快樂無限作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的快樂無限作文，歡迎閱讀與收藏。

雪是我夢寐以求看到的，雪地是我夢寐以求踏到的，下雪是我夢寐以求拍到的。在寒假，我特地和家人一同去東北一探究竟。

真是可謂白雪皚皚一片寒啊！我第一天到，感觸非寒莫屬，剛來哈爾濱就能一飽眼福，當晚的項目是去赫赫有名的冰雪大世界，在哈爾濱，冰雕有着較久的歷史，做冰雕的冰，是堅硬無比的松花江天然冰，大型冰雕，冰燈，則是冰雕中放着很多七彩燈管，晚上看來幻麗無比，我實在是忍不住不顧寒冷脫掉手套用ipad狂拍。

第二天，是我最開心的一天，因爲我們能去雪鄉的羊草山去滑雪梯，看雪景和堆雪人！羊草山上有異常厚和鬆軟的雪，一望無際的雪覆蓋着整座山脈！頭一次見雪的我興奮至極，堆了兩個雪人，還舔了一口雪，沒味道，但入口即化，好清爽！

到了東北，怎能不去滑雪和坐纜車觀風？第三天清晨，我們就被導遊叫起來坐纜車上山啦！途中，腳下雪山覆滿了剛下的雪，我們雖然臉頰被寒風凍得疼痛難忍，但也按耐不住心中的歡喜。東北下雪乃兵家常事，當天在亞布力滑雪可真是個好時機，我在雪坡上小心的挪動着，那滋味不試一下還真浪費！

第四天，我們坐了馬拉爬犁，玩了雪圈，當然，就是坐在墊圈上滑下冰滑梯！馬拉爬犁，顧名思義，就是坐馬車啦。我們遊玩了夢幻家園，那雪山真是冰山鳥飛絕！再從沒保護設施的山頂滑下來，很危險，但我覺得很刺激！去東北這幾天沒什麼遺憾了，我下次還要去！

安靜的教室裏，同學們都屏息凝視，盯着準備報小測驗分數的老師，靜靜地等待

陳天予、李沐陽、張嫺、孫顥駿100分。耶！孫星浩、陳銳菡、劉博宇95~99分。

哈哈！我又進步了！啦啦啦！孫星浩大聲歡呼。

張梓涵90~94分。

哦耶！我的分數超過了同桌！

姜宇恆、耿文浩80分段。

啦啦啦！我考了87分！

本次小測驗我們班沒有80分以下的，在年級裏排名第一名，非常不錯！老師爲我們而感到驕傲，開心快樂地對我們笑了又笑。

又到了星期一，是升國旗的日子，全校師生穿着統一的校服筆直地站在寬闊的操場上，起來，不願做國歌完後，由秦校長作國旗下講話。本次全崇川區國小跑操比賽，我們學校獲得了一等獎，這都是同學們的大功勞啊！老師們爲你們自豪！

耶！整個操場變成了歡騰的海洋，蹦蹦跳跳，歡呼聲響徹學校上空。

熱鬧的大街，一家商店的門口坐着一位小男孩，滿臉傷心，像是遇到了什麼困難。我近前一看，原來是他剛搭好的積木塔被大風吹倒了，我便同情對他說：小弟弟，我來幫你再搭起來吧？小男孩用手擦掉淚水，拿起一塊積木。這個搭這兒，那個搭那兒不到一會兒，積木搭又站立在我和小男孩面前，小男孩看到這一幕，心裏樂開了花，說：謝謝你！我對他笑了笑，離開了商店。

快樂是無限的，在歡樂的世界，只要樂於發現、觀察、探索，快樂就在我們身邊。

今天的這節音樂課由同學們做主，由我和王順濤分別爲大家上一堂關於音樂的課，在這節平凡的音樂課裏，我們上出了兩堂不平凡的課，讓大家在不知不覺中感受到音樂那獨特的魅力……

首先上課的是我，我上課的主題叫做“音樂的魅力”，主要介紹樂器和歌手，讓大家更加懂音樂、愛音樂。首先，我簡單的講了講音樂的起源，當我講到音樂最初是由動物“異性求愛”產生時，班裏幾個調皮的男同學都笑了起來，活躍的氣氛也就漸漸醞釀了起來，大家聽得也更加津津有味起來，而我接下來展示的圖片——一架造型獨特的鋼琴更是讓大家的心情更加活躍起來。我講完了樂器，便介紹起一位獨特的歌手——電腦歌手“初音未來”，“什麼？電腦也能當歌手？”大家疑問紛紛，經過我的介紹，才慢慢平靜下來，而我之後展出的初音未來的動畫虛擬圖片又讓班裏的女同學紛紛驚呼“太可愛啦”，在不知不覺的“玩”中，又收穫了知識。接下來，我又讓大家欣賞了初音未來的歌曲，那愉快活潑的旋律立刻帶動了氣氛，而鋼琴曲《秋日私語》那優美的曲調緩緩的深入我們的心，給我們帶來無限的遐想和靜謐。

