在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我眼中的美麗作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的美麗作文 篇1
美麗，這個形容詞，不僅僅可以修飾人的外在美，也同樣可以修飾人的內在美。
沒有一副精緻的面容，卻有一個精緻的內心；沒有一襲長長的頭髮，卻有一串長長的知識。她不是一個外國人，卻能把英語讀出“洋腔洋調”的韻味；她不是一位超級演說家，但她的心靈雞湯仍讓我們覺得無比鮮美。她善良、和藹、有趣、幽默……幾乎所有可以誇讚一個人的詞語都可以用來形容她。而這位美麗的老師，就是我們的老班——老龐。
老龐其實並不老，她才三十出頭，可是勞累已經在她的面容上打磨了很多皺紋，但這都是她用一點一滴的愛來澆灌成的。這是一種美麗，一種不管風或雨，都會陪在你身邊的美麗。曾經的學姐跟我們說過，在中招考試的前幾個月裏，是龐老師與他們奮戰在實驗室裏，每天幾個小時的不停歇，只希望能看見考試後那一張張欣慰的笑容，這就夠了。是龐老師與他們一起到操場練體育，在他們想要放棄時大喊“你可以！”，僅僅只是爲了他們的未來沒有遺憾！
龐老師最喜歡說的一個字就是“乖”，在不知不覺之間，她已經將我們看作了她的孩子，帶着我們刻苦地學習，帶着我們瘋狂的玩兒。龐老師嚴厲的時候甚至擡個手就能把同學嚇哭，可她要是心情好的時候，不管誰再起鬨，都會一笑而過，甚至還會興致勃勃地跟我們聊起來呢！龐老師說她喜歡跟我們這幫“熊孩子”一起玩兒，她說和我們在一起的時候可以找到她小時候丟失的很多美好的記憶。她還喜歡跟我們講她小時候很有趣的事情，看着龐老師那發自內心的開懷大笑，我們都不禁感嘆：“原來老龐還有這麼天真美麗的一面啊！”
龐老師的美麗還在於她能將每個同學都關注到。有一次，我的成績從年級四十多一下子跌到了八十多，考試後的幾天裏，我都在提心吊膽，生怕哪天見到了我爸跟龐老師在辦公室裏談話，可是並沒有。有一天，我吃完飯回到教室，看見桌子上放了一張紙條，上面用清秀的字跡寫着：
孫菡，你真是老師又愛又恨的人，是老師最愛的課代表，但同時也是老師最恨的人。愛你的天真爛漫和一口流利標準的英語，但也恨你有時不求上進的態度。Comeon，girl。你的努力才配得上最好的你！加油，老師相信你！
是龐老師的字跡，短短的幾行字，卻包含了太多的情感。看完的一剎那，淚水涌上眼眶，我的眼淚中也包含了太多的情感。欣喜的是老師還在無時無刻地關注着我，給我鼓勵與支持。心酸的是我沒有達到老師對我的要求。不過，我不會放棄，既然老師相信我，我還有什麼理由不去相信自己？於是，我發狠了，多少個自習課，奮筆疾書，大腦高速運轉；多少個夜晚，獨自開着小燈，學到凌晨，甚至早上醒來發現自己是趴在書上睡着的。桌子上寫着“別低頭，皇冠會掉。別哭泣，敵人會笑”的勵志語，這僅僅是因爲我不想讓老師失望！
終於，功夫不負有心人，在第二次的期會考試中，我如願以償地拿到了年級二十三的好成績！雖然在有些人看來，年級二十三對他們來說不值得一提，可是在龐老師的心中，就算你有一點點的進步，她都會爲你感到驕傲與自豪。她用了一種特殊的方式，讓我明白了什麼是“拼搏到無能爲力，努力到感到自己”。
也許很多年以後，龐老師不會再記得我們，可是我們會永遠記得曾經有過一位待我們如她的親生孩子一樣的老師。我才發現，龐老師在我們的心中的份量真的很大，在我們的生命中真的很偉大。因爲，她讓我們懂得了什麼纔是“美麗”的真正含義。
我眼中的美麗作文 篇2
火車緩緩行駛在山林之間，車窗外青山綠水吸引着我的眼球。早在出發之前，聽到的一切雜談就令我對這個隱於秦巴山地，傍於漢水谷地的城市充滿好奇。
對於十堰，似乎是我心中的一個回憶。我對於它，只有舊時的景象才使我充滿期待。從我記事起，幾乎每隔兩三年就要來一次十堰，那時候，我總是興奮地對媽媽說：“又可以去了！”說實話，我真不想去，身爲一個暈車少年，在一條國道上，跋涉近千里，不能不說是痛苦，但對於一個土生土長的鄉里人來說，十堰是一個美麗的地方，有山有水，還有不盡其數的新奇玩意，他們誘惑着我，一次又一次。
