【篇一：從烏塔想到的】
學了《烏塔》這篇課文，我知道了外國人學習成績沒我們中國好，但是獨立生活能力比我們強。我也有一次獨自去做一件事的經歷。
有一次，家裏的鹽沒有了，媽媽又生病了，這可怎麼辦呢？我見了，自告奮勇地去給媽媽說：“媽媽，讓我去買鹽吧。”媽媽連說：“不行，不行！”但是，在我百般勸說之下，媽媽還是答應了。我拿着錢在大街上走着，沒過一會兒就到了商店。我精心地挑選着媽媽所說的那種鹽，終於，我找到了。付了錢，我又急匆匆地跑回家。到了家，媽媽看着滿頭大汗的我，笑眯眯地說：“我家寶貝長大了，以後要讓你獨自做更多的事情了！”
其實，中國的爸爸媽媽也應該放手，讓我們去做自己喜歡的事情，讓我們自由去飛翔，也讓我們去選擇自己人生的道路！
【篇二：獨立完成每件事——《烏塔》讀後感】
我們學習了《烏塔》這篇課文，讓我們認識了一個獨立的歐洲小女孩烏塔，她的自立值得我們學習。
這篇課文主要講了：“我”在羅馬的旅館裏初次發現了一個金髮小姑娘，她的名字叫烏塔。烏塔僅14歲，花了三年的時間準備這次旅遊。爲了這次旅遊，烏塔經常發廣告單。在旅遊的過程中，每到一地總要查好警察局的電話後給家人打電話，或寄張明信片回家。
在中國，幾乎找不到這樣的青年，他們即使自己想去，家長都一個勁地說“不行”。有時，家長還把我們當成五六歲的小朋友看待。
但在國外，家長們都會支持孩子們的想法，比如烏塔，她也是家裏的寶貝。國外的家長支持、贊同孩子的看法，讓孩子們養成獨立的好習慣。不然，孩子們就是“大樹”懷抱裏的“小草”了，只有獨立才能使我們茁壯成長，長成參天大樹。
我們有我們的客觀想法，讓我們獨立完成每一件事吧！
【篇三：從烏塔想到的作文】
這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔爲計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備。而且她每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔之所以能做好這些事情，那是因爲她之前已經做好了充分的準備。我們要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。這裏讓我的感觸很深，我們應該向烏塔學習獨立自主。
烏塔還說“光從電視和書本中認識世界總不完美”。是啊，書本、電視上的美，只是短短的一些美，可是大自然的美，它卻是永恆存在的。只要我們走進大自然，親近大自然，就能發現無窮無盡的美！
讀了這篇文章，我受益匪淺。我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
【篇四：從烏塔想到的】
通過學習《烏塔》這篇課文，我想到了許多。
首先，烏塔能自己一個人出去旅遊，她的這個勇氣和獨立值得我去學習。在我的生活中，我不論去哪裏，總需要爸爸媽媽的陪伴。我現在九歲了，應該像烏塔一樣，勇敢地去嘗試自己一個人完成一件事情。
另外，從烏塔計劃三年，所有事情準備充分才旅行。這讓我看到了烏塔做事情的態度認真、有恆心、有毅力。而我在做事情的時候，經常不準備就開始行動，導致總是會出現一些小狀況。我在做作業的時候也是一開始認真，做到一半就不耐煩。如果我也學烏塔一樣，做事情有計劃、有準備、有耐心，我就能改變自己了。
烏塔你真棒！我要向你學習！
【篇五：從烏塔想到的】
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔即勇敢又獨立，她在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔爲了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，卻有着截然不同的生活態度。我已經10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什麼事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個週末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不像我們中國的孩子，都是家裏的“小皇帝，小公主，”做什麼事都依賴父母，父母生怕我們受了半點委屈。而烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨鍊。
