在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的夢裏國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢裏國小作文1
在一年一度的聖誕節前夕，我和夥伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了聖誕帽、聖誕靴、聖誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的聖誕少年，乘上白色的馬車，唱着“鈴兒響叮噹”代聖誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
聖誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響後，便出發了。
銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這裏金碧輝煌，門口矗立着聖誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的聖誕樹，服務員們都戴着聖誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又悽慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤着腳，兩腮通紅，有着金色捲髮的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的悽慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房裏。病人們正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看着這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接着，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨後，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的聖誕節！
夢裏國小作文2
聖誕節晚上，我懷着美好的心願睡着了。
我來到了樓下，突然，一顆紅紅的火光越來越近，一下子落在了我旁邊，我仔細一看，呀！這不是聖誕老人嗎！他熱情地招呼我上他的雪撬，不一會兒便騰空而起，在天空中，他還給我講了許多故事，呼---呼，風在耳邊咆哮，我感覺越來越冷，飛了很久，在潔白的雪地上停了下來，我跳了下來，聖誕老人向我招了招手，大聲說：＂祝你玩的開心，如果你玩夠了，就對着天喊三聲'聖誕快樂'，我就會來接你的。＂說完，他便消失在層層的雲霧之中了。
我向四周望了望，這裏除了一望無際的白雪外，好像只有自己的影子，這不是北極嗎？我高興地在雪地上手舞足蹈了，不知不覺中，天亮了，我高興地在一望無際的雪地上奔跑着，又學着當地的居民在雪地上用巨大的冰塊構建冰屋，我還和這兒的小夥伴一起打雪仗、砸冰捕魚。砸冰時，我們首先用錘子砸碎厚厚而又堅硬的冰面，然後再把口子一點一點地弄大，到了最後，冰口到了足夠大時，一條條小魚便跳出了水面，輕而易舉地被抓住了。我們坐在冰屋裏喝着鮮美的魚湯，開心極了。
六個月的快樂時光很快過去了，天逐漸暗了下來，當地的居民已經儲存了大量的食物，他們也和動物一樣進行冬眠，我開始還感覺很新奇，過了幾天後，便覺得越來越沒意思了，我便衝着漆黑的夜空大喊三聲＂聖誕快樂＂，不一會兒，聖誕老人又出現在我面前，我上去後，雪撬又飛上了天空，聖誕老人把我帶回了家，又扔給我一個大袋子，說了聲再見，便飛走了，我打開了袋子，裏面有我想要的書和一些零食，我高興地喊：＂噢，我還要過聖誕節！＂