接下來出場的就是王順濤了，他落落大方的介紹起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定義的合唱，再娓娓道出中國合唱的發展，接着用簡單明瞭的語言介紹了多種合唱，如童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱等，在不知不覺中，我們就掌握了這些知識並能熟練的記住。接下來，他又準備了好多優美的合唱歌曲，如我們耳熟能詳的《送別》、歌手齊秦和他的姐姐演唱的《夢田》都讓我們的心沉浸在美好的音樂中去了……

這堂別開生面的音樂課，我們“玩中學，學中玩”對音樂的瞭解又加深了，也更加體會的音樂的魅力和美麗。

我校第2屆紅領巾愛心義賣活動圓滿落幕。

3月14日我校舉行了((紅領巾愛心義賣活動))。爲了讓同學們學習雷鋒的樂於助人，不求回報的精神，本次活動所得的錢全部交給紅十字會。

3月14日是全校師生期盼已久的日子。因爲，我校將舉行‘‘紅領巾愛心義賣活動’。中午，12:30分左右，操場上人山人海，到處都是老師、同學們的討價還價聲，真是熱鬧極了!

操場上，同學們的叫喊聲此起彼伏。商品的種類十分繁多，琳琅滿目，看得我應不暇接。你瞧，這邊一個小女孩站起來吆喝了幾句;‘‘看一看，瞧一瞧，五(6)班，清倉大處理，虧本大甩賣，快點搶購啊~~!”叫聲還沒停，就有許多小姑娘上鉤啦!女孩子都是愛漂亮的，然而五(6)班賣的幾乎全是項鍊、耳環、手鍊、頭飾等裝飾品讓小姑娘們站在那兒都走不動路啦!真是壯觀呀!這個小女孩的口才也十分的好。你聽‘‘這個耳環怎麼賣呀?’’‘‘5元錢’’‘‘什麼?這麼貴，3元錢吧!’’‘‘不行，不行，小妹妹5元都嫌貴呀!這已經是最便宜的啦!不信，你到石路、觀前街去看看人家都賣好幾十呢!’’小妹妹聽後，對不上話，但是由於太喜歡這對耳環了，只好付了5元錢，灰溜溜的跑掉了。

光陰似箭，義賣活動結束了。俗話說: ‘‘贈人玫瑰，手有餘香’’真是一點也不錯。義賣活動培養了我們的愛心、節約、環保、合作意識，豐富了校園生活。本次義賣活動的所有錢全部捐給紅十字會。

青春是什麼？一艘帆船，乘載我們遨遊寬闊的海洋；青春也是一架飛機，帶着我們飛上蔚藍的天空，俯視地面洶涌澎湃的海洋和連綿起伏的高山，總之，它會讓我們周遊世界，讓我們看見世界上最美的一面。我們需要正確對待青春，青春對於每一個人都是平等的，但每一個人對待青春是不一樣的，也許有些人虛度青春，而有些人是珍惜青春時期中的一分一秒，去做對自己有益的事，爲自己創造一個美好和諧的未來。當我走進青春時，我發現每一件事物對自己來說都會十分新奇，青春對於我們是多麼的寶貴，所以我當然不會浪費。現在做的每一件事都都緊切這關係着未來，如果現在吃喝玩樂，長大必然是流落街頭的一個小混混，但是努力學習，長大必然會有安寧的生活，難道我們就不應該去爭取嗎？

青春是一種動力，一種永不放棄的拼搏，使我們一步步不斷的走向更加美好的未來。我愛青春，因爲它給我收穫了友誼和快樂，讓我更少有過傷感，讓我臉上露出更甜美的微笑。青春是詩，歌頌了我們最美的時光；青春是書，它記錄了我們成長的足跡，填滿了我們所度過的歡樂時光；青春是一首歌，唱出了我們最美的明天；青春更是甘甜的雨露，滋潤着我們健康成長！我已經不再是懵懂的孩子了，我是一個有夢想的少年，我一定要把夢想化作我們前進的動力，使我們向成功的道路走去，創造精彩的人生！

青春雖然是短暫的，但它在我心中卻是永恆的，青春是寶貴的，猶如一本書籍財富，只有仔細品味，才能更多積累並收穫這些書籍財富！

一眨眼，我就從小小的一年級新生變爲畢業班的大哥哥了。時間飛逝，彷彿一年級的入隊儀式就是昨天的事兒，而今天，我變成了學校的一名小當家了。回想過去，以前在評比時遇到的事還真是興趣盎然啊！