在此，我要對所有的中國孩子說，從父母的懷抱中走出來，親近大自然；對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的；讓我們在這大千世界中，創造屬於自己的繽紛世界！
【篇六：從烏塔想到的】
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。14歲的小烏塔獨自遊歷歐洲的.事情讓我特別佩服。烏塔爲這次旅行做了充分的準備，她每天幫超市和餐館發廣告單，週末還要去陪別人家的孩子玩，整整三年才掙夠了旅遊費。我覺得烏塔不僅自理能力很強，而且她還膽大心細，她在家裏就已經設計好了旅行路線和日程安排，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難的時候請求幫助。這種能力是我們中國的孩子所不能比的。
這讓我不禁想起了今年暑假，我第一次和英語興趣班的同學去青島夏令營。當時爸爸媽媽猶豫再三，在我的極力爭取下才勉強答應了。媽媽幫我交了幾百塊錢的旅遊費，又買來了一大堆吃的和用的東西，走時還再三叮囑我，跟好隊伍，注意安全，不要走丟了。烏塔也是家裏的寶貝，只不過她的爸爸媽媽給她的是信任、關懷和鼓勵。中國的孩子過的都是“衣來伸手，飯來張口的”的生活，家長什麼事情都替孩子包辦，讓孩子失去了自理能力的機會。
我下定決心一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的學生。也希望爸爸媽媽能給我機會，給我支持和信任。
【篇七：從烏塔想到的】
《烏塔》這篇課文向我們描述了一個獨立自強的小女孩烏塔，她14歲時，獨自遊歷了歐洲，爲了這次旅行的旅費，烏塔準備了三年的時間，每天幫超市和餐館發廣告單，週末還要去陪別人家的孩子玩。
讀了這篇課文，我深受感動。雖然我也是一個能夠獨立的女孩，可跟烏塔比起來卻有着天壤之別，我真佩服她的勇敢、獨立。
我也曾看過一篇文章叫《夏令營的較量》，裏面寫的是這樣一個小故事：一羣中國孩子和一羣日本孩子去旅遊，路途中遇到了種種困難，日本的孩子們個個是知難而進、躍躍欲試。再轉來看中國的孩子們，個個精疲力竭、萎靡不振。最後的結果可想而知，再問一下中國的孩子，個個都不以爲然，說：“遺傳唄”。
爲什麼其他國家的孩子都能夠自立，而我們卻不能呢？由於家長對孩子的溺愛，使他們產生了對家長的依賴性，讓孩子養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。如果家長們能放一下手，那麼孩子們就會發生翻天覆地的變化。
在此，我代表所有孩子向家長髮出倡議：放手吧！讓我們學會獨立，讓我們學會自理，“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”讓我們在一片自由的天空盡情翱翔吧！
【篇八：從烏塔想到的】
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，課文講了一個小女孩叫“烏塔”，她這次要利用這個暑假去遊玩很多地方。
我很敬佩烏塔的獨立生活、自立意識的這一點，更何況她還只有14歲，她就是利用了這個暑假去了歐洲的所有地區遊玩，我更敬佩的是她那整整準備了三年的準備！她想的多麼周到：她在家裏就已經設計好旅行路線和日程，如果她每到一地就會先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助，然後，再給家裏人打個電話或者給家裏人寄一張明信片，這樣子做的話，自己的家人也就不用擔心了。她還看了很多書，都是關於歐洲的書籍是因爲不讓在遊玩過程中迷路。她的旅費不是父母給她的，而是自己賺的！她每個週末都會去餐館或超市分發廣告單，假期還要到別人家陪小孩玩……
烏塔這麼細心，簡直跟我是無法相比！記得我有一次：在冬天三年級的時候我連書包都忘帶了還要媽媽那麼辛苦的來回兩次把書包送過來。那時媽媽的臉和手已經凍僵了！
我們應該要多多學習烏塔那獨立生活、自立意識的這點我想對中國的所有爸爸媽媽說：“是時候應該讓孩子獨立出去玩玩了！如果你一直牽着他，孩子們就會體現不出向上的獨立。”
【篇九：從烏塔想到的】
今天上午，我學了《烏塔》這一篇課文，深深的體會到烏塔自立意識，獨立生活的特點。《烏塔》這篇課文主要講一個十四歲的小女孩名字叫烏塔，她獨自一個人在外面旅遊。
