在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的又快樂又憂傷的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們成長的過程中，經歷了形形色色的每一天，我最難忘的是6月6日，那一天，我和同學經歷一件事。
一天，我寫完作業想到同學家玩，剛一進同學家家門，同學就拉住我，對我說：“你想不想賺點錢？”我以爲他要拉一起去當童工，便搖了搖頭。他說：“我發明了一個滾蛋玩具，想找個人跟我一去賣了它呢！你不去真是太可惜了。”聽到這，我立刻點了點頭，說：“我去！”於是他帶我到大樹底下，捉了好多幼蟬，放進一個個雞蛋裏，在用顏料將雞蛋塗爲彩色，一個個滾蛋就做好啦！
陽光下，我們在箱子裏放了些滾蛋，開始擺攤。不一會就有好多人過來買滾蛋了，我們把一個滾蛋定價爲5角，生意挺好的，這時迎面走來了一個行色匆匆的人，我們說：“先生，買個滾蛋吧！”我們把那個人拖住了，他只好掏出一百原來買滾蛋，我們開始找錢，基本上我們剛剛賺得錢都給他了，他收下錢，急忙走了。
可是後來爸爸發現那錢是假鈔，我和同學都很傷心，爸爸說：“別灰心，至少你們這次瞭解了社會嗎！”對呀！我和同學都破涕爲笑了。
又快樂又憂傷的一天作文2我是四年級的國小生了，在學校度過了快整整四年的光陰，在這四年的時間裏，我經歷了許多事情，有些早已遺忘在時間的長河裏了，但是有些永遠地留在我的記憶力，讓我永遠無法忘懷。
昨天是“六一”兒童節，這是我們小朋友的節日，學校爲我們舉辦了豐富多彩的文藝活動。其中最讓我難忘的就是“親子跳”，親子跳就是爸爸或者媽媽跟自己的孩子一起跳繩，這樣的環節既能增進父子或者母子的感情又能運動，真是兩全其美啊！
我們班的肖雨軒，宋俊傑和沈文悅三位同學有機會去參加了，而我沒去，只能在臺下看着他們和爸爸媽媽在臺上跳繩，這讓我既爲他們感到高興，又爲自己感到孤獨和寂寞，在這樣的節日裏，我也想和自己的爸爸媽媽一起跳繩，但我的`爸爸媽媽永遠都那麼地忙，沒有時間來管我，所以我幾乎都是奶奶照顧的，我真的希望我的爸爸媽媽能和我一起跳繩，陪我一起度過“六一”。
表演完以後，我們回到了教室裏，剛剛在臺上親子跳的同學們更是滿面紅光，我羨慕地看着他們，爲他們感到高興，不管怎麼說，“六一”是我們的節日，我們應該高興，但我又因爲爸媽的缺席而又感到憂傷。
這真是一個快樂而又憂傷的一天。