有一次在評比的時候，有幾位六年級的同學向我反映了四年級同學有人拿裝滿水的注射筒噴到它們的衣服，還把溼的地方指給我看。當時一聽到這個消息，還看到了反映者的證據，我便不疾不徐、不動聲色地去被反映的班級調查個究竟。

我一進被反映的班級，一看裏面秩序井然、毫無混亂，心想：這種井然有序的班級竟然會有人把水弄到別人衣服上，會不會是那些人看錯了呢？

我爲此將信將疑地向這班的中隊長反映同學的投訴，事情比我想象得要快很多，原來這個班級還真有人用注射筒射高年級的同學，不過聽這個注射筒的主人說他自己並非用注射筒來射人，其“兇手”另有他人。

雖然注射筒的主人並非有射人，但我也毫不留情地把他訓了一頓，畢竟他是帶這危險物的人，必定要接受些教訓，不然又會“一而再，再而三”地犯錯。

接着，我又準備“調兵”，讓注射筒的主人把玩注射筒的人抓回來。這效率又是出奇的.快，一下子就把“犯人”押了回來。我便嚴肅地問他：“你知道你做了什麼嗎？”那個人結結巴巴地說：“知…知道。”我接着以更嚴厲的語氣警告那個人，最後我再讓他們班的中隊長進行教育。

這種教育的感覺好像是老師教育學生一樣，經過這一次的經歷，更讓我感受到了我是學校的一名小當家，讓我感受到肩負的責任，感受到了無限的快樂！

我認爲最團結合作的是玩大腳板了,我記得國小的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節奏,沒把腳擡起來,如果我們擡左腳,有人擡右腳,我們擡右腳,有人擡左腳,那樣板子就根本擡不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是擡右腳,別人擡左腳,他還是擡右腳,別人擡右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最後一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那隻腳,結果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結協作的結果。

因爲天公不作美,在我們去青少年活動中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室裏,我們原本計劃玩別的項目,因爲下雨了,老師就教我們玩團體支撐,遊戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然後倒在後面一個人的身上,這時再讓一些幹“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因爲只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據力學原理,其中的一個人或幾個人因爲承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗一個團隊相互之間信任的遊戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個遊戲。信任其實很重要哦!

這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因爲我收穫了很多,收穫了團結協作,也收穫了相互信任,在以後的生活中,我還會收穫。

快樂是一個孩子最應該具有的資本,可我們,讓繁重的作業迫使着不放棄我們的快樂,可我在內心中清楚地看到,我們渴望快樂的慾望是那麼強烈,那麼鮮明,使我自己都不覺感到震驚。

今天從食堂出來,與心和坤結伴而行。一路上我們手挽着手,不停地談論着。突然,心像發現了什麼罕見的寶貝似的,指向天空中的一朵雲,對我和坤說:“你們快看,那朵雲好有立體感啊!”我們順着她手指的方向擡頭向上看,果不其然,真的有那麼一朵雲!那朵雲看起來很優雅,它立在空中,把所有的雲都比了下去,因爲它是最美的,也是最吸引人眼球的。我們邊走邊看,議論着一朵又一朵的雲。

這時,又有一朵雲映入了我們的眼簾:這朵雲與剛纔那朵雲相比毫不遜色,我說它像聖誕老人,心則說它像燈神,坤則說它像一個仙女,我們都在自己的腦海中幻想這朵雲,把覺得最形象的事物來比喻這朵雲。

我發現,談論時,我們的臉上都充滿了笑意,心裏也是溫暖的。

我們沉浸在自己的幻想世界中,周圍的一切都是那麼的美好,我們又是那麼的快樂……

我們暫且從繁重的課業中解脫,努力舒展自己的心,放飛自己小小的夢想,希望這樣的時光多一點。

現在的我們,這是快樂無限展童顏!

快樂，就像一份隱藏着的禮物，會在自身不經意的時候一瞬間被釋放出來。

有一次暑假，我和爸爸媽媽去漂亮無比的沙灘玩。金黃色的沙灘、萬里無雲的天空、深藍色的大海構成了一幅美麗的風景畫，沙灘上無論男女老少都在盡情嬉戲着。

爸爸則和我一起玩既驚險又刺激的遊戲——衝浪。我玩的時候，雙手總是緊緊地握住衝浪板的邊沿，並顫顫巍巍的遊向那即將來臨的浪頭，過了不到一分鐘，浪頭就像一隻巨大的猛獸，氣勢涌涌地向我奔來。浪到了我站的地方後，我只感覺自己漸漸上升了，突然，我聽到海浪互相拍打的聲音後，頓時眼前一黑，嘴巴里還嗆了幾口鹹鹹的海，我想把海水吐出去，但都是剛吐完又進去。過了許久，我感覺渾身軟綿綿的，沒有什麼力氣，當我睜開眼的時候發現我躺在了金色的沙灘上。

