在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的幸福成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們國家有很多美德，如：善良、勤勞、勇敢等。
所謂善良，就是在別人有困難的時候幫助他。比如：爲貧困地區捐去他們需要的東西，給找不到工作的人找一個工作，幫丟失了東西的人找回她丟失的東西，去敬老院當義工，幫助跌倒的人爬起來，給流浪貓流浪狗一個溫暖的家，這就是善良。
勤勞就是做一些力所能及的事。比如：幫家人洗衣服、洗碗盆、掃地拖地、打水，還可以種一棵屬於自己的植物，適當的澆水施肥，讓他和我們自己共同成長。當然還有我們自己的事，比如：每天自己整理好牀鋪，把被子疊好。每天寫完作業後，自己整理好書包。主動扔垃圾和爺爺奶奶一起到田裏幹活……看着自己的勞動成果，肯定會很開心。
還有勇敢，勇敢不是沒事找事，勇敢是敢在成千上萬的人面前大聲發表自己的意見，在有人落難時不顧自己救人，這纔是勇敢。
弘揚中華美德，讓幸福伴隨我們成長。
幸福成長作文2我叫文瑩瑩，今年8歲，在實驗國小讀書。我出生在一個大家庭裏，家裏有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和叔叔。我是個大家庭裏的長孫女，所以深得大家的寵愛，家裏有什麼好東西他們都會留給我，我就是他們的小公主，我就在他們的寵愛中一天天長大。
到了上學的年齡，每天早上媽媽都會叫我這個小懶蟲起牀。起牀的時候我總是躺在被窩裏，像布娃娃一樣，把腳伸出來給媽媽吧襪子穿上，穿好後媽媽再把我輕輕地拉起來，讓我坐在牀邊幫我扎漂亮的頭髮，這時候的我變得更可愛了！
你們是不是很羨慕我呀？但隨着年齡的長大，我再也不認爲什麼事都是大人幫做纔開心。現在我覺得，在家裏能幫大人做點力所能及的事是最最幸福的，媽媽下班回來，爲她倒杯水，幫外婆拿拖鞋，捶捶背，拿垃圾去倒，洗自己的紅領巾，晚上寫完作業後自己收拾書包，準備明天要穿的衣服、鞋子，做這些事情，我覺得很開心。
在大人的呵護下，在自己能慢慢做些事情中，我逐漸長大了，我覺得自己是最幸福的！
幸福成長作文3《憫農》是《唐詩三百首》中我最早背誦的一首古詩，這首詩描寫古代農民中午的時候在地裏鋤草，一滴滴辛勤的汗水落到田裏，非常辛苦。教育我們要珍惜糧食，不要浪費。以前吃完飯，我的碗裏經常還剩下很多米粒，就離開飯桌。背誦了這首詩之後，想到詩中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話，我知道每一粒米都來之不易，每次吃飯都把碗裏的米飯吃得非常乾淨，一粒米都不剩。
《唐詩三百首》中的《兵車行》是唐代大詩人杜甫非常有名的一首詩，這首詩描寫了戰爭給人民造成的巨大災難。“去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊”，很多十四五歲的年輕人，都被派去打仗，一去幾十年，歸來的時候，已經滿頭白髮。“邊庭流血成海水，武皇開邊意未盡”，很多人在戰爭中犧牲，血流成河，但皇帝仍在武力開拓邊疆，一點也不愛惜他的百姓。從這首時中，我知道了戰爭的殘酷，要維護和平，制止戰爭，珍惜現在的幸福生活！
《唐詩三百首》讓我學到了很多知識，明白了許多道理，今後我要繼續熟讀它，在書香中幸福成長！
幸福成長作文4“海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生，她可是被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之後，每天所幹的事情，使我很感動，我發現我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰的時候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴裏，以此來判斷怎樣發音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學，這就說明用功和不用
功的區別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。
幸福成長作文5我生活在一個溫暖的環境裏，爸爸媽媽愛護我，老師關心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天爲我摘新鮮的仙人掌，每次清洗的時候，我看見，爸爸媽媽手上都沾滿了頭髮絲一樣的小刺，怎麼拔也拔不出來。我問“疼嗎？”，他們說：“一點也不疼。”我不相信。
還有一次，在學校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫務室包紮傷口，李老師把我抱在懷裏，心疼地撫摸我的頭，我覺得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這麼關心我，我也應該爲他們做些什麼。教師節來了，我給老師送上了自己親手製作的賀卡；媽媽生日，我幫媽媽洗碗；爸爸渴了，我給他倒開水，累了，我幫他捶背……。看到他們臉上露出了笑容，我特別開心。
