無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫難忘的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫難忘的事作文 篇1
在人生當中，我經歷過許許多多的事情，例如放風、猜謎語、做遊戲……其中，讓我最難忘的一件事——我第一次學習騎自行車。
聽人們常說，在春天沒風的天氣裏學騎自行車最好不過了，所以今天我也想試一試。開始了，頭一次推車，心裏非常緊張，走起路來東歪西斜的，更不能說騎自行車了．我推了很長時間，心才穩下來．我慢慢地扶着車把，左腳蹬着左腳的蹬子，右腳一下一下點着地，車輪朝前滾動，可我光注意腳下了，車把沒扶穩，立時摔了個大跟頭，蓋也碰得半天不能走路．我在膽怯，剛學就踩了跟頭，真沒勁！可我又想，做什麼事都沒有一帆風順的。
第二天，我信心十足地繼續練。剛開始很順利，可，剛想騎上車子就向右一傾，我又摔了個四腳朝天，逗得別人哈哈大笑．我又羞又氣地把車推回家，低下頭仔細一看，胳膊已摔破了，腿也出血了．這回我可灰心了。媽媽好像看出我的心思，一邊給我上藥，一邊鼓歷我說：“不要遇到一點點困難就回頭，世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的話，我堅定了學會騎自行車的信念了。
我鼓起勇氣，重新推起了自行車，然後右腿往上一擡，屁股向後一傾，上座騎起來了，啊！我成功了！
此時此刻，我終於明白了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義了。騎自行車雖然是一件小事，但是在我心中就是難以忘懷的。
寫難忘的事作文 篇2
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷着忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去，黃老師走進教室說：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低着頭站了起來，我用眼晴的餘光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心裏像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看着我，說我幾句，我心裏也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多餘的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿着吧！可以後不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見張心儀，鄭琪琪手裏各拿着一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比，因爲它充滿着同學們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以後要用心維護集體榮譽。
寫難忘的事作文 篇3
感恩父母，感恩老師，感恩朋友……一提到感恩這個詞，大多數人可能最先想到的是感恩父母。沒錯，是應該感恩父母，但除了父母之外，師恩也令人難忘。
我最想感謝的是陳老師（國小時的一位班主任，語文老師），是她讓我明白了一個深刻的道理。
在我的印象中，陳老師既幽默又嚴格，戴着眼鏡。至今還清楚地記得那次刻骨銘心的經歷。
那次，陳老師叫我們去閱覽室，選一本自己看過的國外名著，寫一篇讀後感。我選了《綠山牆的安妮》，動手寫作，修修改改了五六遍，算是有些滿意，交給了陳老師。
我靜靜地看着她仔細的閱讀着。我此時心懸着，好怕，怕自己不能通過老師的“高要求”。確實也如此，閱讀完我的讀後感，陳老師便叫我重寫。此時，我的眼淚“啪啪”掉落。我拿回自己的作文本，飛快地奔向另一個閱覽室，趴在桌上，痛苦萬分。許久，才緩過神來，控制住自己的情緒，開始一遍又一遍的寫寫改改，終於又有了一篇自己認爲還是可以的文章。
我鼓起勇氣，再次把那篇讀後感交給陳老師。
