第一篇：我和別人一樣嗎？
“一樣的種族，一樣的經歷，一樣的四肢健全，一樣的身份，一樣的結局……我不是和別人一樣嗎？”我滿帶迷茫的語氣，站在山巔，朝天吶喊、詢問。寂靜，四周一片寂靜。過了許久天堂才傳來一個威嚴的聲音，是上帝！“不一樣的，你和別人不一樣，每個人都是不一樣的。”我疑惑的想問爲什麼？上帝看着我，慈愛的說：“自己去發現吧。”說完，一揮手便消失了。自己去發現麼？好吧！
於是，我化一隻雲雀尋找答案。
我來到一個摸樣平凡的少女面前問她：“你和別人一樣嗎？”少女看着我，滿眼笑意，眼睛亮晶晶的。“我怎麼會和別人一樣呢？我有傲人的心，我有堅韌不拔，不放棄的心。”堅韌不拔的心麼？我辭別少女繼續旅行。
我來到一個可愛的小男孩身邊，他在練習鋼琴，滿眼幸福滿足，我來到他身邊問：“你和別人不一樣麼？”他笑嘻嘻的告訴我：“不一樣啊，當然不一樣了，我有自己的興趣，別人雖有可能有，但是絕對沒有我認真。”獨特的興趣？好似是的，我與男孩道別之後，又開始旅行狼。
我又遇到一位年邁的老人，他正在打太極，在鋪滿雜亂的五彩雲霞的蒼穹之下，他顯得悠然自得，快樂無比。爲什麼跟其他人一樣，卻還能如此快樂祥和呢？我到了老人眼前，詢問這個老人。“爲什麼你和其他人一樣卻能如此快樂？”
“跟其他人一樣？呵呵，孩子，我哪裏跟其他人一樣？我雖年老但卻有不同於他人的內心，我所經歷的事也與他人不同，經歷的事多了，想明白自然就快樂了。而且每個人雖由一樣的結構構成，卻終有所不同，這世上是沒有絕對的一樣的人，就算長得想像，但內心有所不同，追求有所不同，能力有所不同……孩子你還是太年輕了，不明白喲。”說完便揮揮手瀟灑離去，只留下我在夕陽西下中，沉思。
是啊！老人的話猶如一顆大石子，攪亂我的心湖。忽然憶起先前的兩人，恍然明白：人怎麼可能是一樣的呢？我怎麼會和別人一樣呢？我只有自己獨特的思維，有不同的心，就算現在經歷相同，都是學生，我又怎會和別人一樣呢？我有自己的追求，有自己的興趣，我有自己堅韌的內心，有自己別樣的性格……
春有春之芬芳，夏有夏之明媚，秋有秋之清涼，冬有東之潔白。任何事都有所不同，任何物都有所不同，任何人亦有所不同。讓我這個和別人並不一樣的人，來奉獻自己微不足道的力量，使這個世界，這個社會更添一分別致的不同吧！
第二篇：我和別人一樣嗎？
這次我有了思路，有了目的。我和別人一樣嗎？當然不一樣，我是獨一無二的。
我和別人不一樣，我熱愛科學，幾近着迷。出生時，我就有着與衆不同的頭腦，長大後總能和你的安排自己的時間，我不喜歡被束縛，我想要有自己的生活，就算是頭髮花白我也喜歡像那高高的山峯攀登，因爲我總是有意識的磨練自己的意志，鍛鍊身體。我是相對論的提出者，“決定論量子學詮釋”的扞衛者，我堅信A=X+Y+Z的真實性。我和別人一樣，我，就是別於常人的阿爾伯特·愛因斯坦。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他小孩比較。昨天說表妹考上了班上前五；今天又說堂姐體貼家長……每次聽到這些誇獎別人貶低自己的話，我總是甩出一副不屑的樣子，心裏實在是覺得煩。也許在意識裏，我就和其他同齡人不一樣。我有自己與衆不同的個性；我有屬於自己的夢想；我有自己獨特的喜好；我有自己特殊的習慣。淹沒在人羣裏我不會閃光，但認識我的人卻能立刻看到我的說在。
這就是我，未來一片陽光的我。
我和別人一樣嗎？當然不一樣，我是獨一無二的。
第三篇：我和別人一樣嗎？
如果我的心是一朵蓮花／正中擎出一枝點亮的蠟／熒熒雖則單是那一剪光／我也要驕傲地捧出輝煌……_林徽因《蓮燈》
“我和別人一樣嗎？”
你曾無數次地問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望_是的，只是一個一般人。