好一場精彩的聖誕夢啊！
夢裏國小作文3
現在我們的環境遭到了嚴重的污染！污染源在於人們隨地吐口水；人們隨地扔垃圾；人們經常使用一次性飯盒，使用一次性筷子和勺子等等這些污染源。我心想：如果世界上的人們都會保護環境的話這個可愛的星球將會更加美好！
晚上我進入夢香後，我乘坐時空巴士來到未來的家鄉參觀。當我走到光明北路時讓我大吃一驚！原來人行道上有許多垃圾，而現在卻乾淨得連沙子都沒有！我左看看，又看看總是覺得有一些不同平時。我突然見到一檔服裝店，裏面的人身上掛着一個徽章，上面寫着“環保，環保，保護環境。”在路上有一些太陽能機器人，他一邊走一邊說着：“保護生態環境，你我一起行動起來吧！”在街道上有一位哥哥見到了一個礦泉水瓶立刻撿起來，扔進垃圾桶。再也不用麻煩清潔工人們了！過了一會兒，我見到了一輛出租汽車。那輛車是黑色的，輪胎是黃色的，車頂立着一個會閃光的太陽能微型接收器。
我乘着出租汽車到了我們的中心國小。到的時候剛好是放學的時間，我趁人很多的時候偷偷地溜進三（1）班。我見到了許多新奇的東西，比如：月亮能電子白板，它有學多功能，他會聽懂人說話如果你說：“打開二十課生字詞。”那個白板立刻轉到生字詞的文件。我還見到了空氣能書桌和椅子。這些設備不僅能省電，還能保護生態環境呢！
我相信只要不做破壞生態環境的事情，我的美夢在不久以後就能成真，人們的生活會更加美好！
夢裏國小作文4
清脆的鳥語，打破了我的夢，是否到了我一日思夜想的春？飛奔下樓，眼裏滿是春色。撥開有一層薄霧，細品春的`傾城。
剛下過零星的小雨，常青植物的葉片上一顆顆閃亮的珍珠，是那晶瑩剔透的露水。落葉喬木正抽出一個個小小的、淡綠的、有絨毛的芽苞，一點兒都不易被人發現，嬌羞極了。光禿禿的枝幹，向四面八方延生，想必，春風一吹，它一定就會恢復以往的蒼翠。雨後微微有一點寒意，現在還 是早春，天氣好像並沒有回暖的意思，但還 是微微有了一些春意。
紫荊，已經花團錦簇了。紫色又顯得柔弱的身軀，緊緊地擁抱在一起，從樹頭到樹尾，都是它們的身影，難怪紫荊的花語是和諧融洽。迎春也已滿了枝頭，翠綠的葉、淡黃的花，揉在一起，清新一下撲面而來。花，羞答答地藏在葉裏，像個“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的絕色美人。垂絲海棠的臉龐被冷風吹得通紅，但卻強硬地開着，把早春裝點得一片殷紅。大紅的山茶，也不甘落後，爭先恐後地綻開了，金黃的花蕊，小巧可愛，又纖長，若再粗些，就像極了淑女的手指。
草坪裏也熱鬧起來了，一根一根的草芽從地裏冒出頭來，嫩嫩的，是淺綠色的。在地裏憋悶了許久的它們，開始說起了悄悄話。嘰嘰喳喳地談論起溫暖何時來臨，饒有興趣。我拔下一小撮，想把它放在房裏，當作春的印記，或許它還 能讓我的房間添點生機。
我留戀在淡淡春色裏，久久都不肯離去。忽然，又下起濛濛春雨，讓我不得不回去，我多想再找到些春的痕跡。
在我夢裏的朦朧春色，終於在大地上開始曼延，等過些時日，溫暖也必將來臨。
夢裏國小作文5
“叮鈴鈴”放學鈴響了，我迅速奔出教室，要回家吃東西。
誰知，肚子裏不爭氣的小鴿子響了起來，同學們都用異樣的眼神看着我，呃！好尷尬啊，要趕快回家。
我匆匆忙忙往家跑，突然發現路邊有家咖啡廳，實在太餓了，我來不及細想，就抓起幾個鋼蹦兒衝了進去。
衝了進去纔看見，這家咖啡廳叫“漁人碼頭”，我於是饒有興趣地在裏面轉悠起來。哇！好漂亮啊！桌子彎彎的，說的不準確的話，有點象量角器。上面的燈是一個漁夫拎着魚簍，魚簍裏蹦出的魚就是燈，天啊！太精巧了！
