無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的回首作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首作文500字 篇1
“鄭凱！”
尚在思維的國度穿梭的我，生硬地轉過頭。霍然間，一張十分熟悉但又似乎經年未見的笑臉映入視野——永遠保持着嘴角上翹的你在風中盈盈而立，窮不盡的溫柔，灑落一地。
在我看來，你的親切你的溫柔就是一幅細膩柔美的工筆畫，每個細節都有伸手可及的真實。
撓着頭來到你的身前，我有些手足無措。“你還認識我嗎？”忽然聽到你俏皮的問話，我的鼻子——不！我的心裏都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個不再執教我的老師，歲月滄桑，你的身份也幾經變更。然而，你最隨意的溫柔在我心裏，一刻都未曾離開過。
從來不曾仔細看過你的臉，因爲我怕，怕看到歲月的車輪在上面碾過的一道道長長的轍。但是今天，我決定細細將它打量一番。因爲我怕在將來的回憶裏會缺少一張可以讓我沉醉的臉，我怕因爲沒有那樣一張笑臉的存在戶讓那個叫回憶的東西變得毫無價值——
你的臉好瘦！
一道道長長的轍擠在眼角，盛滿的滄桑四溢開來，快要將你的雙眼淹沒。一條條深深的溝壑橫在額峯間，流不盡的辛酸與汗水擊起點點白花，斑白了你的髮梢……我知道，或多或少，這裏面都有我的過錯。可是在你面前我卻不敢這樣說，我怕這樣說了你那顆包容之心反而會嗔怪我的自責。我不希望看到你生氣的樣子，哪怕是不帶任何感情色彩的假裝；只想看到你每天快樂的像個孩子，笑着訴說快樂的人和事。
看着你削瘦的臉，我不打算再說些什麼，只想靜靜聽你說話。可是，聽着聽着，我又忍不住問自己，這樣溫馨的師生對話還有幾次呢？這樣回首相見的情節又會在將來的哪一天哪一個地點再現呢？
回首作文500字 篇2
零八年也許是一個五味瓶，讓人回想起來總覺得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那麼盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒有察覺，只是興致勃勃的接着去了一家快餐店繼續暢飲，也許沉醉在無邊的友情快樂之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，後來一個月發生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因爲本來就對我們是一種解脫，還是因爲大家都很固執，只能眼看着這所謂的美好破滅！
接下來的汶川地震，也使全國的人民都悲痛到了極點，奧運會又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現到了人間的冷暖與真情...... 歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語學院的意大利語提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺還很平淡，面試感到非常自信，最後十天糾結的等待成績出來了，也許結果早應想到，但是希望卻那麼不堪一擊地被擊碎，失利了，看見別人錄取時那仿若成爲世界主宰的驕傲，望着班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢想的美好性，終於一天班主任把我叫到辦公室，對我很自然的說了一句帶有安慰性的話語：“塞翁失馬！”我心裏酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很溼，很熱......
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅定了，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬於的的幸運年，加油，因爲淚水是蒼白的，嘆息是無力的，留下的只有一顆堅強的心，還有什麼比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去採擷！
回首作文500字 篇3
風緩緩浮動着，吹着吹着……風吹動着髮絲，拂過我的鼻尖，拂過我溼潤的眼，拂過我半開的脣，那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨，說不出的滋味。
想，爲什麼要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，爲什麼背叛我？想，爲什麼要挑撥離間？
痛，直到心中，麻痹着四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。爲什麼！！爲什麼要挑撥離間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因爲你是我的朋友！可爲什麼，我已經做的最好了，可是偏偏這樣的結束我們之間的友情？
我想這麼對你說，可是……
我卻笑了，哭着笑着。可笑的友情，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說：我不想理你！哼！
我依舊笑着跟你打招呼，可你不理，狠心的說道：我就是不想理你！不行麼？哼！
我臉上的笑容僵住了，我狼狽的走了。
之後，也如你所願，不語，沉默……甚至，是排擠你，無視你……
我在想，我們之間就這麼拉不下面子嘛？
我懂你內心的渴望，可是我說不出來。
知道嗎？詹問我：我想你和她和好。可以嗎？
要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰呀？‘她’又是誰呀？
詹知道我明知故問，苦笑道：你說呢……當然是林偉蘇了……
哦！她呀！我當然知道了！她可是‘校花’級的人物呢！我這種小人物攀不起！我自嘲。
你永遠也不會知道吧！我也不會告訴你的……
希望你再回首，我就消失在你的視線裏了。