蒼白的臉頰，薄薄的嘴脣，齊眉的劉海，眼睛裏總隱藏着一絲若有若無的憂鬱。長相平平，成績平平，性格沉默，生活，波瀾不驚。
可你也想成爲一個和別人不一樣的人，一個受人矚目和羨慕的人。
可你除了略帶憂鬱的氣質和滿滿的渴望以外，似乎一無所有，身無長技。
你，站在舞蹈教室外，看着她，傳說中的校花，在《天鵝湖》的音樂下，翩躚起舞，踮起腳尖，優雅地轉着圈，像極了高貴的天鵝，光芒四射，刺痛了你的眼睛。
回家後，你赤着腳，站在鏡子前，張開雙臂，踮起腳尖，試着轉圈，卻意外地扭到了腳。你坐在地板上，揉着腳踝，苦笑着，心裏的一束光亮，徹底消失。
果然只能當一個一般人。醜小鴨變成白天鵝的故事，只是一個美好的童話。你認命地想。
第二天，全校甄選話劇《紅樓夢》的演員，班裏正在熱切地討論，毫無疑問，她成了薛寶釵的不二人選。你站在圈子外，輕嘆一聲，轉身，離去，不屬於你的世界，何必關心。卻被叫住了，“你可以出演林黛玉嗎？”你驚訝地張大了嘴，搖了搖頭：“我不行的，只是一般人而已，沒有什麼不一樣的地方……”聲音逐漸小到連自己都聽不見。“誰說的，你的氣質就很適合啊。”大家紛紛附和。熱切的希冀的眼光向你投來，你無處可逃，咬咬牙，答應了下來。
你告訴自己：“搏一回吧。”
於是，你努力地背臺詞，反覆揣摩人物的心理，反覆地看電視劇《紅樓夢》，甚至連做夢夢到的，都是林黛玉……
幾經排練，終於到了上臺的時候，你的手心微微沁出汗來，不停地發抖，你努力使自己平靜下來：“就搏這一回吧。”
當站在臺上的那一刻，你突然放鬆了，臺下那麼多期待的眼神，臺上那麼閃亮的聚光燈，你的心底萌生出了一種叫做自信的幼苗。你，終於也和她站在同一個舞臺上表演了。你，終於也成了受人矚目的人了。
這一刻，你，光芒四射。
你再一次詢問自己_“我和別人一樣嗎？”
不，不一樣！我也是與衆不同的！你心裏的聲音驕傲地回答。
第四篇：我和別人一樣嗎？
當這個題目赫然在目時，以反問的句式等待着我的作答。與別人一樣嗎？一時間竟覺得對自己有點陌生，好似對着鏡子看自己，只有外表沒有內涵。但，我和別人不一樣。這樣肯定的回答，是留給自己的證明。
夢想是珍藏在內心的祕密，少年的我擁有的五花八門的夢，有些夢想太過倉促，只是成了煙霧一般在內心蕩漾了幾下便消失了。國小時因閱讀了少許書籍就沾沾自喜，以爲這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當有一回被老師問及自己的夢想時，就自信地回答要成爲一名作家，卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語氣來述說的。以爲一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼，但卻欺騙了自己。而後自己卻不懂得收斂內心的驕傲，開始放棄閱讀，最終自己的'寫作只能止步不前。
我意識到了危機，我盡力阻止危機的蔓延。計劃着每日的閱讀，詳細的筆記，充足的積累。這些看似簡單的過程花費了不少的時間，但在寫作方面確實有所提高。開始從內心熱愛起寫作，它是一種把內心的情感代替給紙張的承載，寫作亦是與孤獨的交鋒，寫作是完全忘我的工作。每當我遇事不順利時，我都願意執筆寫下內心的情緒，把寫作當成一種宣泄，把內心的自我完全的躍然於紙上。我從內心的愛上寫作，愛上了閱讀。似乎數日沒有閱讀會使整個大腦變得呆滯，思維也會變緩慢而且鬆懈。國小隻侷限於閱讀作文集子之類，但現在卻閱讀了許多的中外名着，包括散文、小說、詩歌。閱讀沒有侷限性，生活似乎就由閱讀所構成。自己卻也因爲閱讀使性格有點改變，變得更沉着與冷靜。