我正轉着，撞到了一個“人”，我正準備笑着說對不起，擡頭一看，我的笑容僵住了，原來……他是一隻穿紅禮服的兔子！
這時，兔子上上下下打量了我一番，然後，舉起了手：“我能爲你做些什麼嗎？”“我需……要一點……吃的”我結結巴巴的說。
“OK！來看看菜單吧。”說着，它遞給我一棵白菜，我翻開一看，原來是一片一片的，上面還鑲着胡蘿蔔絲，好看極了。“紅蘿花蕾湯、鈕釦榛子、波海牙米”，看着這五花八門的菜，我百思不得其解。
“好嘞！”“紅蘿花蕾湯到了！”兔子端着一個帶着花的豎琴，又摸出一片花瓣和一個銀勺兒，它用花瓣揮了揮，立刻從花蕊裏噴出紅色的汁液，兔子用花瓣接住，再拔掉幾個花蕊撒了進去，我用銀勺兒嚐了嚐，恩，不錯！再加點藍莓就更好了，“謝謝你，我會試試的。”兔子說。
我正等待那兩樣美味時，耳邊傳出一千分貝的尖叫：“6點40啦，再不起牀就遲到啦……”原來是媽媽叫我起牀呢。我一邊穿衣服一邊想：兔子加藍莓了嗎？
夢裏國小作文6
題記：夢中山歌散，裏中無雜害。清若比玉帶，江上繞奇山……
“此景只應天上有，人間哪得幾回聞？”，這說的正是早晨仙境般的清江！太陽初出，江面仙霧繚繞，清江宛若一位身着白紗裙的少女，奔向水天相接的遠方。陽光穿過雲層，射向江面，清江又變成了一條搖擺飛騰的金龍，洋洋灑灑飄向天際。花兒與小草如畫筆一般，將清江繪成了一幅五光十色的、流動的畫卷。小鳥們興奮不已，嘰嘰喳喳叫人們起牀，人們見了，眼睛立馬放光，似乎江面的顏色也流到了他們的眼裏。
到了下午，河裏的生物開始活躍了起來：水草緩緩地擺弄風姿；蝌蚪們排排坐，如一羣十分聽話的小寶寶，有時遇到不聽話的，只好被幾個孩子抓去，做他們的“寶貝”；魚兒是水中出了名的舞者，忽而在江面上劃出一條弧線，忽而用尾巴怕打江面，跟打鼓一樣，“咚咚”作響；有的“小頑皮”沒有心思跳舞，便游到江邊看看人間的繁華，可後來才發現，只有自己的家纔是最美的。碧波盪漾，那清朗的一江秋水如明鏡一般，映出了一個長陽。涓涓細流如微微拂動的絲綢。魚兒不禁讚歎：我的家真是美景多多呀！
晚上無比安靜，清江河也是。街道的燈光、天上的星星，讓它成了一條流動着的天河，使人猜想到：牛郎與織女是不是就在河畔相聚，訴說衷腸？打漁晚歸的人兒任小船在河中靜靜地劃過，抽一根菸，彷彿抽去了一天的消極。清江善解人意，將他的小船送到了岸邊，讓他回家。微風徐來，如一雙輕巧的手在江面上彈奏着一首首催眠曲，讓人們進入美好的夢鄉。
清江的風景數不勝數，她是一位愛打扮的姑娘，一年四季，每時每刻，都會換上最美的衣服迎接你的到來！你願意來看看嗎？
夢裏國小作文7
小時候，我仰望着天空，總是感到疑惑，爲什麼天空是藍色的呢？爲什麼不是紅色或綠色的呢？怎麼偏偏就是藍色的呢？後來，我長大了，明白了，那是夢的顏色，充滿愛的夢的顏色!
媽媽曾經對我說過，總是回憶過去，是沒有用的，只有把握好現在的時光纔是正確的。可是，我惘然了。我無論如何，都拋不開對過去的懷念，只要一想起過去，我的眼淚就會一滴一滴地滾落下來。時光是那樣匆匆，不給任何人重新來過的機會。我有時候很憎恨，這個世界爲什麼會有時間呢？如果能無止境地停留在一處的話，我想我現在就不至於這麼悲傷了。可是，人爲什麼又會長大呢？一直都待在美好的童年有什麼不好的呢？無憂無慮，只管和自己最喜愛的朋友們玩耍，嬉鬧，可是這一切又有誰能回答我呢？
每當夜深人靜的時候，我又會一個人獨自落淚，腦海裏的那一幕幕，又牽起了我對過去的懷念，同窗歲月是多麼美好啊，一起學習，一起歡笑，搞不懂，友情爲什麼是這樣的呢？失去了，令人悔恨傷心一輩子；擁有着，什麼不快都會遺忘在腦後!我想，友情就是讓人感到無限美好卻又說不出的感覺吧!