火車到站了，來接我的是舅舅，我算是衝着他來的，在找定住所後，媽媽就去工作了。在那本應當酷熱的夏日，卻分外涼爽。我每天被關在家裏，一個人趴在窗臺上好奇地向四周張望着，儘管每天醒來後都是獨自一人，但我的眼球卻不住的搜刮着面前的一切。樓下每天都有幾個老人在談笑，我聚精會神的聽着，要麼是老人們之間的相互問候，要麼是互談家事，其樂不可勝喻。甚至有一段時間，老人們在樓下練起了舞。
說實話，我對十堰的瞭解與認識，就是從這裏產生的。在武漢的一年時間裏，聽到的大部分都是“打牌又贏了多少錢？”“我昨天晚上又胡了幾把”兩個城市的精神文明立馬體現出來。
很快，我的學業也開始了。時間匆匆而逝，轉眼間一年就已經過去了。在領成績單時，卻發現原本安寧的道路兩側不盡其數的工人和車輛正在整修人行道。我心中暗想：原來不修得好好的嗎、又要毀掉，真是浪費。施工進步並沒有隨着我的抱怨而結束。很快我發現不止是那一處，幾乎整個十堰城區都在翻新。我聽同學說過以後才知道是爲了“創衛”，我當時不以爲然的說：“又是隻做表面功夫，一定合格不了。”我見過的，聽過的這種事情太多了，基本上都是應付一下罷了。我卻絲毫沒發覺，這便是十堰的不同之處。
幾個星期後，工程漸漸完成了。原來那種小磚瓦拼成的人行道變成大板石塊組成。垃圾桶也換成新的了，路邊還種着一條小樹，一副欣欣向榮的樣子。儘管我感受到了切身的好處：人行道上的車沒有了、路面更加正解了、空氣更加清新了。但我仍是不願去相信他們的真心實意。這也許是一個外來人的悲哀吧！
事實證明是我錯了。兩個月後我到了九年級，作爲最後衝刺階段，我還是去報了幾個培訓班。經過六天班的學習，我想偷會兒懶，課上完後，我和同學沿着河道往回走，河道一側是居民樓，一側是林蔭小道，而河道上的水泥地上時不時聚着一羣老人。有的練劍，有的練舞，好不快哉。緩緩走在水泥地上，我似乎已經完全被這個城市所感染，儘管它還沒有大城市的繁華，但卻有鄰里之間的和諧。以萬衆之力去建設這個城市，焉有敗哉？
自從我來到十堰，我幾乎沒有去過幾個著名的景點。沒有領略過十堰山川之秀麗，漢水之清美。但我生活在這個城市圈之中，以最平常的身份去觀察他，古人有語：民乃天下之本，得民心者得天下。而現代城市的建設不也依靠這個道理嗎？以最樸實的民風，最堅定的信念創造了一個大美十堰。
我曾獨自爬上一座山頭，視線甚佳。繚繚白霧，籠罩着這座城市，宛如仙境一般，羣山環繞，漢水相連，是謂人間的世外桃源。我則在萬山之間嘆此麗景。我看過許多有關十堰的宣傳片，令我印象最深的不是名川大山，而是一則在十堰城區的航拍。不像有些城市一樣。十堰以真實的姿態展現在世人面前。十堰的風采也將徬着萬衆一心的團結，如滔滔漢水一般流向世界。
隨着黨的十八大和十二屆全國人民代表大會的召開，乘着這股源源不斷的江流，我相信十堰人民一定會奮發圖強，再創輝煌，把十堰打造成“山美水美人美，物善景善民善”的文明城市，願十堰的未來更加美好，願十堰的純美永存。
我眼中的美麗作文 篇3
我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。
我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸着新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇裏的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿着美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天裏。
我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一隻只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，彷彿一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地颳着，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室裏不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風景優美，獨具特色！我愛我的校園！