我便是那不見的身影，希望你好好的……
回首作文500字 篇4
六年前，我剛剛踏進這方神聖的殿堂，滿是好奇，盡是欣喜。夢想自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。現在想來，甚是幼稚，煞是狂妄。其實，每個人都在用自己的方式踐行着“相聚在漁溝，拼搏終不休”的信仰。
六年來，我們多少次在成長的過程裏揮汗如雨；六年來，我們奔跑的腳步從未停息；六年來，我始終堅信：要成功，僅靠努力還遠遠不夠，我們應該心存感恩，充滿自信，堅強快樂地面對人生。
六年前，我們攜手踏歌而來；六年後，我們將揮手踏歌而去。回顧相伴了六年的知識殿堂，我們書聲琅琅；聯歡會上，我們鬥志昂揚；運動場上，我們英姿颯爽！
夜深人靜，仰望蒼穹，看星河燦爛，賞月光闌珊。回首六年來，年輕的我們稚嫩的肩膀，在歲月的磨礪裏不斷成長。相信在不久的將來，我們一定能在生活中走向成熟在挑戰中勝出，也會在個人的事業上走向成功。
也許人生就是這樣，像漫山遍野隨風輕舞的丁香，聖潔中搖曳着哀傷，靜謐中散發着馨香；也許以後只有擦肩而過淡淡的哀傷，也許以後相逢一笑早已勉強，我們依然相信：人海茫茫，曾經有過那一刻的相識，也是緣……
面對着六月的離別，彼此千萬別說再見。讓我們悄悄地轉身，輕輕地揮手，讓愛爲成功加油。
回首作文500字 篇5
在不知不覺中，國小六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......
今年，我已六年級了，踏進這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......
坐在椅子上，看着手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢擡起頭，呈現在我眼前的不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽着學弟學妹麼朗朗的讀書聲，彷彿眼前浮現的是我們一年級時那稚嫩的童聲，。看着三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也彷彿想起從前......
可是，我麼也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們彷彿有置身於入學的那一天，那一天是多麼的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......
現在我們也許是朋友，但是下一秒鐘說不定我們就是對手，可是我們仍是朋友。
再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......
人生的路還很長，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的.一段美好時光，在這個美麗的校園裏，遇到你真好......
回首作文500字 篇6
藍藍的天空飄着幾縷白雲，幾隻喜鵲飛來，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞着如詩如畫的景色。弟弟在山下學騎自行車，一種異樣的感覺在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動……
陳年舊事一幕幕地拉開：在我讀五年級的時候，我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大，馱我們兩個綽綽有餘;我也總感覺吃力，弟弟似乎總過於肥胖，路也過於遙遠。但我從未間斷過。終於我長大了一些，騎起來不那麼吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在後面哼着常常跑調歌曲的傻小子了。這時，他會輕輕地爲我哼一些曲子，努力學着高原人民的腔調，婉轉悠揚……我知道，弟弟是在爲我唱歌，他有用心唱。有時，他會爲我打氣，“一二、一二”的聲音撒下一路。
我更加賣力地騎。從家到學校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那裏，我才真正用有權力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑窪窪;一條遠些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰，勾着頭，使勁蹬車，弟弟在後面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。
現在弟弟要學騎車了，我心裏卻有了幾分不捨：別學了，讓姐姐再捎你幾年吧。可是倔強的弟弟說什麼也不。從此我便有了一個新的任務，每天在山頂上看弟弟騎車，陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學會騎車了，他說：“現要我捎你。”我聽了很感動，也很自豪。
我在心中默默地說：再回首，我心依舊……
回首作文500字 篇7
“舉頭望明月，低頭思故鄉……”時間飛快的流逝着，轉眼間，已過了二十年。懷着無比激動的心情，我坐上了回家的私人飛機，二十年後的家鄉會是什麼樣呢？我美好的憧憬着。
終於踏上了故鄉的熱土，眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈！隨着家人來到了我們家門前，一看，呵，我們家居然也住上了小別墅，這讓我刮目相看！媽媽笑呵呵地說：“傻小子，現在都是小康社會了。家家戶戶都過上好日子了！”看來家鄉的變化可真大啊！
忍不住出去逛了逛，其中最讓我吃驚的就數環境了。深深吸上一口氣，真是讓人心曠神怡啊！空氣清新，花香迷人！再也看不見曾經的“口罩人”了。來到街道上，馬路變得更寬闊了，路上的車輛都是盡然有序地，而且現在都用上高科技了，每一個十字路口都有好幾個機器人警察，怪不得秩序這麼好啊！你看，那是什麼？定睛一看，原來有的汽車都安裝了一對翅膀，可以在天上飛了，真是太神奇了！這樣就遠離了曾經的擁堵了！