再次翻開記事本，可是上面的日期早以消逝，惟獨的一部分，還存留在我的回憶中。看着那一行行令人回味卻又讓人感到心碎的字眼，一顆晶瑩透亮的淚珠從深邃的悲傷裏劃過。我再次微笑的面對它，其實，心已經破碎了，多少令人回憶無窮的事情，多少個同窗歲月啊，我遮挽着臉，一瞬間，雙手被某種液體滋潤了。
又是一個寧靜的夜晚，我躺下，想着那些熟悉的面孔入夢了。夢中，我夢見，櫻花樹下，一個揮着翅膀的女孩在仰望着藍天，她在默默地祈禱着，渴望能夠讓世界倒時，回到過去。
夢裏國小作文8
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮雲飄過，我一一與你握手。——題記
（一）
“花間一壺酒，獨酌無相親。”是李白最好的寫照，那是一種無人親近冷落的情景，他由孤獨到不孤獨的複雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩句中，“卻看妻子愁向在漫卷詩書喜欲狂”，是杜甫最好的寫照，是杜甫豪放的情懷。品着李杜詩篇，品着逝去的歲月。
閱讀唐詩，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……。
（二）
與他一起放風箏，感受鄉村晚上空氣的清新，與他一起高興，感受買書時的感動，那兆國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神讓人震撼，和他一起想着母親再也回不來了，帶着深深地思與念，淚水模糊了雙眼，那鄉愁已和他的愛一起蕩進了母親的夢鄉，這時多麼深刻的情感，那樸實的少數民族，讓我欣然，
閱讀散文，我跟着作家的腳步，不時停留……。
（三）
喜歡讀着他的《狼王夢》，喜歡讀着他的《這個歷史挺靠譜》，喜歡讀着她的《目送》，那是貼近現代生活的氣息，那是對古人的崇敬之情，那是對動物的感悟，我願意每天都與他們一道，願意跟他們跟他們的文字，暗暗感動……
閱讀當代人的文字，我沿着時代的脈搏，流連忘返……
歷史的天空下，一片片白雲飄過；歲月的光影中，一朵朵鮮花開過。輕輕地我拾起那散落的花瓣，悠悠的投入水中，看心情飄到對岸。
夢裏國小作文9
時間如飛鳥掠過天空，利 閃射光影，彷彿只是彈指一揮間，我便要投入這場沒硝煙的戰爭。
九年級，最後一年，爲了彼此在家象牙塔下的明天。追溯到中華民族的上下五千年，商滅夏，秦統一，東漢末年三國……彷彿一開始就是戰爭，我不是戰亂年間的人，我不懂那時的人有着怎樣的心情，只是，從電光時火中走來，才發現：每個人都會遇到躲不過的戰爭。沒有了七年級的稚嫩，沒有了八年級的叛逆，九年級，彷彿是爲“會考”這場戰爭而生。
我不是一個聰明的孩子，亦不是一個勤奮的孩子，對於九年級，我無從應對。我看好那些“秉燭讀書，夢裏解題”的人，更敬佩那些爲讀書“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的人，可我不是。看着爲會考奔波於“三點一線”的人，看着在教室裏廢寢忘食的人，看着在考場上奮筆疾書的人，也許，我應該要加入其中，隨他們一同迎接向日葵般的微笑。
從此，沒有了操場上打鬧，沒有了語文課的發呆，物理課上的睡覺，我要面對枯燥的數字，面對難記的單詞，面對讀不順口的元素符號，於是，他們變成一個個精靈，跳進我的世界，躒進我的眼簾，跳進我的心裏。
曾在網上看過一篇文章，是一位哥哥寫給他們剛讀大一的妹妹的，他寫道？當你跨進大學校門，你會發現，到處是人才，也許你會覺得，你只是一個不起眼的，可是，妹妹，要記住，成功的不是成才，不是袁郎，更不是高城，而是許三多……看完，我感覺有一股電流從頭至腳的流回了心裏。
對！我只是一個不起眼的，我也有太多太多的夢想要去實現。而現在，我要懷着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，去努力，去奮鬥，在明年茂盛時聆聽花開的聲音！
夢裏國小作文10
一直覺得很奇怪，即使在夢裏，那些人物和故事還在繚繞：調皮天真的桑桑，恬靜溫柔的紙月，固執而又講理的秦大奶奶，頑皮而又懂事的細馬……
曹文軒的長篇小說《草房子》的主人公是油麻地國小的桑桑。小說主要描寫了桑桑的國小六年裏，刻骨銘心的生活。他所在的學校叫油麻地國小，教室都是草房子。在這六年國小生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動人心的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘；禿鶴對尊嚴的執着堅守；秦大奶奶在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟。
在油麻地天真的孩子中，給我留下印象最深的，還是桑桑。他機靈可愛，什麼異想天開出人意料的古怪行爲他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是“不治之症”的病之後，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個飢渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什麼是城”的問題時，想起自己從前爲了得到妹妹手裏的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城。可沒等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一乾二淨了。第二天，桑桑帶着柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最後，他要帶着妹妹沿着一百多級的臺階登到城牆頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：“哥哥揹你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城牆上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了……
《草房子》是一個美好的所在，是一種理想生活的寄託。作者以優美的文筆，寫了我們沒有經歷過但內心蕩漾的國小生活。《草房子》深深打動了我，繚繞在夢裏的故事最動人。
夢裏國小作文11
我從來沒有看見過這樣漂亮的琴，如果我描述給你聽，你肯定也會覺得這樣的琴非常漂亮。
那是一個星期天，做完作業的我來到公園裏玩，看到一羣小朋友在一起玩遊戲，於是我很快的加入他們的遊戲開心的玩了起來，玩着玩着，我突然看見了一把特別的琴，不同於我們平常看到的琴，她通體雪白雪白，琴絃和琴弓和勇透明的水晶打造而成，充滿着一種夢幻的美感，我不知道該把她取做什麼名?暫時就叫她白晶琴吧!
