健身，保持身材。可是當只有我一個人獨自待在一個安靜的地方時，我就會反覆地問自己說：你每天花四十分鐘來健身真的快樂，或者從中能得到什麼嗎？身材好，是的，八塊腹肌呢！不過頂個X用啊？難道真想學“施瓦辛格”那樣，靠這個吃飯，還是什麼？或許用這個時間來多做幾道題，也許還能提高點成績呢！興許每個人都會一些沒用的嗜好吧，不過嗜好是把雙刃劍，控制的好還行，如果控制的不好呢？就會引來一小個不必要的麻煩！
上帝就是這樣，當他爲你打開一扇門時，卻同時爲你關閉了一道窗戶！沒有人會十全十美，班長也不例外！因此“像一個人生活”，絕不能和她做的完全一樣，一定要取其善者而用之，其不善者而改之。