我眼中的美麗作文 篇4
又是一個春天，霧雨細如絲，微微春風吹。寒露初春時，莫道回暖。我貪婪的呼吸着春天的氣息，細細品味着陽光的味道。再打量這個我已經生活了十三年的城市。才發現她是那麼熟悉又是那麼陌生。
十三年前我降生在這南京市浦口區，那時候的她雖是江蘇省省政府，可也不算富庶。依舊是凡桃俗李的低屋平房，沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；那高低錯落猶如穿着蓑衣的房舍，總給人以平和與安詳的感覺。那時的浦口區土地十分空曠，肥沃的土地百頃。杜鵑花開的時節，微風輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，。眺望那飄散著泥土之香的小丘山，那使人充滿活力的田野，載着滿懷的綠意。
隨着浦口新城的不斷改革發展，一座座高樓大廈接連崛起，一輛輛私家車先後開起一家家商場鱗次櫛比更重要的是，浦口區也要開通隧道，把這個地段打造成一個真正的東北明珠”
現在的浦口區，甦醒的總是很早昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來，細看時卻是晨曦的折射。並沒有太多人會注意到這樣的場景。年輕的白領開着轎車匆匆忙忙趕到公司；穿着校服的學生一邊叼着牛奶麪包一邊拿着英語書唸唸有詞晃悠到學校；中層階級的普通工人們裹着風衣在車站邊等車早上的城市都是如此繁忙、忙碌。
時間總是那麼易逝，很快又迎來了黃昏，夕陽向大地灑下金輝，整個城市披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神祕的色彩。辛苦了一天的人們，分別乘着地鐵，轎車，公共汽車奔波回到家中，吃完了飯，一切都妥當了。人們又開心悠閒的`出去散步。這時候，街心花園、外灘廣場又熱鬧了起來。多麼充實的一天啊！
浦口區近年也在大力發展、開拓旅遊業，著名景點珍珠泉更是吸引了許多遊人，每天慕名而來的遊人絡繹不絕。縱橫交錯的交通設施，更是構成了城市的血脈和骨架，推動着古城大踏步邁向現代化國際城市。
我衷心希望浦口這一顆西北明珠會隨着潮流時代的推動，更加熠熠生輝！
我眼中的美麗作文 篇5
童年的記憶像一片片葉子，雖然漸漸飄落，但依然翠的耀眼。XX年前，我在浦口誕生了，當我一歲時，看見的是一座座瓦房，街上沙子在空中跳起了快速而無張的舞，遠處只有幾棵零零散散的樹......不久浦口就煥然一新，我對浦口有了大改觀——看見的是一座座拔地而起的遠處高樓，街上沙子早就不見了蹤影，取而代之的是一片片乾淨整潔的瀝青地，遠處的花草樹木鱗次櫛比......
媽媽說我們有新家了，我的好奇心使我的腦白裏有許多問號——新家是什麼樣的？有花園嗎?來倆到小區我的眼前突然一亮，新建的小區裏很乾淨，園丁在不停的忙碌着。裏邊還有2個人工水池，第一個在小區中央，，裏面種滿了荷花，到了夏天那可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。第二個在健身場中央，雖然不大，但碧波盪漾，水裏一羣羣金黃色的小魚在快活的遊着。湖邊有幾棵高大的柳樹，嫩綠的柳條在春風的吹拂下襬來擺去，還有二十四番花信風中的梅花······爭奇鬥豔的花朵在綠草地上特別引人注目。那些叫不出名字的花兒紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得象要破裂似的……一朵比一朵美，一朵比一朵豔，一朵有一朵的姿勢，真是美不勝收。
我漫步在碧波粼粼的湖邊，穿梭於柳樹之間，欣賞着嬌豔的花朵，真找到了“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”的感覺。我心裏不禁感嘆：轉眼間，浦口煥然一新，高樓挺拔，藤蘿搖曳......