我非常不甘心地想：“第一次玩衝浪，就這樣被捲進了水裏，太丟人了。我再試一次。”我邁着堅定的步伐再次遊進水裏，我等了一會兒，一個浪便從我後面快速的奔來，我已經做好了準備。我又升了起來，緊接着我就像被一股無形的力量推了出去，我緩慢地從高處降了下來，浪剛好把我推到了沙灘上。快樂頓時充滿了我的胸膛，我非常想高歌一曲表示我滿心的愉快。

大自然，讓我擁抱你吧！讓我沉浸在那無邊無際的快樂中吧！

撇下沉重的書包，去看海;扔下考試的緊張，去爬山;拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神祕而又輕鬆的時刻來臨了!

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢遊着，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活後，最香甜的一夜。一種輕鬆與快樂萌生而出。

中午，當太陽火辣辣地照耀着大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲着。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當嬉戲完後，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在溼潤的小路上。大口大口呼吸着新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受着小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨後，坐在廣場上的小凳上，看着天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。藉着這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨遊，享受着一種快樂而又神祕的幸福之感。

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆，幸福的太陽照射着我們每一個快樂的人。

我爲自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海;我爲自己留下一段林蔭小路，讓我輕鬆的爬上山頂;我爲自己留下一個快樂

又像夢遊般似的暑假，讓快樂與輕鬆流遍每一天!

早上，溫暖的陽光照耀着大地，鴨媽媽領着孩子們出發了。孩子們興奮地嘎嘎叫着，我們要去二一九公園玩。

鴨子們一搖一擺底走啊走，終於看見了二一九公園了。可是還要過一條馬路纔可以到。“過馬路可得小心啊！”鴨媽媽一邊囑咐兒子們一邊超馬路兩邊望，看着車輛少了，鴨媽媽提心吊膽地開始帶着孩子們過馬路了，剛走到路中央，突然，一輛汽車從遠處駛過來。鴨寶寶們亂成了一團，嚇得往回跑，此時的鴨媽媽也不知所措。

奇蹟發生了，那輛汽車停了下來，汽車親切地說：“鴨媽媽，快過馬路吧，讓鴨寶寶們像國小生那樣一個接着一個有秩序地過。”

看見鴨媽媽帶着鴨寶寶們過馬路，汽車們紛紛停下腳步，馬路上的車越來越多，開始堵車了。“怎麼都停下來了？前面不是綠燈麼，我還着急趕路呢！”不知情況的大奔怒氣衝衝地吼着。前面的汽車耐心地說：“你沒看見鴨媽媽領着孩子們過馬路麼？”大奔說：“真新鮮，汽車給鴨子讓路。”前面的老兄不願意了“動物也是我們的朋友啊！”鴨媽媽聽到他們的對話感動極了。鴨媽媽帶着孩子們過完馬路後，向所有汽車們深深地鞠了一躬。

此時此刻的情形，相似一幅和諧風景畫一樣美麗。

在青少年活動中心,我最難忘的是歡樂攀巖。看着別人攀巖,爬了幾步就掉了下來,我很疑惑,很多地方都有踩腳的小石塊,爲什麼還會掉下來呢?我穿上裝備,帶着疑惑,開始攀巖,也許是我的個子比較小,大家都認爲我爬不了太高,但我在心理自己給自己加油,費了很大的勁,爬到了很多人都無法“越”過的第五層,這時,同學們也很驚訝,都給我加油,吶喊,助威。我也愈“戰”愈勇,又艱難的往上爬了幾步,進入了第六層,同學們更驚訝了,加油的聲音也更大了,但此時我的體力已快透支了,再加上石塊的佈置也不像開始那樣星羅棋布,有些稀疏了,我在往第七層挑戰的時候,一不小心,抓住了一個帶水的石塊,然後就滑了一下,我嚇壞了,連忙抓住第六層的石塊,結果還是掉了下來。在那之前,我就想我一定要爬到頂兒,可在攀巖的過程中,離頂端只有幾步之瑤,我的力氣還沒用玩,我就輕言放棄了,我真有些後悔,但每個人都只有一次機會,是呀,人生就像攀巖一樣只有一次機會,不管你努力與否,不管你後悔與否,都只有一次機會,攀巖也是這樣,這次你沒努力,沒有到頂端,但你不能再重複攀爬,因爲你沒有機會了。因此,人生的旅途中我們要把握好每一次成功的機會。做任何事情,都儘可能的付出自己最大的努力,這樣你離成功就不會太遠了。