烏塔的旅遊費都是自己賺過來的，而不像我，我從爲幫家裏賺過一分錢。想用錢的時候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說去旅遊了，就連我住的城市瑞安我都不會走。而且在家裏我卻一點自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排，早上的時候都要媽媽叫。
我還記得有一次，我的一個朋友叫我去瑞安玩，可是我爸爸和媽媽擔心我出意外。我怎麼求媽媽，媽媽也不讓我去，害我去不了。如果我能向烏塔那樣，這該有多好呀！如果這樣子，我的未來該怎麼辦呀！把我照顧的像一個小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪着我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因爲我的獨立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣，把自己的事情都處理好，不丟三落四，我想爸爸媽媽也會讓我出門的。
父母呀！請您們不要把我們照顧的像個小皇帝一樣了，這樣子我們長大了該怎麼辦呢！
【篇十：從烏塔想到的】
讀了《烏塔》這篇課文我受益非淺。
烏塔是一個14歲的德國小姑娘，她竟然不用父母陪着，獨自一人遊歐洲。我遠遠比不上烏塔，如果論自立意識我不如她，烏塔可以自己掙錢，還可以什麼事都自己辦，而我們卻生活在父母的翅膀下，凡事依靠父母，飯來張口，衣來伸手，都是父母在打理一切，即使偶爾我們會有一些小小的衝動，但父母卻不放心。
烏塔的自主意識和獨立能力使她完成行程長，安排細，準備久，她做的事情都是我們以前沒做過的事，而爲什麼烏塔能夠自己獨立我們卻不可以？我們應向她學習這種獨立的精神：別人有事出去我可以幫忙照看小狗或寶寶，也可以去市場、飯店打工，還可以撿垃圾賣廢品，還能將家裏的舊玩具拿出去賣，這些都可以鍛鍊自己。有一句話說得好“只要你肯做，就不怕做不成”。我們還應該向她學習獨立自我保護能力，她每到一個國家就會先查當地警察局的電話，還會給家裏人打電話或寄張明信片，我們應學習她的意識。而我們自己平時也應該多學一些保護知識和求生方法、電話，這樣你遇到困難的時候就會冷靜面對。
烏塔的經歷告訴我們：光從電視書本上認識世界和有關求生方法的知識是不夠的，多鍛鍊自己克服依賴，努力培養獨立生活的能力讓自己也變得同烏塔那樣有獨立自主、自立意識，在日常生活、學習中勇敢實踐。作文
【篇十一：從烏塔想到的】
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，從烏塔身上我學到了很多，也想到了很多，使我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國小姑娘，自己一個人遊歐洲，並且在出遊前用了三年的時間來準備這次旅遊，把玩的時間來掙旅費。這是在我們身上不可能發生的，因爲我們從小就養成了衣來伸手、飯來張口的習慣，也不敢想象一個人出門旅遊是什麼情景。因爲爸爸媽媽連我上學放學都要接送，更不會讓我一個人出門旅遊。平時我花的錢都是向父母要的，從來不知道節省。
烏塔一個人出門旅遊不是父母不愛她，而是父母對她獨立處理事情很放心，烏塔每到一個地方，首先要查警察局的電話號碼，然後再給家裏打電話或寄一張明信片。而我在平日裏，一旦發生生麼事情，先想到問爸爸媽媽怎麼辦？從來沒有自己想一想應該怎麼做。
通過學習《烏塔》這篇課文，烏塔這種獨立自主、自食其力的精神，深深打動了我。在今後的生活中我想對爸爸媽媽說，請您們也放放手，我已經長大，讓我自己也慢慢學會獨立自主、自食其力。
【篇十二：從烏塔想到的】
學習了《烏塔》這篇文章，我受益匪淺。
一位名叫烏塔的小女孩，剛十四歲，趁這次暑假遊歷歐洲，她自己爲這次旅行準備了三年。還閱讀了許多與這些國家相關的書籍。爲了掙旅費，每個週末去分發廣告單，還去別人家陪小孩玩。
在家裏，我從不做家務。無論是整理房間，還是洗洗涮涮，都是媽媽一個人全部承包。我想幫她，媽媽總是說：“你現在就主要是學習，把學習學好，我就知足了，其它的事情你就不要管了。”我聽說過這樣一個真實的故事：一位考上名牌大學的大學生，因爲不會洗衣服，疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學。由此可見，中國的孩子是多麼缺少獨立自主的意識啊！請那些把孩子緊鎖着的家長們，快打開“溺愛自鎖”，讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧！