不知不覺間，我來到了小時候經常玩的小河邊！記得二十年前的這條小河有點渾濁，很多人都忍不住往裏面扔垃圾，原本自由自在的小魚也慢慢地失去了自己寶貴的生命。可是現在再看，河水清澈見底，偶爾還游來幾隻小魚在歡快地嬉戲呢！
一路走來，我不禁感慨：二十年的變化可真大啊！我相信，故鄉人會用他們勤勞的雙手改造出更美的家！
回首作文500字 篇8
年，曾經如洪水的猛獸，是從何年何月起，成了一羣舊人的祥瑞······
當除夕的夜空被煙火渲染成畫，陌生的號碼伴着零點的鐘聲在手機屏幕閃耀。那一刻，所有被自己遺忘的消息在彼岸火紅盛綻，三途河也驟起橋樑。曾經的故人，現在的過客就這樣隨着過年的浪潮，再次拍打着腦海裏那一隅曾屬於他們的海岸。
隨着光陰地兜兜轉轉，擁有變成失去，熟人也逐個變成陌路。可是，我們始終還是對那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟，以往的日子裏付諸過真情實感，奈何似水，已向東流。雖盼着故人歸來，卻深知流年日深，經年不復，怕早是物已非物，故人亦非。只在今時猶憶前塵，尤不捨那一段朦朧往事，難忘往年知己。亦會因此，奮不顧身的去奔赴那一場別離人的盛宴。只是一場寂寞狂歡之後，又成蒲公英，散落四方，各自天涯。
再次聚首，不一定所有人都百折千難踏過，可也歷經生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來，終放不下內心的驕傲與欲求，即使高喊着追求真實自在口號，也要不自覺地粉墨登場，唱一曲邯鄲夢。那似是無意的曼珠沙華啊！你本開在我不可及的彼岸，又爲何要聚集在這必經的三途河畔，接引着我的思緒，沉淪在你的花香裏······
年歲日增，終知別離難聚亦難，過往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世，註定相逢難如初見，回首已是滄海。
回首作文500字 篇9
是秋。校園裏四處瀰漫着淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開的茂盛，一簇簇的壓着枝幹，黃的耀眼，一些細節片段便悄然飄進了記憶的畫面，帶着清香呈現在耀眼的陽光下。
姥姥家有一棵茂繁的桂花樹，一年四季都駐立在那，秋季來臨時最爲美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴，陽光照着的時候更爲好看，斜斜的在地上映出桂花樹的影子，如同一個妙曼的少女，姥姥很愛這棵桂花樹，每當秋季來降，姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃裏，用來泡桂花茶和做桂花糕。
姥姥這一生都過得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當過村裏的婦女主任。大夥都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村裏一有什麼事，她便閒不下來。誰家有矛盾了，她便去當“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當過年時，家裏總會擺滿別人送來的禮品。可姥姥卻說什麼都不能白接受別人的禮品，一定會抽出個時間登門拜訪，買了禮品又還回去。
姥姥曾多次誇獎過桂花，她說桂花其實非常高尚，別看它那麼不起眼，可它發出的清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報，不會佔別人的一分便宜，只管把自己奉獻出去，帶給人們愉悅。姥姥說話的時候是微笑的，陽光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來不佔一分便宜。
我也要做一個如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會給他人帶去快樂，我可以很渺少，但卻可以奉獻出自己，默默無聞又如何?當我死去後我可以欣慰，我沒有白活一次。
再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉的桂花依然飄香。
回首作文500字 篇10
三年的國中生活，十七天後就要與之告別，回首三年來自己走過的路，滋味番多。
可樂一般的七年級生活，剛從國小生活中脫身，來到國中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，七年級的軍訓，是我們體驗國中生活的第一步。烈日下汗水溼透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含着刺激。
白開水一般的八年級生活，經歷了一年的風風雨雨，熟悉了老師同學，適應了國中緊張的生活。八年級，沒有七年級的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是國中三年中收穫知識最多的時候，因此，聰明的人喜愛着這白開水一樣的生活，爲自己打下一了堅實的基礎，八年級生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質，有了它才能健康成長。
苦咖啡一般的九年級生活。步入九年級，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來。九年級，國中生活的最後一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮鬥了三年終會有所成。九年級，苦咖啡一般，雖然苦，但隨後便是瀰漫於脣齒之間的香醇。
再回首往事如風，再回首往事如夢，過去的日子如風，一吹而過，過去的日子如夢，美好而又令人留戀，回首過去的三年，有後悔，有快樂，有激動，有悲傷，但那些都已成爲往事，無法改變。
回首國中，現在的我有着懷念，或許在多年後，在回首國中，又會有着不同的感慨與新的滋味。