啊！這兒就是我的新家，家裏有個這麼漂亮的小公園，聽說將來每個住宅小區都實行綠色規劃，浦口變了變得更美更時尚，我爲浦口感到自豪。我愛新城——浦口。它是我美麗的家！
我眼中的美麗作文 篇6
美，這個詞再平凡不過，但在我眼中，卻有另一番韻味。
美是什麼？是畫卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實，在我眼中，生活中的美，無處不在。
輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握着一隻小鳥，爲的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。爲他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一羣老斑羚爲了拯救小斑羚，竟將自己的身體作爲踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這羣斑羚化險爲夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這羣斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英爲了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼着兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
我眼中的美麗作文 篇7
美麗是多種多樣的，有都市霓虹燈的靚麗，鄉村夜晚的秀麗，有北國雪花的純潔，有南疆紅棉的熱情。可是，在我心裏，美麗是源於內心的。內心的美麗更勝於外表的美麗。
淡泊名利
1898年的法國科學院見證了一個奇蹟，一位名叫瑪麗·居里的女科學家在這裏宣佈了她的驚人發現：天然放射性元素鐳。從此，瑪麗·居里的美麗形象便定格在人們的心中。居里夫人的美麗不止體現在她的外表上，更體現在她的內心。居里夫人一生共獲得了10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，還獲得了兩次諾貝爾獎，但是，她視名利如糞土，將獎金捐贈給科研事業，將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。居里夫人的執着探究、淡泊名利難道不是美麗嗎？
無私奉獻
有這樣一位平凡的老人，他已年邁，卻還在儘自己的一份力量幫助困難學生。他靠替人蹬三輪車爲工作，每天堅持出來工作。他累計捐款達35萬元，而他自己的生活卻極其艱苦。兩個饅頭加一碗水便是他的一頓飯，穿的衣服是從垃圾堆裏撿來的，他掙的血汗錢沒有給自己留一分，盡數捐給了學生們。他傾盡所能地把光和熱灑向了衆多需要幫助的學生。直到去世，私有財產賬單上爲0。他便是白芳禮。白芳禮老人的事蹟感動着許許多多的人們。他的無私奉獻、不求回報是最美麗的。
誠心誠意
香港大學，頒獎臺上，一個82歲的年邁身影出現在人們眼前，臺下同學們的歡呼聲震耳欲聾。這個老人名叫袁蘇妹，被授予“榮譽院士”。她沒做什麼驚天動地的偉業，只是44年如一日地爲學生做飯、掃地。她和學生們如同親人一般，學生們有什麼事情都來找她傾訴，就算已經踏入社會幾十年的學生也清楚的記得“大西米紅豆沙裏面的西米直徑足有1釐米”。在頒獎臺上，這位普通老太太被稱作“香港大學之寶”。在我的心中，她的這種誠心誠意的付出就是美麗。
王國維說：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。的確，外表的美麗是無法永久駐足的，而由內而外散發出的美麗是不會因時間流逝而泯滅的，它們始終閃耀着不平凡的燦爛光芒。這就是我眼中的美麗。
我眼中的美麗作文 篇8
博興實驗國小，它是我的母校。它雖然佔地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因爲濃縮的就是精華！漂亮的教學樓，寬敞明亮的教室，整潔優美的校園環境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！
它每天都有琅琅讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強，一臺比一臺先進。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班裏充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團結友愛，有誰願意給程宇同學橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母啊！
在老師和風細雨孜孜不倦的教誨下，同學們互相團結，互相幫助，每個同學都把班級當成了自己的家！我們這個家的家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發言權。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責怪他，而是安慰他，幫助他練習，直到練好了爲止。這就是團結友愛的力量！
這就是我眼中的實驗國小，一個團結友愛、積極向上的集體，也是我第二個溫馨的家！
我愛實驗國小！
我眼中的美麗作文 篇9
鹽城是我的故鄉，她沒有北京、上海的繁華，沒有蘇州、杭州的靈秀。可是，無論在我的眼中還是心裏，她永遠都是最美的。
清晨，薄霧籠罩下的麋鹿園中，歡快的小鹿撒開四蹄盡情地奔跑；陽光下，楊侍的水上樂園裏孩子們歡聲一片；晚霞中，大縱湖波瀾不驚，滿蕩的蘆葦彷彿披上了一層金紗。每一處景色都是那麼令人心曠神怡，留連忘返。
自古，我們鹽城就河渠縱橫，物產富饒，以盛產“淮鹽”而享譽華夏，素有“魚米之鄉”的美稱。我吃過伍佑的糖麻花，大縱湖的醉螺，還有農家的“八大碗”…那些獨特而又誘人的香味總是讓人慾罷不能，久久難忘！
從書中，我還知道我們鹽城自古就是人傑地靈，英才輩出。南宋丞相陸秀夫堅貞不屈、寧死不降；元末明初小說家施耐庵寫下不朽名著《水滸傳》，揚名中外。近代，更有新四軍在鹽城重建軍部，鹽城兒女爲共和國的解放獻出了自己全部的心血。
今天，在鹽城，不論我走到哪，看到的都是寬敞的馬路，整潔的建築，聽到的都是淳樸的鄉音，歡樂的笑語。善良而又勤勞的鹽城人正以最美的姿態實現他們的中國夢！
如此美景，美食，還有最美的人們！你說，我們的鹽城美不美？