我想，烏塔是幸運的。她有豐富的閱歷，廣博的學識；她有親自實踐、品嚐生活酸甜苦辣的神奇經歷。而我是幸福的，但是一種缺憾的幸福！
我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更精彩，更完美，更充實！”
【篇十三：從烏塔想到的】
《烏塔》這篇課文給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫了一個14歲的德國小女孩烏塔暑假獨自一人遊歐洲的事。
烏塔14歲就有獨立自主，自立意識。她想去哪裏遊玩，自己就可以去哪裏，不用家人陪同，她是多麼勇敢啊！我們這些中國孩子跟她比，相差了很多，我們上學都是家長接送，出去到公園玩，也都是家長陪同。我們的一行一動都離不開父母，很少有自立的。烏塔還有很強的自我保護意識，她每到一個地方，就會先查警察局的電話，這樣她在遇到危險和困難時，可以請求幫助。她還非常自食其力，爲了旅行，自己瞭解一些國家有關的信息，這次旅遊的費用也都是靠週末和假期自己出去打工掙來的。我跟她比，差的很多。我以後也要學着她一樣，利用假期去送報紙，洗碗，等等。只要我能做到的，我都會試着去做。在家裏，我要自己疊被，洗衣服，收拾書包，父母不在家時自己做飯。
我們中國的孩子都應該學習烏塔熱情自立的個性，和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。我們也應該自己走出去認識世界，不能只通過電視和書本瞭解。我很羨慕烏塔能獨立出遊感受世界。
【篇十四：從烏塔想到的】
讀了《烏塔》這篇課文後，讓我受益匪淺。
課文介紹的是：德國小女孩烏塔隻身遊歐洲的事情。這個故事告誡我們要有獨立自主的精神和自我保護意識，不要太嬌慣，要像烏塔一樣堅強而有主見。
我們中國孩子十分嬌貴，受了一點風吹雨打也不行，而外國孩子呢，自己外出旅遊都可以。比如我上一年級的時候，還有十分鐘纔到放學時間，可是家長們早早就來接我們了，由於下着雨，整個級部都是人山人海。中國的父母太寵愛孩子了，每到一個地方包攬下全部安保工作，杜絕孩子發生危險。外國的孩子卻是自己旅遊，自行收集好警局等等電話，有着很好的自我保護意識。中國的孩子多是衣來伸手，飯來張口，大多非常懶惰。國外的小孩兒卻能夠主動幫助或替代家長做飯做家務。國外小孩兒就像耐得住風霜的小花小草，而我們像是生活在溫室裏的花朵，甚至連讀高中、大學的大哥哥大姐姐都要父母提着大包小包的送進校門，送到宿舍，自理能力連十四歲的烏塔都不如，真是巨大諷刺！這樣的孩子成人後很難生存的，那是因爲中國的父母過於溺愛孩子，當父母的應該把他們放出去多加鍛鍊。
我們要像外國小朋友一樣能自強，自立，自愛，也要養成獨立自主的意識，將來踏上社會才能夠很好的生存。
【篇十五：從烏塔想到的】
我懷着崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章，使我受益匪淺。
14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個女孩的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學到了不少知識。
“世上無難事，只怕有心人”，其實在生活中，有許多事情讓我去培養自己。比如：有一次，我要回奶奶家，我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去，讓我自己坐車去，我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去，只不過我怕管不好自己纔不肯去。現在想起來真有些後悔，烏塔都敢自己出國旅遊，更何況我還只是去奶奶家，如果我和烏塔比，我肯定生不過她。
說起來我的獨立性也不是很好。又是冷的時候不知道加衣服；還有時不記得戴紅領巾回學校，還得再買一條……再看看烏塔吧，爲了這次旅行她準備了三年的時間，閱讀了其他國家的書籍；爲了掙旅費，烏塔又去幫別人發傳單……如果我有這樣的機會，家人一定不放心我一個人外出，誰讓我是家裏的寶貝呢！
獨立生活、獨立學習是每個國小生必做的事，讓我們一起學習烏塔吧！
