在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的優秀成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀成長的作文 篇1
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分淒涼。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時而被絲絲雲兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡着嗎？
“都13歲啦，還看那些動畫片什麼的，歷史會背啦？英語單詞過關啦？語文古詩也會默寫啦？快看書，這種亂七八糟的東西會對你的學習有幫助嗎！”媽媽於是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀，爲了你讀書，我們付出了不少心血呀！”我清楚家裏的條件，也明白家長的一番苦心，可是我剛從書海中出來，不到5分鐘現在又要我回去讀書。我無話可說，只能輕輕一嘆“哎……！”
自從上國中以來，我似乎已經和七彩斑斕的童年“say goodbye”了，像一隻無拘無束的小鳥突然被囚在籠子裏，失去了自由，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的國小生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。而現在，我彷彿置身於地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭裏的《花季雨季》不翼而飛，我開始心驚膽戰。“還真有心情啊，看這些亂七八糟的書，人家考第一，你考個什麼回來，真是不象話。”我渾身一顫，隔壁房間傳來爸爸的怒聲。“你爸爸也是爲你好，先把課內知識搞紮實點。你也太不應該啦，開學考考那麼差……”嚴肅的話語已經讓我感到無形的壓力，讓我透不過氣。
有人說，長大是一串快樂的音符，可是我怎麼尋找不到快樂的節奏……
優秀成長的作文 篇2
今天，又是一個星期六。我躺在牀上，半眯着眼睛，看着陽光灑在我的被子上。“砰！”房間的門被猛地推開，隨之而來的是一句怒吼：“就知道睡，太陽都曬屁股了，還不起來吃飯、寫作業？”我吐了吐舌頭，將頭埋在被子裏，深深地眷戀着被子的溫暖。最終，在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下，我不耐煩的爬起來，正想頂上兩句嘴，眼睛瞟了下窗外，思緒卻一下子飄到了兩年前那個溫暖的午後。
那天，在小鳥的叫聲中，我打開了窗戶，一陣微風迎面而來，頓時讓人心曠神怡，風中還夾着鳥鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下，我便迫不及待地跑下樓，直奔旁邊的公園。一進公園，滿眼的綠意，滿身的輕鬆。找到一片陽光充足的空地坐下，看着前方水池中游來游去的小魚，嗅着空氣中醉人的花香，聽着蜜蜂的低語和萬物生長的聲音，心裏滿滿的都是愜意。
這時旁邊傳來銀鈴般的笑聲，那麼清脆，又那麼歡快。扭頭便看到一個四、五歲的小女孩，在公園的小廣場滑輪滑，好可愛的小天使啊！圓圓的小臉兒，黑黑的大眼睛，一甩一甩的馬尾辮兒，臉上都是笑，加上一身桔色的運動服，看起來充滿了活力和陽光。她開心的向前滑着，兩隻張開的手臂，就像雛鷹的翅膀。忽然，小姑娘踉蹌了一下，雙手揮舞着想要抓住什麼，好不容易快要站住了，卻又重心不穩，一屁股坐到了地上。
“啊！”她叫了起來，旁邊的媽媽身子繃緊，就要衝上去扶她，卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊，“自己站起來，寶貝兒，你是最棒的！”爸爸大聲地說，小女孩兒慢慢爬起來，終於，在一次次的摔倒後，滑的越來越流暢。看着繞着廣場來回穿梭的小女孩兒，爸爸笑着對媽媽說：“看吧，只有自己努力學習的小鷹，才能真正學會飛翔。”看着眼前幸福的一家人，我才知道，原來天下所有的父母都一樣。
轉回向着窗外的'頭，我看着眼前依然嘮叨不停的媽媽，心裏卻充滿了溫暖，上前輕輕抱了一下媽媽，輕聲說：“媽媽，我愛你！”便留下有些發愣的媽媽，快步走出了房間。今天，又是一個豔陽天！
優秀成長的作文 篇3
每當聽到鋼琴曲《秋日私語》總會莫名地沉靜下來。人生在世也，本來就有太多得煩惱。於是，我便立於黃葉滿地地的大道上，對一份永不復現得友誼進行追掉.......