有一次我成績沒考好，怕被媽媽爸爸批評，就沒把卷子給他們看，晚上我躺在牀上睡不着，忽然天仙白羽琴說話了：“別怕，成績沒考好很正常，你把試卷給他們看吧，如果你騙他們，不僅會捱罵，還會捱打呀!”我聽了心裏如同有了一團勇氣之火在燃燒，於是我鼓足勇氣，來到爸爸媽媽的房間，把卷子給他們看了。回來後，天仙白羽琴響起了優雅的音樂，好像是在誇讚我做的好。
你可別小看白晶琴，它還可以變大變小把失去的東西找回來呢!
記得有一次，我和爸爸在乘車時，因爲車上人很多，錢包丟了，我們父女都很着急，突然我看見一個小黑在人羣中穿行，還長着一雙翅膀飛呢!噢它正是白晶琴，不一會它又飛回來了，正“背”着爸爸的錢包。
白晶琴，更有動人的音質，每當我開心時，會情不自禁的拉起它，它發出的聲音清脆悅耳，讓鳥兒唱歌伴樂，讓花兒吐出芳香，更讓樹苗快快成長。
我愛白晶琴它讓我擁有好心情;它讓我鼓足勇氣;它讓我們一家其樂融融，我一定好好珍惜它。
“快起牀啦!”我睜開睡意朦朧的眼睛，原來是做夢，不過我真希望那是真的。
哎!可惜這是一場夢，不過只要努力學習一定會夢想成真的!
夢裏國小作文12
我夢裏的世界 每個人都會做夢，我也不例外。我從小常就做夢，而且都是一些稀奇古怪的夢。我常在夢中看見到小時候的可愛夥伴，死去的公公;可怕的恐龍、怪獸。有一次，我還夢見自成了個白雪公主呢！真是有趣極了。在這些夢中,有一個夢,曾不止一次的反覆出現。在夢裏,地球是一片翠綠,空氣新鮮,河水清澈.既沒有廢氣、廢水污染,也沒有惱人的噪音。
不但人與人之間都互相信任,沒有紛爭;連人與動物之間,也能和平相處。夢見地球是如此的乾淨、安寧、和諧啊！ 在夢裏,孩子不擔心被綁架,大人不恐懼勒索、搶劫。既沒有爭執,更沒有可怕的瘟疫和戰爭。在夢裏,我不必揹着書包上學;回家後沒有寫不完的作業,沒有可怕的考試;我不必擔心成績不好，會被媽媽處罰。在夢裏，父母、老師不用權威壓制孩子。
每個人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西…… 夢裏的情景真是太美麗了，太迷人了。可是醒來後，夢裏的情景消失得無影無蹤。空氣依然混濁；噪音仍然-兒，人類依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺，而我的書包絲毫，沒有減輕；每天還有寫不完的作業，讀不盡的教課書，考不完的試。不過我並不氣餒，也不曾灰心失望。
我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢境一定會實現的。