我和別人一樣嗎？不，當然不一樣。我擁有與別人不同的夢想，雖然曾遭受挫折，但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正，從而更愛上了自己的夢想。我的夢想是成爲一名作家。我知道這不能只是說空話，重要的還在於自己的行動。
第五篇：我和別人一樣嗎？
我沒有華麗的外表。我沒有滿腔的才華。我更沒有能讓衆人都喜歡的性格。我只是這樣，這樣簡簡單單。
十五六歲_青春的叛逆期。有了煩惱了，似乎不甘於平凡了，想要突出，追求個性，從“火星文”到“非主流”，無一不顯示着屬於90後的我們特立獨行的個性。我和別人一樣，在追求“鶴立雞羣”的同時，難免忽略了父母等關心我的人。
父母看着這樣的我，心情沉重了。我卻並不理解，常因一件小事便大吵大鬧。又一次，叛逆期使我並沒思考他們的良苦用心，摔門而出。正值冬季，風正猛烈的颳着，有些小雨飄灑着。我突然意識到自己似乎無處可去，別人並沒有理由收留我。認識的那些所謂的朋友，此時似乎顯得蒼白無力……
雨已經淋溼了頭髮，冷得有些發抖，平日的那些所作所爲好像毫無意義，在自以爲是的追求中卻忽略了太多。想起一句話，家是永遠的岸。我真的，我該停了，爸媽一定在家等着。
我是這樣平凡的一個人，沒有什麼特別的閃光點。但是我知道，我已經有了很多情感，會傷心，會流淚，會快樂，會煩惱……我正走這再加的路，和別人一樣抑或不一樣的我，有着自己的小信仰，小追求。
醜小鴨之所以會變成白天鵝，是因爲它本來就是天鵝，而我不是，我並沒有那麼大的追求，名利不過浮華一場。我是如此平凡而又不甘於平凡，在我的小世界裏，我知道，我要做最獨特的自己。
第六篇：我和別人一樣嗎？
不要因爲你是平凡的人而氣餒，沒有一個人和別人一樣。_題記
我心中經常有一個謎團，我和別人一樣嗎？
我至上學以來一直是班裏的優秀學生，老師對我經常是刮目相看，同學們也經常投來羨慕的目光。在家裏爸爸媽媽經常誇獎我，左鄰右舍也經常誇獎我是個好孩子，我一直生長在誇獎聲中。可我有時也感到很是煩惱，爲了不讓自己落後，我加倍的努力學習！
我的成績一直是名列前茅，這就招來了一些同學的嫉妒。經常遭到她們的冷言冷語，有時還很是可惡，竟會聯合其她同學一起攻擊我。我有時也很是氣憤，想給予報復。可我的好朋友一再的勸說我：“別和小人計較。”
回到家，我對媽媽說了一切，媽媽勸我說：“孩子，你沒聽說過古人說的話嗎？“宰相肚裏能撐船。”你要想得開，她們越是那樣，你越要努力學習，不能落下功課。而且還要和同學們處好關係，不要讓她們的做法把你壓垮，你要堅強，要學會忍讓，要做到讓她們心服口服。有的人她就是看不慣別人比她強，嫉妒你，打擊你。現在你們還都是孩子，將來走入社會，要學會應對各種人和事。”
我聽了媽媽的話，把一切委屈嚥到肚裏，雖然覺得還是不甘心，但儘量剋制自己，不再去想了。從此以後，我開始開朗起來，廣交朋友，與每一位同學都友好相處，同學們有不會的題和困難都會找我，同學們對我也開始刮目相看了，還經常誇獎我，侯翔真棒啊！
我除了成績優秀外，其它方面也都不錯，爲了不讓同學們認爲自己是個“書呆子”我努力學繪畫、唱歌，我想讓自己成爲多才多藝的優秀學生。我非常自信，相信自己流出的汗水一定會有回報，會成功的！果然，不負衆望，我在美術課、音樂課上的表現也經常一鳴驚人。讓同學們公認：“我是完美的！”
我和別人是不一樣的，我的家庭雖然不富裕，一家人開開心心，和和美美；爸爸媽媽從沒有打罵過我，媽媽對我更是和我的好朋友一樣，我有話總想對她講。
每當我看到我們班有的同學嬌生慣養，是家中的小公主、小皇帝，讓父母寵着，花錢如流水，要穿什麼就讓父母必須買下，要吃什麼，就必須讓父母給買下，父母對孩子是言聽計從。有的孩子甚至於偷家裏的錢出去消費，我對他們的做法很是不滿，但我無法改變他們。