金秋一日一封來信落到我的手上，這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細地看了一遍，纔敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼，因爲信中滿是真誠的期待。我們的友誼是純潔的，我們所走的每一步，都未曾在彼此的生命中留下任何污點。然而，周圍的陰影卻越聚越陰，越陰越沉。一時間，流言四起!本性的倔強使我冷笑。還是秋日，本以爲他也一樣，卻不料他竟遲疑地開了口：“我想我們....我們應當避嫌吧。”沒等他說完，我便伸手拍了拍他的肩膀，然後掉頭走了。
如今，又到了秋季。涼風中，耳邊再次飄蕩着《秋日私語》那輕柔的旋律。生命純淨了，褪去了一切喧譁，惟有一份淡薄，去掉了一切浮躁，只有一份超然。
我至今仍認爲，爲了流言而逃避是可悲的，但我又不想對他說什麼，這才明白了，原來長大後的友誼，再也不能像小時候那般純真無邪;長大後了的友誼，抵禦不了一句流言。它竟是這般的脆弱，脆弱的不堪一擊。如果是這樣，那我情願永遠都不要長大。只是，漸漸地，我抹去了心頭的傷感，又懷着自信，坦然地哼起了《秋日私語》.......
優秀成長的作文 篇4
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經歷了成長之煉獄纔會有天堂。
——題記
萬般善恨皆餘嘆
成長，字典上釋爲“向成熟的階段發展”。是由單純到成熟的過程，是成功與失敗交織的過程，是苦澀和甘甜摻雜的過程，美麗的成長，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過諸多美好從指尖流過，我卻來不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過，苦過諸多不順被別人當作笑柄，而後是可憐的寬慰！嘆過，嘆過成長之苦，爲何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂”？輕嘆一聲愁，酒與憂同下，怎斷這絲絲了不盡的成長之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡單地說是彌補心中空虛所執著的追求，衆人中，有爲自己>明天不斷奮鬥的，亦有不爲自己負責的，到頭來，中國的成功人士還是“神於天，聖於地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協的，這理想大多是支撐我們面對成長的主線，它是暖春，是我們嚴寒中盛開那朵由理想和努力編織的燦爛之花。
如花美眷似流年
風華是指流砂，花樣是一段年華，而成長中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門檻，過去了就是門，沒過去就是檻。我們，>青春的吶喊，在這世界裏，時間是治療創傷的大師。爲了學業，我們必須要剋制自己，最終，霧散，夢醒，那是千帆過盡的沉寂。
康莊大道向前走，天下誰人不識君
成長中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，但我們的傲氣不能長；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。人生沒有休止符，成長伴於左右邊，前進路上向前走，天下誰人不識君。
歲月輪迴，衆多美好，來去無聲，成長本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長地在春秋輪迴中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年日落不是歲月的錯，傷痕不是成長的過，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說。
優秀成長的作文 篇5
十四歲前，我自由自在，
我有滿書包的故事書；
十四歲後，我活潑開朗，
我有滿書包的輔導書。
成長，原來就是學習！
十四歲前，我純真無瑕，
我崇拜父母和老師；
十四歲後，我羽翼初豐，
我崇拜影星和歌星。
成長，原來就是叛逆！
十四歲前，我光彩照人，
我得到的是成功；
十四歲後，我“老態龍鍾”，
我得到的是失敗。
成長，原來就是退步！
十四歲前，我四處“流浪”，
到處都有我的樂園；
十四歲後，我孤處一“室”，
教室纔是我的天堂。
成長，原來就是悔悟！
十四歲前，我幼稚單純，
我得到的是呵護；
十四歲後，我大方穩重，
我得到的是讚許。
成長，原來就是不斷成熟！
成長的故事，
色彩斑斕。
就像奧運五環
緊緊相連，
永不間斷！
優秀成長的作文 篇6
成長的道路上，必會經歷狂風暴雨，在迷霧中失去航向；成長也會經歷委屈和讚揚，我們就是在這些非凡的經歷中不知不覺地成長。
期末考試後，語文老師派遣我們班的寫作能手金豔燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競賽。但是胡曉萍並不想參加，她向老師百般推託，終於逃離了這場“特殊”任務。
老師又笑眯眯地請我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量着老師“笑裏藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時作文寫得也不錯，要不你去行嗎？”我猶豫了一會：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長親情類作文啊！可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的！拒絕還是同意？我該怎麼辦？我遲疑地說：“好！老師我會……參加的！”
答應老師後，回家我又陷入一番苦戰，因爲對自己作文細節描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話：“你作文寫得不生動，內容不具體，但我相信你會在一次次的考驗中鍛鍊自我，我相信你可以翻越過這座山峯的！”
倍受鼓舞的我下定決心定爲自己爭口氣，從原來的泄氣轉變爲現在的堅定自信，在迷霧中一道光亮衝破層層迷霧，指引我向成長的正確方向奮鬥。
那天作文比賽時，我緊張得心態放鬆下來，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫好。儘管我不是很優秀，但我會認真做好每件事。