幸福成長作文6美德是中華民族的光榮傳統，城市因美德而更加璀璨。
美德是遇見師長的問候，美德是朋友傷心的鼓勵，美德是幫助弱小的雙手……美德體現在每一個細微處，它是人們內心善良的流露，它會使每個人的心中泛起波瀾。它蘊藏在人們的心靈深處，只有靠自己去發現，去體會這做人的樂趣。
歷史的長河盪出無數的漣漪，那是因爲美德，雖細小，但不乏光彩。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”雷鋒是我們永遠的榜樣，更是美德道路的里程碑。“融四歲，能讓梨。”孔融讓梨，這只是一個四歲的孩子，都可以這麼謙虛，更何況我們呢？
我們的城市需要美德，但又有多少人主動將垃圾扔入垃圾桶？我們的國家需要美德，但又有多少人主動幫助弱小？我們都需要美德，又有多少人在弘揚這光輝的傳統？
我們因美好的城市而自豪，城市因美好的我們而驕傲。每個人都應該具備美德，要成才必須先成人！
讓我們攜手共進，弘揚中華美德，引領幸福成長！
幸福成長作文7“髮捲啦，髮捲啦........”伴隨着同學們興奮的喊聲，老師手拿着試卷進入了教室。這一刻，我的心都快到嗓子眼了，我到底能得幾分呢？希望這次不要考砸了，要是考得不好，回去一定得挨爸爸媽媽的一頓狠批。當試卷發到我手中時，我鼓起勇氣看了看試卷一角的分數，鮮紅的100分正朝我微笑呢！我心中懸在空中的那塊石頭終於落地了！就連周圍的同學都向我嘖嘖稱歎呢，我感到無比興奮，因爲這是我第一 次考出這麼優秀的成績！
正在老師講題的時候，我突然發現有一題題目的答案和同學的答案大不相同，我在草稿紙上反反覆覆演算了好幾遍，結果確實是我的答案錯了，但是老師卻爲我打了一個比他還大的勾。我頓時緊張了起來，心砰砰跳着，臉一下子變得通紅。“怎麼辦呢？到底應該告訴老師還是默不作聲？我在心裏不斷地問自己。原先的興奮早已灰飛煙滅了，然而，虛榮心始終沒有讓我站起來。
到了第二天，我的心情更加凝重了，我想：“老師不是一直教導我們應該誠實嗎，高爾基也說過‘誠實是人生永遠最美好的品格’對！我一定要告訴老師！”於是，我走進了老師的辦公室，向老師承認了自己的錯誤。
誠實，永遠是我們最美好的品德！
幸福成長作文8這幾天的廣告一直在播放一個公益廣告：一個五六歲的小男孩看到媽媽在幫奶奶洗腳，小男孩也端了一盆水給媽媽洗腳。我想：小弟弟那麼小的年紀就那麼的懂事，而我已經這麼大了，還是媽媽給我放洗腳水。今天，我想給媽媽一個驚喜：爲媽媽洗一次腳。
到了準備上牀的時間了，在媽媽站起身往衛生間走去的時候，我搶衝了進去，在裏面打好了洗腳水，然後讓媽媽閉上眼睛，還認真地說：“媽媽不許偷看。”“你搞什麼鬼啊？”媽媽詫異的問。“暫時保密。”說歸說，她還是乖乖的閉上了眼睛，我把媽媽按坐在凳子上，替媽媽脫襪子，把她的腳放進了熱乎乎的水中。“這孩子，今天是怎麼了？”媽媽忍不住睜開了眼睛。我學着小弟弟的話說：“媽媽，我幫你洗腳。”我把氺輕輕潑在媽媽的腳上，又輕輕地掰開她的五個腳趾頭，細細的擦洗着。媽媽不住的用一隻手輕撫我的頭，一聲不吭的望着我，眼中流露出讚許的神色。
我擰乾了毛巾幫媽媽仔細地擦乾了雙腳。當我直起身子，才發覺腳都蹲的有點麻，我忍住沒吭聲，因爲我明白媽媽不知爲我這樣麻了多少回。
幸福成長作文9謝謝·對不起·沒關係·這些簡單易懂的語言從基本上體現了我們中華民族的高尚品質， 也是這些簡單易懂的語言從內涵引領我們健康幸福地成長。
在現在快節奏地生活中，人們忙碌的工作着，好像把謝謝，對不起這類詞彙拋之腦後。熟不知，正是這些詞彙，能使他們事半功倍。
爸媽在接送我們上下學時，由於工作原因，會對鄰居阿姨說一聲謝謝，幫我把孩子送到學校去。或者說,麻煩一下，把我的孩子帶回來。在爸媽節約時間上班的同時，我們也學會了謝謝您，阿姨辛苦您了。
學校裏，同學之間的謙讓，老師和學生之間的禮讓，一句對不起，謝謝。讓我們感受到學校大家庭的溫暖和幸福，同學的團結。
弘揚中華美德，就讓我們從小事做起，從我們的身邊做起，從我們的實際中做起，只有這樣，才能讓中華美德在我們的身體中開花，結果，才能引領我們幸福的成長。
幸福成長作文10幸福在四季裏歡笑，幸福在親情中流露，幸福在學校裏學習，幸福在老師的課堂，幸福在……（題記）
我很幸福，因爲我有春天的溫暖祝福，夏季的歡快喧囂，秋天的晴朗凝視，冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環，充滿着不一樣的幸福。
我很幸福，因爲我擁有一個快樂的家庭，即使不那麼完美，但有爺爺奶奶，還有爸爸的陪伴呵護，我依然享受着生活給予的點點滴滴。
我很幸福，因爲我擁有一個可愛的班級，有敬愛的老師，親愛的同學，和他們一起奮發向上，一起快樂茁壯成長，我有許多許多的小夥伴，他們有的'成績優異，有的風趣幽默，有的可愛至極……他們如同我的左膀右臂，伴隨着我的快樂童年。
轉眼今時，香港迴歸，趕出了列強，儘管經歷了那麼多的磨難，但國家富強光明的一天終於到來。國防是一個國家的根本，只有國防到位，纔會有今日的曙光！