我和別人是不一樣的，我覺得我很幸福，有的同學父母離異，雖然他們吃穿不愁，但他們成爲單親家庭，缺少了父愛或是母愛。
我雖然改變不了什麼，但我想對大家說：“我們不要沮喪，不要悲觀，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！”
我和別人不一樣作文 第七篇：別人家孩子
打開電腦，發現有一個網友給我發了一條消息，內容是這樣的：
“茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，這種生物不玩遊戲，不聊天，天天就知道學習，回回年級第一。這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心她的學習了。這種生物叫做別人家孩子。這種生物考清華，望北大，還能考碩士、博士、聖鬥士，還能升級黃金、白金，和水晶級，他不看星座，不看漫畫，見到電腦就反感。他是隊員、團員、黨員、公務員，將來還可能知道地球爲什麼這麼圓。這種生物長得好看，寫字好看，成績單也好看，就連他的手指甲也是雙眼皮的。這種生物每天只花十塊錢就覺得奢侈浪費和犯罪，這就是感動中國2013，十大人物之_別人家孩子。”
這段話沒有諷刺的意思，說的也不過分，只是抱怨一下我們心裏的不平，我們經常聽到父母說：“別人家孩子……”，而我們卻不如別人家孩子。我們不和別人家孩子比，我們會自己尋找競爭對手。我們不想聽到“別人家孩子”這個字眼，也不想成爲別的父母口中的“別人家孩子”。無論別人家孩子多麼優秀，我們只是茫茫人海一滴水。父母對我們的要求太苛刻，要像“別人家孩子”一樣優秀就可以了麼？別人家孩子回回年級第一，我們卻只能在中下游徘徊。別人家孩子十幾歲就上大學，而我們學不會還要留級。別人家孩子長得如花似玉，而我們卻平凡的不能再平凡。別人家孩子回家就知道寫作業，寫完作業就看書，而我們回家就鑽進電腦裏，永遠玩不夠。
我們沒有別人家孩子那麼優秀，但我們努力做最棒的自己，終有一天，我們會追上別人家孩子，那時候，父母還會不滿足麼？會的，只要有別人家孩子，就有我們，我們不會在起跑線上輸給別人家孩子。儘管事實擺在眼前，但我們，已經努力做最好。
第八篇：我不再嫉妒別人
嫉妒，這個多麼可怕的詞語啊！它可以使人的心靈變的醜惡，人們因爲它可能會拋棄一切。可是它這麼的不好，有些人卻要存在着這樣的心理。其中也包括我，我原來也很嫉妒別人。但因爲有些事情，我慢慢改變了自己。
記得原來我有幾個非常要好的朋友，我們玩的好好的。最後因爲袁青寫了一篇作文，令老師非常感動。之後，老師便非常喜歡她，經常誇她。我可嫉妒了，雖然別人說袁青是用真才實學博得老師的喜愛。但是論成績，我比她高。論寫作文，我也不比她差。老師卻不誇我，總說我話多。可是我也有優點。老師整天只說我的缺點，很少說我的優點，卻老把袁青掛在嘴邊。因此我一聽見袁青的名字就生氣，便給一些同學說讓她們別和袁青玩。一看到袁青因爲沒有夥伴而無助的表情，我就對自己的行爲甚爲得意。袁青知道了同學們不和她玩耍的原因，便去找我問爲什麼。我說：“老師老是喜歡你，你處處都比我好，好像你的身上只有優點，沒有缺點。而我天生就只有缺點，你卻一直像個公主一樣嬌貴，一直是老師身邊的大紅人，也會落得如此下場呀！”。說完她兩眼直看着我，眼中流露出一絲失望的眼神。她說：“吳瓊，你變了，變得我也不認識了”。掉頭就走了。她對我說她可以給老師說說讓老師平等對待我，她不希望我們的友情破裂。讓我記住，嫉妒只會害了自己，對於別人是無能爲力的
我現在才明白她說得那句話是有道理的，才知道自己當初的語言和行爲有多麼愚蠢可笑。可我現在不會再嫉妒任何人了。我發誓，我將要成爲一個不再嫉妒別人的人，朝這個方向努力前進吧！加油！