賽後，我意外地收到了一張作文三等獎的獎狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長的道路上就是應該努力拼搏，即使是在被動的情況下被老師選中，也應該去努力。成長就是這樣不知不覺中使我們長大！
成長的道路漫而長，而我，又啓程了……
優秀成長的作文 篇7
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”是的，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在國小的一個暑假，因爲我在小區裏沒有朋友，所以我在家裏無所事事。我爸爸看見我沒有事幹，於是爲我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太瞭解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。
令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影裏的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認爲好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然後到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什麼東西一樣。
後來，我媽媽給我買了一個MP3。輕鬆的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放鬆的音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之後聽一聽音樂，身心都變得放鬆起來。
到了國中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子裏還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你幹什麼？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什麼呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終於，我想起來了，原來，國小的廣播站經常在廣播汶川抗震救災英雄事蹟的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現。”我也這麼認爲。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響着我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
優秀成長的作文 篇8
四季裏，幸福唱着歡快的歌兒。
校園裏，我和小夥伴一起唱着幸福的歌。
快樂的小白鴿
從咿呀學語開始，只要音樂響起，我總會跟着扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了國小，也幸運地成爲舞蹈社團的小隊員了。
初學舞蹈，滿是好奇，但練習各種動作時也嚐盡了苦頭。記得剛開始練習下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截。“不難，我一定能行。”不服輸的我暗暗爲自己打氣，可沒幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標準地下腰，之後的連續“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!
因爲有舞蹈相伴，我做什麼事情都有了一份自信;因爲有舞蹈相伴，我結識了許多新朋友;因爲有舞蹈相伴，我成爲班裏的文藝骨幹：幸福教育特色展示、校園藝術節、音樂課的小節目，等，我常常是爭先恐後。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!
有趣的樹葉秀
今天的美術課，我們班上演的是“樹葉秀”。看，每一張桌子都鋪滿了形態各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數也數不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手裏捨不得放下。它的顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布着點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越豔麗。
這麼多的葉子，怎麼玩呢?我和同桌拿着兩片楓葉，真像兩隻小鴨掌，我們舉着葉子學着小鴨蹣跚地走着，全組人都大笑起來。受我們的啓發，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能製作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建雲說是做了一隻烏龜，可我們沒找着頭，大家笑着說：“這是一隻縮頭烏龜。”張涵的金魚本來拼得好好的，可他是個急性子，搶着往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎麼樣?是不是特別有趣!
藝術浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍天下，我們盡享成長的幸福!
優秀成長的作文 篇9
大人們經常說：“苦惱多，累啊！你們小孩真自在啊！”可他們也不知道其實小孩子也有很多苦惱，也是很累的！
小孩子在成長過程中苦惱非常多，就舉例一個學生時代吧！
每一個父母都希望自己的孩子成績優異，而學生又何嘗不是這樣想的。成績優秀的學生在他們的背後自己付出過多少的努力與汗水，他們每天奔赴學習的戰場，有時，他們也想偷懶一下，可又想到老師和父母對自己的期望，便不敢，可到了太累時又想偷懶，只要一下下就好，但轉頭一想又不敢，於是每天都在想與不敢之間徘徊，真苦惱。
成績差的學生，他們每天都要受老師的批評，父母的責罵。有時候，他們理都不想理學習，想痛痛快快玩一場，玩着玩着又苦惱起來，想着自己不爭氣，淨給父母丟臉，於是，內心產生了糾結與不安。
其實，小孩子的苦惱不只這麼多，這個只是億中之一，應該不止億，所以我們的苦惱也和大人們差不多。
福清濱江中學七年級：顧雅玲