幸福成長作文11成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什麼呢?有人說，幸福是過上好生活;有人說幸福是一種創造;還有人說，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學，幾個班的學生一窩蜂地涌向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循着叫聲找去，一位女同學正蹲在地上，手捂着腳，我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人羣一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問着她：“怎麼樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒黴，今天連家都回不了了。”這時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家。”於是，我扶着她，慢慢地下樓，攙扶着她把她送回家。
雖然說一路上扶着她比較吃力，腰痠背痛的，還花掉我半個多小時的做作業時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心裏充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了幸福的滋味。
幸福成長作文12中華美德，是一個非常正確的東西。但是，時代在更新，大家似乎已經忘記了中華美德，不再去尊重或使用。
隨着時光流逝，人的知識在增加，但是我們的素質卻在降低。
還記得那些曾經一樁樁的案例嗎，那些在誘惑面前倒下的人，是否已被蒙惑雙眼。當他們把大把大把的鈔票放入口袋中，他們是否忘記了什麼東西。
如果人們的心裏是乾淨的，那麼爲什麼還會有這些的案例。
其實大家都是一樣的終點，只是留下的東西不同，有的人留下了清香，有的人則留下了惡臭。
或許，人總是會因爲一次失措的暴走，使自己走上了不該走的這一條不歸之路，但帶來的，總是兩三個家庭的痛苦。
傳統美德，是我們本該做到的東西。但是我們做到了嗎？即使做到了，又有多少人做到了，多少人成功了。
苦難並不可怕，困難也是，但可怕的是骯髒，太容易沾污靈魂了。守住最後的底線，留下傳統美德，人生的旅途，長久無限。
幸福成長作文13時間飛逝，當我還以爲自己只是一個小孩子時，我已經十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學願意和我交朋友，因爲我認識的字比別人多，老師們經常表揚我。那時，我覺得很幸福。
後來，我係着紅領巾，揹着書包，帶着媽媽沉甸甸的囑咐上國小了，爸爸媽媽經常帶我出去旅遊。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的家長都陸續走了，只有媽媽從開始等到結束，然後帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現在已是一名四年級的國小生。去年我在情景劇《醜小鴨》裏扮演了醜小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
幸福成長作文14一年一度的“真情義賣”活動如期在寒假舉行，可作爲班長的我犯愁了，爲什麼？今年是我們九年級學生的最後一個長假，距離會考的時間不多了，大家抓緊時間四處補課，哪有閒空來佈置教室，參加活動呢？雖然我已電話通知，但還是不抱希望地與團支書孤獨地去學校。
“咦，你們早到了？”先到一步的小A仨人正在擺放桌椅，我一陣驚喜。“老班，這是最後一次，我們能不來嗎？哈哈”從這爽朗的笑聲中，我分明聽到了陽光和溫暖。
不一會兒，小B一羣同學帶着準備義賣的禮物也來了。“哎，小B，你這漂亮的大娃娃不是你爸去年給你從美國帶來的嗎？你捨得啊？”“沒事，我想多貢獻一點呀。”俏皮的笑聲迴盪着。
“呀，這束花開得真鮮豔，誰帶來的？”我被眼前的美驚呆了。“嘿嘿，是我買的，快過年了，肯定賣得又快又好。”一如平日的憨厚質樸。
窗外，北風呼呼，室內，熱氣騰騰。我的眼前一片潮溼， 人生的道路有鮮花陪伴我，真幸福！
幸福成長作文15幸福很簡單，充斥在生活的一點一滴。——題記
雨中的傘
放學了。
伴着聲聲雷電轟鳴，我獨自揹着書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨着狂風不停晃動着，呼嘯着。“哦，要下雨了。”我心裏默默唸叨了一聲。等到我走到校門時，空中已經飄起了小雨，緊接着變成大雨。我正想趕緊跑回家時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，由小漸漸變大，是媽媽。她踩着水塘一路小跑過來，水花在她兩旁不斷濺起。看到我，她急忙把我摟在她懷中，一邊把傘爲我撐開，一邊用毛巾幫我擦拭已溼透的頭髮。撥開前額的頭髮，朦朧中我看見媽媽也已是溼透，豆粒般大小的水珠從她前額滴下來，也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐着一把傘，我悄悄摟起媽媽的腰，她先是一驚，然後對我溫柔的一笑。在暗暗的天色裏，這一對身影漸漸消失在雨中……