“看來你還是沒有學會寫讀後感。”我一直看着窗外，不敢直視陳老師，頭腦空空，直到聽見陳老師這句話纔回過頭。本已癒合的傷口又被劃開了口子。至於陳老師後來又說了些什麼，就實在不清楚了，只清楚地記得一句：“風雨過後才能見彩虹。”
不知爲什麼，又似乎就是這句話激勵了我一般，終於讀後感大功告成。
是啊，不經歷風雨又怎能見彩虹，我一輩子都不會忘記。也不會忘記陳老師，許許多多像陳老師一樣的老師。說聲謝謝，永遠。
寫難忘的事作文 篇4
在我成長過程中，有許許多多令人難忘事， 這些事像一顆顆劃破夜空流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻印象。
那是在週末時候，我和幾個小朋友正在玩耍，有一個小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那個小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個小朋友哭了。沒想到那個小朋友把這件事情告訴了>我父親。我剛回到家父親就問我；“你是不是又欺負小朋友了？”我說：“沒有呀！”父親神情變得嚴肅了，我有些不安，心裏想：我該不該把事情告訴父親。父親又說：“既然你沒有欺負小朋友就去寫作業吧。”寫作業時候我心裏又想：我已經說謊了，我該不該把事情告訴父親，父親會不會批評我。寫完作業我勇敢把事情經過告訴了父親，結果父親不但沒有批評我，還表揚我是個誠實孩子。
這件事雖然過去了很久很久，但我確怎麼也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負小朋友，要做一個誠實孩子。
寫難忘的事作文 篇5
星期天，我坐在沙發上翻看舊相冊，隨着手指的翻動，一張張老照片躍然於眼前，一段段美好的回憶浮現於腦際，讓我的心中 時而充滿甜蜜，時而漾起一縷羞澀……
這時，一張泛黃的舊照片映入我的眼簾，讓我不由地停了下來，仔細端祥起來照片上是一老一少祖孫二人，爺爺端坐於椅子之上，孫女偎依在爺爺身前，大手握着小手。祖孫二人滿臉笑容，一個滿臉慈祥，一個滿臉幸福。是的，這張照片上的祖孫二人就是我和爺爺。看着這張二十幾年前的'照片，我的思緒彷彿回到了從前。
我是爺爺的長孫女，我的到來給這個家庭帶來了無限的歡樂，對於爺爺來來說，我就是他們的掌上明珠。冷了，熱了，爺爺總是牽掛在心。小時候，一年中我有大半時間住在爺爺家。爺爺總是用一雙大手牽着我的小手，教我讀書認字。每天晚上我總是在爺爺的故事中沉沉睡去，而每天早上睜開眼睛就會看到一隻炸得金黃的雞蛋餅攤放在枕邊。在爺爺身邊的日子，我幾乎不知道什麼是憂愁。
上學了，我和爺爺相依相伴的時間只剩下了寒暑假。每到放假的第二天，小叔叔就會被爺爺打發到我家，騎上兩個小時的自行車，風雨無阻的把我接去。迎接我的總是爺爺那寬寬的胸膛，滿臉的笑容。那時候我是爺爺的驕傲，無論走到哪裏爺爺都會滿臉自豪地告訴他的同事、朋友、鄉鄰：“這是我的大孫女，學習好着呢！回回考第一！”在別人的嘖嘖稱讚中，爺爺總會眯起眼睛，摸摸我的小腦瓜，極其滿足的樣子。每每此時，我就會害羞的貼在爺爺的腿邊，顯得更加乖巧了。
對於我，爺爺寄託了極大的希望，身爲長孫，他希望我能更出色。一次看電視時，看到一個小女孩在彈電子琴，我便說：“爺爺，這琴真好，聲音真好聽。”說者無心，聽者有意。第二天早晨，爺爺便不知去向，傍晚爺爺便捧着一架電子琴，興沖沖地回家了。三百多元錢，那時是爺爺兩個多月的工資。捧着這架電子琴，我喜出望外，而爺爺卻吃了三個月的鹹菜。每天晚上下班後，爺爺最享受的事情就是一把把我抱起來，用鬍子使勁扎扎我，聽我背背詩，或是彈彈琴。每當寒暑假要結束時，爺爺都會莫名其妙的發脾氣。奶奶就會對我說：“鵬啊，瞧你爺，又捨不得你走了。”每當這時爺爺就會說：“不走，不走，再呆兩天。”
一年級的寒假結束的時候，爺爺親自送我回家。途經一家照相館時，爺爺說：“咱爺倆照張相吧，這樣當你不在爺爺身邊時，爺爺也能好好看看你。”於是，那樣一個美好的瞬間就這樣定格在這張照片上，也定格在我和爺爺的記憶中。
現在想來，思念孫女的痛苦對於爺爺來說是多麼難熬啊！
長大了，出門求學了，參加工作了，我和爺爺相處的時間越來越少了。近幾年來，甚至達到了一年也只見幾次面的境地。當我再次翻看到這張老照片時，我不禁懊悔自己的疏忽：一位古稀老人，該是如何的期盼他的已經成年的孫女能時常陪伴於左右啊！於是，我對自己說：今年放假一定要回家看看！看看我那慈祥而可愛的爺爺！
